精品解析：辽宁省辽阳市灯塔市2024-2025学年七年级10月月考生物学试题

2024-2025学年灯塔市七年级（上）第一次月考生物测试 （本试卷共17道题，满分40分；生物与地理考试时间共90分钟） 注意事项: 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号。 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效。 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷。 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂角树，紫红的桑葚。”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》的文章中所描写的身边的生物世界。下列选项不属于生物的是（　　） A. 菜畦 B. 石井栏 C. 皂角树 D. 桑 葚 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】由分析可知：菜畦、皂角树、桑葚具有生物的特征，属于生物。光滑的石井栏不具有生物的特征，不属于生物，因此ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 在收获小麦时，晒干的麦堆里，温度较低，温度较高。如果把手插进没有晒干的麦堆，感觉里面是暖和的。有同学观察到这一现象后提出：这可能是因为没有晒干的小麦进行旺盛的呼吸作用释放热量造成的（　　） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实施计划 D. 得出结论 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的惟一性。 【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。有同学观察到这一现象后提出：这可能是因为没有晒干的小麦进行旺盛的呼吸作用释放热量造成的作出假设。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B 。 3. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（　　） A. 调查法 B. 测量法 C. 观察法 D. 实验法 【答案】C 【解析】 【分析】，科学探究的基本方法：观察法，调查法，实验法和测量法。 【详解】A．调查法是生物学上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法；调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，A不符合题意。 B．测量法是研究者根据研究的需要，采用标准化的测量工具，按照规定的程序，通过对研究对象的实际测定来收集有关的数据资料并加以分析，以此揭示教育活动的效果，探索教育活动规律的一种研究方法，B不符合题意。 C．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了观察法，C符合题意。 D．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，D不符合题意。 故选C。 4. 下图是小兰在观察量筒读数时的做法，其中方法正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】量筒是测量液体体积的工具，使用之前要明确其量程和分度值；读数时，视线要与量筒上的刻线相垂直，液体体积以液面最凹处或者最凸处所对刻度为准。 【详解】由分析可知，液面是凹形的，视线与凹形液面的底部相平，因此ABC错误，D正确。 故选D。 5. 下列显微镜的结构中对物体起放大作用的是 A. 反光镜、目镜 B. 物镜、目镜 C. 反光镜、镜筒 D. 转换器、光圈 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查显微镜的使用，可结合着显微镜的结构示意图掌握。 【详解】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。故选：B。 【点睛】掌握显微镜的结构和功能是解题的关键。 6. 油菜素内酯是一种能促进植物细胞伸长和细胞分裂的高活性物质，对植物生长发育具有多方面的促进作用。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（a～e依次增大），据此分析，下列说法错误的是（　　） 组别 清水 浓度a 浓度b 浓度c 浓度d 浓度e 平均株高（cm） 16 20 38 51 42 24 A. 油菜素内酯可以促进芹菜细胞的分裂 B. 