内容正文:
2024-2025学年度秋学期
第一次学情调研检测高一年级历史试题
第Ⅰ卷 (选择题 共 80 分)
1、 单项选择题:(本大题共40个小题,每小题2分,共80分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请在答题纸的指定位置填涂答案选项.)
1.如下表是小王同学记录的某种文化遗存的主要特征,该文化遗址最有可能是( )
特征1:分布于长江下游地区
特征2:陶器为黑陶,器表常有绳纹、刻划纹
特征3:有大量稻壳遗迹和猪、狗、水牛等家畜遗骨
特征4:采用木结构的干栏式建筑
A.元谋人 B.河姆渡文化 C.龙山文化 D.仰韶文化
2.右图是中国新石器时代文化遗存分布图,到距今五六千年的新石器时代的晚期,逐渐形成了以中原为核心,以长江流域和黄河流域为主干,周围环绕多个文化圈的重瓣花朵式结构。这体现早期中华文明的( )
A.延绵不断 B.和谐共存
C.多元一体 D.兼容并蓄
3.《史记》记载:“事以舜为,尧乃天之;得不所得,是乃人为;以至世矣,为夏也。”其中“至世矣,为夏也”指的是( )
A.九品中正制 B.王位世袭制 C.财产继承制 D.中央集权制
4.汉字姓氏以祖先封地,封国为姓氏的占很大比重。周武王灭商后,封舜的后代妫满于陈,划界建国。妫满死后被谥为陈胡公,其后代便以陈为姓氏。这源于西周实行的( )
A. 禅让制 B. 分封制 C. 礼乐制 D. 郡县制
5.有人说:“商鞅治秦,一夜之间,草根与贵族的界限消失了,取而代之的是一视同仁的公平竞争。平民有可能成为达官显贵,达官显贵则有可能跌落为平民。”与之相关的变法措施是( )
A.废除井田制 B.奖励耕织 C.推行县制 D.奖励军功
6.为明确权利继承人的身份,周公制礼将一夫一妻多妾的嫡庶体制制度化,取代了一夫多妻制。周公此举是为便于推行( )
A.禅让制 B.分封制 C.宗法制 D.郡县制
7.在下列商鞅变法的措施中,最有利于繁衍人口、增加赋税收入、扩大兵员的是( )
A.集小都乡邑聚为县 B.强制拆散大家庭为个体小家庭
C.剥夺限制贵族特权 D.实行什伍连坐制互相纠察告发
8.图1、图2两幅图片( )
图 1 商朝甲骨文 图 2 西周青铜祭祀铭文
A.说明西周礼乐文化更为兴盛 B.体现了王权与神权逐渐分离
C.可探究汉字的发展演变历程 D.表明商周贵族社会习俗相似
9.征服南方越族之后,岭南地区归入秦王朝版图。为加强对这一地区的控制,秦始皇在当地
A.册封诸侯 B.设置郡县 C.任命刺史 D.建立行省
10.如图中秦朝的举措( )
A. 推动社会文化的多元化 B. 阻碍了社会经济的发展
C. 不利于统一的封建国家形成 D. 促进各地区的交往交流交融
11.西汉初年,诸侯“连城数十,地方千里”,轻则骄奢淫逸,重则联手对抗中央。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是( )
A. 统一铸造货币 B. 颁布推恩令 C. 推行儒学教育 D. 建立刺史制度
12.东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定,经济状况明显好转。这个时期被称为
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
13.战国时期,开垦荒地变得容易起来,开拓广阔的森林成为可能。这主要得益于( )
A.统一王朝的建立 B.手工业分工细密
C.冶铁技术的进步 D.井田制逐渐瓦解
14.战国末期法治盛行,荀子面对法律的客观存在及实际价值,予法以独特位置,由此他
提出( )
A. 天人合一 B.严刑峻法 C.兼爱非攻 D.隆礼重法
15.下面是三国两晋南北朝时期的政权更迭示意图。图中空白处应是( )
A.东汉 B.东晋 C.北魏 D.南宋
16.春秋时期,有一位思想家认为:“世间的事物都有其对立面,如难和易、长和短、前和后,对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是( )
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.邹衍
17.北魏孝文帝迁都洛阳后规定:鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳;以汉族服饰取代鲜卑服饰;朝中禁鲜卑语,统一说汉语;改鲜卑姓为汉姓。孝文帝的这些措施( )
A.目的是完成北方的统一 B.顺应民族交融的历史趋势
