精品解析:福建省漳州市华侨中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考历史试卷

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2024-10-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 漳州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 15.96 MB
发布时间 2024-10-18
更新时间 2024-11-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-18
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来源 学科网

内容正文:

漳州市华侨中学2024—2025学年初中毕业班第一次月考 历史试题 (满分:100分;完卷时间:60分钟:考试形式:闭卷) 友情提示:请将所有答案填写到答题卡上!请不要错位、越界答题! 一、选择题:本题共26小题,每小题2分,共52分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下图所示墓穴壁画描给了古埃及人的社会经济生活。它属于( ) A. 实物史料 B. 口述史料 C. 文献史料 D. 二手史料 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识,实物材料是前人活动的场所和人们使用过的有形物品。金字塔是古代埃及国王的陵墓,是古埃及文明的代表,所以“墓穴壁画”指的是实物史料,A项正确;口述材料是通过口述所收集的史料,可以是录音形式,也可以是有录音为依据的文字形式,排除B项;文献材料是人类历史发展过程中被保存或遗留下来的文献资料,排除C项;二手史料是指经过后人运用一手史料粗脊所作的研究及诠释,排除D项。故选A项。 2. 卢克索神庙是埃及人祭祀阿蒙神的场所,法老被认为是“神之子”。大臣见国王时,要匍匐在地上,吻国王脚下的土地。这表明法老维护统治的奥秘是( ) A. 推崇君权神授 B. 严守宗教礼仪 C. 重视大臣建议 D. 大力兴建神庙 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“法老被认为是神之子”和所学知识可知,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威,法老利用神的影响加强自己的统治,所以大臣见国王时,要匍匐在地上,吻国王脚下的土地,体现了君权神授的思想,A项正确;法老具有无上的权威,所以大臣见国王时,要匍匐在地上,体现了君权神授,没有体现出宗教礼仪,排除B项;法老具有无上的权威,所以大臣见国王时,要匍匐在地上,体现了君权神授,题干中没有显示大臣是否提出建议,排除C项;题干反映了君权神授的思想,没有提到兴建神庙,排除D项。故选A项。 3. 自2021年1月1日起施行的《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律。迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典颁布于( ) A B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】“两河”是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河,公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家,为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比颁布了《汉谟拉比法典》,它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,D项正确;印度河、恒河流域诞生了古印度文明,黄河、长江流域诞生了古代中国文明,尼罗河流域诞生了古埃及文明,都与题干不符,排除ABC项。故选D项。 4. 《梨俱吠陀》记载:“当他们分割普鲁沙时,……其口为婆罗门,由其双臂造成罗惹尼耶(刹帝利),其双腿变成吠舍,从其双脚生出首陀罗。”这反映古印度( ) A. 社会等级森严 B. 人类产生方式 C. 奴隶制度发达 D. 佛教传播广泛 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“当他们分割普鲁沙时,……其口为婆罗门,由其双臂造成罗惹尼耶(刹帝利),其双腿变成吠舍,从其双脚生出首陀罗”和结合所学知识,古代印度实行种姓制度,分为婆罗门、刹帝利、首陀罗、吠舍四个等级,种姓制度反映古印度社会等级森严,A项正确;材料体现的是种姓制度中等级森严,无法体现人类产生方式,排除B项;材料反映的是种姓制度,不是奴隶制度,排除C项;材料反映的是种姓制度,没有体现佛教传播的信息,排除D项。故选A项。 5. 希腊城邦的一个特征是“小国寡民”,多数城邦都是弹丸小邦,人口不过1万,最大的城邦斯巴达,其面积也仅有8400平方公里,人口约40万。这可以用来说明古希腊地区( ) A. 战争频繁发生的原因 B. 民主政治实行的条件 C. 等级森严的现实基础 D. 城市自治的发展方向 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知,希腊城邦的一个特征是“小国寡民”,多数城邦都是弹丸小邦,古希腊城邦的“小国寡民”特征使得每个城邦的规模较小,人口较少,这有利于公民直接参与政治事务,形成了古希腊民主政治的基础条件。因此,这一特征可以用来说明古希腊地区民主政治实行的条件,B项正确;战争频繁发生的原因与希腊城邦面积小关系不大,排除A项;人口少方便实行民主政治,不是等级森严的现实基础,排除C项;希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来, 组成一个小国。