精品解析:2023-2024学年甘肃省兰州市人教版四年级上册期中考试数学试卷
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内容正文:
2023—2024学年度第一学期期中考试卷
四年级数学
一、填空题。(23分)
1. 一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米,可写作( )。小东骑自行车可达每分钟300米,可写作( )。
2. 70216000的最高位是( )位。其中1在( )位上,表示( )。
3. 140000平方米=( )公顷 3000公顷=( )平方千米
820000000平方米=( )公顷=( )平方千米
4. 在99°、67°、360°、178°、89°、180°中,锐角是( ),钝角是( ),平角是( ),周角是( )。
5. 在( )里填上合适的面积单位。
(1)王浩家的房子约有118( )。
(2)我们的学校占地约4( )。
(3)北京市的占地面积约是16410( )。
6. 已知A×B=800,如果B不变,A乘2,那么积是( );如果A不变,B除以8,那么积是( )。
7. 205的26倍是( );103与52相乘的积是( );乙数是140,甲数是乙数的60倍,甲数是( )。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
8. 小丽画了一条长7厘米的射线。( )
9. 在数位顺序表中,每两个计数单位之间的进率都是10。( )
10. 一个数省略万位后面的尾数后约是60万,那么这个数最大是599999。( )
11. 230×5的积的末尾有一个0。( )
12. 比较两个数的大小时,首先看最高位上的数。( )
三、选择题。(5分)
13. 下面各数中,只读两个0的是( )。
A. 9004300 B. 9004003 C. 9040003
14. 下面各数中,最接近70万的是( )。
A. 699099 B. 701006 C. 700001
15. 计算器的清除键是( )。
A. ON B. AC C. M+
16. 一个锐角和一个直角可以组成一个( )。
A. 平角 B. 钝角 C. 周角
17. 一列火车的速度是110千米/时,它一昼夜能行驶( )千米。
A. 2640 B. 288 C. 2880
四、计算题。(34分)
18. 直接写出得数。
30×12= 33×40= 4×140= 0×350= 78×34≈
540-310= 210÷7= 220×60= 102×4= 399×7≈
19. 用竖式计算。
236×43= 32×380= 208×56=
805×40= 250×18= 304×70=
20. 下图中,∠1=55°,求∠2、∠3、∠4的度数。
五、操作题。(8分)
21. 量出下面各角的度数。
22. 选择合适的方法画出下面度数的角。
55° 120°
六、解决问题。(25分)
23. 修一条长2500米,宽40米的防护林,这条防护林的面积是多少公顷?
24. 一套课桌56元,今年学校要买260套这样的课桌,准备14000元钱够吗?
25. 一列火车从甲地开往乙地,平均每小时行186千米,行了5小时后,离乙地还有125千米的路程,甲、乙两地之间相距多少千米?
26. 刘老师要给一班、二班的学生每人购买一本价格为16元的故事书,一班48人,二班52人,刘老师一共要花多少钱?
27. 爸爸开车去奶奶家,速度是30千米/时,4小时就到了,返回时用了2小时,原路返回时平均每小时行多少千米?
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2023—2024学年度第一学期期中考试卷
四年级数学
一、填空题。(23分)
1. 一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米,可写作( )。小东骑自行车可达每分钟300米,可写作( )。
【答案】 ①. 35千米/时 ②. 300米/分
【解析】
【详解】速度表示在单位时间内所行的路程,在写速度单位时,先写路程单位,然后画一斜线,在斜线后面写上时间单位,据此解答。
【解答】解:每小时35千米,可写作(35千米/小时);每分钟300米,可写作(300米/分钟)。
故答案为:35千米/小时;300米/分钟。
2. 70216000的最高位是( )位。其中1在( )位上,表示( )。
【答案】 ①. 千万 ②. 万 ③. 1个万
【解析】
【分析】70216000是一个八位数,最高位是千万位。根据整数的数位和计数单位可知,1在万位上,万位的计数单位是万,则表示1个万。
【详解】70216000的最高位是千万位。其中1在万位上,表示1个万。
3. 140000平方米=( )公顷 3000公顷=( )平方千米
820000000平方米=( )公顷=( )平方千米
【答案】 ①. 14 ②. 30 ③. 82000 ④. 820
【解析】
【分析】1公顷=10000平方米,去掉140000平方米末尾的4个0即可换算成公顷为单位;1平方千米=100公顷,去掉3000公顷末尾的2个0即可换算成平方千米为单位;去掉820000000平方米末尾4个0即可换算成公顷为单位;去掉公顷为单位的末尾2个0即可换算成平方千米为单位。
【详解】140000平方米=14公顷;3000公顷=30平方千米;
820000000平方米=82000公顷=820平方千米。
4. 在99°、67°、360°、178°、89°、180°中,锐角是( ),钝角是( ),平角是( ),周角是( )。
【答案】 ①. 67°、89° ②. 99°、178° ③. 180° ④. 360°
【解析】
【分析】小于90°的角是锐角,90°的角是直角,大于90°小于180°的角是钝角,180°的角是平角,360°的角是周角,据此解答。