油菜素内酯可以促进芹菜细胞的生长 C. 油菜素内酯水溶液浓度越大，促进生长作用越大 D. 坐果期给植物施加适量油菜素内酯可以提高产量 【答案】C 【解析】 【分析】油菜素内酯是一种能促进植物细胞伸长和细胞分裂的高活性物质。从不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果可以分析其作用及相关特点。 【详解】A．从实验结果可以看出使用油菜素内酯后芹菜平均株高增加，说明油菜素内酯可以促进芹菜细胞的分裂，使细胞数量增多，从而使植株增高，A正确。 B．同理，油菜素内酯可以促进芹菜细胞的生长，使细胞伸长，植株增高，B正确。 C．从实验结果看，浓度为c时平均株高最高，当浓度继续增大到e时，平均株高反而下降，说明不是油菜素内酯水溶液浓度越大，促进生长作用越大，C错误。 D．由于油菜素内酯能促进植物细胞伸长和细胞分裂，坐果期给植物施加适量油菜素内酯可以促进果实发育，提高产量，D正确。 故选C。 7. “种瓜得瓜，种豆得豆”。这种现象属于生物基本特征中的（ ） A. 能生长 B. 能发育 C. 具有遗传的特性 D. 具有变异的特性 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物的遗传和变异都是普遍存在的。遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异，“种瓜得瓜、种豆得豆”反映的是亲子代间的具有相同的性状，是生物的遗传现象，是通过生殖细胞将控制性状的基因传给下一代而实现的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 习总书记在上海考察时指出“垃圾分类工作就是新时尚”。下列属于不可回收垃圾的是（ ） A. 废金属 B. 废塑料 C. 废旧书报 D. 果皮菜叶 【答案】D 【解析】 【分析】垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其它垃圾。 【详解】根据可回收垃圾是指能够回收再利用，既不污染环境又节约了资源，不可回收垃圾属于不能再利用，但可以集中处理。废旧书报、废塑料、废金属都可以回收再利用，果皮菜叶没有回收的价值，不可回收。 故选D。 9. 下列科学家及其成就对应关系，错误的是（　　） A. 巴斯德——“微生物学之父” B. 袁隆平——“杂交水稻之父” C. 达尔文——“自然选择学说” D. 林奈——“ABO血型系统” 【答案】D 【解析】 【分析】生物学发展历程中，有许多重大发现改变了人类对生物界的认知，为人类文明做出了极大的贡献。生物科学家是研究生命现象和生命活动规律的专业人员。生物科学家的工作对生物学和人类社会具有重要的意义。 【详解】A．巴斯德是法国科学家，他设计了一个巧妙的实验——“鹅颈瓶”实验，证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。他还发现了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”，A正确。 B．“共和国勋章”获得者袁隆平院士把毕生精力投入到杂交水稻的研究，被誉为“杂交水稻之父”，B正确。 C．达尔文于 1859 年出版了《物种起源》，提出了进化论的两大学说：共同由来学说和自然选择学说。达尔文的进化论学说对人类社会产生了深刻的影响，并且随着生物科学的发展，形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，C正确。 D．林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即生物的常用名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略，D错误。 故选D。 10. 下列行为没有违背实验室规则的是（ ） A. 在实验室的角落堆放废纸旧书 B. 把实验后的剩余药品带出实验室 C. 把反应后的药品倒入老师指定的废液缸中 D. 把实验后的剩余药品放回原试剂瓶 【答案】C 【解析】 【分析】生物是一门以实验为基础的自然科学，实验室内进行实验应遵守实验室规则，保证安全。 【详解】A . 在实验室的角落堆放废纸旧书，如果不慎失火，就会引起严重的后果，A错误。 B . 实验过程中，剩余的药品要放到指定的容器中，不能带出实验室，B错误。 C . 把反应后的药品倒入老师指定的废液缸，C正确。 D . 实验过程中，剩余的药品要放到指定的容器中，不能放回原来的试剂瓶中，D错误。 故选C。 11. 下列显微镜的结构与其作用相符的是（　　） A. ①——放大物像 B. ②——转换不同倍数的物镜 C. ③——反射光线 D. ④—升降镜筒 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知：①目镜、②粗准焦螺旋、③转换器、④反光镜。 