精品解析：河北省唐山市丰南区西城学校研训联合体2024-2025学年八年级10月联合测试道德与法治试题

河北省唐山市丰南区西城学校研训联合体2024-2025学年八年级10月联合测试 道德与法治试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共25题，每题2分，共50分） 1. 社会生活中有很多规则，如“禁止闯红灯”“禁止大声喧哗”等，之所以要有这些规则，是因为 A. 遵守社会规则靠提醒等自律 B. 社会秩序是一种有序化的状态 C. 社会秩序划定了自由边界 D. 社会规则保障社会秩序的实现 2. “不以规矩，难成方圆”，做任何事情都要有规矩，下列关于社会公共秩序的说法，正确的是（ ） ①社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ②扰乱社会公共秩序，危害社会，危害他人 ③有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 ④社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③ 3. 七年级学生小云交了一个网友，两人聊得非常投机。网友多次要求小云将家里的详细地址、电话号码等告诉他，并要求与小云见面。你认为小云正确的选择应是（ ） A. 把同学的有关信息告诉他 B. 如实相告，答应网友的所有要求 C. 远离网络，躲避网友的干扰 D. 加强自我防范，学会自我保护 4. 下图漫画给你的启示是（ ） A. 要坚定地维护规则，从自身做起，自觉遵守规则 B. 只要将规则内化于心，必然就能外化于行 C. 遵守规则只需要他律 D. 提醒、监督和帮助他人遵守规则是警察的事 5. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高。规则意识不断增强，逐步成长为一名合格的社会成员。这表明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 我们需要自觉遵守社会秩序 6. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话启示我们（ ） ①人与人之间应该学会分享、学会帮助和关心 ②人应该养成亲社会的行为 ③人应该关注社会、了解社会、服务社会 ④人与人之间应该竞争，只有竞争才能进步 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 7. 市区某路口，急着上班的张某骑电动车闯红灯被交警拦下。下侧情境说明（ ） 交警：“同志，你没看到现在是红灯吗？” 张某：“看到啦！” 交警：“看到了你怎么还闯红灯？” 张某：“我没看到你啊！” ①张某对交通规则重视不够 ②要增强规则意识，自觉遵守规则 ③维护规则需要积极改进规则 ④社会规则限制了人们的自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列属于有序化状态的场景有（ ） ①放学时间，冲出教室②阅览室内，轻声细语 ③升旗仪式，庄严肃穆④共享单车，随意停放 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 我们要积极改进社会规则，这是因为（ ） ①一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化②人民不再遵守原有的规则 ③一些原有的规则失去了存在的合理性④规则本身不是一成不变的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2023年10月26日，神舟十七号成功发射，三位航天员汤洪波、江新林、唐胜杰，与神州十六号三位宇航员在我国空间站顺利会师。六位航天员的关系从建立的基础看属于（ ） A 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 亲缘关系 11. 出门打不到车?网上可随叫随到。饿了不想做饭?外卖来送饭。这体现了“分享服务”和“共享经济”,都是借助互联网技术打造出来的新商业模式。这体现了（ ） ①网络打破了传统人际交往的时空限制②网络为科技创新搭建新平台 ③网络促进民主政治的进步④网络为经济发展注入新的活力 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 12. 14岁的小刚暑假期间迷恋上网游，时常通宵达旦。渐渐地，他变得神色恍惚，不和人说话，对学习更是毫无兴趣。小刚的事例说明（ ） A. 网络信息良莠不齐 B. 沉迷于网络会影响学习和生活 C. 网络会影响人际交往 D. 沉迷于网络会泄露个人隐私 13. 雷锋用平凡的一生，为社会、为人民作出了卓越的贡献。下框内容告诉我们（ ） A. 个人与社会相互影响、相互促进 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人生存和发展离不开社会 D. 社会的进步和发展离不开个人 14. 习近平总书记在互联网大会开幕式上的讲话指出，互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的朋友不再“老死不相往来。”这表明 A. 