1.4 第1课时 充分条件与必要条件、充要条件(课件PPT)-【新课程学案】2024-2025学年高中数学必修第一册(人教A版2019)  

2024-10-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.4 充分条件与必要条件
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 652 KB
发布时间 2024-10-18
更新时间 2024-10-18
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2024-10-18
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来源 学科网

内容正文:

1.4 充分条件与必要条件 充分条件与必要条件、充要条件 (教学方式:基本概念课—逐点理清式教学) 第1课时 课时目标 1.理解充分条件的意义,理解判定定理与充分条件的关系. 2.理解必要条件的意义,理解性质定理与必要条件的关系. 3.理解充要条件的意义,理解数学定义与充要条件的关系. CONTENTS 目录 1 2 3 逐点清(一) 充分条件 逐点清(二) 必要条件 逐点清(三) 充要条件 4 课时跟踪检测 逐点清(一) 充分条件 01 1.充分条件 一般地,“若p,则q”为真命题,是指由p通过推理可以得出q.这时,我们就说,由p可以推出q,记作_____,并且说,p是q的_____ 条件. 2.判定定理与充分条件的关系 数学中的每一条判定定理都给出了相应数学结论成立的一个____条件. 多维理解 p⇒q 充分 充分 |微|点|助|解| (1)只有“若p,则q”为真命题时,才有“p⇒q”. (2)若p⇒q,则p是q的充分条件.所谓充分,就是说条件是充分的,也就是说条件是充足的,条件是足够的,条件是足以保证的.“有之必成立,无之未必不成立”. (3)“p是q的充分条件”还可以换种说法“q的充分条件是p”. (4)除了用定义判断充分条件还可以利用集合间的关系判断,若p构成的集合为A,q构成的集合为B,A⊆B,则p是q的充分条件. √ 1.(多选)下列“若p,则q”形式的命题中,p是q的充分条件的是(  ) A.若x<1,则x<2 B.若两个三角形的三边对应成比例,则这两个三角形相似 C.若|x|≠1,则x≠1 D.若ab>0,则a>0,b>0 微点练明 √ √ 解析:由x<1,可以推出x<2,所以选项A符合题意;由两个三角形的三边对应成比例,可以推出这两个三角形相似,所以选项B符合题意;由|x|≠1,可以推出x≠1,所以选项C符合题意;由ab>0,不一定能推出a>0,b>0,比如a=b=-1,所以选项D不符合题意. 2.下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的p是q的充分条件? (1)若a,b为无理数,则ab为无理数; (2)在△ABC中,若A>B,则BC>AC; 解:由三角形中大角对大边可知,若A>B,则BC>AC,因此p⇒q,所以p是q的充分条件. (3)已知a,b∈R,若a2+b2=0,则a=b=0. 解:因为a,b∈R,所以a2≥0,b2≥0,由a2+b2=0,可推出a=b=0,即p⇒q,所以p是q的充分条件. 逐点清(二) 必要条件 02 1.必要条件 一般地,“若p,则q”为真命题,是指由p通过推理可以得出q.这时,我们就说,由p可以推出q,记作p⇒q,并且说,q是p的_____条件. 2.性质定理与必要条件的关系 数学中的每一条性质定理都给出了相应数学结论成立的一个_____条件. 多维理解 必要 必要 |微|点|助|解| (1)对于命题“若p,则q”的条件和结论,我们都视为条件,只看“⇒”的推出方向,“箭尾”是“箭头”的充分条件,“箭头”是“箭尾”的必要条件. (2)若p⇒q,则q是p的必要条件.所谓必要,就是条件是必须有的,必不可少,缺其不可.“有之未必成立,无之必不成立”. (3)“q是p的必要条件”还可以换种说法“p的必要条件是q”. (4)也可利用集合的关系判断,如条件甲“x∈A”,条件乙“x∈B”,若A⊇B,则甲是乙的必要条件. √ 1.(多选)下列“若p,则q”形式的命题中,p是q的必要条件的是(  ) A.若x,y是偶数,则x+y是偶数 B.若a<2,则方程x2-2x+a=0有实根 C.若四边形的对角线互相垂直,则这个四边形是菱形 D.