【详解】在99°、67°、360°、178°、89°、180°中,锐角是67°、89°,钝角是99°、178°,平角是180°,周角是360°。
5. 在( )里填上合适的面积单位。
(1)王浩家的房子约有118( )。
(2)我们的学校占地约4( )。
(3)北京市的占地面积约是16410( )。
【答案】(1)平方米##m2
(2)公顷##ha (3)平方千米##km2
【解析】
【分析】(1)根据生活经验对面积单位和数据大小的认识,计量一般大小的面积用平方米(m2)作单位,教室的面积大约是50平方米,所以计量王浩家房子的面积用“平方米”作单位比较合适。
(2)计量土地的面积,可以用公顷(ha)为单位,鸟巢的占地面积约20公顷,所以我们学校的占地面积用“公顷”作单位比较合适。
(3)计量比较大的土地的面积,常用平方千米(km2)作单位,我国陆地的面积大约是960万平方千米,所以因此计量北京市的占地面积以“平方千米”为单位比较合适。
【小问1详解】
王浩家的房子约有118平方米。
【小问2详解】
我们的学校占地约4公顷。
【小问3详解】
北京市的占地面积约是16410平方千米。
6. 已知A×B=800,如果B不变,A乘2,那么积是( );如果A不变,B除以8,那么积是( )。
【答案】 ①. 1600 ②. 100
【解析】
【分析】根据积的变化规律可知,因数B不变,因数A乘2,积也乘2,是800×2=1600。因数A不变,因数B除以8,积也除以8,是800÷8=100。
【详解】800×2=1600
800÷8=100
已知A×B=800,如果B不变,A乘2,那么积是1600;如果A不变,B除以8,那么积是100。
7. 205的26倍是( );103与52相乘的积是( );乙数是140,甲数是乙数的60倍,甲数是( )。
【答案】 ①. 5330 ②. 5356 ③. 8400
【解析】
【分析】要求一个数的几倍是多少,用乘法计算。要求205的26倍是多少,用205乘26解答。用103×52求出103与52相乘的积。甲数是乙数的60倍,则用乙数乘60,求出甲数。
【详解】205×26=5330
103×52=5356
140×60=8400
205的26倍是5330;103与52相乘的积是5356;乙数是140,甲数是乙数的60倍,甲数是8400。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
8. 小丽画了一条长7厘米的射线。( )
【答案】×
【解析】
【分析】在直线、射线、线段中,唯一可以度量的是线段,直线和射线都是无限延伸的,不可以度量,也就是不能用具体的长度来表示,由此解答即可。
【详解】因为射线向一方无限延伸,不可以度量,所以小丽画了一条长7厘米的射线,此说法是错误的。
所以答案为:×
【点睛】此题考查了射线的含义,注意基础知识的积累。
9. 在数位顺序表中,每两个计数单位之间的进率都是10。( )
【答案】×
【解析】
【分析】在数位顺序表中,只有相邻两个计数单位之间的进率是10,不相邻的两个计数单位之间的进率不是10,据此判断即可。
【详解】例如十和千之间的进率是100。
在数位顺序表中,相邻两个计数单位之间的进率都是10,原题说法错误。
故答案为:×
10. 一个数省略万位后面的尾数后约是60万,那么这个数最大是599999。( )
【答案】×
【解析】
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则,若千位上的数字大于等于5,就向万位进1;若千位上的数字小于5,就舍去千位及其后面数位上的数。要想一个数省略万位后面的尾数后约是60万,应四舍得到,十万位上是6,万位上是0,千位上是4,其余数位都是最大的一位数9。据此判断。
【详解】一个数省略万位后面的尾数后约是60万,那么这个数最大是6049999。原说法错误。
故答案为:×
11. 230×5的积的末尾有一个0。( )
【答案】√
【解析】
【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。据此计算出230×5的结果,据此判断即可。
【详解】230×5=1150
230×5的积的末尾有一个0。原题说法正确。
故答案为:√
12. 比较两个数的大小时,首先看最高位上的数。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据整数的大小比较的方法:先看位数,数位多的数就大;如果数位相同,从高位比起,相同数位上的数大的那个数就大。
【详解】因为先看数位,如果数位不同,数位多的,这个数也大;如果数位相同,从左边第一位看起,谁大那个数就大。
故答案为:×。
三、选择题。(5分)
13. 下面各数中,只读两个0的是( )。
A. 9004300 B. 9004003 C. 9040003
【答案】C
【解析】
【分析】整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此读出各个数,再进行解答。
【详解】A.9004300读作九百万四千三百,一个0也不读;
B.9004003读作九百万四千零三,读了一个0;
C.9040003读作九百零四万零三,读了两个0;
故答案为:C
14. 下面各数中,最接近70万的是( )。
A. 699099 B. 701006 C. 700001
【答案】C
【解析】
【分析】计算各数与70万的差,比较差的大小。差越小的数越接近70万。依此解答。
【详解】70万=700000
A.700000-699099=901
B.701006-700000=1006
C.700001-700000=1
1<901<1006
所以各数中最接近70万的是700001。
故答案选:C
15. 计算器的清除键是( )。
A. ON B. AC C. M+
【答案】B
【解析】