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 B. 经济全球化促进了各国经济的联系 C 互联网能实现一切梦想 D. 网络节约了成本，提高了效率 15. 暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于（ ） 7月16日 晴 今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！ ①养成亲社会行为 ②在社会课堂中成长 ③做好职业生涯规划 ④从社会中获得物质支持 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 2023年中央广播电视总台深耕中华优秀传统文化，持续激活中华民族延绵不绝的文化基因，新春伊始《古韵新声》以“一物一曲”带领观众感受春节文化的底蕴与隽永魅力；《2023中国诗词大会》让诗词之美唤醒国人的诗意与梦想。这说明我们（ ） A. 需要从社会中获得物质滋养 B. 需要从社会中获得精神滋养 C. 从自然人转化为社会人 D. 已经成长为合格公民 17. 《元史·许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（ ） A. 社会规则侧只有通过监督、奖惩才能得以真正落实 B. 遵守规则需要自律，将规则作为自己行动的准绳 C. 不要人云亦云，每个人都应该活出自己的个性 D. 不遵守规则一定会受到法律的制裁 18. “网民来自老百姓，老百姓上了网，民意也就上了网……各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线，经常上网看看，了解群众所思所愿。”习近平总书记的这段话表明了（ ） ①互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道②互联网是我们参与社会生活和政治生活的唯一途径 ③互联网有利于人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活④互联网对保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权发挥着重要作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 观察下图漫画，以下说法正确的是（ ） ①是民事违法行为 ②我们既受法律的约束，又受法律的保护 ③遵守社会规则需要自律 ④戴不戴头盔是个人自由 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 列夫·托尔斯泰说：“个人离开社会，不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠，不可能生存一样。”由此可知（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②个人的生存和发展离不开社会 ③要培养亲社会行为，积极融入社会 ④人们的社会交往形式更加多样 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 21. 在社会学习中，我们是父母的子女、老师的学生、是未来的建造者……这说明（ ） A. 人的身份是在社会中关系确定的 B. 个人是社会的有机组成的部分 C. 在社会舞台上，每个人都在扮演相同的角色 D. 人在成长过程中角色和身份始终不会变 22. 以下四幅漫画说明了（ ） ①网络的影响都是积极的②网络促进了民主政治的进步 ③网络为经济发展注入新的活力④网络打破了传统人际交往的时空限制 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. “学习强国”学习平台由中宣传部主管，以深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，建立纵向到底、横向到边学习网络，实现有组织、有指导、有管理、有服务的学习。这说明（ ） A. 在开放的网络世界里，侵犯个人隐私的行为依然存在 B. 我们可以让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律 C. 网络无限、自由有界，我们应有自觉遵守道德法律 D. 我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 24. 城市是我们的家园，让城市更文明是市民共同的心愿。在某市开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影。他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创城”宣传手册。中学生参与此项活动（ ） ①弘扬了社会主义核心价值观 ②是在社会实践中养成亲社会行为 ③只是为了得到人们的尊重和认可 ④有利于在服务社会中实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 25. 在学习“合理利用网络”相关知识的课堂上，老师出示了下列案例： 2023年4月，市民张某在网络直播中以低俗的语言、谩骂的方式吸引网友围观，市公安局网络安全保卫大队依据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，对张某作出行政拘留十五日，罚款一千元的处罚，同时对其短视频账号直播权限予以永久封禁。 同学们对此案例带来的启示展开讨论，你认为正确的是（ ） A. 我们要浏览与学习有关的信息，学会“信息节食” B. 我们要学会辨识不良信息，自觉抵制不良信息 C. 我们要提高媒介素养，自觉远离各种网络生活 D. 在参与网络生活时，我们要恪守道德、遵守法律 第II卷（非选择题） 二、分析说明题 26. 寒来暑往，春去秋来。长春市某校8年级围绕“秩序﹣规则﹣遵守”这一主题制作了一期黑板报，请欣赏作答。 （1）结合所学知识，说一说什么是社会秩序？ （2）材料中体现了哪种社会秩序？ （3）结合所学知识，说一说社会规则包括哪些种类（2点即可） （4）结合材料分析，社会规则和社会秩序具有怎样的关系？ （5）结合所学知识，谈谈材料中体现了遵守社会规则的哪一约束机制？ （6）结合所学知识，谈谈劝导他人遵守规则的技巧有哪些？（2点即可） 27. 观察漫画,回答下列问题。 （1）结合教材及上述两幅漫画，请具体分析网络带来的利与弊？ （2）漫画启示我们应如何合理利用网络？ 三、综合探究题 28. 社会生活丰富多彩，我们在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 材料一 2023年6月6日，有瑞安市民投诉瑞安某酒店存在噪声扰民现象，瑞安市综合行政执法局安阳中队立即对现场进行勘察，执法人员发现该酒店餐饮部经营时冷库外机、空调机组产生较大噪声。安阳中队对该酒店餐饮部负责人进行约谈，责令其立即做好减少噪声的防护措施。 安阳中队联系环保部门对该处噪声进行检测，检测结果显示噪声分贝超标。随即，安阳中队执法人员对其展开立案查处，该酒店餐饮部涉嫌文化娱乐场所等商业经营活动造成环境噪声污染，违反《中华人民共和国噪声污染防治法》。 【法律小贴士】2022年6月5日起正式施行的《中华人民共和国噪声污染防治法》第六十一条文化娱乐、体育、餐饮等场所的经营管理者应当采取有效措施，防止、减轻噪声污染。 （1）请运用“规则与自由”相关知识，谈谈你对该事件的看法。 材料二 2023年9月23日，第十九届亚运盛会在杭州拉开大幕，3.76万名赛会志愿者“小青荷”为远道而来的人们提供着高质量的志愿服务。“青荷”谐音“亲和”，彰显着志愿者的青春气息和亲和力。她们灿烂的笑容汇成美丽的风景，为杭州亚运会增添了色彩。 （2）请运用亲社会行为的相关知识，分析材料中志愿者“小青荷”的行为的意义。 （3）我们青少年应该怎样服务社会、奉献社会，养成亲社会行为？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省唐山市丰南区西城学校研训联合体2024-2025学年八年级10月联合测试 道德与法治试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共25题，每题2分，共50分） 1. 社会生活中有很多规则，如“禁止闯红灯”“禁止大声喧哗”等，之所以要有这些规则，是因为 A. 遵守社会规则靠提醒等自律 B. 社会秩序是一种有序化的状态 C. 社会秩序划定了自由的边界 D. 社会规则保障社会秩序的实现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。社会正常运行需要秩序，社会规则保障社会秩序的实现，对违反社会规则行为的会受到相应的处罚，D说法正确。B是社会秩序的含义，与题干无关。C错误，规则划定了自由的边界。遵守规则靠他人的提醒，这属于他律的内容，而不属于自律，A说法错误；故选D。 2. “不以规矩，难成方圆”，做任何事情都要有规矩，下列关于社会公共秩序的说法，正确的是（ ） ①社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ②扰乱社会公共秩序，危害社会，危害他人 ③有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 ④社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序。 ①②③④：依据教材知识，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，扰乱社会公共秩序，危害社会，危害他人。有了良好的社会秩序，社会才能正常运行，社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序，故①②③④都正确； 故本题选A。 3. 七年级学生小云交了一个网友，两人聊得非常投机。网友多次要求小云将家里的详细地址、电话号码等告诉他，并要求与小云见面。你认为小云正确的选择应是（ ） A. 把同学的有关信息告诉他 B. 如实相告，答应网友的所有要求 C. 远离网络，躲避网友的干扰 D. 加强自我防范，学会自我保护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网上交往应注意的问题。 D：网上交往具有虚拟性的特点，我们要有自我保护的意识，所以D符合题意； A：网上交往时我们要注重保护个人隐私，不能轻易透漏个人信息，A做法错误，所以排除； B：网上交往时要有自保护意识，不能随意答应网友的要求，B做法错误，所以排除； C：我们要合理利用网络，积极发挥网络交往的优势，“远离网络”的说法过于极端，所以排除； 故本题选D。 4. 下图漫画给你的启示是（ ） A. 要坚定地维护规则，从自身做起，自觉遵守规则 B. 只要将规则内化于心，必然就能外化于行 C. 遵守规则只需要他律 D. 提醒、监督和帮助他人遵守规则是警察的事 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 A：观察漫画内容可以看出这些行人是缺乏责任意识和规则意识的表现，启示我们要坚定地维护规则，从自身做起，自觉遵守规则，故A符合题意； B：我们要将规则内化于心，外化于行，但不是所有人都能必然外化于行，故B说法错误； C：遵守规则需要自律和他律，故C说法错误； D：我们每个人都可以提醒、监督和帮助他人遵守规则，故D说法错误； 故本题选A。 5. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高。规则意识不断增强，逐步成长为一名合格的社会成员。这表明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 我们需要自觉遵守社会秩序 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人的社会化过程。 ABCD：依据教材知识，人的成长是不断社会化的过程。 通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。故A说法正确，BCD与题不符； 故本题选A。 6. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话启示我们（ ） ①人与人之间应该学会分享、学会帮助和关心 ②人应该养成亲社会的行为 ③人应该关注社会、了解社会、服务社会 ④人与人之间应该竞争，只有竞争才能进步 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径、合作和竞争的关系。 ①②③：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”的意思是：喜欢聚群，彼此之间互相帮助相互扶持的人，才是真正的发自内心的快乐的人，启示我们：要养成亲社会的行为，关注社会、了解社会、服务社会，学会分享、帮助和关心他人，故①②③符合题意； ④：我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作，才能进步，故④说法错误； 故本题选C。 7. 市区某路口，急着上班的张某骑电动车闯红灯被交警拦下。下侧情境说明（ ） 交警：“同志，你没看到现在是红灯吗？” 张某：“看到啦！” 交警：“看到了你怎么还闯红灯？” 张某：“我没看到你啊！” ①张某对交通规则重视不够 ②要增强规则意识，自觉遵守规则 ③维护规则需要积极改进规则 ④社会规则限制了人们的自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则。 ①②：题干中，急着上班的张某骑电动车闯红灯被交警拦下，说明张某对交通规则重视不够，要增强规则意识，自觉遵守规则，故①②符合题意； ③：题干未涉及积极改进规则，故③不符合题意； ④：社会规则保障人们的自由，故④错误； 故本题选A。 8. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列属于有序化状态的场景有（ ） ①放学时间，冲出教室②阅览室内，轻声细语 ③升旗仪式，庄严肃穆④共享单车，随意停放 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序。 ②③：社会正常运行需要秩序。阅览室内，轻声细语遵守公共场所秩序；升旗仪式，庄严肃穆遵守升旗秩序，体现了良好的秩序，②③做法正确； ①④：是扰乱秩序的表现，①④错误； 故本题选C。 9. 我们要积极改进社会规则，这是因为（ ） ①一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化②人民不再遵守原有的规则 ③一些原有的规则失去了存在的合理性④规则本身不是一成不变的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ①③④：依据教材知识，规则本身不是一成不变的，随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则不合理，需要废除；一些原有的规则不适应新变化，需要调整和完善，我们要积极改进社会规则，①③④说法正确； ②：在新规则出台之前，依然要遵守原有规则，②错误； 故本题选C。 10. 2023年10月26日，神舟十七号成功发射，三位航天员汤洪波、江新林、唐胜杰，与神州十六号三位宇航员在我国空间站顺利会师。六位航天员的关系从建立的基础看属于（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 亲缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 ABC：依据教材知识，六位航天员之间属于同事，属于业缘关系，故AC不符合题意；B符合题意； D：亲缘关系不是社会关系，故D说法错误； 故本题选B。 