【详解】A．①是目镜，作用放大物像，A正确。 B．②是粗准焦螺旋，作用是较大幅度的升降镜筒，B错误。 C．③是转换器，在镜筒的下端，可以安装不同倍数的物镜，C错误。 D．④是反光镜，作用是反射光线，D错误。 故选A。 12. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的一项是（　　） A. 物像模糊——调节粗准焦螺旋 B. 物像偏右下方——向左上方移动玻片 C. 视野较暗——改用大光圈和凹面镜 D. 镜头污染——用干净的纱布擦拭 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。 显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。 细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。 显微镜的镜头要用专门的擦镜纸擦拭。 【详解】A．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。当物像模糊时，使用细准焦螺旋，A错误。 B．显微镜观察到的物像是倒像（物像旋转180度）。因此视野中右下方的物像实际上位于玻片的左上方，则向右下方移动玻片才能将物像移到视野中央，B错误。 C．显微镜的遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜。故当光线暗时，用凹面镜、大光圈，C正确。 D．用擦镜纸擦拭目镜和物镜，用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片，D错误。 故选C。 二、非选择题（本题包括5小题，每空1分，共28分） 13. 学习了生物的特征后，同学们兴致勃勃地在公园观察生物，发现它们身上能体现出的生物特征。请根据所学知识回答下列问题： （1）公园中，大片菊花盛开，这体现了生物能进行_____。 （2）石榴树上结的石榴的颜色、形态各不相同，这体现了生物具有_____的特征。 （3）喜鹊在草地上啄食草籽，也啄食小蚂蚱，这体现的生物特征是_____。 （4）秋天，梧桐树的叶变成黄褐色，纷纷飘落，这体现了生物能对外界刺激作出反应和_____。 （5）捕蝇草是一种食虫植物，通常生活在缺氮的土壤中。它的一些叶特化为捕虫夹，当小虫碰到“触毛”时迅速将其夹住，消化并吸收以补充营养。 ①资料中“当小虫碰到‘触毛’时迅速将其夹住”，这体现的生物特征是_____。 ②研究人员做了如下表所示实验，研究影响捕虫夹闭合的环境因素。该实验说明温度对捕虫夹的闭合情况有影响，推测在45℃时，触碰_____次即可引起捕虫夹闭合。 温度 15℃ 40～50℃ 65℃ 捕虫夹闭合 2次触碰 1次触碰 不需触碰 【答案】（1）生长和繁殖的特性 （2）遗传和变异的特性 （3）生物的生活需要营养 （4）生物能排出身体内产生的废物 （5） ①. 生物对外界刺激作出反应 ②. 1 【解析】 【分析】生物的基本特征：生物的生命需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、生物都有遗传和变异现象等。 【小问1详解】 菊花盛开表示菊花植物进行开花，这体现了植物生长的能力。同时，大面积的菊花也显示出其繁殖的结果。因此，大片菊花盛开的现象体现了生物具有生长和繁殖的特性。 【小问2详解】 石榴树上结的石榴表现出不同的颜色和形态，说明个体之间存在差异，这属于生物的变异特征。遗传使子代获得亲代的性状，而变异则是指子代与亲代或同一物种其他个体间存在差异。 【小问3详解】 喜鹊在草地上啄食草籽，也啄食小蚂蚱获取食物，这体现的生物特征是生物的生活需要营养。 【小问4详解】 秋天，梧桐树的叶变成黄褐色，纷纷飘落，这体现了生物能对外界刺激作出反应和生物能排出身体内产生的废物。 【小问5详解】 ①资料中“当小虫碰到‘触毛’时迅速将其夹住”，这体现的生物特征是生物能对外界刺激作出反应。②根据实验数据，当温度在40~50℃时，触碰1次即可引起捕虫夹闭合。在65℃时，甚至不需触碰即可闭合，说明温度越高，捕虫夹对触碰的反应越灵敏。因此，在45℃时，触碰1次即可引起捕虫夹闭合。 14. 创建文明城市，垃圾分类少不了。既要抓好基础设施“硬环境”，又要抓好城市治理“软环境”。 （1）喝完的矿泉水瓶和过期的药品，应该分别投入[_____]和[_____]标识的垃圾箱内。 （2）厨余垃圾含有大量的有机物，将其深埋在土壤中，腐生性微生物可将其分解成简单的_____归还到非生物环境，促进生物圈的_____。 （3）写出一条倡导创建文明城市的宣传语_____。 【答案】 ①. ② ②. ④ ③. 无机物 ④. 物质循环 ⑤. 不乱扔垃圾（或为“垃圾不落地”等，答案合理即可） 【解析】 【分析】垃圾分类可把垃圾分为不可回收垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等。 