第三单元 勇担社会责任【单元测试·基础卷】-2024-2025学年八年级道德与法治上册单元速记·巧练（山西专用）

山西省八年级上册第三单元试题 （1） （考试时间：70分钟 试卷满分：75分） 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单选题（本题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．在复习完“勇担社会责任”内容后，小明对下列事件进行了解读。你赞同的是（   ） A．8月1日，北京强降雨造成11人遇难，消防救援支队为确保人民生命财产安全积极抢救，其中两人在抢险救灾中因公殉职 ——消防救援支队的责任主要来自对他人的承诺 B．在家里，爸爸是慈祥和蔼的；在工作单位，爸爸是敬业奉献的；在公益事业里，爸爸是积极承担的 ——体现了责任与角色相连，不同的角色，不同的责任 C．小红看到有人在网上散播强降雨谣言，立即举报 ——小红的责任就是法律要求做的事情 D．小亮积极参与保护环境宣传 ——小亮积极履行作为公民的法定义务 2．小赣在看他喜欢的漫画时，看到了下面的情境，这也是时下很多中学生的真实写照。你想对漫画中的主人公说（   ） 我每周从家里带5双干净袜子！ 我每周末再带5双脏袜子回家让妈妈洗 A．学会对自己负责，告别依赖 B．生活习惯良好，需要坚持 C．认真学习，其他事情以后再学 D．依赖妈妈，天经地义 3．孙元金是山东某中学的教师。他在孩子们眼中有着两种不同的形象：课堂上他是一位负责的好老师，课堂外他是一位孝顺的儿子。他的母亲患有阿尔茨海默症和孤独症，常迷路走丢。父亲早逝，没有其他办法的孙元金带着母亲去上课。如今，母子二人的故事成了鲜活的教育示范。对此下列认识正确的是（   ） ①在社会生活舞台上，我们扮演相同的角色 ②角色不同，责任不同 ③孙老师带着母亲去上课的责任来源于职业要求 ④我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．下列观点分析正确的是（   ） 序号 观点 A、 勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界 B、 关爱他人，要尽己所能，虽然关爱要分大小，但贵在有爱心 C、 承担责任付出时间、精力和金钱等等，必然伴随着回报的权利 D、 国家繁荣昌盛是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 A．A B．B C．C D．D 5．“我是假肢最好的试验者，因为我知道失去肢体的人，最需要的是什么。”造出更先进、价格更优惠的智能假肢是无腿少年彭兰溪最大的梦想，也是他选择机器人工程专业的初心。他的梦想与初心让人们感受到（   ） A．承担责任能获得良好自我感觉 B．只要勇于担责就能获得回报 C．承担社会责任会需要付出时间 D．尽己所能积极承担社会责任 6．2023年第三季度“中国好人榜”公布，贵州省黔西南州兴仁市张泽龙、文华菊上榜。1994年，张泽龙放弃选调到城区学校任教的机会，毅然和妻子文华菊回家乡楮皮田村任教。截至2022年，楮皮田村已有150余名孩子考上大学，走出了大山。张泽龙、文华菊获评“中国好人”说明（   ） A．承担责任往往伴随着获得回报的权利 B．承担责任的回报总是大于代价 C．承担责任只会感受到责任沉甸甸的分量 D．承担责任只有精神方面的回报 7．城运控股公交李沧巴士207路线驾驶员倪绍峰的暖心故事深入人心：历时两个多小时，先后停靠35站，暖心帮助患有阿尔茨海默病的86岁老人胡元英回家。2021年4月25日，城运控股公交集团授予倪绍峰“青岛巴士最美员工”荣誉称号。这表明倪绍峰（   ） ①礼让他人②关爱他人③热心助人④依法律己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．2021年5月9日，齐鲁志愿者联动14家社会组织开展关爱老人公益行动，号召大家一起关注患有阿尔茨海默病的老人。在联动宣传活动中，志愿者们宣传关注阿尔茨海默病知识，希望更多人能加入关爱老人公益行动，同时志愿者还为部分老人发放“黄手环”。关爱老人公益行动（   ） ①能避免人与人之间的摩擦②有利于形成良好的人际氛围 ③能够促进社会的文明与进步④一定能够建成和谐社会 A．②③ B．②④ C．①④ D．①② 9．免费提供餐食服务、每天有上百名志愿者加入其中······贵阳诚善助老公益互助餐厅，主要为高龄、孤寡、空巢等困难老人提供餐食服务。9年来，餐厅在贵阳市整合发展了5家门店，累计免费供餐190万人次。若要报道这一事件，最合适的标题是（   ） A．尊重他人我快乐 B．关爱他人暖人心 C．相互宽容是美德 D．法定责任须履行 10．西部计划志愿者闭秀华，在祖国最需要的地方，为自己的最美芳华岁月留下浓墨重彩的回忆。在三年的服务工作中，先后获得了“西林县优秀青年志愿者”“百色市优秀青年志愿者”等荣誉称号。她说：“参加西部计划，不仅仅是奉献，更让我增长了很多见识和经验，收获了很多善良与关爱。在未来的日子里，我将坚定初心，将志愿精神融入我的事业当中，继续发挥余热，服务人民。”