若ab=0,则a=0 微点练明 √ √ 解析:A:x+y是偶数不一定能推出x,y是偶数,因为x,y可以是奇数,不符合题意;B:当方程x2-2x+a=0有实根时,则有(-2)2-4a≥0⇒a≤1,显然能推出a<2,符合题意;C:因为菱形对角线互相垂直,所以由四边形是菱形能推出四边形的对角线互相垂直,符合题意;D:显然由a=0可以推出ab=0,符合题意. 2.指出下列哪些命题中p是q的充分条件? (1)在△ABC中,p:∠B>∠C,q:AC>AB; 解:在△ABC中,由大角对大边知,∠B>∠C⇒AC>AB,所以p是q的充分条件. (2)已知x,y∈R,p:x=1,q:(x-1)(x-2)=0; 解:由x=1⇒(x-1)(x-2)=0,故p是q的充分条件. (3)已知x∈R,p:x>1,q:x>2. 解:法一 由x>1 x>2,所以p不是q的充分条件. 法二 设集合A={x|x>1},B={x|x>2}, 所以B⊆A,所以p不是q的充分条件. 逐点清(三) 充要条件 03 多维理解 (1)如果“若p,则q”和它的逆命题“若q,则p”均是真命题,即既有______,又有______,就记作______.此时,p既是q的充分条件,也是q的必要条件,我们说p是q的充分必要条件,简称为_____条件. (2)如果p是q的充要条件,那么q也是p的充要条件.概括地说,如果p⇔q,那么p与q互为_____条件. p⇒q q⇒p p⇔q 充要 充要 |微|点|助|解| 1.充分、必要、充要条件的传递性: ①p⇒q,q⇒s则p⇒s,即p是s的充分条件; ②q⇒p,s⇒q则s⇒p,即p是s的必要条件; ③p⇔q,q⇔s则p⇔s,即p是s的充要条件. 2.条件关系判定的常用结论: 条件p与结论q的关系 结论 p⇒q,且q p p是q的充分不必要条件 q⇒p,且p q p是q的必要不充分条件 p⇒q,且q⇒p,即p⇔q p是q的充要条件 p q,且q p p是q的既不充分又不必要条件 √ 微点练明 2.(2023·天津高考)“a2=b2”是“a2+b2=2ab”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件 √ 3.指出下列各题中,p是q的什么条件.(“充分不必要条件” “必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”) (1)p:数a能被6整除,q:数a能被3整除; 解:∵p⇒q,q不能推出p, ∴p是q的充分不必要条件. (2)p:m<0,q:一元二次方程x2+(m-3)x+m=0有一正根和一负根; 解:记一元二次方程x2+(m-3)x+m=0的两根为x1,x2, 则x1x2=m, ∴方程有一正根和一负根等价于x1x2<0,x1x2<0⇔m<0, 故p是q的充要条件. (3)p:△ABC有两个角相等,q:△ABC是正三角形; 解:∵p不能推出q,q⇒p,∴p是q的必要不充分条件. (4)p:|ab|=ab,q:ab>0. 解:∵ab=0时,|ab|=ab, ∴“|ab|=ab”不能推出“ab>0”,即p不能推出q. 而当ab>0时,有|ab|=ab,即q⇒p. ∴p是q的必要不充分条件. 课时跟踪检测 04 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 √ 1.若p是q的充分条件,则q是p的(  ) A.充分条件 B.必要条件 C.不充分条件 D.不必要条件 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 2.若集合A={1, a},B={1,2,3},则“a=3”是“A⊆B”的(  ) A.充分条件 B.必要条件 C.既不充分也不必要条件 D.充要条件 解析:∵A={1, a},B={1,2,3},A⊆B,∴a∈B且a≠1,∴a=2或a=3,即a=3⇒A⊆B,∴“a=3”是“A⊆B”的充分条件. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 4.杜甫在《奉赠韦左丞丈二十二韵》中有诗句:“读书破万卷,下笔如有神”.对此诗句的理解是读书只有读透书,博览群书,这样落实到笔下,运用起来才有可能得心应手,如有神助一般,由此可得,“读书破万卷”是“下笔如有神”的(  ) A.充分不必要条件 B.