11. 出门打不到车?网上可随叫随到。饿了不想做饭?外卖来送饭。这体现了“分享服务”和“共享经济”,都是借助互联网技术打造出来的新商业模式。这体现了（ ） ①网络打破了传统人际交往的时空限制②网络为科技创新搭建新平台 ③网络促进民主政治的进步④网络为经济发展注入新的活力 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步。 ②④：题干材料中的“分享服务”和“共享经济”的出现，使人民的生活更加便捷，这说明网络推动了传统产业转型升级，提升了经济发展水平，为经济发展注入新的活力；借助互联网技术打造出来的新商业模式，说明了网络为科技创新搭建新平台，故②④说法正确； ①③：这在材料中没有体现出来，故①③不符合题意； 故本题选B。 12. 14岁的小刚暑假期间迷恋上网游，时常通宵达旦。渐渐地，他变得神色恍惚，不和人说话，对学习更是毫无兴趣。小刚的事例说明（ ） A. 网络信息良莠不齐 B. 沉迷于网络会影响学习和生活 C. 网络会影响人际交往 D. 沉迷于网络会泄露个人隐私 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对网络的消极作用的知识和把握。 B：依据题文描述，小刚暑假期间迷恋上网游，对学习更是毫无兴趣，说明沉迷于网络会影响学习和生活，故B说法正确； ACD：题干强调的是网络的消极影响，未涉及网络信息良莠不齐，网络会影响人际交往，沉迷于网络会泄露个人隐私，ACD不符合题意； 故本题选B。 13. 雷锋用平凡的一生，为社会、为人民作出了卓越的贡献。下框内容告诉我们（ ） A. 个人与社会相互影响、相互促进 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人的生存和发展离不开社会 D. 社会的进步和发展离不开个人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系、在社会中成长。 C：个人与社会息息相关。题干中雷锋日记的话体现的是个人离不开社会，人的生存和发展离不开社会，故C符合题意； A：选项说法与题干无关，故A不符合题意； BD：选项是个人对社会的作用，与题干无关，故BD不符合题意； 故本题选C。 14. 习近平总书记在互联网大会开幕式上的讲话指出，互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的朋友不再“老死不相往来。”这表明 A. 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 B. 经济全球化促进了各国经济的联系 C. 互联网能实现一切梦想 D. 网络节约了成本，提高了效率 【答案】A 【解析】 【详解】互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的朋友不再“老死不相往来”，说明互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，A观点正确；B、D观点在题文中没有体现，错误；C观点夸大了互联网的作用，错误，所以本题选择A答案。 15. 暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于（ ） 7月16日 晴 今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！ ①养成亲社会行为 ②在社会课堂中成长 ③做好职业生涯规划 ④从社会中获得物质支持 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①②：分析题文可知，小华去科技馆当志愿者，这有助于他养成亲社会行为，在参与志愿服务的过程中也是在社会课堂中成长，故①②正确； ③：这一次当志愿者的经历并不一定能直接帮助做好职业生涯规划，故③排除； ④：材料主要体现的是精神方面的收获，而非物质支持，故④排除； 故本题选A。 16. 2023年中央广播电视总台深耕中华优秀传统文化，持续激活中华民族延绵不绝的文化基因，新春伊始《古韵新声》以“一物一曲”带领观众感受春节文化的底蕴与隽永魅力；《2023中国诗词大会》让诗词之美唤醒国人的诗意与梦想。这说明我们（ ） A. 需要从社会中获得物质滋养 B. 需要从社会中获得精神滋养 C. 从自然人转化为社会人 D. 已经成长为合格公民 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 B：题干中，《古韵新声》以“一物一曲”带领观众感受春节文化的底蕴与隽永魅力；《2023中国诗词大会》让诗词之美唤醒国人的诗意与梦想，这说明我们需要从社会中获得精神滋养，故B符合题意； ACD：选项说法与题干无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 17. 《元史·许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（ ） A. 社会规则侧只有通过监督、奖惩才能得以真正落实 B. 遵守规则需要自律，将规则作为自己行动的准绳 C. 不要人云亦云，每个人都应该活出自己的个性 D. 