【详解】（1）喝完的矿泉水瓶为塑料，属于可回收物，应投入②可回收物垃圾桶内；过期的药物有害性较大，应投入④有害垃圾桶内。 （2）厨余垃圾含有大量的有机物，将其深埋在土壤中，形成腐殖质，腐生微生物能够将其分解成简单的无机物（水、二氧化碳、无机盐）归还到非生物环境中，供给植物重新吸收利用，促进生物圈的物质循环。 （3）倡导创建文明城市需要大家共同维护环境，要呼吁人们不随地乱扔垃圾，可写出宣传语：不乱扔垃圾或垃圾不落地等。 【点睛】此题要求掌握垃圾分类可分成的几类，并能实际做到。 15. 如图是显微镜的结构图，请据图回答问题： （1）写出以下显微镜结构名称的代号：[____]转换器，[____]细准焦螺旋。 （2）图中放置玻片标本的结构是[____]，它的中央有一个圆孔，叫做______。 （3）对光时，在一条直线上的结构是______、通光孔、光圈。 （4）在观察时，[1]标有10×的字样，[4]标有50×的字样，则显微镜放大______倍。 【答案】（1） ①. 3 ②. 12 （2） ①. 5 ②. 通光孔 （3）目镜、物镜 （4）500 【解析】 【分析】图示显微镜的结构：1目镜；2镜筒；3转换器；4物镜；5载物台；6通光孔；7遮光器；8压片夹；9反光镜；10镜座；11粗准焦螺旋；12细准焦螺旋；13镜臂；14镜柱。 【小问1详解】 图示中3是转换器，上面安放有不同放大倍数的物镜；图示中12是细准焦螺旋，可以精细调焦。 【小问2详解】 5载物台上可放置玻片标本，上有7压片夹起固定玻片标本的作用，它的中央有一个圆孔，叫6通光孔。 【小问3详解】 对光步骤：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到一个明亮的圆形视野，意味着对光成功。因此，对光时，在一条直线上的结构是目镜、物镜、通光孔、光圈。 【小问4详解】 显微镜的放大倍数＝；在观察时，[1]标有10×的字样，[4]标有50×的字样，则显微镜的放大的倍数为500倍。 16. 蜜蜂蜂群中的工蜂找到蜜源后，会返回蜂巢，做出有规律的动作，称为蜂舞。蜂舞的角度和持续时间分别指示蜜源的方向和距离。为研究新工蜂蜂舞的准确性是否需要老工蜂的“言传身教”，研究者设计了A、B两组蜂群，记录蜂舞的角度和时间，结果如下表。 组别 蜂群组成 新工蜂第一次采蜜后的蜂舞 新工蜂连续采蜜20天后的蜂舞 与正确方向的偏离角度（度） 与正确蜂舞的时间偏差（毫秒） 与正确方向的偏离角度（度） 与正确蜂舞的时间偏差（毫秒） A 无采集经验的新工蜂 38 205 24 135 B 无采集经验的新工蜂和有采集经验的老工蜂 30 130 23 70 （1）B组蜂群中加入老工蜂，其目的是使B组中新工蜂能够____。 （2）为保证实验结果不受其他无关因素的影响，应选择____的新工蜂（多选）。 a．来自同一蜂群b．一定数量c．生长发育状态一致 （3）本实验以与正确蜂舞的偏离角度和____作为衡量蜂舞准确性的指标。 （4）由结果可知，B组新工蜂第一次采蜜准确性比A组____，依据是____。 【答案】（1）向老工蜂学习 （2）abc （3）时间偏差 （4） ①. 高 ②. B组新工蜂指示的蜜源偏离角度和时间偏差都较小 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 （2）动物通讯指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流；因此把动作、声音、气味、等叫做动物语言。 【小问1详解】 蜜蜂具有学习能力，B组蜂群中加入老工蜂，其目的是使B组中新工蜂能够向老工蜂学习，以加快学习行为的形成，提高蜂舞的准确性。 【小问2详解】 科学探究过程中，为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；因此为保证实验结果不受其他无关因素的影响，应选择来自同一蜂群、一定数量和生长发育状态一致的新工蜂。 【小问3详解】 由实验设置和表格信息可知，本实验以与正确蜂舞的偏离角度和与正确蜂舞的时间偏差作为衡量蜂舞准确性的指标。 【小问4详解】 分析表格中的数据可知，B组新工蜂第一次采蜜准确性比A组高，依据是B组新工蜂指示的蜜源偏离角度和时间偏差都比A组的小。 17. 张强同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中，利用网络资源认识了下面两种生物。请据资料回答以下问题。 资料一：鲸不是鱼类，而是哺乳动物。鲸体温恒定，听觉十分灵敏，能感受超声波，靠回声定位来寻找食物、联系同伴或逃避敌害。鲸通常成群结队地在海里生活，每隔一段时间必须要浮出水面利用头上的喷水孔。喷出水柱，就像花园里的喷泉一样。 资料二：红杏，落叶乔木，是著名的观花树种，可配植庭院前、墙隅，道旁或水边。