城市自治的发展方向与城邦不符,排除D项。故选B项。 6. 历史学家布恩认为亚历山大的扩张“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”,而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。该观点反映出亚历山大帝国( ) A. 给东方带来巨大灾难 B. 加速了东西方政体的结合 C. 打通了亚欧商贸通道 D. 促进了东西方文化的交汇 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲,东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”并结合所学可知亚历山大的东征,在客观上把希腊文化传播到东方,东方的影响也涌入到西方,因此说促进了东西方文化的交汇,D项正确;材料没体现出给东方带来巨大灾难,排除A项;材料突出的是文化方面的影响,排除B项;材料没有涉及经济方面,排除C项。故选D项。 7. 罗马共和国初期,平民与贵族之间的矛盾更加尖锐,土地问题和债务问题愈加突出,平民为了争取充分的政治权利而展开了激烈的斗争。为此,罗马 A. 设立元老院 B. 设立保民官 C. 建立元首制 D. 推行万民法 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知,罗马共和国初期,平民与贵族之间的矛盾更加尖锐,土地问题和债务问题愈加突出,平民为了争取充分的政治权利而展开了激烈的斗争。为此,罗马设立了保民官以维护平民的利益,B项正确;元老院维护的是贵族利益,排除A项;元首制的设立标志着罗马进入帝国时期,排除C项;推行万民法是在罗马帝国时期,排除D项。故选B项。 8. 历史结论是人们对历史现象或历史事件作出的一种主观认识。以下选项中,属于历史结论的是( ) A. 罗马共和国设置两名执政官来主持日常政治事务 B. 《十二铜表法》在一定程度上维护了平民的利益 C. 公元2世纪,罗马的疆域包括整个地中海地区 D. 屋大维首创“元首制”,掌握着最高统治实权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“历史结论是人们对历史现象或历史事件作出的一种主观认识”可知,《十二铜表法》在一定程度上维护了平民的利益,是对《十二铜表法》作用的认识,属于历史结论,B项正确;罗马共和国设置两名执政官来主持日常政治事务是对历史史实的陈述,排除A项;公元2世纪,罗马的疆域包括整个地中海地区是对历史史实的陈述,排除C项;屋大维首创“元首制”,掌握着最高统治实权是对历史史实的陈述,排除D项。故选B项。 9. 下图所示体现了古罗马( ) 古代罗马爱奥尼克柱,按照人体各部分的式样制定严格比例,外形比较纤细秀美,又被称为女人柱。 A. 独特的审美追求 B. 崇高的女性地位 C. 朴素哲学思想 D. 理性的法治传统 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“古代罗马爱奥尼克柱,按照人体各部分的式样制定严格比例,外形比较纤细秀美,又被称为女人柱”的信息可知,图片反映的是罗马建筑的特点,以人体的比例为特征,说明古罗马人追求人体美,反映了古罗马人独特的审美追求,A项正确;材料无法体现“崇高的女性地位”,古罗马女性地位并不高,排除B项;材料未涉及朴素的哲学思想,排除C项;材料无法体现理性的法治传统,排除D项。故选A项。 10. 19世纪70年代初,德国考古学家施里曼通过田野考古,证实了《荷马史诗》中特洛伊和迈锡尼古国的存在。这说明《荷马史诗》( ) A. 体现了古埃及的文学遗产 B. 蕴含着古希腊真实历史信息 C. 反映了古希腊的哲学成就 D. 奠定了古埃及建筑学的基础 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“德国考古学家施里曼通过田野考古,证实了《荷马史诗》中特洛伊和迈锡尼古国的存在”可知,通过田野考古,《荷马史诗》中特洛伊和迈锡尼古国的存在,这说明《荷马史诗》包含着古希腊真实历史信息,B项正确;《荷马史诗》反映的是古希腊的历史故事,与古埃及无关,排除AD项;《荷马史诗》具有文学艺术上的重要价值,它在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西,但与哲学无关,排除C项。故选B项。 11. 如果组织学生开展以“希腊-西方文明的源头”为主题的研学活动,应首选( ) A. 胡夫金字塔 B. 帕特农神庙遗址 C. 罗马大竞技场遗址 D. 楔形文字 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学,帕特农神庙遗址是古希腊的历史遗迹,B项正确;A项是古埃及,C项是罗马,D项是古巴比伦,排除ACD项。故选B项。 12. 公元前45年,“儒略历已开始在罗马使用。经学者考证“儒略历”是在古埃及“太阳历”的基础上编制的。这反映了古代世界不同区域文明间的( ) A. 封闭与隔绝 B. 传播与吸纳 C. 征服与扩张 D. 保守与滞后 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息“公元前45年,‘儒略历’已开始在罗马使用。经学者考证‘儒略历’是在古埃及‘太阳历’的基础上编制的”并结合所学知识可知,古罗马位于欧洲,古埃及位于北非,凯撒命人以太阳历为蓝本编制了“儒略历”,可以得出古代不同地区文明的传播与吸纳,B项正确;根据题干中提到的儒略历在罗马开始使用,并且经学者考证是在古埃及太阳历的基础上编制的,这表明罗马和古埃及之间存在文化的交流和传播,排除了封闭与隔绝的可能性,排除A项;题干并没有提到任何文明之间的征服和扩张,而是集中在儒略历的起源和使用上,排除C项;根据题干中的描述,儒略历是在古埃及太阳历的基础上编制的,这证明了不同文明之间的知识和技术的交流和吸纳,排除了保守与滞后的可能性,排除D项。