不遵守规则一定会受到法律的制裁 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对遵守规则的正确认识。 A：社会规则可以通过监督、奖惩得以真正落实，只有……才能说法绝对，A说法错误； B：题文中“梨无主人，难道我心中也无主吗”体现了遵守规则需要自律，将规则作为自己行动的准绳，做到内化于心，外化于形，B说法正确； C：题文中旨在考查要做到自觉遵守规则，观点曲解了题文的主旨，C说法错误； D：规则包括道德、纪律和法律，不遵守规则的违法行为要受到法律的制裁，D说法错误； 故本题选B。 18. “网民来自老百姓，老百姓上了网，民意也就上了网……各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线，经常上网看看，了解群众所思所愿。”习近平总书记的这段话表明了（ ） ①互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道②互联网是我们参与社会生活和政治生活的唯一途径 ③互联网有利于人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活④互联网对保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权发挥着重要作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查互联网的相关知识。 ①：通过题干材料中的关键信息“老百姓”“党政机关和领导干部”“经常上网看看，了解群众所思所愿”等可知，互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，①正确； ②：互联网是我们参与社会生活和政治生活的重要渠道，互联网不是我们参与社会生活和政治生活的唯一途径，②错误； ③：互联网有利于人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，③正确； ④：互联网对保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权发挥着重要作用，④正确； 故本题选C。 19. 观察下图漫画，以下说法正确的是（ ） ①是民事违法行为 ②我们既受法律的约束，又受法律的保护 ③遵守社会规则需要自律 ④戴不戴头盔是个人自由 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自由和规则的关系、法不可违、遵守规则。 ①：漫画中骑电动车不带头盔的做法属于行政违法行为，①说法错误； ②③：不戴头盔受到相应的处罚，说明遵守规则需要他律也需要自律，我们既受法律的约束，又受法律的保护，②③说法正确； ④：戴不戴头盔要受规则的约束，以保障我们更好的享有自由 ，④说法错误； 故本题选C。 20. 列夫·托尔斯泰说：“个人离开社会，不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠，不可能生存一样。”由此可知（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②个人的生存和发展离不开社会 ③要培养亲社会行为，积极融入社会 ④人们的社会交往形式更加多样 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①②③：依据教材知识，题文中的观点强调了个人与社会的关系，表明人的成长是不断社会化的过程 ，个人的生存和发展离不开社会，要培养亲社会行为，积极融入社会，故①②③说法正确； ④：人的社会交往形式更加多样，在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选C。 21. 在社会学习中，我们是父母的子女、老师的学生、是未来的建造者……这说明（ ） A. 人的身份是在社会中关系确定的 B. 个人是社会的有机组成的部分 C. 在社会舞台上，每个人都在扮演相同的角色 D. 人在成长过程中角色和身份始终不会变 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人身份的确定。 A：在社会学习中，我们是父母的子女、老师的学生、是未来的建造者……这说明人的身份是在社会中关系确定的，A说法正确； B：此选项的说法与题干的主旨不符； C：在社会舞台上，每个人都在扮演着不同角色，C说法错误； D：人的成长过程中，角色和身份是会发生变化的， D说法错误； 故本题选A。 22. 以下四幅漫画说明了（ ） ①网络的影响都是积极的②网络促进了民主政治的进步 ③网络为经济发展注入新的活力④网络打破了传统人际交往的时空限制 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 ①：网络是一把双刃剑，利弊共存，①说法错误； ②③④：材料共同表明了网络促进了民主政治的进步，网络为经济发展注入新的活力，网络打破了传统人际交往的时空限制，②③④说法正确； 故本题选D。 23. “学习强国”学习平台由中宣传部主管，以深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，建立纵向到底、横向到边学习网络，实现有组织、有指导、有管理、有服务的学习。