C.解决了鲜卑族内部矛盾 D.消除了不同民族间的隔阂
18.据史书记载,秦始皇修筑长城,历时五年,动用了约三十万劳动力,这个数字相当于全国男劳动力的十分之一。秦朝有如此大规模的动员和组织能力,主要是由于( )
A.实行思想专制的政策 B.确立中央集权制度
C.修筑通往各地的驰道 D.制定完备严苛法律
19.意图是学习历史的重要工具。下图为《秦朝官僚机构示意图》,据图可知,秦朝实行
①皇帝制度 ②三省六部制 ③郡县制度 ④三公九卿制
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.孟姜女哭长城是中国民间四大爱情故事之一。相传秦朝时,范喜良和孟姜女刚新婚三天,范喜良就被迫出发修筑长城,不久因为饥寒劳累而死,尸骨被埋在长城墙下。由此可以看出秦朝( )
A.赋税沉重 B.徭役繁重 C.以法治国 D.以吏为师
21.“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何。”项羽这首诗歌反映的历史事件是( )
A.“焚书坑儒” B.“揭竿为旗” C.“楚汉战争” D.“七国之乱”
22. 下表为某同学整理的秦汉时期知识要点。可知该同学学习主题是( )
时间
事件
秦始皇时期
设桂林郡、南海郡、象郡
汉武帝时期
置校尉,屯田渠犁;设置河西四郡
汉宣帝时期
设置西域都护府
A.边疆开发治理 B.统治政策延续 C.监察机构变革 D.文化交流传播
23.汉武帝从中央各机构中选拔了一批资历较浅但有才能的官员,入宫侍从左右,参与决策,形成“中朝”。这一机制的作用是( )
A.加强皇权 B.开拓疆域 C.监察地方 D.崇文抑武
24.秦统一六国以后,在地方上设监御史,与郡守、郡尉并称,其主要职责是“掌监郡”。在此基础上,汉武帝( )
A.实行察举制 B.设十三州刺史 C.建立丞相制 D.推行郡国并行
25.西汉初期,统治者将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务,并取得显著效果。下列体现了这一时期“显著效果”的是( )
A.文景之治 B.光武中兴 C.开元盛世 D.大定之治
26.东晋政权以“王与马共天下”为开端,下启庾、桓、谢氏迭相执政局面,这种“共天下”的局面是秦汉以来专制皇权结构的一大变化。这说明当时的政治特征是( )
A.相权崛起 B.民族交融 C.政权更替 D.士族专权
27.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”,这条河指的是
A.灵渠 B.黄河 C.大运河 D.淮河
28.唐太宗时期,“天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱……东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍(ji,携带)粮,取给于道路焉”。该现象反映的盛世局面是( )
A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
29.780年,唐德宗接受宰相杨炎的建议,实行了一项赋税制度,规定:每户按人丁和资产缴纳户税,按田亩缴纳地税,取消租庸调和一切杂税、杂役;;一年分夏季和秋季两次纳税。该赋税制度是( )
A.摊丁入亩 B.均田制 C.两税法 D.一条鞭法
30.有学者评价唐代书法家怀素的作品《自叙帖》“字字相连,大小不一,但却线条流畅,流云飞舞,酣畅淋漓,像一个舞者在畅快地抒发着自己的情感”。该作品的书体是( )
A.楷书 B.行书 C.草书 D.小篆
31.唐朝高僧玄奘西行天竺取经,鉴真东渡日本传授佛法;日本、新罗等国多次向唐朝派遣使节和留学生。材料说明唐朝( )
A.法律体系逐渐形成 B.中外文化交流频繁
C.民族交融逐步加强 D.选官制度渐趋完善
32.唐朝的文艺作品洋溢着大唐之美。如《霓裳羽衣曲》既重视宫廷音乐,也不排斥民间音乐,还广纳胡乐,是体现大唐之美的代表作之一。由此可知,“大唐之美”在于( )
A.婉约细腻,吏治清明 B.思想活跃,三教并行
C.气象宏大,兼收并蓄 D.市井气息,西学东渐
33.下表所示是汉朝时期的部分科技和文化成就。汉朝取得这些科技成就的根源是( )
项目
成就
与西方比较
数学
(公元1世纪)《九章算术》——正负数加减法法则
最早
造纸术
西汉:劳动人民制造絮纸、麻纤维纸
东汉:(105年)蔡伦的改进(植物纤维纸)
最早
地震测量
东汉:(132年)张衡发明地动仪
早1700年
A.国家疆域实现统一 B.儒家思想正统地位的确立
