第1单元 第4课 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记(课件PPT)-【新课程学案】2024-2025学年高中语文选择性必修上册（统编版）

第4课 在民族复兴的历史丰碑上 ——2020中国抗疫记 CONTENTS 目录 1 2 3 4 Ⅰ.语言建构与运用/“厚度”积语基 Ⅱ.文本阅读与赏析/“深度”析文意 课时跟踪检测 Ⅲ.学考对接与迁移/“高度”提素养 Ⅳ.阅读拓展与延伸/“宽度”拓视野 5 NO.1 Ⅰ.语言建构与运用/“厚度”积语基 è něi lí xìn 疟 殉 mǎo cuì kē 溯 骛 二、明辨词义，用词贴切 (一)词语释义 1．众志成城：大家同心协力，就像城墙一样的牢固，比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功。 2．审时度势：了解时势的特点，估计情况的变化。 3．相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润。后用来比喻同处困境，相互救助。 4．高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。 5．坚如磐石：像大石头一样坚固。形容不能动摇。 6．披荆斩棘：比喻扫除前进中的困难和障碍。 7．弥足珍贵：更加值得珍爱、重视。含褒义。 8．蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成一种良好风气。 9．谆谆告诫：恳切耐心地劝诫。谆谆，形容恳切教导；告诫，警告劝诫(多用于上级对下级或长辈对晚辈)。 10．如履薄冰：像走在薄冰上一样，暗示有潜在的危险，比喻行事极为谨慎，存有戒心。 即时应用 (判断下列句子中加点词语使用的正误) √ √ 辨析：蔚然成风用于好的事物，此处使用错误。 × × 辨析：句中形容恳切地教导，应该用“耳提面命”。 (二)易混辨析(选用恰当的词语填空) 1．截至·截止 辨异同 截至：表示停止于某个时间，强调“时间”，后面须带时间词语。截止：表示到某个时间停止，强调“停止”，后面不能带时间词语，一般用于时间词语之后。 准运用 ①_______目前，某地公积金各项优惠政策还在继续执行。 ②报名工作8月31日_______，______8月15日，已报名250人。 截至 截止 截至 2．休戚相关·息息相关 辨异同 两个词最大的区别在于：“息息相关”适用对象比较广泛，可以指人，也可以指事物；“休戚相关”适用对象比较狭小，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。 “休戚相关”含有“同甘共苦”“利害一致”的意思，“息息相关”不含这个意思。 准运用 ①疫情，以一种残酷的方式，分外真切地警示我们：人类是一个___________的命运共同体。 ②就像阳光、空气和水与人的生存___________一样，只有真正身处异国他乡，才能真切体会到海外赤子命运与祖国富强______________的道理。 休戚相关 息息相关 休戚相关 续表 三、积累常识，丰盈文化 (一)文化常识 九省通衢是湖北武汉的别称。古代，从武汉循长江水道行进，可西上巴蜀，东下吴越，向北溯汉水而至豫陕，经洞庭湖南达湘桂，故有“九省通衢”之称。有人说是泛指武汉通向外界的交通非常便利，并非实指九个省；也有人说实指通过水陆交通，武汉可与四川、陕西、河南、湖南、贵州、江西、安徽、江苏以及湖北九省相通。不论泛指、实指，都是说武汉处于我们国家腹地的交通枢纽地位。 (二)文体知识 了解“社论” 社论是新闻评论的一种，是最为重要的新闻评论和舆论工具，是报纸编辑部就重大问题发表的评论。美国作者史本沙尔在《社论写作》一书中认为：“社论是一种事实与意见的精确、合理与有系统的表白，为了娱乐，并影响公众，也为了要解释新闻，使一般读者能够了解其重要性。” 社论是带有指导性的声音，所以它不同于学术论文，它是不允许进行无休止的讨论和辩论的；社论也不同于一般的评论文章，因为它是集体智慧的结晶，是带有权威性的坚守党性原则的评论文章，是不允许任意发挥个人意见的。社论也不同于一般的文件和指令，它是从思想认识上阐明问题，把社会生活现象和重大时政问题提升到一定的理论高度并加以分析阐述，从而把受众的认识水平提升到政策的高度，从而具有高度的指导性。所以说，作为新闻评论的一种形式，社论也具有新闻评论的一般功能(认知功能、教育功能等)，但是最突出和重要的就是它代表媒体乃至政党、政治团体等直接发言，具有喉舌与舆论的功能。因此美国著名报人普利策才会把社论喻为“报纸的心脏”。 (三)相关链接 钟华论 “钟华论”是由新华社领导直接指挥、集中全社评论骨干力量打造的重要政论栏目，于2019年创办。“钟华论”聚焦深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，打造有高度、有深度、有温度的重磅评论，实现文字、视频、图片、金句海报的全媒体呈现，彰显新华社评论的影响力。 Ⅱ.文本阅读与赏析/“深度”析文意 NO.2 一、写作背景 2020年5月，疫情防控阻击战在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，取得了阶段性重大胜利。在这场战“疫”中，党中央坚毅果敢、指路定向的领导力，上下同欲、万众一心的组织动员力，步调一致、令行禁止的执行力彰显得淋漓尽致，把一个个“不可能”变成现实。5月10日，新华社播发了署名“钟华论”的通讯《在民族复兴的历史 宏观把握初感知 丰碑上——2020中国抗疫记》。该文言简意赅，简明扼要，内涵丰富，全面系统地回顾总结了在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民众志成城、共战疫情的伟大壮举，让我们深刻感受到2020中国抗“疫”的艰难困苦和辉煌成绩，深刻感悟到中国共产党领导的重要性、中国制度的优越性。 二、文脉梳理 阅读全文，依据提示补充空缺内容。 