红杏在每年的三至四月间陆续开放，果实可食。 （1）我国宋朝中期著名诗人叶绍翁曾写“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，“红杏出墙”体现____这种非生物因素影响生物，反映了生物能____特征。 （2）红杏的生长需要从土壤中吸收水和无机盐，这反映生物的生活需要____。 （3）红杏伸出墙外开花结果，这反应了生物能____的特性。 （4）资料一中划线部分体现了生物的基本特征是生物能进行____。 （5）除了____以外，红杏和鲸等生物，一般都是由____构成的。 【答案】（1） ①. 光 ②. 对外界刺激作出反应 （2）营养 （3）繁殖 （4）呼吸 （5） ①. 病毒 ②. 细胞 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 植物的生活需要光照，墙外有光，“红杏出墙”是为了获取阳光，是红杏对光刺激的反应；因此，“红杏出墙”反映了生物能对外界刺激做出反应。 【小问2详解】 对于植物来说生长过程中需要的营养物质，是根从土壤中吸收的水和无机盐。因此，红杏在生长发育的过程中，需要从土壤中吸收水和无机盐，这说明生物需要摄取营养。 【小问3详解】 开花结果是为了产生种子，繁殖下一代；因此，红杏伸出墙外开花结果，这反应了生物能繁殖的特性。 【小问4详解】 鲸是哺乳动物，用肺呼吸。鲸每隔一段时间必须到水面上，利用头上的喷水孔形成“喷泉”，是为了进行呼吸。因此，体现了生物的基本特征是生物会进行呼吸。 【小问5详解】 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。因此，红杏和鲸等生物，都是由细胞构成的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年灯塔市七年级（上）第一次月考生物测试 （本试卷共17道题，满分40分；生物与地理考试时间共90分钟） 注意事项: 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号。 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效。 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷。 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂角树，紫红的桑葚。”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》的文章中所描写的身边的生物世界。下列选项不属于生物的是（　　） A. 菜畦 B. 石井栏 C. 皂角树 D. 桑 葚 2. 在收获小麦时，晒干的麦堆里，温度较低，温度较高。如果把手插进没有晒干的麦堆，感觉里面是暖和的。有同学观察到这一现象后提出：这可能是因为没有晒干的小麦进行旺盛的呼吸作用释放热量造成的（　　） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实施计划 D. 得出结论 3. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（　　） A. 调查法 B. 测量法 C. 观察法 D. 实验法 4. 下图是小兰在观察量筒读数时的做法，其中方法正确的是（ ） A. B. C. D. 5. 下列显微镜的结构中对物体起放大作用的是 A. 反光镜、目镜 B. 物镜、目镜 C. 反光镜、镜筒 D. 转换器、光圈 6. 油菜素内酯是一种能促进植物细胞伸长和细胞分裂的高活性物质，对植物生长发育具有多方面的促进作用。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（a～e依次增大），据此分析，下列说法错误的是（　　） 组别 清水 浓度a 浓度b 浓度c 浓度d 浓度e 平均株高（cm） 16 20 38 51 42 24 A. 油菜素内酯可以促进芹菜细胞的分裂 B. 油菜素内酯可以促进芹菜细胞的生长 C. 油菜素内酯水溶液浓度越大，促进生长作用越大 D. 坐果期给植物施加适量油菜素内酯可以提高产量 7. “种瓜得瓜，种豆得豆”。这种现象属于生物基本特征中的（ ） A. 能生长 B. 能发育 C. 具有遗传的特性 D. 具有变异的特性 8. 习总书记在上海考察时指出“垃圾分类工作就是新时尚”。下列属于不可回收垃圾的是（ ） A. 废金属 B. 废塑料 C. 废旧书报 D. 果皮菜叶 9. 下列科学家及其成就对应关系，错误的是（　　） A. 巴斯德——“微生物学之父” B. 袁隆平——“杂交水稻之父” C. 达尔文——“自然选择学说” D. 林奈——“ABO血型系统” 10. 下列行为没有违背实验室规则的是（ ） A. 在实验室的角落堆放废纸旧书 B. 