这说明（ ） A. 在开放的网络世界里，侵犯个人隐私的行为依然存在 B. 我们可以让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律 C. 网络无限、自由有界，我们应有自觉遵守道德法律 D. 我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传递网络正能量。 A：侵犯个人隐私的行为在题文中没有体现， 故排除A； B：题文中“学习强国”平台宣传的内容，表明我们可以让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律，故B符合题意； CD：是理性参与网络生活的做法，观点虽然正确，但与题文主旨传递网络正能量不符，故排除CD； 故本题选B。 24. 城市是我们的家园，让城市更文明是市民共同的心愿。在某市开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影。他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创城”宣传手册。中学生参与此项活动（ ） ①弘扬了社会主义核心价值观 ②是在社会实践中养成亲社会行为 ③只是为了得到人们的尊重和认可 ④有利于在服务社会中实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①②④：题干中指出，在我市开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影。他们清洁社区卫生，劝导文明通行等等，中学生参与此项活动弘扬了社会主义核心价值观，有利于在服务社会中实现人生价值，同时也是是在社会实践中养成亲社会行为，故①②④正确； ③：承担社会责任不是为了获得赞赏与认可，③错误； 故本题选B。 25. 在学习“合理利用网络”相关知识的课堂上，老师出示了下列案例： 2023年4月，市民张某在网络直播中以低俗的语言、谩骂的方式吸引网友围观，市公安局网络安全保卫大队依据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，对张某作出行政拘留十五日，罚款一千元的处罚，同时对其短视频账号直播权限予以永久封禁。 同学们对此案例带来的启示展开讨论，你认为正确的是（ ） A. 我们要浏览与学习有关的信息，学会“信息节食” B. 我们要学会辨识不良信息，自觉抵制不良信息 C. 我们要提高媒介素养，自觉远离各种网络生活 D. 在参与网络生活时，我们要恪守道德、遵守法律 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 D：题文内容说明每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪，体现了网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，所以D正确； AB：在题干中未涉及，AB排除； C：要合理使用网络，不是远离各种网络生活，C错误； 故本题选D。 第II卷（非选择题） 二、分析说明题 26. 寒来暑往，春去秋来。长春市某校8年级围绕“秩序﹣规则﹣遵守”这一主题制作了一期黑板报，请欣赏作答。 （1）结合所学知识，说一说什么是社会秩序？ （2）材料中体现了哪种社会秩序？ （3）结合所学知识，说一说社会规则包括哪些种类（2点即可） （4）结合材料分析，社会规则和社会秩序具有怎样的关系？ （5）结合所学知识，谈谈材料中体现了遵守社会规则的哪一约束机制？ （6）结合所学知识，谈谈劝导他人遵守规则的技巧有哪些？（2点即可） 【答案】（1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 （2）生产秩序。 （3）道德、纪律、法律等。 （4）社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。 （5）自律。 （6）有“礼”；有“理”；有“节”。 【解析】 【分析】背景素材：长春市某校8年级围绕“秩序﹣规则﹣遵守”这一主题制作了一期黑板报 考点考查：社会秩序、社会规则、社会规则和社会秩序的关系、遵守规则 能力考查：识记和提炼观点能力 核心素养：公共参与 【小问1详解】 本题考查社会秩序定义，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问。 本问的设问主体为材料，需要调用社会秩序的有关知识分析。 第二步：审材料。 有效信息：工人、农民在从事生产、社管会活动时需要按照一定的步骤和方式进行→生产秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：生产秩序。 【小问3详解】 本题考查社会规则的种类，可以根据教材知识进行回答。 【小问4详解】 第一步：审设问。 本问的设问主体为社会规则和社会秩序，需要调用二者之间关系进行分析。 第二步：审材料。 有效信息：社会规则明确了当有人破坏秩序时如何处罚，从而保障社会良性运行→社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。 【小问5详解】 第一步：审设问。 