参考答案：①社会制度　②生命至上、人民至上　③人类命运共同体　④呼应开头 一、文本信息的归纳概括与理解分析　 阅读课文第五、六部分，完成下面题目。 1．下列对选文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(　 ) A．与疫病的抗争贯穿着人类文明进程，我们生活的历史，其实就是一部人类文明的兴衰史，也是一部漫长而悲壮的病毒史。 B．从疫情防控的实践来看，只要坚持科学防治，就能看清病毒的“样子”、找到对症的“方子”、走对防控的“路子”。 多维鉴赏深发掘 √ C．疫情像一面放大镜，让优势和长处更加凸显，也暴露出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生体系等方面存在的一些短板。 D．当前，国内外形势复杂严峻，各方面的挑战前所未有，我们必须洞察潜在的危机和不寻常事件，把防疫工作做在实处。 解析：B项，“只要……就……”说法绝对。原文是“只有坚持科学防治，才能看清病毒的‘样子’、找到对症的‘方子’、走对防控的‘路子’”，“坚持科学防治”是必要条件，而非充要条件。 2．根据选文内容，下列说法正确的一项是(　 ) A．中国抗击疫情的实践证明，面对布满艰难险阻的战“疫”，向科学要答案、要方法是我们克难攻坚的唯一路子。 B．中医药在有效防止患者从轻症转为重症，提高治愈率、降低病亡率方面作用突出。因此，应该从中医药方面寻求研制抗疫药剂的突破。 C．第五部分最后举爱因斯坦的例子，意在说明相信科学、依靠科学、使用科学是我们应对严峻的病毒侵袭形势的“压舱石”。 D．面对这场疫情大考，中国政府和中国人民交出了一份优异的答卷，但我们在增强民族自信的同时，也应该增强反思和忧患意识。 √ 解析：A项，“唯一路子”说法绝对。原文中只是说“是我们克难攻坚的重要一招”，还有别的方法、路子，并非“唯一路子”。B项，“因此……”强加因果。原文只是说“中医药为抗击疫情作出重要贡献”，并不能由此得出“应该从中医药方面寻求研制抗疫药剂的突破”的结论。C项，“第五部分最后举爱因斯坦的例子”错误，原文是“爱因斯坦曾说……”，这是引用，并非举例。 3．结合选文内容，下列选项中最能支持“刀伤药再好，不如不拉口子”这一观点的一项是(　 ) A．疫情后，各地政府依据本地区特点，制定了应对疫情的措施，以防疫情再次发生。 B．某地在公共卫生管理方面能够及时发现问题，并及时出台相关政策予以解决。 C．今年夏天，北方某地突降大暴雨，因防洪防灾方案不全面造成当地受灾严重。 D．某地黑恶势力猖獗，当地政府重拳出击取得了重大成果。 √ 解析： “刀伤药再好，不如不拉口子”的意思是解决问题的方法再好，不如提前做好准备，不让问题发生。A项，“制定了应对疫情的措施，以防疫情再次发生”，这是提前做好准备，防止疫情再发。B项，“及时发现问题”表明问题已经出现，已经“拉了口子”。C项，“方案不全面”，并且造成了严重后果，没有提前做好准备。D项，“黑恶势力猖獗”也是出了问题，属于“拉了口子”。   二、文本特色的鉴赏评价与迁移应用　 4．文章的结构安排有什么特点？ 参考答案：文章用了总分总的结构。导语部分是总说，突出了共产党的领导。第一至七部分是分说，采用了递进的结构，从各个角度记叙了疫情期间各行各业的人员为抗疫做出的努力，有些人甚至失去了生命。结语部分是对全文的总结，歌颂了中华民族历经磨难，越挫越勇，不断从磨难中奋起的精神品格。 5．文本第三部分的开头第一段写到1938年抗战期间，外国摄影师拍下武汉民众举起“不死”旗帜的照片，第二段写到2020年疫情暴发之初，封城的武汉却“从千千万万的窗户”里传来“武汉加油”的呼喊。你怎样理解开头的这些内容和作者的意图？ 参考答案：①第一段突出了“不死”的历史照片，第二段突出了“武汉加油”的现实呼喊；②这样安排内容，将历史与现实贯通，突出了中华民族面对灾难时不屈不挠、顽强抗争的精神品格，也丰富了文章的文化底蕴。 6．“感人心者，莫先乎情，莫始乎言”，本文在叙述中运用了许多富有诗意，饱含深情的句子，还使用了一些名言、诗句、格言式的句子，请把下面这些语句诵读出来，并赏析这些句子的使用效果。 语　句 赏　析 岁月静好，只因有人负重前行；稳若泰山，源于根基坚实如铁。 ① 抗疫，是对国家治理体系和治理能力的一次大考，也是对全党全社会的一次大考。习近平总书记谆谆告诫：“我们一定要总结经验、吸取教训。” ② 语　句 赏　析 寒冬再漫长，也阻挡不了春天的脚步。 ③ 灾难，是观照一个民族灵魂的镜子。 ④ 每一个生命奇迹，都源于永不放弃的努力。 ⑤ 团结合作是最强的“免疫力”。 ⑥ 参考答案：①采用对称句式，指出抗疫能取得重大成果的原因在于党带领人民上下一心，奋起战斗；比喻手法的运用写出了作者对中国共产党的高度信任与赞扬，语言富有诗意又饱含作者情感。②将“抗疫”比作“大考”，警示我们要增强忧患意识，破除沉疴积弊。体现了对推进社会治理体系变革的深入思考。③化用英国诗人雪莱的诗句“如果冬天来了，春天还会远吗？”，同时运用了拟人的修辞手法。寒冬象征着困境，而春天象征着生机与希望。“阻挡不了”说明困难总会过去，希望必将到来，这句话表现了中国人民战胜疫情的坚定信念和面对困境的乐观精神。④运用比喻的修辞手法，把“灾难”比喻成 “镜子”。灾难面前，人会充分暴露其品性，一个民族也是如此。突如其来的疫情，虽说是灾难，但也展现了中华民族沉稳干练、坚毅果敢、团结互助、乐观进取等优秀品质。⑤生命奇迹之所以成为奇迹，在于绝境中求生存，夹缝中寻突破，不抛弃不放弃。很多“奇迹”并非真的是奇迹，而是人们持之以恒的努力，使“奇迹”在峰回路转处等着而已。⑥独木难支，唯万木成林，才能防御风沙侵袭，才能改变恶劣环境。面对困难或险境，人们唯有团结协作，心往一处想，劲往一处使，万众一心，才能形成合力战胜困难。抱团取暖踏坎坷，守望相助渡难关。 NO.3 Ⅲ.学考对接与迁移/“高度”提素养 开篇总体回顾中国抗疫，然后第一部分到第七部分分别从党的重要作用、中国特色社会主义制度优势、中国精神、生命至上与人民至上的理念、科学防治、反思与改变、人类命运共同体等七个角度阐释了中国抗疫，最后照应开头，结束全文，点明愈挫愈勇的中华民族正走在伟大复兴的道路上。在方法上，本文综合运用引用论证、举例论证等多种方法，增强了文章的说服力。 