把实验后的剩余药品带出实验室 C. 把反应后的药品倒入老师指定的废液缸中 D. 把实验后的剩余药品放回原试剂瓶 11. 下列显微镜的结构与其作用相符的是（　　） A. ①——放大物像 B. ②——转换不同倍数的物镜 C. ③——反射光线 D. ④—升降镜筒 12. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的一项是（　　） A. 物像模糊——调节粗准焦螺旋 B. 物像偏右下方——向左上方移动玻片 C. 视野较暗——改用大光圈和凹面镜 D. 镜头污染——用干净的纱布擦拭 二、非选择题（本题包括5小题，每空1分，共28分） 13. 学习了生物的特征后，同学们兴致勃勃地在公园观察生物，发现它们身上能体现出的生物特征。请根据所学知识回答下列问题： （1）公园中，大片菊花盛开，这体现了生物能进行_____。 （2）石榴树上结的石榴的颜色、形态各不相同，这体现了生物具有_____的特征。 （3）喜鹊在草地上啄食草籽，也啄食小蚂蚱，这体现的生物特征是_____。 （4）秋天，梧桐树的叶变成黄褐色，纷纷飘落，这体现了生物能对外界刺激作出反应和_____。 （5）捕蝇草是一种食虫植物，通常生活在缺氮的土壤中。它的一些叶特化为捕虫夹，当小虫碰到“触毛”时迅速将其夹住，消化并吸收以补充营养。 ①资料中“当小虫碰到‘触毛’时迅速将其夹住”，这体现的生物特征是_____。 ②研究人员做了如下表所示实验，研究影响捕虫夹闭合的环境因素。该实验说明温度对捕虫夹的闭合情况有影响，推测在45℃时，触碰_____次即可引起捕虫夹闭合。 温度 15℃ 40～50℃ 65℃ 捕虫夹闭合 2次触碰 1次触碰 不需触碰 14. 创建文明城市，垃圾分类少不了。既要抓好基础设施“硬环境”，又要抓好城市治理“软环境”。 （1）喝完的矿泉水瓶和过期的药品，应该分别投入[_____]和[_____]标识的垃圾箱内。 （2）厨余垃圾含有大量的有机物，将其深埋在土壤中，腐生性微生物可将其分解成简单的_____归还到非生物环境，促进生物圈的_____。 （3）写出一条倡导创建文明城市的宣传语_____。 15. 如图是显微镜的结构图，请据图回答问题： （1）写出以下显微镜结构名称的代号：[____]转换器，[____]细准焦螺旋。 （2）图中放置玻片标本的结构是[____]，它的中央有一个圆孔，叫做______。 （3）对光时，在一条直线上的结构是______、通光孔、光圈。 （4）在观察时，[1]标有10×的字样，[4]标有50×的字样，则显微镜放大______倍。 16. 蜜蜂蜂群中的工蜂找到蜜源后，会返回蜂巢，做出有规律的动作，称为蜂舞。蜂舞的角度和持续时间分别指示蜜源的方向和距离。为研究新工蜂蜂舞的准确性是否需要老工蜂的“言传身教”，研究者设计了A、B两组蜂群，记录蜂舞的角度和时间，结果如下表。 组别 蜂群组成 新工蜂第一次采蜜后的蜂舞 新工蜂连续采蜜20天后的蜂舞 与正确方向的偏离角度（度） 与正确蜂舞的时间偏差（毫秒） 与正确方向的偏离角度（度） 与正确蜂舞的时间偏差（毫秒） A 无采集经验的新工蜂 38 205 24 135 B 无采集经验的新工蜂和有采集经验的老工蜂 30 130 23 70 （1）B组蜂群中加入老工蜂，其目的是使B组中新工蜂能够____。 （2）为保证实验结果不受其他无关因素的影响，应选择____的新工蜂（多选）。 a．来自同一蜂群b．一定数量c．生长发育状态一致 （3）本实验以与正确蜂舞的偏离角度和____作为衡量蜂舞准确性的指标。 （4）由结果可知，B组新工蜂第一次采蜜准确性比A组____，依据是____。 17. 张强同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中，利用网络资源认识了下面两种生物。请据资料回答以下问题。 资料一：鲸不是鱼类，而是哺乳动物。鲸体温恒定，听觉十分灵敏，能感受超声波，靠回声定位来寻找食物、联系同伴或逃避敌害。鲸通常成群结队地在海里生活，每隔一段时间必须要浮出水面利用头上的喷水孔。喷出水柱，就像花园里的喷泉一样。 资料二：红杏，落叶乔木，是著名的观花树种，可配植庭院前、墙隅，道旁或水边。红杏在每年的三至四月间陆续开放，果实可食。 （1）我国宋朝中期著名诗人叶绍翁曾写“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，“红杏出墙”体现____这种非生物因素影响生物，反映了生物能____特征。 （2）红杏的生长需要从土壤中吸收水和无机盐，这反映生物的生活需要____。 （3）红杏伸出墙外开花结果，这反应了生物能____的特性。 （4）资料一中划线部分体现了生物的基本特征是生物能进行____。 （5）除了____以外，红杏和鲸等生物，一般都是由____构成的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $