安徽省淮北市第一中学2024-2025学年八年级上学期10月月考语文试题

八年级语文（试题卷） 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 （1）唐诗中，诗人常常借写鸟来表情达意。崔颢用“____________________，____________________”（《黄鹤楼》）记述神话传说，抒发了对岁月流逝，世事沧桑的感慨；王维用“____________________，____________________”（《使至塞上》）两句诗以蓬草自比，写尽飘零之感；白居易的“____________________，____________________”（《钱塘湖春行》）抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的姿态。 （2）写景要抓住景物特征。《庭中有奇树》中“____________________，____________________”两句描写出了叶绿花盛的春日佳景；陶弘景《答谢中书书》中“____________________，____________________”两句用简洁的文字写出了山之高和水之清。 2. 请运用积累的知识，完成小题。 甲】A的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的jiān苦，早年往往赤脚走路。 B的谈话举止里有一种开门见山，直jié了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人不可多得的品质。 C是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富有热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。 【乙】时间已经过了早晨两点，我精疲力尽，但在毛泽东的苍白有点发黄的脸上，我却找不出一些疲倦的表示。在吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间之间来回踱步，一忽儿坐下来，一忽儿躺下来，一忽儿倚着桌子读一叠报告。毛夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都俯过身去，看到一只飞蛾在蜡烛旁边奄奄一息地死去，高兴得叫起来。这确是一只很可爱的小东西，翅膀是淡淡的苹果绿，边上有一条橘黄色和玫瑰色的彩纹。毛泽东打开一本书，把这片彩色的薄纱般的羽翼夹了进去。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 jiān（ ）苦 直jié（ ）了当 精（ ）疲力尽 踱（ ）步 （2）下列短语的结构类型与“赤脚走路”相同的一项是（ ） A. 身材矮胖 B. 瘦个子 C. 高兴得叫起来 D. 打开一本书 （3）【甲】选段是斯诺对三位领袖人物的描写。请写出A、B、C三个人分别是：_________________、_________________、_________________。 （4）【乙】选段中斯诺采访毛泽东的地点是在毛泽东的住处——_________________城里的一间窑洞。从这段记录中，我们可以看到毛泽东_________________和_________________的特点。 3. 在2024全国科普日来临之际，复兴中学的校学生会开展以“探索科学奥秘 共筑创新梦想”为主题的科普活动，请你参与。 （1）请你拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。 （2）柯刚同学写了邀请函，邀请县科学技术馆李馆长参加于9月20日上午十点在学校阶梯教室举行的科普活动并进行主题讲座，请你帮他修改。 邀请函 尊敬的李馆长： 您好！我校于9月20日上午十点在学校阶梯教室召开“探索科学奥秘 共筑创新梦想”的科普活动，邀请您进行主题讲座。期待您的到来！ 复兴中学校学生会 2024年9月15日 ①画线句子有语病，请你修改。 ②邀请函有一处格式不当，请你修改。 （3）晓丽同学将在活动中宣布一则振奋人心的消息。请你为这则消息拟一个标题，不超过25字。 6月24日上午，全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国科学院第二十一次院士大会、中国工程院第十七次院士大会在北京人民大会堂隆重召开。安徽共有10个项目荣获国家科学技术奖，含主持完成的4项、参与完成的6项。国家科学技术奖是我国科学技术领域的最高奖，分为国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖五个奖项。 （4）活动结束后，王夏同学就“青少年与科技创新”这一话题对李馆长进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。 二、阅读（55分） 【一】（22分） 请阅读下面的文字，回答问题。 缅怀“百岁”邓稼先 体悟“两弹一星”精神 ①2024年6月25日，是中国科学院院士、“两弹一星”功勋奖章得主邓稼先“百岁”诞辰。邓稼先是我国科学家的代表、科技工作者的榜样。爱国、求实、奉献……他的一生，是对科学家精神的生动诠释。 ②“一位伟大的科学家，他的生命就像床头柜上的那束马兰花一样，把屡屡不绝的馨香洒满了人间……”追忆邓稼先的一生，中国科学院文联名誉主席郭曰方的讲述动人心魄、催人泪下。 隐姓埋名，为国奉献 ③记者：1958年受命秘密研究原子弹等核武器，是邓稼先为科学献身、为祖国献身一生的转折点。您与邓稼先同在中国科学院工作，对这一时间点的故事，您有怎样的特殊记忆与感悟？ ④郭曰方：1958年的一天下午，钱三强找到邓稼先，告诉了他一个“好消息”：“毛主席和党中央决定搞‘两弹一星’，我想请你参加，你看可以吗？”邓稼先一听，非常高兴。什么时候开始？地点在哪里？都有谁参加？有哪些技术问题？国家拨出多少经费？……两人谈了很多。 ⑤邓稼先回到家时已经晚上8点多钟。邓稼先把孩子们叫到面前，小儿子刚满2岁，他用胳膊搂着他们，还亲了一下。妻子许鹿希一看便知，今天一定有事发生。邓稼先只说，自己要调动工作了。调到哪里？不知道。做什么工作？不能说。多长时间能回来？不知道。能不能留下地址，与家人书信联系？恐怕也不行。许鹿希心中了然，或许有保密规定，不好再问了。 ⑥就这样，邓稼先离开大都市北京，去了新疆罗布泊马兰核试验基地。 ⑦邓稼先等“两弹一星”科学家工作的地方，刚去时连像样的房屋都没有，尤其是后来又逢全国困难时期，大家都吃不饱饭。没有炸药，科学家们在大缸里自己配；没有计算机，在墙上涂一块黑板，用粉笔画出数据线条，噼里啪啦打算盘。环境恶劣，还要保密。一走就是28年多，隐姓埋名，音信全无。 ⑧别人问起，许鹿希只回答：出差了。但是过了半年，还没回来；等了一年、两年，还在“出差”。亲友间出现了各种各样的猜测议论：生病了？遭遇了打击迫害？……许鹿希等科学家的家属们，承受着巨大的精神压力。 科学救国，一生无悔 ⑨记者：邓稼先24岁赴美留学，毕业后有机会留在美国，度过截然不同的一生，但他选择了回归祖国。您如何理解他的抉择和其中蕴含的爱国情怀？ ⑩郭曰方：邓稼先因直肠癌晚期在北京住院期间，杨振宁前来看望他，问了两个问题：“是你们自己搞的吗？”“你得了多少奖金？”病床上的邓稼先伸出两根手指：20元，原子弹10元，氢弹10元。杨振宁不相信：这样重大的贡献，奖金几百万、上千万，都是应该的！但事实就是如此。 ⑪有一些当代年轻人不理解，在大漠深处“吃风沙”28年，只有这么少的奖金，邓稼先等科学家为什么要回国过这么苦的生活？还有人甚至提出这样的问题：“国家让他们去，敢不去吗？”现在的年轻人或许很难体会，从鸦片战争到抗日战争，我们的国家近百年来长期受欺负，土地被割让，被称为“东亚病夫”，签订了多少不平等条约！有了原子弹和氢弹，我们心中就有底了、不怕了。 ⑫我们不能忘记历史。如邓稼先一般，在20世纪三四十年代出国留学的科学家，就是抱着科学救国的心愿出去的，出去就是为了回来。邓稼先等老一辈科学家，都是自愿、主动回国的，回国不是为了物质的待遇，在大漠深处隐姓埋名奉献自己的一生，他们无怨无悔。 ⑬今天，当我们的国家发展到如此强大的时候，当我们能够安静地坐在剧场里看演出的时候，当我们带着家人在全国各地旅游的时候，怎么能够忘记邓稼先等科学家在大漠深处用满腔热血浇筑的根基，怎么能够忘记他们用无私奉献为我们创造的幸福生活？有一种怀念，叫作直到永远。对如邓稼先一般的科学家，我们应当永远怀念。 （《人民周刊》2024年第11期，有删改） 4. 下列诗句中描绘的不是边塞风光的一项是（ ） A. 秦时明月汉时关，万里长征人未还。（王昌龄） B. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣） C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参） D. 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（韩愈） 5. 郭曰方的讲述中多次提到邓稼先的妻子许鹿希，这对写邓稼先起到什么作用？ 6. 有人有感于邓稼先等“两弹一星”功勋科学家的英雄事迹，写了下面一副对联，请将正确选项的字母填写在横线上。 上联：自立自强，聚爱国精英，看___________（A.神舟 B.神洲 C.神州）亮剑，蘑菇云壮九天色； 下联：敢拼敢胜，铸安邦重器，听大漠惊雷，宇宙声__________（A.威万里扬 B.扬万里威 C.扬威万里）。 7. 本文结尾段具有强烈的抒情色彩。本段主要运用了哪些句式？起到了怎样的表达效果？ 8. 联系选文和下面【链接材料】回答：杨振宁的热泪“是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲”，还是两者兼而有之呢？请提出你的看法并说说理由。 【链接材料】 席中有人送了一封信给我，是稼先写的，说他已证实了，中国原子武器工程中，除了最早于1959年底以前曾得到苏联的极少“援助”以外，没有任何外国人参加。这封短短的信给了我极大的感情震荡。一时热泪满眶，不得不起身去洗手间整容。事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。 【二】（17分） 雨落陕北 ①陕北的春天来得很迟，仿佛躲在了幕后，你锣鼓喧天，它总是不肯走向前台。春天来得迟，雨来得更迟。雨在哪里？一定在天上，人们仰望着、仰望着……。天空的表情涂上了青灰，涂着涂着，那颜色像檐上的老瓦，跳上去了。跳上去的，是云彩，一朵追赶着一朵，一朵比一朵的脸色黑。 ②黑着黑着，雨就要来了，人们伸出胳膊，像迎亲的样子，可还是没有雨。 ③这样的等候，一直在陕北人心里，“进驻”了多少年，没有人应答，但一定能用“古老”来形容。 ④看天是陕北人春天的姿容，看着看着，一朵云来了，又一朵来了，待这一朵云（ ）着那一朵云，越翻越黑，越翻越大，越翻越低，快要擦过楼顶，雨就要来了。这不是关中的春雨，不是陕南的春雨，更不是南方的春雨。它们是递增式的，像天空和大地在约会，润泽在情感的衷肠里。陕北的春雨，像是从天空挤下来的，雨是丝丝缕缕的，歪歪扭扭的，慢慢腾腾的，像女人怀着什么心事，总不肯落下。 ⑤最终还是落下来了，小雨点像点豆子那样，花花的，散落在黄土地上。土腥气来了，一股一股的，一股比一股（ ）。这样的时候，陕北人更是土里土气的了，把骨子里的土气，土气里人性的优点，发挥到了极致。 ⑥落着落着，就不是哗哗的了，地面越来越湿，扩张似的，范围也越来越大。但陕北的春雨，从没有“普降”，片区的那种感觉太明显了，主要是雨量少，况且陕北太大了。在区域中，下着更小区域的雨，是陕北春天的常态。从延安的宜君、黄陵、黄龙，到榆林的榆阳、神木、府谷，那雨量都是削减的。怀抱着煤炭资源的神府人，每到春天，觉得那雨是要比“乌金”还令人痴醉。 ⑦一滴一滴，借着风的速度，形成雨线了，一帘一帘的，一幕一幕的，满城满城的，满山满山的，人们（ ）的心情，都在润湿中一点点拾起。这时候，乡亲“噢啊”着，黄牛健步着，犁铧奔忙着，春天藏在人们心中的喜气、活气，在重峦叠嶂的陕北，真正地到来了。 ⑧陕北的雨，也在提着速，从“隆隆”到“轰隆”，从“轰隆”到“轰隆隆”，从“轰隆隆”到“咔嚓”的雷声里，就能知道，雨有了新的增长，从“淅沥”到“沙沙”，从“沙沙”到“哗哗”，从“哗哗”到“噼里啪啦”。 ⑨“噼里啪啦”的，那一定是酷夏，应该是陕北最有脾气的雨了，下的次数不会多，也不会紧挨着，但下的一定是大而猛的，有时能到了“火爆”的程度，山体滑坡、冲垮大桥…… ⑩更多的时候，有点小脾气的雨，像极了陕北人的性格，是有豪情的，不轻易涨潮，尺度把握精妙，给人一种牢靠的感觉。杨家城头，雨下着下着，那些将军祠里的英雄群体，仿佛走了出来，化作一棵棵松树，把根深深地扎进了麟州大地。雨下着下着，似乎大了一点，古代保护榆林的见证者镇北台，从它湿湿的身子，我们看到了边关贸易和民族和谐。一路向南，大雨处，应该就是延安的黄帝陵了，倾天而倒，一棵棵柏树，就是一个个神兵，守卫着部落联盟首领轩辕。微小一点，那雨会是在革命遗址里，王家坪、凤凰山、枣园、杨家岭、南泥湾、宝塔山……那雨从“沙沙”到“唰唰”，仿佛搬来了战场，一个个革命者，挺立在不灭的精神灯火里。 ⑪雨从雨中走来，也从深厚的历史意蕴中走来，从乡村到城市，从高粱到谷穗上，从土路到街巷，毛毛雨、太阳雨、雷阵雨、大暴雨……它们饱含着丰富的社会生活和人生妙理。 （梦雨 原载《人民日报·海外版》） 9. 在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ） A. 卷击 坚强 散落 B. 翻卷 强劲 散落 C. 卷击 强劲 散失 D. 翻卷 坚强 散失 10. 请按要求赏析下列句子。 （1）陕北的春雨，像是从天空挤下来的，雨是丝丝缕缕的，歪歪扭扭的，慢慢腾腾的，像女人怀着什么心事，总不肯落下。（从加点词运用的角度） （2）更多的时候，有点小脾气的雨，像极了陕北人的性格，是有豪情的，不轻易涨潮，尺度把握精妙，给人一种牢靠的感觉。（从修辞手法的角度） 11. 文章的开头段有什么作用？请你从结构和内容两方面作答。 12. 文章标题为“雨落陕北”，除了写“陕北雨”之外，为什么还要写陕北的将军祠、镇北台、黄帝陵以及许多革命遗址呢？ 【三】（16分） 【甲】 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ——（选自郦道元《三峡》） 【乙】 山谷川原，候同气异。余出嵩、少①，始见麦畦青；至陕州，杏始花，柳色依依向人；入潼关，则驿路既平，垂杨夹道，梨李参差矣；及转入泓峪②，而层冰积雪，犹满涧谷，真春风所不度也。过坞底岔，复见杏花；出龙驹寨桃雨柳烟所在都有。 ——（选自徐霞客《游太和山日记》） 【注释】①嵩、少：嵩山、少室山。②泓峪：即瓮峪。在今华阴市西南。 13. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）则素湍绿潭 湍：_____________________ （2）属引凄异 属：_____________________ （3）及转入泓峪 及：_____________________ （4）复见杏花 复：_____________________ 14. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。 出 龙 驹 寨 桃 雨 柳 烟 所 在 都 有 15. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）空谷传响，哀转久绝 （2）至陕州，杏始花，柳色依依向人。 16. 【甲】【乙】描写景色和表达的情感有何异同？请简要概括。 三、写作（55分） 17. 请阅读下面文字，按要求作文。 美的风景无处不在。山川河流、花草树木，大自然呈现出五彩斑斓；热闹市井、温馨家庭，生活中到处多姿多彩。奇山异水的富春江是吴均心中的最美，空明澄澈的承天寺是苏轼心中的最美；红军战士飞夺泸定桥尽显英雄本色，跳水姑娘吕伟凌空一跃展现大国风采。那么，你心中最美的风景又是什么呢？ 以“最美的风景”为题写一篇作文。请联系你的学习和生活经历，分享你的体验和发现。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）自选文体，诗歌、戏剧除外，不少于600字。 八年级语文（试题卷） 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 【1题答案】 【答案】 ①. 黄鹤一去不复返 ②. 白云千载空悠悠 ③. 征蓬出汉塞 ④. 归雁入胡天 ⑤. 几处早莺争暖树 ⑥. 谁家新燕啄春泥 ⑦. 庭中有奇树 ⑧. 绿叶发华滋 ⑨. 高峰入云 ⑩. 清流见底 【2题答案】 【答案】（1） ①. 艰 ②. 截 ③. jīng ④. duó （2）B （3） ①. 朱德 ②. 彭德怀 ③. 周恩来 （4） ①. 延安 ②. 示例：精力充沛（不知疲倦） ③. 幽默浪漫（极有趣味） 【3题答案】 【答案】（1）示例一：提升科学素质，建设科技强国。 示例二：践行科普为民，共创美好生活。 示例三：开展前沿科普，激发创新动能。（符合题意即可） （2）①将“召开”改成“举行”（或“开展”） ②将“尊敬的李馆长”顶格写。 （3）国家科学技术奖颁奖，安徽“十”打实！（或：国家科学技术奖颁奖，安徽共有10个项目获奖）（符合题意即可） （4）示例一：如何增强青少年的科技创新意识？ 示例二：青少年在科技创新工作中可以做些什么？ 二、阅读（55分） 【一】（22分） 【4~8题答案】 【答案】4. D 5. 以妻子许鹿希的宽容和理解，突出她的善解人意和责任担当；以许鹿希等科学家家属经历体现邓稼先等人的不易，侧面烘托了邓稼先隐姓埋名、默默无闻、为国奉献的崇高精神。 6. ①. C ②. B 7. 本文结尾段主要运用了排比句式和反问句式。①排比的运用，铺排了我们今天幸福的生活场景，增强了文章的气势和感染力，有利于情感得到最大程度的抒发；②反问句的运用，启发了读者进行思考，同时自然地抒发了对邓稼先等“两弹一星”功勋科学家不畏艰辛、克服万难、默默无闻、无私奉献精神的赞美，表达了对他们深切的怀念之情。 8. 示例一：我认为两者兼而有之。表选择关系的问句充分表达了作者内心深处的感情震荡。它含蓄地告诉读者，杨振宁既为中华民族感到自豪，也为邓稼先领导国内学者和技术人员独立地设计出中国的原子弹而感到骄傲。 示例二：我认为杨振宁是为了稼先而感到骄傲。他与邓稼先是安徽同乡，两家有世交，两人自小相识、情同手足，又一同在美国留学。邓稼先早年就回了国，杨振宁当时留在了美国。多年后，杨振宁回国时最想要看到的人就是邓稼先。所以，杨振宁是为了稼先而感到骄傲，这也是从侧面来烘托邓稼先的贡献巨大。 【二】（17分） 【9~12题答案】 【答案】9. B 10. （1）“丝丝缕缕”“歪歪扭扭”“慢慢腾腾”运用了叠词，形象地表现了陕北的春雨要落不落、下得迟缓的特点，起到加深语意作用，使语言朗朗上口，富有音韵美。（意思对即可） （2）运用了比喻和拟人的修辞手法，将陕北的雨比作陕北的人，将陕北的雨拟人化，生动形象地写出了陕北的雨小脾气、有分寸的特点，表达了作者对有豪情、很牢靠的陕北人的赞美之情。（意思对即可） 11. 结构上，开篇点题，引出下文对陕北的雨的描写；内容上，表达了人们对雨的盼望之情，同时将雨拟人化，生动形象，制造悬念，激发了读者的阅读兴趣。 12. 因为本文主题是通过赞美陕北的雨的特点，赞美陕北的人，进而赞美陕北深厚的历史文化底蕴，赞美陕北人民不屈不挠、坚持斗争的革命意志和英勇无畏、不怕牺牲的革命精神。 【三】（16分） 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 急流 ②. 连接 ③. 到，等到 ④. 又，再 14. 出龙驹寨/桃雨柳烟/所在都有 15. （1）在空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。 （2）到了陕州，看到杏树刚刚开花，柳色青青，随风拂人。（意思对即可） 16. 不同点：甲描写了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，乙文段生动描绘了杏花美景、桃雨烟柳的情景；相同点：两篇选文都表达了对祖国壮丽河山的热爱和赞美之情。 三、写作（55分） 【17题答案】 【答案】例文： 最美的风景 在人生的旅途中，我遇到过无数美丽的风景，它们或壮丽、或温婉、或激昂、或宁静，但在我心中，最美的风景莫过于那个冬日黄昏下，我与母亲并肩走在回家路上的温馨场景。 那是一个寒风凛冽的冬日，天边挂着一轮即将落山的夕阳，余晖洒在大地上，给寒冷的冬日增添了几分暖意。那天，我因为在学校遇到了一些不顺心的事情，心情格外低落。放学后，我独自一人走在回家的路上，脚步沉重，思绪万千。就在这时，一个熟悉的身影出现在我的视线中，那是母亲。她穿着一件旧棉袄，戴着针织帽，双手插在口袋里，正焦急地向我这边张望。 看到母亲，我的心中涌起一股暖流。我快步走上前去，母亲也迎了上来，她关切地问我：“今天怎么了？看起来不太开心。”我犹豫了一下，还是把在学校遇到的事情告诉了母亲。母亲听后，没有责备我，只是轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“孩子，人生路上难免会遇到挫折和困难，但你要相信，只要你勇敢面对，就没有过不去的坎。” 说完，母亲拉起我的手，我们一起继续走在回家的路上。夕阳的余晖洒在我们的身上，把我们的影子拉得很长很长。那一刻，我感受到了前所未有的温暖和力量。我抬头看向母亲，发现她的眼角已经爬上了皱纹，但她的眼神依然那么坚定、那么温柔。 在那一刻，我突然明白，最美的风景其实并不在于外在的壮丽或温婉，而在于内心的感受和情感的共鸣。对我而言，母亲的爱、母亲的陪伴，就是最美的风景。它让我感受到了家的温暖，让我有了面对困难的勇气和力量。 从那以后，每当我遇到困难或挫折时，我都会想起那个冬日黄昏下，我与母亲并肩走在回家路上的场景。它像一盏明灯，照亮我前行的道路，给我无尽的勇气和力量。我知道，只要心中有爱、有信念，无论走到哪里，都能找到属于自己的最美风景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$