C.社会生产力的发展 D.民族联系与中外交流加强
34.春秋战国时期,主张统治者应顺应民心,爱惜民力, “为政以德”的思想家是
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非
35.公元前60年,西汉设置军政机构管理西域。该机构是
A. 西域都护府 B. 安西都护府 C.北庭都护 D.北庭都元帅府
36.《汉书》是我国第一部纪传体断代史史书,记述了上至汉高祖元年(公元前206年),下至新朝王莽地皇四年(公元23年),共229年的史事。下列事件不能在《汉书》中查到的是( )
A. 黄老之学 B. 尊崇儒术 C. 外戚干政 D. 党锢之祸
37.孝隋朝于公元六世纪末高调登场,却又匆忙谢幕,在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般的隋帝国的短暂与辉煌。《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书详细介绍了这一段历史。书中不应出现的内容是( )
A. 三省六部制 B. 科举制的创设 C. 兴建洛阳城 D. 大定之治
38.隋朝工匠李春主持修建的赵州桥是世界上保存最完整的古代单孔敞肩石拱桥,充分体现了中国人民的智慧。当时具体负责该桥修建工程的机构是( )
A. 中书省 B. 门下省 C. 尚书省 D. 枢密院
39.原始印度佛教是一种极端出世型的宗教,根据其教律,僧徒以乞讨为生,不事农业。 传至中国后,唐代时期佛教禅宗提出“一 日不作, 一 日不食” “恩则孝养父母,义则上下相怜”等观点。这反映出( )
A. 佛教与道教思想逐渐趋同 B. 思想文化发展多元性
C. 佛教与儒家争夺正统地位 D. 佛教发展渐趋本土化
(
4
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40.魏晋南北朝时期,北方人民为躲避战乱,大批流亡南下,逐渐形成南迁浪潮。该现象带来的主要影响是( )
A.经济中心完成南移 B.民族矛盾尖锐
C.江南地区的开发 D.南方政权处于优势
第Ⅱ卷 (非选择题 共 20 分)
二、非选择题(本题共2小题,共20分)
41.阅读材料,回答问题。
(1) 指出图1所示政治制度是哪一朝代开创的(2分),此外统治者还采取了哪些措施巩固统治(4分)。
(2) 图2所示政治制度的名称是什么(2分),三省的职能分别是什么。(2分)
42.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
元光元年,汉武帝“初令郡国举孝康各一人”。此后,郡国每岁荐举孝康,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。
——据阎步克《汉选官制变迁史稿》
材料二
曹魏黄初元年,文帝采纳吏部尚书陈群的建议,“乃立‘九品官人之法’,州郡皆置中正,以定其选;择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下。”
——《通典》
材料三
科举之善,在能破朋党之私。……前此选举,皆权在举之之人。……既可(科举),……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得:苟能应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》
(1)据材料一、二、三并结合所学知识,分别概括汉至唐三种选官制度的选官标准。(6分)
(2)根据材料三并结合所学知识,简述科举制的影响。(4分)
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1、 选择题
1-5 BCBBD 6-10 CBCBD
11-15 BBCDB 16-20 ABBCB
21-25 CAABA 26-30 DCBCC
31-35 BCCBA 36-40 DDCDC
2、 非选择题
41.
(1) 秦朝(2分);郡县制,统一货币,统一文字等(任答两点4分)
(2) 三省六部制(2分);中书省草拟诏令,门下省审核封驳,尚书省执行(2分)
42.
(1) 汉朝:德行(品行才能);魏晋:门第出身(家世);唐朝:考试成绩(每点两分)
(2) 有利于缓和社会矛盾;提高官员文化素质;加强中央集权;有利于公平公正等(任答2点4分)
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