故选B项。 13. 某同学制作了表格,与表格内容有关联的是( ) 时间 事件 481年 由克洛维建立 511年 版图延伸至高卢南部,及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区 537年 领土延伸至地中海北岸 A. 西罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 法兰克王国 D. 查理曼帝国 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知,克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张,版图延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,后领土延伸至地中海北岸,实力强大,C项正确;西罗马帝国在476年就已经灭亡,排除A项;拜占庭帝国的地理位置位于东欧,主要在巴尔干半岛、小亚细亚等地发展,其发展轨迹与这些扩张方向不同,排除B项;查理曼帝国是在800年由查理曼建立的,与表格中的481年建立这一初始时间相差甚远,排除D项。故选C项。 14. 如图是欧洲中世纪庄园领地结构示意图。对该示意图解读最准确的是( ) A. 领主可随意没收佃户土地 B. 份地是领主主要生活来源 C. 庄园法庭有专门工作人员 D. 佃户义务耕种领主自营地 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示及所学可知,庄园是中古西欧基本的农业经济组织,大小不一,耕地由领主自营地和农民份地组成。领主自营地由领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有,D项正确;领主并不能随意没收佃户土地,排除A项; 农民份地是农民从领主那里领有的土地,分为农奴份地和自由农份地,自耕自收,是农民主要生活来源,排除B项;领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件,维持庄园的秩序。庄园法庭没有专门的工作人员,排除C项。故选D项。 15. 1287年,西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭,指控他装病拒服劳役,但农奴不承认。法庭调查后证实,庄头出于宿怨伪造了事实,故以诬告罪对其处以罚款。据此可知,庄园法庭( ) A. 危及了领主人身安全 B. 扩大了城市的自主权 C. 加速了市民阶层形成 D. 有利于维护庄园秩序 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“法庭调查后证实,庄头出于宿怨伪造了事实,故以诬告罪对其处以罚款。”表明庄园法庭对违法公共规则的行为进行处理,结合所学可知,庄园法庭起到维护庄园秩序的作用,D项正确;“以诬告罪对其处以罚款”不代表危及领主人身安全,排除A项;庄园法庭的审判不会扩大城市的自主权,排除B项;商品经济的繁荣促进了市民阶级的兴起,排除C项。故选D项。 16. 观察下图可知,这些城市的相似之处是( ) A. 经济发达 B. 文化繁荣 C. 社会稳定 D. 交通便利 【答案】D 【解析】 【详解】观察题干图示可知,中世纪城市都分布在主要的商路上,说明这些城市的相似之处是交通便利,D项正确;题干图示不能看出经济发达,排除A项;题干图示不能看出文化繁荣,排除B项;题干图示不能看出社会稳定,排除C项。故选D项。 17. 12世纪初,伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金,以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲 A. 封君封臣制度逐步形成 B. 国家税收主要来源于城市 C. 城市获得了部分自治权 D. 市民以暴力方式反抗贵族 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,随着城市的发展,阶级冲突日益尖锐,西欧城市是在教会或封建主的领地上产生的,随着商品经济的发展,封建主日益贪婪,对城市市民加紧剥削,十一二世纪,法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争,有的城市用金钱赎买,有的通过武力赢得了自治权,题干材料描述的就是伦敦市民通过金钱赎买,获得了部分自治权,C项符合题意;ABD三项的内容都不符合题意,排除;故选C。 18. 西欧中世纪的大学,教师有权利竞选校长或院长,很多学生来自市民或农民家庭,而不是来自贵族家庭。这表明当时西欧社会( ) A. 市民阶层掌握政权 B. 不同阶层和谐共处 C. 教会权力趋于瓦解 D. 权利平等思想萌发 【答案】D 【解析】 【详解】题干信息“教师有权利竞选校长或院长,很多学生来自市民或农民家庭,而不是来自贵族家庭”说明当时西欧社会权利平等思想萌发,D项正确;“市民阶层掌握政权”不符合史实,排除A项;“不同阶层和谐共处”材料无法体现,排除B项;材料反映的是权利平等思想萌发,“教会权力趋于瓦解”材料无法体现,排除C项。故选D项。 19. “《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现,也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就”。材料叙述了《查士丁尼法典》的( ) A. 编纂背景 B. 适用范围 C. 具体内容 D. 历史地位 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知,材料叙述了《查士丁尼法典》的历史地位,D项正确;东罗马帝国政治经济发展的需要是《查士丁尼法典》的编纂背景,罗马统治范围内的一切自由民是《查士丁尼法典》的适用范围,《查士丁尼法典》包括公民法和万民法等内容,其他三项均不符合题意,排除ABC项。故选D项。 