这告诉我们（   ） ①要积极承担社会责任，在奉献中提升生命价值 ②热心公益才能创造有意义的人生 ③积极为社会作贡献，能得到人们的尊重和认可 ④服务社会能够促进个人的全面发展 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 11．樊锦诗在莫高窟工作整整60年，把自己的生命献给了敦煌。2023年暑假，她依然在忙碌：捐资1000万元人民币，在中国敦煌石窟保护研究基金会设立“樊锦诗基金”；把收录个人60年的学习、研究、管理和收获经验的《樊锦诗文集》正式对外发布……。从樊锦诗忙碌的身影中，我们可以学到的优秀品质是（   ） A．积极履行社会责任，对国家社会负责 B．培养积极乐观态度，创建良好人际关系 C．遇事不逃避推诿，养成尊重他人品质 D．善于积累学习经验，践行以礼待人理念 12.亚运会上随处可见“小青荷”志愿者们奔波的身影。如语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……他们用真诚与汗水为亚运会增添光彩。这启示我们要（ ） A．承担社会责任，履行个人权利 B．投身社会活动，收获更多荣誉 C．热心公益活动，积极服务社会 D．耗费全部精力，倾力奉献社会 【答案】C 【详解】本题考查服务社会。 C:题文中，他们用真诚与汗水为亚运会增添光彩，这启示我们要养成关爱他人、服务社会的亲社会行为，要增强社会责任感，热心 公益活动，积极服务社会，故C说法正确; A:履行个人道德义务，不是权利，故A说法错误; B:热心公益活动，不是为了收获更多荣誉，故B说法错误; D:耗费全部精力，说法不符合实际，故D说法错误; 故本题选C。 第Ⅱ卷（非选择题 ） 二、分析说明题 13．在学校人际交往中，经常是互帮互助的。 (1)下列属于“关爱他人”的事件有哪些？（2分） ①八年级小辉的父母在外打工，在学习生活中，班长经常帮助他。 ②世界无偿献血日，班长的爸爸走上采血车献血。 ③下课后，小辉给上了一节课的老师倒了一杯热水。 (2)任选一个进行简要评价。（3分） 14．【关注社会，爱我家乡】 阅读材料，回答下列问题。 感知社会生活 材料一  为贯彻落实教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》，2023年暑期，安徽各地中小学校开展研学活动，让学生们走出课堂，主动认识社会，积极融入社会。 (1)请运用“在社会中成长”的相关知识，说说学生参与研学旅行是一种什么行为。我们养成这种行为对自身有何重要意义？（3分） 材料二  “中国好人”放绳工李培生凭借一根绳索，在安徽黄山风景区的悬崖峭壁间捡拾垃圾……守松人胡晓春巡检时细到松针都不放过，十几年来，他已写下累计超过140万字的《迎客松日记》。 (2)结合李培生、胡晓春的事迹，谈谈你对他们承担社会责任的认识。（6分） 材料三  近年来，合肥市深入推进新时代文明实践志愿服务，推动志愿服务项目化、品牌化，广泛开展志愿服务活动。众多身着“红马甲”、戴着“小红帽”的志愿者出现在大街小巷，成为城市“最美的风景”。 (3)你认为要成为一名志愿者应该具备哪些条件？（4分） 提升核心素养 (4)以上三则材料体现了道德与法治学科中的哪些核心素养？（3分） 15．【致敬榜样明确责任】 阅读材料，回答下列问题。 2023年7月30日，受到台风“杜苏芮”影响，安徽天柱山景区突降暴雨，导致景区多处山体滑坡，道路被冲毁中断，车辆无法通行。接到险情后，风景区党委高度重视，立即启动恶劣天气应急预案，全体干部职工取消周末休假，第一时间参与紧急救助、交通疏导、隐患排查等工作。 (1)天柱山景区党员干部和职工在履行职责过程中，可能会有哪些代价与回报？（3分） (2)向榜样学习，未成年人也要承担对他人和社会的责任，但更重要的是对自己负责，原因有哪些？（4分） 16．学习与领悟 2023年6月26日，习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调，共青团要组织动员广大青年立足本职岗位，积极投身中国式现代化建设，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面工作中争当排头兵和生力军，展现青春的朝气锐气。 活动一阅读习近平总书记的讲话后，小秦感慨道：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是____，是____。 (1)请结合所学知识，将小秦的感慨补充完整。（2分） 活动二小秦所在团委积极响应习近平总书记的号召，开展“服务社会我践行”主题实践活动。 ★几名学生利用节假日到街头清除小广告，为美化城市出力。★部分学生发起“走进敬老院·关爱老年人”活动，组织大家到敬老院教老人使用手机。 ★两名学生到社区、公园、车站纠正不文明行为。 (2)参加活动后，同学们纷纷分享自己的收获。请你说说他们的收获都有什么。（4分） 活动三下面是小秦为手抄报准备的插图： (3)三幅插图都体现了对他人的关爱。请你为三幅插图写一段解说词。