阅读技能 论证特点分析 分析论证特点“六角度” 角度一：分析文本整体论证方式的特点 整体论证方式可分为立论式和驳论式。 立论式 提出问题(论点)、分析问题(展开论证)、解决问题(得出结论) 驳论式 提出错误观点、批驳错误观点、提出正确观点。具体可分为：先驳后立、先立后驳、驳立结合 分析文本是立论，是驳论，还是立论与驳论相结合(“先驳后立”的情况多见)，并简要概述文本是怎样立论、怎样驳论或怎样立论与驳论相结合的。 角度二：分析论证结构的特点 论证结构可从整体结构、局部结构两个层面思考。 整体结构 ①总分式结构；②对照式结构；③层进式结构；④并列式结构；⑤综合式结构(多种结构相结合) 局部结构 可以根据句间关系确立局部的结构形式：总分总、对比、并列、层进等 分析文本论证结构的特点时，首先要概述文本采用了怎样的论证结构，然后具体说明文本是如何安排这种结构的。 角度三：分析论点提出的特点 1．根据论点的位置分析论点特点。首先明确指出论点所处位置，其次概括不同位置提出的论点的作用。 如：开门见山亮出观点；设问开篇，提出论题。 2．根据立论的视角分析论点特点。分析论点的特点，要关注论点提出的角度，看论点是否和一般的观点有所不同。如论点独有，则可看作是论点新颖或观点独到。 角度四：分析论据的特点 一要看论据是否典型，是否新颖。论据能有力地论证论点，可概括为“论据典型，说服力强”；论据非常见、常用，且有典型性，可概括为“论据新颖”。二要看论据的类型，事实论据和理论论据要分清。 角度五：分析论证方法使用的特点 根据文本内容，简明指出文本使用了何种论证方法(单一运用某种论证方法或综合运用多种论证方法)，论证了怎样的论点，达到了怎样的论证效果。 例证法，典型、有力；引用法，增加权威性，引用古代诗词又可增加文化底蕴和文学意味；对比法，鲜明突出；喻证法，通俗易懂，说理生动等。多种论证方法综合使用，增加论证力量，有说服力。 角度六：分析论述语言的特点 论述类文本的语言一般有准确严密、概括简洁、鲜明生动等方面的特点，可根据文本论述语言的风格特点简要概括并举例说明。 上面的“六角度”总体归纳了分析文本论证特点的思考切入点。具体答题时，要根据文本的特点灵活选择分析角度(论证结构、论证方法和论证语言是必答角度)，进行恰当思考。 另外，还要注意“两要”。一要做到有点有析，要点明确，分析准确充分；二要做到答题术语准确。  [迁移应用] 请根据上面所讲知识方法，解答后面“课时跟踪检测”第9题。 在《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》中，作者引用了“苟利国家生死以”“天下兴亡，匹夫有责”“岂曰无衣，与子同袍”“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”等经典的古诗词名句，表现了白衣战士的英勇无畏、普通人坚守岗位的责任感、人与人之间的血脉深情、“读书哥”的乐观豁达…… 作文如何适当引用经典诗词 表达技能 高考作文适当引用古代经典诗词，既能够展示作者的文学底蕴，又能凸显作者的文字驾驭水平，有时，一句绝妙的引用就能让自己的文章“熠熠生辉”，光彩过人，令阅卷老师眼前一亮，如沐春风。下面从句、段、章三个层面介绍经典诗词的引用方法，以供大家参考、借鉴。 1．单句式引用 作者在一个长句、一段文字或者一篇文章中仅引用一两句诗词。虽然引用的量不大，但因恰到好处，颇有“一轮皓月穿云影，几缕清风掠柳间”的意味。主要有三种方式： 直接引用 　　引句的前后加上几句抒情或议论的语句。这是最简单的引用方式，如： 陆游有言，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们只有勇于实践，努力攀登，最终才能达到山顶，欣赏到最美的风景。 艺术再现 　　先描述历史人物当年的情景，再引出诗词，以抒发情感或佐证观点。如： 心驻扎之地，风景长存。心驻扎于淡泊之中，便是倾盆大雨也成绝美景致。好比苏轼途中遇雨，常人只有狼狈二字，他却竹杖芒鞋，潇洒地写下：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。” 化诗入句 将经典诗词嵌入自己的语句。如： 处于美的所在，为何有人会感慨“不畏浮云遮望眼”，有人却抱怨“不见长安见尘雾”？因为追寻美的心境不同，看待事物的角度自会不同。 续表 2．组合式引用 在一段文章中，将一组诗词名句按照一定主题组合到一起，形成排比气势。主要有两种方式： 直接引用 　　如：中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”(崔颢)“近乡情更怯，不敢问来人。”(宋之问)“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”(《古诗十九首》)“家在梦中何日到，春来江上几人还？”(卢纶)“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”(李益)“未老莫还乡，还乡须断肠。”(韦庄)……悲剧的不可避免在于人无法还家；更在于，即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。(《前方》) 改写化用 　　如：唯其执着，才更显勇毅。隐者陶渊明，因执着于“方宅十余亩，草屋八九间”的隐居生活，毅然辞官归隐。他悠悠然地践行了“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的归隐之志，终获“采菊东篱下，悠然见南山”的最美风景。 3．“串烧”式引用 有些文章全篇皆由诗词架构，语句有的由诗词大意改写而成，有的化用或直接引用经典诗词，有的是作者自创的诗意表达。整篇文章就像是经典诗词名句的“串烧”，形成强大的诗意气场，具有强烈的视觉冲击力和情感吸引力。 [针对练笔] 请以“如今我们携荣耀归来，务请永葆初心，圆梦中华”为开头，续写一段文字。要求适当引用经典诗词，200字左右。 参考示例：如今我们携荣耀归来，务请永葆初心，圆梦中华。