20. 如图是土耳其影片《征服1453》的海报,海报里的攻城战画面表现了 A. 西罗马帝国灭亡 B. 拜占庭帝国灭亡 C. 阿拉伯帝国灭亡 D. 罗马帝国的灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,14世纪初,拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻,1453年,奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。选项B符合题意;西罗马帝国476年灭亡;阿拉伯帝国1258年灭亡;395年 罗马帝国分裂为东西两个罗马;选项ACD不符合题意,故选B。 21. 据图可知,“?”处填入的应是( ) A. 儒家文化 B. 阿拉伯文化 C. 拜占庭文化 D. 印度文化 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知, 东罗马帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区,因此继承了希腊罗马的古典文化,保存了大量的古希腊罗马文化,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养,东罗马帝国又被称为拜占庭帝国,所以?处当填拜占庭文化,C项正确;儒家文化是中国传统文化,与古希腊罗马文化无关,排除A项;阿拉伯文化独具特色,没有继承古希腊罗马文化,排除B项;印度文化在亚洲,没有继承古希腊罗马文化,排除D项。故选C项。 22. 646年,日本孝德天皇颁布改新诏书:贵族的私有土地和部民收归国有,世袭特权废除,各级官吏由国家任免。这些举措旨在( ) A 减轻农民负担 B. 提高部民地位 C. 加强中央集权 D. 削减财政开支 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“646年,日本孝德天皇颁布改新诏书:贵族的私有土地和部民收归国有,世袭特权废除,各级官吏由国家任免”可知,材料反映的是日本大化改新,日本建立中央集权的封建国家,C项正确;材料强调的是“贵族的私有土地和部民收归国有,世袭特权废除,各级官吏由国家任免”,未涉及对农民的内容,排除A项;材料未涉及对部民地位的提高,排除B项;材料强调的是贵族的私有土地和部民收归国有,世袭特权废除,各级官吏由国家任免,没有体现削减财政开支,排除D项。故选C项。 23. “帝国版图内的居民经过长期融合,逐步形成了统一的阿拉伯民族,他们有共同的语言,共同的文字,统一的宗教信仰。”“统一的宗教”是( ) A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知,阿拉伯人创立的宗教是伊斯兰教。7世纪初,穆罕默德在麦加创立的伊斯兰教。伊斯兰教对阿拉伯半岛的统一起到了重要作用。中世纪时,伊斯兰教传到亚洲其它地方和北非等地,对这些地区产生了重要影响,D符合题意;佛教诞生于古印度,A排除;基督教诞生于巴勒斯坦一带,B排除;道教诞生于中国,C排除。故选择D。 24. 哈里发命令被占领地区的居民改变他们原来的宗教信仰,接受新的宗教信仰,并摧毁了被征服的各民族的文化和风俗习惯。阿拉伯帝国此举的根本目的是( ) A. 以文化征服达到巩固统治的目的 B. 促进东西方文化的交融 C. 以殖民扩张扩大帝国的统治区域 D. 推动基督教的广泛传播 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“哈里发命令被占领地区居民改变他们原来的宗教信仰,接受新的宗教信仰,并摧毁了被征服的各民族的文化和风俗习惯”,结合所学可知,阿拉伯帝国通过强迫居民改变宗教信仰,接受伊斯兰教,进而通过文化以巩固统治,A项正确;“摧毁了被征服的各民族的文化和风俗习惯”,可知阿拉伯帝国是对征服地区文化的破坏,而非促进交融,排除B项;根据所学知识可知,新航路开辟后,西方国家进行殖民扩张与掠夺,与材料无关,排除C项;阿拉伯帝国的崛起促进了伊斯兰教的传播,与基督教无关,排除D项。故选A项。 25. 1245年的一项调查发现,在约克郡的卡瑟比,农奴不用给领主干活,而是用一笔固定的租金把庄园从领主手里租下来。这反映了西欧( ) A. 出现新的生产和经营方式 B. 加强对农奴的剥削和压迫 C. 使用货币捐税及赎买劳役 D. 推动庄园的产品走向市场 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“农奴不用给领主干活,而是用一笔固定的租金把庄园从领主手里租下来”和所学知识可知这反映了西欧租地农场的出现,这种租地农场雇佣工人并将产品投放市场,已经具有早期资本主义性质,反映了西欧出现新的生产和经营方式,A项正确;农奴不用给领主干活,说明当时封建人身依附关系相对松弛,排除B项;题干反映的是农奴可以用一笔租金租下庄园,没有体现使用货币捐税及赎买劳役,排除C项;题干没有体现庄园的产品走向市场,排除D项。故选A项。 26. 这场长达三个多世纪的“新文化运动”以诗作、画作等来宣扬人性、反对教会“神权至上”,冲击了封建社会和制度,为欧洲迈入“新时期”奠定基础。该“新文化运动”是( ) A. 大学兴起 B. 文艺复兴 C. 宗教改革 D. 启蒙运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“宣扬人性、反对教会‘神权至上’,冲击了封建社会和制度,”结合所学知识可知,自14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想文化运动——文艺复兴,这是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放,延续了近300年之久,B项正确;大学兴起于12世纪,一定程度上仍受教会控制,与题干“反对教会”不符,排除A项;宗教改革在题干中没有体现,排除C项;启蒙运动核心思想是理性主义,与题干“宣扬人性”不符,排除D项。故选B项。 二、非选择题:本题有4小题,共48分。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料 东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的唯一方式。在古代战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。 ——华师版《历史九年级上册》 (1)根据材料,列举东西方的代表性文明各一例。 (2)你是否同意材料中“古代战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具”这一观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。 【答案】(1)文明:西方文明成就:民主制度、帕特农神庙、《十二铜表法》等;东方文明:青铜器、佛教等。 (2)是否同意:同意。 理由:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富,但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。 【解析】 【小问1详解】 文明:结合所学知识,古代希腊、罗马是西方文明的源头,结合所学知识,西方文明成就有民主制度、帕特农神庙、《十二铜表法》等;古代中国、古代印度是东方文明的典型代表,其文明成就有青铜器、佛教等。 【小问2详解】 是否同意:结合所学知识,古代人类交流的方式有暴力冲突和和平交往,暴力冲突具有双重性,既有消极影响,也有促进文明交流的积极影响,因此,同意该观点。 理由:结合所学知识,亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富,但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇,体现“古代战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具”的观点。 28. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 中世纪早期,农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园,包括土地、草场等,以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织,地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务,这一体系一般被历史学家称为封建制度。 ——据[美]杰里·本特利等《简明新全球史》 材料二 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中,在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生,新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级,市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——据[美]唐姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 (1)根据材料一-,概括西欧封建社会的主要特征。 (2)根据材料二,归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现,并结合所学知识分析这些变革产生的影响。 (3)综合上述材料,归纳从西欧中世纪发展历程中得出的规律性认识。 【答案】(1)庄园制度或农奴制度。封君封臣制度。 (2)表现:工商业兴起;城市生活产生;市民阶级形成并提出政治要求。影响:改变了欧洲的经济社会环境和社会结构,冲击封建统治,促进资本主义兴起;推动欧洲由中世纪向近代转型等 (3)经济发展促进社会变革;历史在传承中发展等。 【解析】 【小问1详解】 特征:根据“中世纪早期农奴制度促进了西欧主要农业组织形式—采邑的发展”得出庄园制度;根据“由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织,地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务,这一体系一般被历史学家称为封建制度”得出封君封臣制度。 【小问2详解】 表现:根据“在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生,新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级,市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求”得出工商业兴起;城市生活产生;市民阶级形成并提出政治要求。影响结合所学内容可知主要是改变了欧洲的经济社会环境和社会结构,冲击封建统治,促进资本主义兴起;推动欧洲由中世纪向近代转型等。 【小问3详解】 认识:综合材料内容和所学可知,经济发展促进社会变革;历史在传承中发展等。 29. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 从《汉谟拉比法典》中可知,古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当发达……法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。 ——摘编自统编版教科书《世界历史》九年级上册 材料二 材料三 以《罗马民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整体现简单商品生产的法,它对商品生产的各种法律关系,例如所有权、债权和契约等,都作了极为详尽的规定。因此,这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15-16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。 ——摘编自李雅书、杨共乐《古代罗马史》 (1)根据材料一,概括古巴比伦社会的特点。 (2)结合材料二并结合所学知识,简述“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”这句话的历史内涵。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出罗马法制建设第一步的法律成果,归纳15-16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因。 (4)综合上述材料,谈谈你对民主法制建设的看法。 【答案】(1)有严格的社会等级,奴隶制度发达,法典内容丰富。 (2)最狭隘,指雅典的民主政治不是现代意义上的民主,仅是占居民比例9%的公民群体的民主,是少数人的民主,最充实,是指雅典民主政治重视和强调公民的民主权利和责任感,体现人民主权,公民参政的积极性和热情被充分调动。 (3)成果:《十二铜表法》 原因:十五十六世纪欧洲资本主义萌芽产生并不断发展,需要为资本主义经济发展提供法律和政治上的保障,而以《罗马民法大全》为代表的罗马法,正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求;因此以保护私有财产为合法为核心的罗马法,是当时最好的选择。 (4)法制是是维护统治阶级利益的(维护社会稳定) ;法律建设是经济发展、社会进步的重要保障。      【解析】 【小问1详解】 特点:根据材料一“古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当发达……法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定”可知古巴比伦社会的特点是有严格的社会等级,奴隶制度发达,法典内容丰富。 【小问2详解】 理解:根据图片信息,结合所学知识可知,“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”中的“最狭隘”指雅典的民主政治不是现代意义上的民主,仅是占居民比例9%的公民群体的民主,是少数人的民主;“最充实”是指雅典民主政治重视和强调公民的民主权利和责任感,体现人民主权,公民参政的积极性和热情被充分调动。 【小问3详解】 成果:结合所学知识可知,罗马法制建设第一步法律成果是《十二铜表法》。 原因:根据材料二“以查士丁尼的《罗马民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法……这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求”,结合所学知识可知,15-16世纪西欧各国(除英国外)普遍出现“采用罗马法”的热潮的原因,十五十六世纪欧洲资本主义萌芽产生并不断发展,需要为资本主义经济发展提供法律和政治上的保障,而以《罗马民法大全》为代表的罗马法,正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求;因此以保护私有财产为合法为核心的罗马法,是当时最好的选择。 【小问4详解】 认识:结合所学知识可知,民主政治发展是一个国家政治制度逐步向民主化方向发展的过程;民主是人类政治文明发展的成果,也是世界各国人民的普遍要求;社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 30. 图片是触摸历史脉搏的媒介。阅读材料,完成下列要求。 材料 阅读以上材料,选择图中的两个历史现象或事件(写出两幅图片的序号即可),确定观点,并结合材料和所学世界史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚。) 【答案】观点:古代世界的文明交流促进了社会进步。 论述:在古代连接欧亚的各种商路上,阿拉伯人在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展,形成了阿拉伯数字。亚历山大东征虽其过程伴随着暴力与血腥,但是也把希腊文化传播到东方,东方文化也渗入到希腊文化,促进了东西方文化的交流。 总之,综上所述,和平交往、暴力冲突都是促进人类文明交流的方式,我们应倡导和平交往,促进人类文明的进步发展。 【解析】 【详解】根据所学知识,图1是反映了阿拉伯的文化桥梁作用,图2反映了亚历山大东征带来的希腊化时代,图3反映了古代遣唐使来华学习,图4反映了拜占庭促进东西方文化交流,综合所有信息,从图1至图4中的两个历史现象或事件(写出两幅图片的序号即可),确定观点,并结合材料和所学知识加以论述,做到史论结合,条理清楚即可,如:历史现象或事件:图1、图2,结合阿拉伯数字和希腊化时代相关知识可以拟定观点:古代世界的文明交流促进了社会进步。结合阿拉伯促进东西方文化交流及亚历山大东征的影响加以论述:在古代连接欧亚的各种商路上,阿拉伯人在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展,形成了阿拉伯数字。亚历山大东征虽其过程伴随着暴力与血腥,但是也把希腊文化传播到东方,东方文化也渗入到希腊文化,促进了东西方文化的交流。最后得出结论:综上所述,和平交往、暴力冲突都是促进人类文明交流的方式,我们应倡导和平交往,促进人类文明的进步发展。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 漳州市华侨中学2024—2025学年初中毕业班第一次月考 历史试题 (满分:100分;完卷时间:60分钟:考试形式:闭卷) 友情提示:请将所有答案填写到答题卡上!请不要错位、越界答题! 