（3分） 活动四关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出行动和共同努力。为此，让我们拟订一份关爱宣言，让关爱的春风吹拂每个人的心田。 (4)请你将空白处填写完整。（3分） 从今天做起，做一个幸福的人，关爱他人，善待自己。 在日常生活中： ★当他人遇到困难的时候， 我们应该① 。 ★当有人需要我们的时候， 我们应该② 。 ★当同学学习遇到困难的时候， 我们应该③ 。 三、综合探究题 17．【服务社会，奉献社会】 某校八年级（1）班的同学在道德与法治老师的带领下，开展了以“有爱无‘碍’”为主题的探究性学习活动，请你参与其中并完成下列任务。 助老敬老献爱心 第一小组的同学来到一个老旧小区。该小区老人居多，老人们买菜和锻炼很不方便。马路对面有空地，政府准备建农贸市场和健身广场，但是从小区正门到最近的人行横道有将近1千米的距离，十分不便。 第二小组的同学来到敬老院，为老人们收拾屋子、打扫院落，教老人们使用智能手机，陪老人们聊天。一天下来，老人们非常开心。 (1)第一小组的同学准备向当地政府提建议，以方便小区居民买菜和锻炼。请你帮他们写出一条可行性建议。（2分） (2)你怎样评价第二小组同学的行为？（3分） 奉献社会我践行 2023年9月5日是中华慈善日。记者从当天民政部举办的第十二届中华慈善奖表彰大会上获悉，近年来，我国公益慈善事业健康发展。全国登记认定总善组织超过1.3万家，注册志愿者超过2.3亿人。慈善法律法规体系不断健全。慈善文化更加深入人心。公益慈善力量在乡村振兴、教育科技、应急救灾、医疗救助等方面发挥了积极作用，充分彰显了新时代公益慈善事业的价值与使命。 (3)结合“服务社会”的相关知识，请你谈谈积极参加公益慈善活动对社会有何意义。（3分） (4)学校以“奉献社会好，闪耀志愿红”为主题，向全体学生发出倡议。请你把下面的倡议书补充完整。（3分） 倡议书 亲爱的同学们： 为充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为服务和奉献社会贡献一份力量，现向全体同学发出如下倡议： ①服务和奉献社会，我们要 ； ②服务和奉献社会，我们要 ． 让我们一起行动起来，从现在做起，从我做起，从小事做起，为建设美好社会贡献力量！ ××中学团委会 2023年11月25日 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山西省八年级上册第三单元试题 （1） （考试时间：70分钟 试卷满分：75分） 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单选题（本题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．在复习完“勇担社会责任”内容后，小明对下列事件进行了解读。你赞同的是（   ） A．8月1日，北京强降雨造成11人遇难，消防救援支队为确保人民生命财产安全积极抢救，其中两人在抢险救灾中因公殉职 ——消防救援支队的责任主要来自对他人的承诺 B．在家里，爸爸是慈祥和蔼的；在工作单位，爸爸是敬业奉献的；在公益事业里，爸爸是积极承担的 ——体现了责任与角色相连，不同的角色，不同的责任 C．小红看到有人在网上散播强降雨谣言，立即举报 ——小红的责任就是法律要求做的事情 D．小亮积极参与保护环境宣传 ——小亮积极履行作为公民的法定义务 【答案】B 【详解】本题考查做负责任的人。 B：选项说明角色不同，责任也不同，故B说法正确； A：消防救援支队的责任主要来自职业要求和道德规范，故A说法错误； C：小红举报谣言是有责任感的表现，但这不是法律要求做的事情，故C说法错误； D：参与保护环境宣传是自觉自愿的行为，并不是公民的法定义务，故D说法错误； 故本题选B。 2．小赣在看他喜欢的漫画时，看到了下面的情境，这也是时下很多中学生的真实写照。你想对漫画中的主人公说（   ） 我每周从家里带5双干净袜子！ 我每周末再带5双脏袜子回家让妈妈洗 A．学会对自己负责，告别依赖 B．生活习惯良好，需要坚持 C．认真学习，其他事情以后再学 D．依赖妈妈，天经地义 【答案】A 【详解】本题考查对责任的正确认识。 A：题文中的学生把脏袜子带回家去让妈妈洗的做法是没有对自己负责的表现，启示我们要学会对自己负责，告别依赖，A说法正确； B：题文中的学生是没有良好的生活习惯的表现，B说法错误； CD：我们既要认真学习，也要学会独立，告别依赖，CD说法错误； 故本题选A。 3．孙元金是山东某中学的教师。他在孩子们眼中有着两种不同的形象：课堂上他是一位负责的好老师，课堂外他是一位孝顺的儿子。他的母亲患有阿尔茨海默症和孤独症，常迷路走丢。父亲早逝，没有其他办法的孙元金带着母亲去上课。如今，母子二人的故事成了鲜活的教育示范。对此下列认识正确的是（   ） ①在社会生活舞台上，我们扮演相同的角色 ②角色不同，责任不同 ③孙老师带着母亲去上课的责任来源于职业要求 ④我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查角色和责任。 ②④：题干中孙元金扮演不同的角色，责任也不同。他带着母亲去上课，启示我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，故②④符合题意； ①：在社会生活舞台上，我们扮演不同的角色，故①说法错误； ③：孙老师带着母亲去上课的责任来源于道德规范，故③说法错误； 故本题选C。 4．下列观点分析正确的是（   ） 序号 观点 A、 勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界 B、 关爱他人，要尽己所能，虽然关爱要分大小，但贵在有爱心 C、 承担责任付出时间、精力和金钱等等，必然伴随着回报的权利 D、 国家繁荣昌盛是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】本题考查服务社会、关爱他人、承担责任、国家利益。 A：勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界，故A说法正确； B：关爱他人，要尽己所能，关爱不分大小，但贵在有爱心，故B说法错误； C：承担责任不能以获取回报为目的，承担责任付出时间、精力和金钱等，但承担责任往往伴随着获得回报的权利，必然的说法过于绝对，故C说法错误； D：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡，故D说法错误； 故本题选A。 5．“我是假肢最好的试验者，因为我知道失去肢体的人，最需要的是什么。”造出更先进、价格更优惠的智能假肢是无腿少年彭兰溪最大的梦想，也是他选择机器人工程专业的初心。他的梦想与初心让人们感受到（   ） A．承担责任能获得良好自我感觉 B．只要勇于担责就能获得回报 C．承担社会责任会需要付出时间 D．尽己所能积极承担社会责任 【答案】D 【详解】本题考查承担社会责任。 D：造出更先进、价格更优惠的智能假肢是无腿少年彭兰溪最大的梦想，也是他选择机器人工程专业的初心，体现了他尽己所能，积极承担社会责任，故D说法正确； A：材料中彭兰溪的梦想与初心，体现了他积极承担社会责任，未体现承担责任能获得良好自我感觉，故A不符合题意； B：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，也包括精神方面，但并不意味着只要勇于担责就能获得回报，故B说法错误； C：材料中彭兰溪的梦想与初心，体现了他积极承担社会责任，未体现承担社会责任会需要付出时间，故C不符合题意； 故本题选D。 6．2023年第三季度“中国好人榜”公布，贵州省黔西南州兴仁市张泽龙、文华菊上榜。1994年，张泽龙放弃选调到城区学校任教的机会，毅然和妻子文华菊回家乡楮皮田村任教。截至2022年，楮皮田村已有150余名孩子考上大学，走出了大山。张泽龙、文华菊获评“中国好人”说明（   ） A．承担责任往往伴随着获得回报的权利 B．承担责任的回报总是大于代价 C．承担责任只会感受到责任沉甸甸的分量 D．承担责任只有精神方面的回报 【答案】A 【详解】本题考查承担责任。 A：题干中，楮皮田村已有150余名孩子考上大学，走出了大山。张泽龙、文华菊获评“中国好人”说明承担责任往往伴随着获得回报的权利，故A符合题意； B：承担责任不言代价与回报，故B说法错误； C：承担责任不仅会感受到责任沉甸甸的分量，还会伴随着回报，故C说法错误； D：承担责任不仅有精神方面的回报还有物质方面的回报，故D说法错误； 故本题选A。 7．城运控股公交李沧巴士207路线驾驶员倪绍峰的暖心故事深入人心：历时两个多小时，先后停靠35站，暖心帮助患有阿尔茨海默病的86岁老人胡元英回家。2021年4月25日，城运控股公交集团授予倪绍峰“青岛巴士最美员工”荣誉称号。这表明倪绍峰（   ） ①礼让他人②关爱他人③热心助人④依法律己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查关爱他人。 ②③：题文中驾驶员倪绍峰暖心帮助患有阿尔茨海默病的86岁老人胡元英回家行为是有强烈的社会责任感的表现，做到了关爱他人，热心助人，②③说法正确； ①：题文中体现的是关爱他人，没有体现礼让他人，①说法错误； ④：倪绍峰履行的是道德义务，而不是依法律己，④说法错误； 故本题选C。 8．2021年5月9日，齐鲁志愿者联动14家社会组织开展关爱老人公益行动，号召大家一起关注患有阿尔茨海默病的老人。在联动宣传活动中，志愿者们宣传关注阿尔茨海默病知识，希望更多人能加入关爱老人公益行动，同时志愿者还为部分老人发放“黄手环”。关爱老人公益行动（   ） ①能避免人与人之间的摩擦②有利于形成良好的人际氛围 ③能够促进社会的文明与进步④一定能够建成和谐社会 A．②③ B．②④ C．①④ D．①② 【答案】A 【详解】本题考查关爱他人的意义、服务社会的意义。 ②：关爱老人公益行动有利于形成良好的人际氛围，能够让更多人关注老年人群体，共同营造互助友爱的社会关系，故②符合题意； ③：关爱老人公益行动能够提升社会成员的文明素养，弘扬互助精神，推动社会文明与进步，故③符合题意； ①：人与人的摩擦是多种因素导致的，不可能完全避免，故①说法错误； ④：建成和谐社会需要多方面的长期努力，故④说法错误； 故本题选A。 