我们秉持“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的倔强，捍卫了中华的尊严；我们笃守“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，开辟了中华的未来；我们用“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的坚强，继续追寻梦之旅程。如今，我们的民族，带着荣耀归来，我们自豪，我们骄傲。青年们，请继续保持那一份初心，用所有的力量，助力中华潜龙出渊！物换星移中，中华发展的速度，堪比“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”之迅捷；物换星移中，中华面貌的变化，堪比“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之美丽。泱泱中华，圆梦有我！ NO.4 Ⅳ.阅读拓展与延伸/“宽度”拓视野 温　暖 樊亚丽 ①今天是妇女节，朋友圈里洋溢的幸福与欢笑，让人倍感温暖。在被封闭的这些日子里，总被感动与泪水包围着，需要记下这些温暖的记忆。 ②庚子鼠年的春节，上天和我们开了一个并不好笑的玩笑，我们就这样被病毒关在了家里。从大年初一到二月十五，整整45天了，我们还没有听到解封的消息。从刚开始的迷茫无措到后面的互相鼓励，再到后面的泰然处之，我们从寒冬走进了暖春。 ③刚刚被封闭起来的日子，焦虑、惶恐，每天刷着不断上涨的确诊数字，我们更加的不安。刚封闭的第五天，给爸爸妈妈去送食物，熟悉的道路被截断，步行回家。在那一刻，突然感觉武汉人民真的好伟大。我当时在想，如果真的把爸爸妈妈他们全封闭，坚决不让进村且如果里面有疫情，我们外面的亲人该是多么的担心啊。而武汉城里，有多少人的孩子，多少人的父母亲人啊，他们为了不让疫情扩散，不让更多的人感染，毅然决然地自我封闭，这是一种怎样的担当啊，在这里，真的要发自内心地向武汉人民致敬。 ④后来，我们逐渐适应了这样的日子，在家做做美食，收拾收拾家务，感觉也还行。特别是当我们看到每日递减的确诊病例时，感觉到阳光就快要穿透雾霾，照在我们身上的那种轻松，真好。 ⑤中国从来都是一个不缺英雄的国家。但，哪有天生的英雄？只不过是有些凡人在灾难来临时，挑起了重担，负起了责任。84岁的铁人，钟南山院士，72岁的钢铁战士李兰娟院士，当所有人都逃离武汉的时候，他们选择了逆行，用自己的铮铮铁骨，为中国撑起了一片天，给中国人带去了许多温暖与安慰。 ⑥如果说，他们我们还可以道上姓名，那千千万万支援武汉的白衣天使，就是奋战在一线的无名英雄。我不知道你是谁的孩子，也不知道你是谁的家长，穿上隔离服的你们，就是天使的模样。一张张去武汉的请战书，一把把剃掉的头发，一个个深深的压痕，一双双泡发的手，这就是共和国给你们挂上的最崇高的勋章。你们比谁都了解病毒的危险，但没有人退缩，没有人喊怕，你们是新时代的英雄。你们给武汉人民，给全国人民带来了温暖。 ⑦还有很多默默无闻的英雄，他们是守在小区门口值班的单位职工，是顶风冒雪坚守路口的警察，是不眠不休修建火神山、雷神山医院的建筑工人，是连夜采摘蔬菜驰援武汉的菜农，是慰问一线的志愿者，是那些和我们一样平平凡凡的普通人。我们每个人都竭尽所能，希望给阴霾下的中国带去一丝温暖。 ⑧一架架飞机从世界各地飞回中国，飞机上是一箱箱华人抢购的医用防护物资，一辆辆购物车冲进超市药店，买光所有的防护物资，运回中国。在那一刻，每一个远在他乡的游子，用尽自己的力量，与祖国共渡难关，用自己的热血温暖着我们伟大的祖国。 ⑨一个个中国企业化身“霸道总裁”，使劲地宠着这个叫做中国的国家。口罩不够用，五菱汽车率先把厂房改成生产车间，成为第一家做口罩的汽车企业。从想法提出到成功下线20万只口罩只用了三天，这就是中国速度。口罩机不够用生产口罩机，测温工具不够生产测温车。华南最大规模纸尿裤生产线改造设备，让世界最高速口罩机落地。陕汽的护目镜，吉利的空调滤芯，红豆的防护服隔离衣……完成生产第一时间送至疫区，分文不收。这就是中国的企业。 ⑩…… ⑪这就是中国的力量。 ⑫面对一天天减少的确诊病例，我们不禁松了一口气，然而，这口气还没有放下，其他国家又发生了疫情。今天以前，没有人想到，中国，会成为诺亚方舟。当意大利、韩国、日本等国的疫情相继暴发，航班取消，签证受限，安置遇困……数百万同胞有家难回。2月19日，漂泊近一个月的“钻石公主”号终于靠岸，当欧美等国还在为如何安置人员纷争不断的时候，中国早派了一辆大巴守候在码头，车头用中文写着“走，咱们回家”。从游轮上走下来的311名同胞瞬间泪流满面。2月1日凌晨，中国政府派出首架民航包机，接76名湖北同胞从泰国回家；2月5日，233名湖北同胞从日本回家；元宵夜，61名同胞从印尼回家……机场里，熟悉的中文令人泪目。祖国啊，你就是我们的坚强后盾，你就是我们永远的深爱的家。 ⑬革命尚未成功，同志仍须努力。在这场抗疫战中，祖国与人民互相温暖，祖国妈妈永远是我们坚强的后盾，我们永远是热爱您的子民。多难兴邦，天佑我巍巍中华。 ⑭你看杏树上已经鼓起了一个个花苞，麦苗已经挺直了腰杆，田野里的这一抹新绿已经生意盎然，温暖的春天已敞开怀抱，拥抱走过寒冬的中国。 (作者写于2020年3月8日，有删改)   一、课文的关联 课文标题采用了“主标题＋副标题”的形式。其中，主标题“在民族复兴的历史丰碑上”用短语的形式指出，中国抗疫在中华民族复兴的历史上必定留下浓墨重彩的一笔，标题即中心；副标题补充说明了报道的事件：2020中国抗疫。与课文标题一样，本文的标题“温暖”既是文章的标题，又是全文的中心。文章结尾的环境描写也呼应标题，寓意这场战斗会以胜利结束。 阅读价值推荐 二、写法的启迪 1．用词精当。第九段中的“宠”字用得极好，生动形象地写出了中国企业对于祖国那强烈的爱。文章列举了五菱、陕汽、吉利等企业积极投入，分文不取的例子，有详有略，显得真实感人。 2．感情激扬。作者从自己身边写起，逐层深入到国家、世界面对疫情的态度，用温暖之人、事展现了中国的伟大，字里行间有着强烈的自豪感。 三、创新的训练 以第⑫段为例，分析本文的语言特色。 解析：语言特色，又称语言特点，泛指此处语言相别于其他语言的风格特点。鉴赏语言特色题目，一般从修辞手法、表达方式、句式类型、情感与语言关系等角度入手。 参考答案：①使用了排比、对比、比喻等多种修辞。如将中国比作“诺亚方舟”，让人感受到中国的伟大与温暖。②既有长短句的使用，又有整散句的结合，句式灵活多变。如使用“航班取消，签证受限，安置遇困”等短句，突出了海外同胞有家难回的困难之大，但这些困难在中国政府的主动作为下得到了很好的解决。③情感充沛且语言明白晓畅、浅显易懂。如“你就是我们永远的深爱的家”，一个“家”字就让人倍感温暖。④记叙和抒情、描写相结合。几次列举中国政府接海外同胞归家的具体的时间和人数，真实感人，突出了中国政府的担当，让海外游子为祖国行为感到温暖。 课时跟踪检测 NO.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 ②疫情好比一面放大镜，让优势和长处更加凸显，也让我们把短板与不足看得更加清晰。抗疫斗争，________出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生体系等方面存在一些短板，________出一些领导干部的治理能力和专业能力跟不上，________出形式主义、官僚主义的危害，________我们养成文明健康的卫生习惯是何其重要…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ③这场全方位大考，是对新时代中国的一次全面“体检”。我们没有被疫情击倒，扛住了这次巨大冲击，“中国体质”总体上是过硬的。但也应看到，经济社会发展过程中，还有一些“亚健康”甚至“不健康”的问题存在。疫情警示我们，增强忧患意识，破除沉疴积弊，永远都是进行时！ ④反思，是面对灾难的应有态度；改变，是面对问题的最好回答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ⑤——必须坚持“从最坏处着眼、向最好处努力”的底线思维。疫情之下，既有难以预料的“黑天鹅”，也有有迹可循的“灰犀牛”。最大的风险在于看不见风险，最大的问题在于无视问题。当前，国内外形势复杂严峻，各方面的挑战前所未有。必须时刻保持如履薄冰的谨慎、见叶知秋的敏锐，正视最坏处，解决最难处，做在最实处，努力争取最好结果。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ⑥——必须下足“补短板、堵漏洞、强弱项”的功夫，依靠改革解决问题、推动进步。“刀伤药再好，不如不拉口子。”针对这次疫情暴露出来的短板和不足，既应痛定思痛，更应举一反三，聚焦公共卫生、防灾备灾、社会治理等重点领域，通过深化改革啃下“硬骨头”，锻造应对风险挑战的“铁肩膀”。把灾难当作“磨刀石”，把教训当作“铺路石”，方能筑就发展进步的坚实阶梯。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ⑦——必须涵养“出实招、干实事、求实效”的务实作风，把各项工作抓细抓实。疫情防控涉及方方面面，每一个环节都不容有失，每一项任务都必须落实，充分证明“天下大事，必作于细”。推进各项事业发展，同样需要始终保持抓铁有痕、踏石留印的劲头，舍得下“绣花”功夫，不驰于空想，不骛于虚声，踏踏实实干好工作，认认真真抓好落实。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ⑧——必须增强“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，坚定不移办好自己的事情。2020年即将过半，实现决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的目标任务，时间紧、难度大、责任重。做好疫情“加试题”，答好发展“必答题”，唯有绷紧弦、加把劲、同心干，把疫情耽误的时间抢回来，才能交出无愧于党和人民的新答卷。 (节选自《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1．对第①段的两个“大考”的理解，有误的一项是(　 ) A．用“大考”比喻疫情带来的压力和挑战，便于展开论述。 B．使用递进的关系，提升了认识高度，使文章有高屋建瓴之势。 C．引出第④段的“反思”与“改变”，和第⑤到⑧段构成总与分的关系。 D．和第③段、第⑧段的“大考”相关内容形成呼应，论证集中深入。 解析：B项，“递进的关系”错误，“抗疫，是对国家治理体系和治理能力的一次大考，也是对全党全社会的一次大考”用的是“是……也是……”句式，为并列关系，并不是递进关系。 1 2 3 4 5 √ 1 5 6 7 8 9 10 2．第②段中画横线处依次填入的词语，最恰当的一项是(　 ) A．暴露　反映　警示　折射 B．反映　警示　折射　暴露 C．暴露　反映　折射　警示 D．反映　折射　警示　暴露 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 解析： “暴露”，(隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等)显露出来。“反映”，反照，比喻把客观事物的实质表现出来。“警示”，警告；启示。“折射”，通过某种方式间接反映出事物的表象或实质来。第一处，语境说的是抗疫斗争显露出我国在重大疫情防控方面的短板，应使用“暴露”。第二处，语境说的是抗疫斗争中一些干部表现出的能力不佳，应使用“反映”。第三处，语境是说抗疫斗争让形式主义、官僚主义的危害反映出来，应使用“折射”。第四处，“养成文明健康的卫生习惯是何其重要”是抗疫斗争给我们的启示，应使用“警示”。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 3．第⑥段的语言很有特色，请对此进行鉴赏分析。 解析：第⑥段是说在抗疫中要下足功夫，要依靠改革解决问题。