一、选择题:本题共26小题,每小题2分,共52分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下图所示墓穴壁画描给了古埃及人的社会经济生活。它属于( ) A 实物史料 B. 口述史料 C. 文献史料 D. 二手史料 2. 卢克索神庙是埃及人祭祀阿蒙神的场所,法老被认为是“神之子”。大臣见国王时,要匍匐在地上,吻国王脚下的土地。这表明法老维护统治的奥秘是( ) A. 推崇君权神授 B. 严守宗教礼仪 C. 重视大臣建议 D. 大力兴建神庙 3. 自2021年1月1日起施行的《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律。迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典颁布于( ) A. B. C. D. 4. 《梨俱吠陀》记载:“当他们分割普鲁沙时,……其口婆罗门,由其双臂造成罗惹尼耶(刹帝利),其双腿变成吠舍,从其双脚生出首陀罗。”这反映古印度( ) A. 社会等级森严 B. 人类产生方式 C. 奴隶制度发达 D. 佛教传播广泛 5. 希腊城邦的一个特征是“小国寡民”,多数城邦都是弹丸小邦,人口不过1万,最大的城邦斯巴达,其面积也仅有8400平方公里,人口约40万。这可以用来说明古希腊地区( ) A. 战争频繁发生的原因 B. 民主政治实行的条件 C. 等级森严的现实基础 D. 城市自治的发展方向 6. 历史学家布恩认为亚历山大的扩张“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”,而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。该观点反映出亚历山大帝国( ) A. 给东方带来巨大灾难 B. 加速了东西方政体的结合 C. 打通了亚欧商贸通道 D. 促进了东西方文化的交汇 7. 罗马共和国初期,平民与贵族之间的矛盾更加尖锐,土地问题和债务问题愈加突出,平民为了争取充分的政治权利而展开了激烈的斗争。为此,罗马 A. 设立元老院 B. 设立保民官 C. 建立元首制 D. 推行万民法 8. 历史结论是人们对历史现象或历史事件作出的一种主观认识。以下选项中,属于历史结论的是( ) A. 罗马共和国设置两名执政官来主持日常政治事务 B. 《十二铜表法》在一定程度上维护了平民的利益 C. 公元2世纪,罗马的疆域包括整个地中海地区 D. 屋大维首创“元首制”,掌握着最高统治实权 9. 下图所示体现了古罗马( ) 古代罗马爱奥尼克柱,按照人体各部分的式样制定严格比例,外形比较纤细秀美,又被称为女人柱。 A. 独特的审美追求 B. 崇高的女性地位 C. 朴素的哲学思想 D. 理性的法治传统 10. 19世纪70年代初,德国考古学家施里曼通过田野考古,证实了《荷马史诗》中特洛伊和迈锡尼古国的存在。这说明《荷马史诗》( ) A. 体现了古埃及的文学遗产 B. 蕴含着古希腊真实历史信息 C. 反映了古希腊的哲学成就 D. 奠定了古埃及建筑学的基础 11. 如果组织学生开展以“希腊-西方文明的源头”为主题的研学活动,应首选( ) A. 胡夫金字塔 B. 帕特农神庙遗址 C. 罗马大竞技场遗址 D. 楔形文字 12. 公元前45年,“儒略历已开始在罗马使用。经学者考证“儒略历”是在古埃及“太阳历”的基础上编制的。这反映了古代世界不同区域文明间的( ) A. 封闭与隔绝 B. 传播与吸纳 C. 征服与扩张 D. 保守与滞后 13. 某同学制作了表格,与表格内容有关联的是( ) 时间 事件 481年 由克洛维建立 511年 版图延伸至高卢南部,及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区 537年 领土延伸至地中海北岸 A. 西罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 法兰克王国 D. 查理曼帝国 14. 如图是欧洲中世纪庄园领地结构示意图。对该示意图解读最准确的是( ) A. 领主可随意没收佃户土地 B. 份地是领主主要生活来源 C. 庄园法庭有专门工作人员 D. 佃户义务耕种领主自营地 15. 1287年,西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭,指控他装病拒服劳役,但农奴不承认。法庭调查后证实,庄头出于宿怨伪造了事实,故以诬告罪对其处以罚款。据此可知,庄园法庭( ) A. 危及了领主人身安全 B. 扩大了城市的自主权 C. 加速了市民阶层形成 D. 有利于维护庄园秩序 16. 观察下图可知,这些城市的相似之处是( ) A 经济发达 B. 文化繁荣 C. 社会稳定 D. 交通便利 17. 12世纪初,伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金,以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲 A. 封君封臣制度逐步形成 B. 国家税收主要来源于城市 C. 城市获得了部分自治权 D. 市民以暴力方式反抗贵族 18. 西欧中世纪的大学,教师有权利竞选校长或院长,很多学生来自市民或农民家庭,而不是来自贵族家庭。这表明当时西欧社会( ) A. 市民阶层掌握政权 B. 不同阶层和谐共处 C. 教会权力趋于瓦解 D. 权利平等思想萌发 19. “《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现,也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就”。材料叙述了《查士丁尼法典》的( ) A. 编纂背景 B. 适用范围 C. 具体内容 D. 历史地位 20. 如图是土耳其影片《征服1453》的海报,海报里的攻城战画面表现了 A 西罗马帝国灭亡 B. 拜占庭帝国灭亡 C. 阿拉伯帝国灭亡 D. 罗马帝国的灭亡 21. 据图可知,“?”