9．免费提供餐食服务、每天有上百名志愿者加入其中······贵阳诚善助老公益互助餐厅，主要为高龄、孤寡、空巢等困难老人提供餐食服务。9年来，餐厅在贵阳市整合发展了5家门店，累计免费供餐190万人次。若要报道这一事件，最合适的标题是（   ） A．尊重他人我快乐 B．关爱他人暖人心 C．相互宽容是美德 D．法定责任须履行 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人。 B：题干中志愿者的行为具有高度的社会责任感，他们关爱他人暖人心，故B符合题意； A：题干未涉及尊重他人，故A不符合题意； C：题干未涉及宽容，故C不符合题意； D：关爱他人属于道德义务，故D说法错误； 故本题选B。 10．西部计划志愿者闭秀华，在祖国最需要的地方，为自己的最美芳华岁月留下浓墨重彩的回忆。在三年的服务工作中，先后获得了“西林县优秀青年志愿者”“百色市优秀青年志愿者”等荣誉称号。她说：“参加西部计划，不仅仅是奉献，更让我增长了很多见识和经验，收获了很多善良与关爱。在未来的日子里，我将坚定初心，将志愿精神融入我的事业当中，继续发挥余热，服务人民。”这告诉我们（   ） ①要积极承担社会责任，在奉献中提升生命价值 ②热心公益才能创造有意义的人生 ③积极为社会作贡献，能得到人们的尊重和认可 ④服务社会能够促进个人的全面发展 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对服务社会的正确认识。 ①：西部计划志愿者闭秀华，在祖国最需要的地方，为自己的最美芳华岁月留下浓墨重彩的回忆，这是有强烈的社会责任感的表现。告诉我们要积极承担社会责任，在奉献中提升生命价值，①说法正确； ②：热心公益有利于创造有意义的人生，才能说法绝对，②说法错误； ③：闭秀华先后获得了“西林县优秀青年志愿者”“百色市优秀青年志愿者”等荣誉称号，告诉我们积极为社会作贡献，能得到人们的尊重和认可，③说法正确； ④：更让我增长了很多见识和经验，收获了很多善良与关爱，体现了服务社会能够促进个人的全面发展，④说法正确； 故本题选C。 11．樊锦诗在莫高窟工作整整60年，把自己的生命献给了敦煌。2023年暑假，她依然在忙碌：捐资1000万元人民币，在中国敦煌石窟保护研究基金会设立“樊锦诗基金”；把收录个人60年的学习、研究、管理和收获经验的《樊锦诗文集》正式对外发布……。从樊锦诗忙碌的身影中，我们可以学到的优秀品质是（   ） A．积极履行社会责任，对国家社会负责 B．培养积极乐观态度，创建良好人际关系 C．遇事不逃避推诿，养成尊重他人品质 D．善于积累学习经验，践行以礼待人理念 【答案】A 【详解】本题考查做负责任的公民、服务社会的相关知识。 A：樊锦诗在莫高窟工作整整60年，把自己的生命献给了敦煌，捐资1000万元人民币，在中国敦煌石窟保护研究基金会设立“樊锦诗基金”，体现了她强烈的社会责任感，不言代价与回报的奉献精神，承担了对国家、社会的负责，A说法正确； BCD：题文中旨在强调樊锦诗的社会责任感，没有体现良好的人际关系、尊重他人和文明有礼的相关内容，BCD说法与题不符； 故本题选A。 12.亚运会上随处可见“小青荷”志愿者们奔波的身影。如语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……他们用真诚与汗水为亚运会增添光彩。这启示我们要（ ） A．承担社会责任，履行个人权利 B．投身社会活动，收获更多荣誉 C．热心公益活动，积极服务社会 D．耗费全部精力，倾力奉献社会 【答案】C 【详解】本题考查服务社会。 C:题文中，他们用真诚与汗水为亚运会增添光彩，这启示我们要养成关爱他人、服务社会的亲社会行为，要增强社会责任感，热心 公益活动，积极服务社会，故C说法正确; A:履行个人道德义务，不是权利，故A说法错误; B:热心公益活动，不是为了收获更多荣誉，故B说法错误; D:耗费全部精力，说法不符合实际，故D说法错误; 故本题选C。 第Ⅱ卷（非选择题 ） 二、分析说明题 13．在学校人际交往中，经常是互帮互助的。 (1)下列属于“关爱他人”的事件有哪些？（2分） ①八年级小辉的父母在外打工，在学习生活中，班长经常帮助他。 ②世界无偿献血日，班长的爸爸走上采血车献血。 ③下课后，小辉给上了一节课的老师倒了一杯热水。 (2)任选一个进行简要评价。（3分） 【答案】(1)①②③。 (2)①班长的帮助使小辉感受到了班级的温暖。有利于形成互帮互助的良好的班级氛围，有助于建设文明班集体。我们要向班长学习，以身作则，帮助关爱同学。 或②班长的爸爸无偿献血，是一种服务社会的表现，既能得到人们的尊重和认可，实现自身价值；又体现了奉献社会，有利于形成“我为人人，人人为我”的良好氛围。为班长爸爸的行为点赞。 或③小辉，给老师递上一杯水，体现了小辉对老师的尊敬，可以拉近师生之间的情感，形成尊师敬师的良好氛围。我们要向小辉学习，关爱老师。 【分析】考点考查：关爱他人的表现、集体的温暖、服务社会、师生交往。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用关爱他人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“关爱他人”的事件→可链接同学间互相帮助、无偿献血、给老师倒水； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用集体的温暖、服务社会、师生交往的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在学习生活中，班长经常帮助小辉→可链接使小辉感受到了班级的温暖；建设文明班集体； 关键词②：班长的爸爸无偿献血→可链接服务社会的表现，利于形成“我为人人，人人为我”的良好氛围； 关键词③：小辉给上了一节课的老师倒了一杯热水→可链接体现了小辉对老师的尊敬，拉近师生之间的情感； 第三步：整合信息，组织答案。 14．【关注社会，爱我家乡】 阅读材料，回答下列问题。 感知社会生活 材料一  为贯彻落实教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》，2023年暑期，安徽各地中小学校开展研学活动，让学生们走出课堂，主动认识社会，积极融入社会。 (1)请运用“在社会中成长”的相关知识，说说学生参与研学旅行是一种什么行为。我们养成这种行为对自身有何重要意义？（3分） 材料二  “中国好人”放绳工李培生凭借一根绳索，在安徽黄山风景区的悬崖峭壁间捡拾垃圾……守松人胡晓春巡检时细到松针都不放过，十几年来，他已写下累计超过140万字的《迎客松日记》。 (2)结合李培生、胡晓春的事迹，谈谈你对他们承担社会责任的认识。（6分） 材料三  近年来，合肥市深入推进新时代文明实践志愿服务，推动志愿服务项目化、品牌化，广泛开展志愿服务活动。众多身着“红马甲”、戴着“小红帽”的志愿者出现在大街小巷，成为城市“最美的风景”。 (3)你认为要成为一名志愿者应该具备哪些条件？（4分） 提升核心素养 (4)以上三则材料体现了道德与法治学科中的哪些核心素养？（3分） 【答案】(1)亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；有利于实现自己的人生价值。 (2)①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。②在我们的周围，有许许多多像李培生、胡晓春一样履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。③向李培生、胡晓春学习，我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 (3)①具有奉献精神、团队精神，工作认真负责；②具有亲和力，身体健康；③具有较强的组织协调能力、语言表达能力和沟通能力；④掌握一定的社交礼仪；等等。 (4)道德修养、健全人格、责任意识等。 【分析】考点考查：亲社会行为、角色与责任、做负责任的人、服务社会。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：让学生们走出课堂，主动认识社会，积极融入社会→可链接亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查养成亲社会行为的意义，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用角色与责任、做负责任的人的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李培生在安徽黄山风景区的悬崖峭壁间捡拾垃圾；胡晓春巡检时细到松针都不放过，已写下累计超过140万字的《迎客松日记》→可链接每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任；在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人；向李培生、胡晓春学习，我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查志愿者应具备的条件，属于开放性试题，言之有理即可。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用核心素养的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展研学旅行；李培生在安徽黄山风景区的悬崖峭壁间捡拾垃圾；胡晓春巡检时细到松针都不放过，已写下累计超过140万字的《迎客松日记》；深入推进新时代文明实践志愿服务→可链接道德修养、健全人格、责任意识。 第三步：整合信息，组织答案。 15．【致敬榜样明确责任】 阅读材料，回答下列问题。 2023年7月30日，受到台风“杜苏芮”影响，安徽天柱山景区突降暴雨，导致景区多处山体滑坡，道路被冲毁中断，车辆无法通行。