为了论证这一论点，第⑥段首先引用俗语，如“刀伤药再好，不如不拉口子”，前一句是说抗疫，后一句“不拉口子”是说预防应对，形象生动地说明了预防问题发生的重要性；然后使用多处比喻，如把抗击疫情比作啃硬骨头，把应对风险挑战的能力比作铁肩膀，把灾难比作磨刀石，把教训比作铺路石，既展现了抗击疫情的斗志，也展现了战胜疫情的决心和信心。 参考答案：引用俗语，将枯燥的理论说得形象生动；使用比喻，生动形象地说明了疫情之重以及战胜疫情的决心之大。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 (二)阅读下面的文字，完成4～5题。 2010年以来，浙江省绍兴市柯桥区不断推动现代纺织集群建设，在“智能化＋”“文化＋”的发展模式下，颠覆了大众对传统纺织印染行业的刻板印象。 传统印染产业以煤炭为主要动力，各企业分散进行废水废物处理，__①__。柯桥开展现代纺织集群建设后，政府的热电厂集中提供蒸汽和天然气作动力，产生的废水经过回收利用后统一处理，降低了企业的生产成本，减少了环境污染。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 在生产链上，数字化、智能化的设备使用，__②__，又保障了产品质量。之前需要人工按照不同颜色的配比对相应染料进行称重，精度小、效率低。现在，工人只需输入相应的数据，机器即可进行全自动印染。 __③__。例如柯桥区现代纺织集群以轻纺城市场为核心，建成了国际面料采购中心、轻纺数字物流港，开通了中欧班列“绍兴柯桥号”；连续24年举办国际纺博会，形成了“月月有会展，天天可时尚”的特色品牌。最终实现了产业升级。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字。 答：①________________________________________________ ②____________________________________________________ ③____________________________________________________ 参考答案：①生产成本高且污染大　②既提高了生产效率　 ③产业升级需要交通化和品牌化 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 5．请为这则新闻拟写标题，要求使用对偶的修辞手法，不超过22个字。 参考答案：(示例)科技助力印染产业提质，集群推动纺织品牌升级 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 二、信息性文本阅读 阅读下面的文字，完成6～10题。 材料一：从中国文化传统来看，“家—国”之间具有某种价值上的同构性，因此，中国的老话说“国之本在家”“积家而成国”，《大学》讲“孝者，所以事君也；悌者，所以事长也”。在家孝亲，推之事君；在家悌兄，推之事长。通过“孝”与“悌”在价值观念上的延展，实现从“齐家”到“治国”的跨越，“家齐而后国治”，最终达到德化天下的境地。所以，在传统中国社会中，“孝悌”所支撑的“家”，既具有生存论上的核心地位，同时在社会的 1 5 6 7 8 9 10 “修齐治平”层面上也居于核心地位。但对于现代社会来说，恰恰在这里，有着“公”与“私”的鸿沟：“家”似乎属于私德，似乎很难跨越到公共领域去。 在以往对中国传统文化的批判中，“家”与“国”的同构性关系一直受到很大诟病，似乎政治上的专制与家庭的伦理观念有着极大关系。在现代社会中，“家”与“国”则分属两界，有其不可通约之处。如果不能在这个关键部位有所突破，中国文化传统的“修齐治平”就再难在现代社会立足。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 事实上，在现代社会，我们同样可以在更为积极的层面上来理解“家”的作用。在现代社会，家庭成员的关系都建立在相互“尊重”的基础上，包括孩子对父母的尊重，父母对孩子的疼爱与尊重，以及孩子们之间的相互尊重——这样培育出来的家庭关系对现代社会同样非常有益。但是，在现代文化中，受限于个体主义与自由主义的思想传统，“家”在政治—道德建设中的作用始终是缺位的。霍耐特在分析现代社会时非常敏锐地看到，“自由主义思想，把家庭领域只是看成一种单纯给定的，没有什么进一步影响的结构，从而忽略了它在现代社会的政治—道德建设中的作用”。这一评价是非常有见地的，深刻地揭示了西方社会因自由主义作祟而在认识“家”的社会作用方面所存在的盲区。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 在《自由的权利》一书中，霍耐特对于现代社会中的“亲密关系”与“家庭关系”有了更深入的研究，他指出：“一个民主性的共同体，是多么依赖于它的成员究竟有多少能力去实现一种相互合作的个人主义，就不会长久地一直否认家庭领域的政治—道德意义。因为要想让一个人把他原先对一个小团体承担责任的能力，用来为社会整体的利益服务，这个人必须拥有的心理前提，是在一个和谐的、充满信任和平等的家庭里建立的。”霍耐特的论述有着强烈的实践智慧，具体点出了在现代社会中，家的政治—道德意义，算是一种现代版的“家和 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 万事兴”。“家”不再是宗法式的共同体，“家”作为专制温床的时代，也早已过去。现代家庭恰恰是培养共同合作、相互支持的重要机制。确实，在中国文化传统中，人性不是一个“个体”的自然本性，而是在“家”中教化出来的人之德性。从对最亲近之人的爱，“推及”到对他人的爱，进而“推及”到对宇宙的爱，这正是“家”的教育的重要内容；“家”具有非常重要的教化功能，是“个体”得以社会化的最初和最重要的环境。在现代社会中，“家”所培养出来的善于合作的“个体”正是健康社会的基础。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 在“修齐”与“治平”之间找到新的联接点，中国文化传统重视“家”的传统，就可以在现代社会发挥更大的作用。在中国文化传统中，“家”的价值观念有重大意义，这是其他价值观念得以发挥的基础。