本问的设问主体为材料，需要调用遵守规则的有关知识分析。 第二步：审材料。 有效信息：遵守社会规则，需要自我约束，需要发自内心的敬畏规则，将规则内化于心，外化于行→体现了自律。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：自律。 【小问6详解】 本题考查劝导他人遵守规则的技巧，可以根据教材知识进行回答。 27. 观察漫画,回答下列问题。 （1）结合教材及上述两幅漫画，请具体分析网络带来的利与弊？ （2）漫画启示我们应如何合理利用网络？ 【答案】（1）利：网络丰富日常生活：①信息传递和交流变得方便快捷；②打破时空限制，促进了人际交往；③生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步： ①为经济发展注入新活力；②促进民主政治的进步；③为文化传播和科技创新搭建新平台。弊：①网络使信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。 （2）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。要学会“信息节食”，不可沉溺于网络。要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 【解析】 【分析】背景素材：合理利用网络 考点考查：网络生活的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：道德品质 【小问1详解】 第一步：审设问。本题考查网络的作用。 第二步：审材料有效信息：漫画一网上售票给人民带来了便利。漫画中沉迷网络会影响学习、生活。两幅漫画，说明网络有利有弊。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：利：网络丰富日常生活。网络推动社会进步。弊：网络使信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活等。 【小问2详解】 本题考查合理利用网络，依据教材知识作答即可。 三、综合探究题 28. 社会生活丰富多彩，我们在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 材料一 2023年6月6日，有瑞安市民投诉瑞安某酒店存在噪声扰民现象，瑞安市综合行政执法局安阳中队立即对现场进行勘察，执法人员发现该酒店餐饮部经营时冷库外机、空调机组产生较大噪声。安阳中队对该酒店餐饮部负责人进行约谈，责令其立即做好减少噪声的防护措施。 安阳中队联系环保部门对该处噪声进行检测，检测结果显示噪声分贝超标。随即，安阳中队执法人员对其展开立案查处，该酒店餐饮部涉嫌文化娱乐场所等商业经营活动造成环境噪声污染，违反《中华人民共和国噪声污染防治法》。 【法律小贴士】2022年6月5日起正式施行的《中华人民共和国噪声污染防治法》第六十一条文化娱乐、体育、餐饮等场所的经营管理者应当采取有效措施，防止、减轻噪声污染。 （1）请运用“规则与自由”的相关知识，谈谈你对该事件的看法。 材料二 2023年9月23日，第十九届亚运盛会在杭州拉开大幕，3.76万名赛会志愿者“小青荷”为远道而来的人们提供着高质量的志愿服务。“青荷”谐音“亲和”，彰显着志愿者的青春气息和亲和力。她们灿烂的笑容汇成美丽的风景，为杭州亚运会增添了色彩。 （2）请运用亲社会行为的相关知识，分析材料中志愿者“小青荷”的行为的意义。 （3）我们青少年应该怎样服务社会、奉献社会，养成亲社会行为？ 【答案】（1）社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。该酒店餐饮公司的行为超越了规则的界限，损害了酒店附近公民的合法权利，应该及时改正，做到遵守规则。 （2）亲社会行为的意义：①有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。 【解析】 【分析】考点考查：自由和社会规则的关系、青少年养成亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的途径。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用自由和规则的关系的有关知识，从评析类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：瑞安某酒店噪声扰民被安阳中队约谈，责令其立即做好减少噪声的防护措施→联系自由和社会规则的关系；该酒店餐饮公司的行为超越了规则的界限，损害了酒店附近公民的合法权利，应该及时改正，做到遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本问的设问主体为公民，需要调用亲社会行为的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：志愿者“小青荷”为远道而来的人们提供着高质量的志愿服务→联系亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年怎样养成亲社会行为，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$