接到险情后，风景区党委高度重视，立即启动恶劣天气应急预案，全体干部职工取消周末休假，第一时间参与紧急救助、交通疏导、隐患排查等工作。 (1)天柱山景区党员干部和职工在履行职责过程中，可能会有哪些代价与回报？（3分） (2)向榜样学习，未成年人也要承担对他人和社会的责任，但更重要的是对自己负责，原因有哪些？（4分） 【答案】(1)代价：不仅付出时间和精力，还可能牺牲健康，甚至失去生命。回报：获得物质方面和精神方面的回报，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、赢得他人的尊重和赞许等。 (2)①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责；②只有对自已负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命；③只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、对自己负责。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用承担责任的代价与回报的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全体干部职工取消周末休假，第一时间参与紧急救助、交通疏导、隐患排查等工作→可链接不仅付出时间和精力，还可能牺牲健康，甚至失去生命；获得物质方面和精神方面的回报，更重要的是精神方面的回报。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查对自己负责的原因，可结合教材知识作答。 16．学习与领悟 2023年6月26日，习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调，共青团要组织动员广大青年立足本职岗位，积极投身中国式现代化建设，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面工作中争当排头兵和生力军，展现青春的朝气锐气。 活动一阅读习近平总书记的讲话后，小秦感慨道：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是____，是____。 (1)请结合所学知识，将小秦的感慨补充完整。（2分） 活动二小秦所在团委积极响应习近平总书记的号召，开展“服务社会我践行”主题实践活动。 ★几名学生利用节假日到街头清除小广告，为美化城市出力。★部分学生发起“走进敬老院·关爱老年人”活动，组织大家到敬老院教老人使用手机。 ★两名学生到社区、公园、车站纠正不文明行为。 (2)参加活动后，同学们纷纷分享自己的收获。请你说说他们的收获都有什么。（4分） 活动三下面是小秦为手抄报准备的插图： (3)三幅插图都体现了对他人的关爱。请你为三幅插图写一段解说词。（3分） 活动四关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出行动和共同努力。为此，让我们拟订一份关爱宣言，让关爱的春风吹拂每个人的心田。 (4)请你将空白处填写完整。（3分） 从今天做起，做一个幸福的人，关爱他人，善待自己。 在日常生活中： ★当他人遇到困难的时候， 我们应该① 。 ★当有人需要我们的时候， 我们应该② 。 ★当同学学习遇到困难的时候， 我们应该③ 。 【答案】(1)是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 (2)服务社会能够体现人生价值，让我们得到人们的尊重和认可；能够促进我们全面发展，使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高等。 (3)图一：有一种守望，叫做风雨同舟；有一种力量，叫我们在一起，风雨无情，人间有情，天灾无情人有情，一方有难八方支援，风雨同舟，爱满中华。图二：让座，这一貌似微不足道的行为，实则蕴含着市民的文明素养与对他人的关爱之情，它不仅给需要帮助的人送去温暖，更为整个城市增添了一抹绚丽的色彩。图三：对留守儿童的关爱关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐‌，关爱留守儿童有助于减少社会问题，促进家庭和谐和社会稳定。 (4) 在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 及时伸出援助之手，给人及时的帮助。 鼓励他，帮助他补习功课。 【分析】考点考查：青少年养成亲社会行为的必要性、关爱与被关爱的表现、关爱他人和服务社会的意义、奉献社会的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识 【详解】（1）本题考查中国共产主义青年团的性质，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青少年养成亲社会行为的必要性、关爱他人和服务社会的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学生到街头清除小广告；走进敬老院·关爱老年人；到社区、公园、车站纠正不文明行为→链接服务社会意义。 