没了这个基点，整个价值系统中的其他规范就会飘摇欲坠，社会就会迅速进入失范状态。 (摘编自孙向晨《重建“家”在现代世界的意义》) 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 材料二：“家”是中国文明构成的总体性范畴。相比于古希腊文明等从其起点上就不屈不挠地摒斥“家”，儒家文明对社会伦理、政治以及经济关系的建构，始终是从“家”出发，形塑“家国一体”的秩序体系。这一“缘情制礼”的反复努力结果，不仅构成两千多年来中国文明的大传统，也与民间丰富的小传统若合符节，不仅决定我国传统文明的制度和伦理底色，也是更具坚韧性和独立性的“文化—心理结构”，即民 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 情的基础。即使20世纪初以来，在个人主义和自由主义思潮影响下，“家庭革命”甚嚣尘上，家庭结构和模式、传统家国关系频受挑战，但作为“文化—心理结构”的“家”并没有被根本撼动，反而自觉不自觉地成为重建舶来的个人主义、自由主义和其他思想的依据。由此可见，不理解“家”的内涵和作用机制，就不可能理解中国文明的实质特点及其构成和变迁。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 其次，“家”在中国文明中的上述地位，立足于作为实体的家已成为“中国人的社会生命”之源的事实。今天，若戴着个人主义和功利主义的眼镜来打量“家”，视其为纯粹的权利、利益和权力关系的受体，而忘却其在生活和历史中形成的作为情感和生命意义的承载，甚而忘却其作为现代人之丰富的情感需求(爱情、亲情以及依赖性)的港湾，我们就很难深入把握中国人的日常情感和伦理结构，也难以在不同文明之间开展共情的研究。 (摘编自肖瑛《“家”作为方法：中国社会理论的一种尝试》) 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 6．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(　 ) A．因为国是由一个一个的家组成的，所以中国传统的家国关系是“家”“国”具有同构性，也就是“家是最小国”“国是最大家”。 B．在中国文化传统中，“家”是其他一切要素的基础，扩展到整个社会，如果家庭出现不和睦，那么中国社会就会动乱而摇摇欲坠。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 C．“家”“国”的同构性关系常常成为人们批判中国传统文化的例证之一，认为仿佛是中国传统的家庭伦理观影响了政治上的专制。 D．20世纪初以来，由国外传入的个人主义、自由主义思潮泛滥，传统家国关系受到挑战，“家”的地位受到撼动，成为这些思想的依据。 解析：A项，“因为国是由一个一个的家组成的，所以中国传统的家国关系是‘家’‘国’具有同构性”颠倒了因果关系。材料一第一段为“从中国文化传统来看，‘家—国’之间具有某种价值上的同构性，因此，中国的老话说‘国之本在家’‘积家而成国’”。B项，“如果家庭出现不和睦，那么中国社会就会动乱而摇摇欲坠”理解错误。根据材料一 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 第五段“在中国文化传统中，‘家’的价值观念有重大意义，这是其他价值观念得以发挥的基础。没了这个基点，整个价值系统中的其他规范就会飘摇欲坠，社会就会迅速进入失范状态”可知，原文主语为“‘家’的价值观念”而非“家”，选项扩大了范围；且后文是“没了这个基点，整个价值系统中的其他规范就会飘摇欲坠”，选项曲解了文意。D项，“20世纪初以来……‘家’的地位受到撼动，成为这些思想的依据”理解错误。根据材料二第一段“即使20世纪初以来，在个人主义和自由主义思潮影响下，‘家庭革命’甚嚣尘上，家庭结构和模式、传统家国关系频受挑战，但作为‘文化—心理结构’的‘家’并没有被根本撼动，反而自觉不自觉地成为重建舶来的个人主义、自由主义和其他思想的依据”可知，“家”是“重建”这些思想的依据，而非“成为”这些思想的依据。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 7．根据材料内容，下列说法不正确的一项是(　 ) A．“家”在传统中国社会中处于核心地位，在现代社会则属于私人范畴，因而难以进入公共领域。 B．在中国传统文化中，“老吾老，以及人之老”的思想不是人类天然拥有的，而是家庭教化的结果。 C．由儒家文明发展而成的“家国一体”秩序体系，决定了我国传统文明的制度和伦理底色，也是民情基础。 D．其他文明要研究中国文明，需要认识“家”是中国人情感与生命意义的承载、情感需求的港湾。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 解析： “‘家’在传统中国社会中处于核心地位”扩大范围，“因而难以进入公共领域”过于绝对。材料一第一段为“在传统中国社会中，‘孝悌’所支撑的‘家’，既具有生存论上的核心地位，同时在社会的‘修齐治平’层面上也居于核心地位。但对于现代社会来说，恰恰在这里，有着‘公’与‘私’的鸿沟：‘家’似乎属于私德，似乎很难跨越到公共领域去”，可见“家”是在“生存论”上、“修齐治平”层面上“处于核心地位”，且是“似乎很难跨越到公共领域去”，而不是“难以进入公共领域”。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 8．下列各项中，不能作为材料一论据的一项是(　 ) A．《钱氏家训》：利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。 B．左宗棠家书：天地民物，莫非己任；宇宙古今事理，均须融彻于心。 C．梁启超家书：总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。 D．《黄氏家规》：人有祖宗，犹水木之有本源，不可忘也。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 解析：材料一论述的是“家”与“国”的同构性关系。