充要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 解析:杜甫的诗句表明书读得越多,文章未必就写得越好,但不可否认的是,一般写作较好的人,他的阅读量一定不会少,而且所涉猎的文章范畴也会比一般读书人广泛.因此“读书破万卷”是“下笔如有神”的必要不充分条件. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 5.下列“若p,则q”形式的命题中,q是p的必要条件的是(  ) A.若四边形的一组邻边相等,则四边形是平行四边形 B.若两个三角形的周长相等,则这两个三角形全等 C.若a<3,则a<5 D.若x是无理数,则x2也是无理数 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 7.(多选)已知p,q都是r的充分条件,s是r的必要条件,q是s的必要条件,则(  ) A.p是q的既不充分也不必要条件 B.p是s的充分条件 C.r是q的必要不充分条件 D.s是q的充要条件 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 解析:由已知得p⇒r⇒s⇒q,q⇒r⇒s.∴p是q的充分条件;p是s的充分条件;r是q的充要条件;s是q的充要条件.故选BD. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 8.设x∈R,则“0<x<5”是“|x-1|<1”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:由|x-1|<1可得0<x<2,所以“|x-1|<1的解集”是“0<x<5的解集”的真子集.故“0<x<5”是“|x-1|<1”的必要不充分条件.故选B. √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 10.(多选)在下列四个结论中,正确的有(  ) A.x2>4是x3<-8的必要而不充分条件 B.在△ABC中,“AB2+AC2=BC2”是“△ABC为直角三角形”的充要条件 C.若a,b∈R,则“a2+b2=0”是“a,b不全为0”的充要条件 D.若a,b∈R,则“a2+b2≠0”是“a,b不全为0”的充要条件 √ √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 解析:对于结论A,由x3<-8⇒x<-2⇒x2>4,但x2>4⇒x<-2或x>2⇒x3<-8或x3>8,不一定有x3<-8,故A正确;对于结论B,由AB2+AC2=BC2⇒△ABC为直角三角形,但在直角△ABC中,不一定角A是直角,故B不正确;对于结论C,a2+b2=0⇒a=b=0,故C不正确;对于结论D,由a2+b2≠0⇒a,b不全为0,反之,由a,b不全为0⇒a2+b2≠0,故D正确. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 11.“x≠-1”是“x2-1≠0”的___________条件. 解析:由x2-1≠0,x≠1且x≠-1, 因为“x≠-1”是“x≠1且x≠-1”的必要不充分条件, 所以“x≠-1”是“x2-1≠0”的必要不充分条件. 必要不充分 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 12.设命题p:k>5,b<5,命题q:一次函数y=(k-4)x+b-5的图象交y轴于负半轴,交x轴于正半轴,则p是q的______条件;q是p的______条件.(用“充分”“必要”填空) 充分 必要 解析:当k>5,b<5时,函数y=(k-4)x+b-5的图象如图所示,此时一次函数y=(k-4)x+b-5的图象交y轴于负半轴,交x轴于正半轴,∴p是q的充分条件,q是p的必要条件. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 13.对于集合A,B及元素x,若A⊆B,则x∈B是x∈(A∪B)的______条件. 解析:由x∈B,显然可得x∈(A∪B);反之,由于A⊆B,则A∪B=B,所以由x∈(A∪B)可得x∈B,故x∈B是x∈(A∪B)的充要条件. 充要 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 14.