《虞美人（春花秋月何时了）》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

虞美人·春花秋月何时了 李煜 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 1 温飞卿之词，句秀也；韦端己之词，骨秀也；李重光之词，神秀也。 ——王国维《人间词话》 【翻译】温庭筠的词是“句秀”，韦庄的词是“骨秀”，李煜的词是“神秀”。 思维发展与提升：通过把握词中意象的特征，鉴赏李煜词深远的意境美和真挚的情感美。 审美鉴赏与创造：学习李煜“把抽象的感情形象化”的艺术手法。 文化传承与理解：感受李煜词中的亡国之恨，故国之思。　　 学习目标 李煜——南唐后主、薄命君王 　李煜，初名从嘉，字重光，号钟隐，南唐中主李璟第六子。徐州人。宋建隆二年（９６１年）在金陵即位，在位十五年，世称李后主。国破降宋，被俘到汴京，封违命侯。 他精于书画，谙于音律，工于诗文，词尤为五代之冠。前期词多表现宫廷生活、男女恋情，极尽绮丽奢华之事。 后期词则多写思乡之情、亡国之恨，风格沉郁苍凉。语言自然精练，意境深沉。 写作背景 李煜在位期间，不理国事，沉迷声色，逃避现实，结果宋太祖开宝八年（975年），宋军攻破南唐都城金陵，李煜奉表投降，南唐灭亡在汴京，他过着生不如死的生活，故而心头时时被对故国的追忆、怀念和在今朝的屈辱悔恨填满。李煜生日的七月七日晚上，于其所拘小楼宴饮奏乐，命歌伎演唱他的新作《虞美人》，描写故国，追恋往昔，声传于外。这首词是李煜的绝命之词。 愁 春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！ 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多 ？恰似一江春水向东流。 泛指美好光景 失去自由 来自故国的风 暗示时间的推移，身份的转变 睹物思人、思乡、思故土 金陵华丽的宫殿 表：容颜憔悴衰老 深：人的地位、感受 一泻千里、无穷无尽 6 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 赏析： 词人用春花 、秋月、小楼、东风、故国、明月 这几个意象抒发自己的“愁” 意象：融入了诗人主观情意的客观物象。 春花秋月何时了，往事知多少。 物质上：锦衣玉食、后宫佳丽、帝王的尊荣 富贵的生活 精神上：欢乐、尊严、权利、自由，生存的安全感 往事 手法:反衬(以乐景衬哀情)情感:故国之思、亡国之恨 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 指南唐 不能（多用于消极方面） 李煜此时的心境如何？（用原句中词语概括） 不堪回首 “东风”表示春风，季节更替； “又”则说明时光飞逝，点明了他降宋的时间又过去一年，时光在流逝,季节在变化, 引起作者无限感慨：春有再来，生命短暂，复国无望。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 应该，也许 用一个成语概括这两句的内容 物是人非 后宫佳丽的容颜 词人的容颜 国家的容颜 朱颜： 春花秋月何时了，往事知多少。 了：了结，完结 ①怕触景伤怀，想起往事。 ②“春花秋月”泛指春秋美好的景象，这里以乐景衬哀情。 ③李煜降宋后被封为违命侯，过着囚徒般的生活，名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。“过去的美好已永远失去”，所以对生活感到绝望，在绝望之时，美好的“春花秋月”对他是一种讽刺，从而对花谢花开、月圆月缺感到厌烦，希望这一切都结束。 “春花秋月”本是美好的事物，词人为何诘问苍天“何时了”呢？ =运用了对比的修辞手法，将具有永久性、长久性的宫廷建筑与随着时光易逝的朱颜作对比，用自然永恒衬托人事变化。反映了作者悔恨、追思、满腔悲慨的心理活动，表达了词人对物是人非的无限怅恨之感。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 该句被誉为写愁的干古名句. 诗人运用比喻，用春水来比喻愁，既巧妙地呼应了“春花”、“东风”等点明季节的词语，又将抽象感情具体化!愁思像春水一样汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思之多;又像春水长流不断，无穷无尽，写出了愁思的绵长。 结句以设问的形式和富有感染力的夸张，将愁思写得既引人深省，又形象概括。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 小结： 不变的“外物” 巨变的“人事” 永恒的“春花秋月 ” 今非昔比的“往事” 年年到来的“东风” 不堪回首的“故国” 应犹在的“雕栏玉砌” 已改的“朱颜” 小结:通过三组对比，抒发了物是人非之痛 对比 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 红润的容颜改变了，指人已憔悴 “改” 朱颜 （经历风吹雨打） 地位 （一国之君沦为阶下之囚） 心情 （尊荣显贵到忍辱蒙羞） 情感总结 李煜用“一江春水向东流”来比喻他的愁，那么他有哪些愁？请结合全词内容和李煜身世概括。 ①有亡国之恨。作为帝王不能保住国家的后悔自责，沦为阶下囚的痛苦，失去自由尊严的无奈。 ②有往事之叹。回首往事，不能回到从前，念念不忘从前的安逸生活，对前途无望的心灰意冷。 ③有思家之苦。一日离别，仰望明月，故园难回，想象故园景象，“雕栏玉砌”应还在，“朱颜”已改，不堪回首，物是人非，时事流逝。 课堂小结： 整首词用了虚实结合、情景交融、今昔对比以乐景写哀情、比喻、设问等艺术手法抒发了作为一位亡国之君的故国之思、亡国之痛，情感真挚。 同时，这首词也反映了所有充满愁思的人们共通的感情。因此具有的高度的概括性和代表性，这也正是这首词的杰出艺术成就所在。 $$