关键词②：走进敬老院·关爱老年人→链接亲社会行为的必要性。 关键词③：到社区、公园、车站纠正不文明行为→链接道德境界不断提高。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用关爱他人和服务社会的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图一：一方有难八方支援→链接风雨无情，人间有情，风雨同舟，爱满中华。 关键词②：图二：公共车让座→链接蕴含着市民的文明素养与对他人的关爱之情。 关键词③：图三：关爱留守儿童→链接关系到未成年人的健康成长；减少社会问题，促进家庭和谐和社会稳定。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查关爱他人的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 三、综合探究题 17．【服务社会，奉献社会】 某校八年级（1）班的同学在道德与法治老师的带领下，开展了以“有爱无‘碍’”为主题的探究性学习活动，请你参与其中并完成下列任务。 助老敬老献爱心 第一小组的同学来到一个老旧小区。该小区老人居多，老人们买菜和锻炼很不方便。马路对面有空地，政府准备建农贸市场和健身广场，但是从小区正门到最近的人行横道有将近1千米的距离，十分不便。 第二小组的同学来到敬老院，为老人们收拾屋子、打扫院落，教老人们使用智能手机，陪老人们聊天。一天下来，老人们非常开心。 (1)第一小组的同学准备向当地政府提建议，以方便小区居民买菜和锻炼。请你帮他们写出一条可行性建议。（2分） (2)你怎样评价第二小组同学的行为？（3分） 奉献社会我践行 2023年9月5日是中华慈善日。记者从当天民政部举办的第十二届中华慈善奖表彰大会上获悉，近年来，我国公益慈善事业健康发展。全国登记认定总善组织超过1.3万家，注册志愿者超过2.3亿人。慈善法律法规体系不断健全。慈善文化更加深入人心。公益慈善力量在乡村振兴、教育科技、应急救灾、医疗救助等方面发挥了积极作用，充分彰显了新时代公益慈善事业的价值与使命。 (3)结合“服务社会”的相关知识，请你谈谈积极参加公益慈善活动对社会有何意义。（3分） (4)学校以“奉献社会好，闪耀志愿红”为主题，向全体学生发出倡议。请你把下面的倡议书补充完整。（3分） 倡议书 亲爱的同学们： 为充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为服务和奉献社会贡献一份力量，现向全体同学发出如下倡议： ①服务和奉献社会，我们要 ； ②服务和奉献社会，我们要 ． 让我们一起行动起来，从现在做起，从我做起，从小事做起，为建设美好社会贡献力量！ ××中学团委会 2023年11月25日 【答案】(1)可以在小区正门附近搭建过街天桥，方便居民买菜、锻炼。 (2)他们的行为值得表扬。为老人们收拾屋子、打扫院落，教老人们使用智能手机，陪老人们聊天，是关爱他人的表现；同时，同学们也是在服务和奉献社会，是具有高度社会责任感的表现。 (3)有利于形成良好的人际关系；有利于促进社会和谐，传递社会正能量；有利于培育和践行社会主义核心价值观；等等。 (4) 努力学习，热爱劳动； 勇担社会责任；积极参加社会公益活动；等等。 【分析】考点考查：勇担社会责任、关爱他人、服务社会。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：责任意识。 【详解】（1）本题要求为方便小区居民买菜和锻炼提建议，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用勇担社会责任、关爱他人、服务社会的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为老人们收拾屋子、打扫院落，教老人们使用智能手机，陪老人们聊天→可链接是关爱他人的表现；也是在服务和奉献社会，是具有高度社会责任感的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用服务社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公益慈善力量在乡村振兴、教育科技、应急救灾、医疗救助等方面发挥了积极作用，充分彰显了新时代公益慈善事业的价值与使命→可链接有利于形成良好的人际关系；有利于促进社会和谐，传递社会正能量；有利于培育和践行社会主义核心价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查奉献社会的要求，可结合教材知识作答。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$