(16分)判断下列各组命题中,p是q的什么条件(“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”). (1) 已知x∈R,p:x>1,q:x>2; 解:法一 由x>1 x>2,所以p不是q的充分条件.反之,若x>2,则必有x>1,所以p是q的必要条件. 故p是q的必要不充分条件. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 (2)p:a能被6整除,q:a能被3整除; 解:p:a能被6整除,故也能被3和2整除, q:a能被3整除,不一定能被6整除,故p是q的充分不必要条件. (3)p:两个角不都是直角,q:两个角不相等; 解:由题意,知p q,但q⇒p,所以p是q的必要不充分条件. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 (4)p:A∩B=A,q:∁UB⊆∁UA. 解:∵A∩B=A⇔A⊆B⇔∁UB⊆∁UA, ∴p是q的充要条件. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 15.(19分)已知a,b,c∈R,a≠0.判断“a-b+c=0”是“一元二次方程ax2+bx+c=0有一根为-1”的什么条件?并说明理由. 解:“a-b+c=0”是“一元二次方程ax2+bx+c=0有一根为-1”的充要条件.理由如下: 当a,b,c∈R,a≠0时,若a-b+c=0,则-1满足一元二次方程ax2+bx+c=0, 即“一元二次方程ax2+bx+c=0有一根为-1”, 故“a-b+c=0”是“一元二次方程ax2+bx+c=0有一根为-1”的充分条件. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 若一元二次方程ax2+bx+c=0有一根为-1,则a-b+c=0, 故“a-b+c=0”是“一元二次方程ax2+bx+c=0有一根为-1”的必要条件. 综上所述,“a-b+c=0”是“一元二次方程ax2+bx+c=0有一根为-1”的充要条件. 解:,2为无理数,但×2=4,为有理数,因此p不能推出q,所以p不是q的充分条件. 1.(2023·北京高考)若xy≠0,则“x+y=0”是“+=-2”的(  ) A.充分不必要条件  B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3.命题p:x≤1,命题q:≤1,则q是p的(  ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 解析:由q:≤1,得到x≥1或x<0,由于p q,q p,故q是p的既不充分又不必要条件. 解析:因为p不是q的充分条件,所以q不是p的必要条件,故A错误;若一个三角形三边分别为5,6,9,另一三角形三边分别为6,6,8,两个三角形周长相等,却不全等,p不是q的充分条件,则q不是p的必要条件,故B错误;由a<3可以推出a<5,所以a<3是a<5的充分条件,则a<5是a<3的必要条件,故C正确;若x=,则x2=2,x2不是无理数,p不是q的充分条件,则q不是p的必要条件,故D错误. 6.下列“若p,则q”形式的命题中,p是q的充分条件的是(  ) A.若=,则x=y B.若x2=1,则x=1 C.若x=y,则= D.若x<y,则x2<y2 解析:B项中,x2=1⇒x=1或x=-1;C项中,当x=y<0时,,无意义;D项中,当x<y<0时,x2>y2,所以B、C、D中p不是q的充分条件;显然A项正确. 9.(多选)下列命题,p是q的充要条件的是(  ) A.p:x=1;q:x-1= B.p:-1≤x≤5;q:x≥-1且x≤5 C.p:三角形是等边三角形;q:三角形是等腰三角形 D.p:A∩B=A,q:∁UB⊆∁UA 解析:对于A,当x=1时,x-1=成立;当x-1=时,x=1或x=2.∴p不是q的充要条件,p是q的充分不必要条件. 对于B,∵-1≤x≤5⇔x≥-1且x≤5,∴p是q的充要条件. 对于C,∵等边三角形一定是等腰三角形,而等腰三角形不一定都是等边三角形,∴p不是q的充要条件,p是q的充分不必要条件. 对于D,∵A∩B=A⇔A⊆B⇔∁UB⊆∁UA,∴p是q的充要条件. 法二 设集合A={x|x>1},B={x|x>2},则BA,所以p是q的必要不充分条件. $$

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