【分析】计算器中AC键是清除键,ON键是开机键,M+键是记忆加法键。据此解答。
【详解】计算器的清除键是AC。
故答案为:B
16. 一个锐角和一个直角可以组成一个( )。
A. 平角 B. 钝角 C. 周角
【答案】B
【解析】
【分析】1直角=90°,锐角小于90°,所以一个锐角和一个直角组成的角比90°大,比180°小。
【详解】一个锐角和一个直角可以组成一个钝角。
故答案为:B
【点睛】大于90°而小于180°的角是钝角。
17. 一列火车的速度是110千米/时,它一昼夜能行驶( )千米。
A. 2640 B. 288 C. 2880
【答案】A
【解析】
【分析】一昼夜是指24小时,路程=速度×时间,用110×24求出它行驶的距离,据此选择即可。
【详解】110×24=2640(千米)
它一昼夜能行驶2640千米。
故答案为:A
四、计算题。(34分)
18. 直接写出得数。
30×12= 33×40= 4×140= 0×350= 78×34≈
540-310= 210÷7= 220×60= 102×4= 399×7≈
【答案】360;1320;560;0;2400
230;30;13200;408;2800
【解析】
【详解】略
19. 用竖式计算。
236×43= 32×380= 208×56=
805×40= 250×18= 304×70=
【答案】10148;12160;11648
32200;4500;21280
【解析】
【分析】三位数乘两位数时,相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘, 再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘,乘得结果要与十位对齐, 然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。
【详解】236×43=10148 32×380=12160 208×56=11648
805×40=32200 250×18=4500 304×70=21280
20. 下图中,∠1=55°,求∠2、∠3、∠4的度数。
【答案】∠2=35°;∠3=55°;∠4=125°;
【解析】
【分析】1直角=90°,1平角=180°,根据题意可知:∠1+∠2+90°=180°,因此∠2=180°-90°-∠1;∠3+∠2+90°=180°,因此∠3=∠1;∠3+∠4=180°,因此∠4=180°-∠3;依此计算。
【详解】∠2=180°-90°-55°=90°-55°=35°;
∠3=∠1=55°;
∠4=180°-55°=125°。
即∠2=35°;∠3=55°;∠4=125°。
五、操作题。(8分)
21. 量出下面各角的度数。
【答案】50°;150°
【解析】
【分析】量角:量角器的使用方法。两合一看,两合是指中心点与角的顶点重合;0刻度线与角的一边重合。一看就是要看角的另一边所对的量角器的刻度。看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度。角的开口向左看外刻度线,角的开口向右看内刻度线。
【详解】
22. 选择合适的方法画出下面度数的角。
55° 120°
【答案】(角画法不唯一)
【解析】
【分析】利用量角器画角:画角的顶点和一条边;将量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与角的边重合;根据所画角的度数在相应的刻度线处点一个点,以角的顶点为端点,画经过这个点的射线,所组成的图形就是要画的角;据此作图。
【详解】图略
六、解决问题。(25分)
23. 修一条长2500米,宽40米的防护林,这条防护林的面积是多少公顷?
【答案】10公顷
【解析】
【分析】长方形的面积=长×宽,求出防护林的面积。1公顷=10000平方米,据此换算单位。
【详解】2500×40=100000(平方米)
100000平方米=10公顷
答:这条防护林的面积是10公顷。
24. 一套课桌56元,今年学校要买260套这样的课桌,准备14000元钱够吗?
【答案】不够
【解析】
【分析】根据乘法的意义,用每套课桌的价钱56乘课桌的总套数260,即可求出260套课桌要花的钱数,与准备的14000元钱比较,即可得知够不够。
【详解】260×56=14560(元)
14560>14000
答:准备 14000元钱不够。
【点睛】根据题意算出买课桌椅的总钱数,可比出准备的钱够不够。
25. 一列火车从甲地开往乙地,平均每小时行186千米,行了5小时后,离乙地还有125千米的路程,甲、乙两地之间相距多少千米?
【答案】1055千米
【解析】
【分析】根据路程=速度×时间,先用186×5求出行驶的距离,再加上125即可求出甲、乙两地之间相距多少千米。
【详解】186×5+125
=930+125
=1055(千米)
答:甲、乙两地之间相距1055千米。
26. 刘老师要给一班、二班的学生每人购买一本价格为16元的故事书,一班48人,二班52人,刘老师一共要花多少钱?
【答案】1600元
【解析】
【分析】用一班学生人数加上二班学生人数,求出学生总人数,也就是购买故事书本数,再乘一本故事书的价格,求出花费总价钱。
【详解】(48+52)×16
=100×16
=1600(元)
答:刘老师一共要花1600元钱。
27. 爸爸开车去奶奶家,速度是30千米/时,4小时就到了,返回时用了2小时,原路返回时平均每小时行多少千米?
【答案】60千米
【解析】
【分析】根据路程=速度×时间,先用30×4求出到奶奶家的距离,用距离除以2即可求出原路返回时平均每小时行多少千米。
【详解】30×4÷2
=120÷2
=60(千米/小时)
答:原路返回时平均每小时行60千米。
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