A项，意思是“如果利益只有你一个人享受，不要谋划得到它；如果利益能让天下人都享受到，就一定要想办法得到它”。这句话体现了家国同构关系，可作为论据。B项，意思是“天地、百姓、万物，都与自己息息相关，理应勇于担当责任；时间、空间、过去、未来的发展规律，都要在心中融会贯通”。这句话体现了家国同构关系，可作为论据。C项，意思是“在社会上尽力尽责才不愧是我的儿子”。这句话体现了家国同构关系，可作为论据。D项，意思是“人们都有祖宗，就像流水有源、树木有根一样，不可忘本”。这句话是说人不能忘本，不是说家国同构关系，不能作为材料一的论据。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 ★9.(对应阅读技能)材料一有哪些论证特点？请结合材料简要分析。 解析：本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答本题，一般从论证结构、论证方法、论证语言等角度展开分析。①从论证结构角度分析，材料第一段开篇指出“从中国文化传统来看，‘家—国’之间具有某种价值上的同构性，因此，中国的老话说‘国之本在家’‘积家而成国’”，开篇亮明观点；第二段主要阐述的内容为“在以往对中国传统文化的批判中，‘家’与‘国’的同构性关系一直受到很大诟病”；第三段主要阐述的内容为“我们同样可以在更为积极的层面上来理解‘家’的作用”；第四段“‘家’具有非常重要的教化功能……‘家’所 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 培养出来的善于合作的‘个体’正是健康社会的基础”和第五段“中国文化传统重视‘家’的传统……这是其他价值观念得以发挥的基础”则主要阐述了“家”的价值观对现代世界的重大意义。据此可知，首段点明观点，下文展开分析，最后得出观点的现实意义，论证结构上属于层进式。②从论证方法角度分析，本文论证方法多样，“《大学》讲‘孝者，所以事君也；悌者，所以事长也’”，《自由的权利》一书中“一个民主性的共同体，是多么依赖于它的成员究竟有多少能力去实现一种相互合作的个人主义……充满信任和平等的家庭里建立的”，以及霍耐特的观点，均采用了引用论证；文中把传统文化中和现代社会中对“家—国”关系的理解加以对比，采用了对比论证，使论证更加充分。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 参考答案：①论证结构：层进式。中国传统文化中“国之本在家”——现代社会中“家—国”同构性关系受到诟病挑战——从积极层面理解“家”的作用，揭示西方社会认识“家”的盲区——“家”的价值观对现代世界的重大意义。②论证方法多样。采用引用论证，引用《大学》《自由的权利》中的语句以及霍耐特的观点，更具权威性，有说服力，有针对性；还运用了对比论证，把传统文化中和现代社会中对“家—国”关系的理解加以对比，使论证更加充分。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 10．对于“家”，下文与选文两则材料的认识有什么不同？ 以“己”为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般，大家立在一个平面上的，而是像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。在这里我们遇到了中国社会结构的基本特性了。 (节选自费孝通《乡土中国·差序格局》) 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 解析：本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。根据材料一第四段“在中国文化传统中，人性不是一个‘个体’的自然本性……是‘个体’得以社会化的最初和最重要的环境”及材料一最后一段可知，材料一强调“家”的教化作用，在现代社会有积极意义。根据材料二第一段“不理解‘家’的内涵和作用机制，就不可能理解中国文明的实质特点及其构成和变迁”及材料二最后一段可知，材料二强调“家”对于现代中国人的意义，认为“家”是“中国人的社会生命”之源，是中国人情感和生命意义的承载，是现代中国人情感需求的港湾。由题目材料可知，《乡土中国》则揭示了中国社会的基本特性，即以“己”为中心、以家庭为本位，关系向外渐次淡薄的“差序格局”。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 参考答案：①材料一强调“家”的教化作用，在现代社会有积极意义；②材料二强调“家”对于现代中国人的意义，认为“家”是“中国人的社会生命”之源，是中国人情感和生命意义的承载，是现代中国人情感需求的港湾；③《乡土中国》则揭示了中国社会的基本特性，即以“己”为中心、以家庭为本位，关系向外渐次淡薄的“差序格局”。 2 3 4 本课结束 更多精彩内容请登录：www.zghkt.cn 一、读准字音，写对字形(括号内填字音，横线上写字形) 1．遏制( )　　　 2.铆足( ) 3.气馁( ) 4．淬炼( ) 5.罹难( ) 6.沉疴( ) 7．挑衅( ) 8.___源(sù) 9.____疾(nüè) 10．____于虚声(wù) 11.因公____职(xùn) 1．昨天已成为历史，明天神秘不可测，只有今天才是弥足珍贵的。( 　 ) 2．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们都能披荆斩棘，一往无前。(　 ) 3．一些网络短视频平台急需加强监管，因为一些虚假宣传、“出位”表演的不良风气正蔚然成风。(　 ) 4．中场休息时，只见双方教练对队员们谆谆告诫，希望他们在下半场能有更佳的表现。(　 ) 一、语言文字运用 (一)阅读下面的文字，完成1～3题。 ①抗疫，是对国家治理体系和治理能力的一次大考，也是对全党全社会的一次大考。习近平总书记谆谆告诫：“我们一定要总结经验、吸取教训。” $$