处填入的应是( ) A. 儒家文化 B. 阿拉伯文化 C. 拜占庭文化 D. 印度文化 22. 646年,日本孝德天皇颁布改新诏书:贵族的私有土地和部民收归国有,世袭特权废除,各级官吏由国家任免。这些举措旨在( ) A. 减轻农民负担 B. 提高部民地位 C. 加强中央集权 D. 削减财政开支 23. “帝国版图内的居民经过长期融合,逐步形成了统一的阿拉伯民族,他们有共同的语言,共同的文字,统一的宗教信仰。”“统一的宗教”是( ) A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 24. 哈里发命令被占领地区的居民改变他们原来的宗教信仰,接受新的宗教信仰,并摧毁了被征服的各民族的文化和风俗习惯。阿拉伯帝国此举的根本目的是( ) A. 以文化征服达到巩固统治的目的 B. 促进东西方文化的交融 C. 以殖民扩张扩大帝国的统治区域 D. 推动基督教的广泛传播 25. 1245年的一项调查发现,在约克郡的卡瑟比,农奴不用给领主干活,而是用一笔固定的租金把庄园从领主手里租下来。这反映了西欧( ) A. 出现新的生产和经营方式 B. 加强对农奴的剥削和压迫 C. 使用货币捐税及赎买劳役 D. 推动庄园的产品走向市场 26. 这场长达三个多世纪的“新文化运动”以诗作、画作等来宣扬人性、反对教会“神权至上”,冲击了封建社会和制度,为欧洲迈入“新时期”奠定基础。该“新文化运动”是( ) A. 大学兴起 B. 文艺复兴 C. 宗教改革 D. 启蒙运动 二、非选择题:本题有4小题,共48分。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料 东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的唯一方式。在古代战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。 ——华师版《历史九年级上册》 (1)根据材料,列举东西方的代表性文明各一例。 (2)你是否同意材料中“古代战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具”这一观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。 28. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 中世纪早期,农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园,包括土地、草场等,以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织,地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务,这一体系一般被历史学家称为封建制度。 ——据[美]杰里·本特利等《简明新全球史》 材料二 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中,在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生,新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级,市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——据[美]唐姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 (1)根据材料一-,概括西欧封建社会的主要特征。 (2)根据材料二,归纳13世纪欧洲“经济社会变革”表现,并结合所学知识分析这些变革产生的影响。 (3)综合上述材料,归纳从西欧中世纪发展历程中得出的规律性认识。 29. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 从《汉谟拉比法典》中可知,古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当发达……法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。 ——摘编自统编版教科书《世界历史》九年级上册 材料二 材料三 以《罗马民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整体现简单商品生产的法,它对商品生产的各种法律关系,例如所有权、债权和契约等,都作了极为详尽的规定。因此,这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15-16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。 ——摘编自李雅书、杨共乐《古代罗马史》 (1)根据材料一,概括古巴比伦社会的特点。 (2)结合材料二并结合所学知识,简述“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”这句话的历史内涵。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出罗马法制建设第一步的法律成果,归纳15-16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因。 (4)综合上述材料,谈谈你对民主法制建设的看法。 30. 图片是触摸历史脉搏的媒介。阅读材料,完成下列要求。 材料 阅读以上材料,选择图中的两个历史现象或事件(写出两幅图片的序号即可),确定观点,并结合材料和所学世界史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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