第1单元 第3课 篇目(一) 别了，“不列颠尼亚”(课件PPT)-【新课程学案】2024-2025学年高中语文选择性必修上册（统编版）

第3课 篇目(一)　别了，“不列颠尼亚” CONTENTS 目录 1 2 3 4 Ⅰ.语言建构与运用/“厚度”积语基 Ⅱ.文本阅读与赏析/“深度”析文意 课时跟踪检测 Ⅲ.学考对接与迁移/“高度”提素养 Ⅳ.阅读拓展与延伸/“宽度”拓视野 5 NO.1 Ⅰ.语言建构与运用/“厚度”积语基 jīng rǎn zhǔ 二、明辨词义，用词贴切(选用恰当的词语填空) 1．消失·消逝 辨异同 “消失”侧重结果，强调失去了或很快失去了，这种失去，可能还会出现；“消逝”侧重过程，指逐渐减少以至没有，这种失去往往不会再出现，多指时间、生命等。 准运用 ①将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快________在南海的夜幕中。 ②任何在地球上出现过的生物，即使生命_______了，最终也会留下痕迹。 消失 消逝 2．邻近·临近 辨异同 两者都指“靠得近，距离不远”。“邻近”只表示空间位置上的接近，有名词用法；“临近”多表示时间的靠近，还可以表示地理位置上的接近，无名词用法。 准运用 ①停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和_______大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 ②国庆中秋“双节”_______ ，上海机场迎来客流高峰。 邻近 临近 3．管治·管制 辨异同 两者都有“管理”的意思。不同之处在于：①语义侧重点不同。“管治”侧重统治管辖，“管制”侧重强制管理。②使用对象不同。“管治”一般用于对某一地域的管辖，“管制”一般用于具体的人或事。③管理方式不同。“管治”是通过多种利益集团的对话、协调、合作以达到最大程度动员资源的综合统治方式；“管制”指强制管理，也指对犯罪分子不进行关押但施行强制管束、限制其一定行动自由的刑罚，是我国刑法规定的一种主刑。 准运用 ①150多年的英国_______即将告终。 ②香港通过修例，将分阶段_______一次性塑料制品。 管治 管制 三、积累常识，丰盈文化 新闻的要义 类别 广义 包括消息、通讯、访谈、报告文学、特写等 狭义 专指消息 特点 ①让事实说话，内容真实；②报道迅速及时；③语言简明扼要 要素 5“W”＋1“H”： ①when(何时) 　②where(何地) ③who(何人) ④what(何事) ⑤why(何因) ⑥how(何果) 结构 标题 引题 交代形势、烘托气氛、说明背景等 正题 对一则消息内容的高度概括 副题 补充说明情况或说明正题，往往是重要事实或结果的提要 导语 新闻的第一句话或第一段话，凝练简明地概述新闻的主要内容 主体 对导语内容进行展开，集中叙述事件、阐发问题和表明观点，是新闻的主干 背景 新闻发生的社会环境和自然环境 结语 新闻的最后一句话或最后一段话，对全文内容做概括性小结 注：背景和结语有时暗含在主体中 续表 Ⅱ.文本阅读与赏析/“深度”析文意 NO.2 一、知人论世 (一)作家作品 周婷、杨兴是《别了，“不列颠尼亚”》的署名作者。周婷、杨兴，实际上是新华社周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四位记者的合称。这四个人是这篇新闻的创作者。 宏观把握初感知 (二)写作背景 《别了，“不列颠尼亚”》写于1997年7月1日，也就在那一天的零点，香港回归到祖国的怀抱。中英《南京条约》使香港离开了祖国，受英国的管治。1984年的《中英联合声明》使香港的回归指日可待。当1997年7月1日零时这一庄严的时刻到来之际，哪一个中华儿女不热血沸腾呢？《别了，“不列颠尼亚”》就是在这样的一种背景下创作出来的。 二、文脉梳理 阅读全文，依据提示补充空缺内容。 参考答案：①末任港督的降旗仪式　②英国告别仪式　③第二次降旗仪式　④中英香港政权交接仪式(易帜)　⑤“不列颠尼亚”号离港 一、文本信息的归纳概括与理解分析　 (一)阅读开篇至“150多年的英国管治即将告终”，完成下面题目。 1．下列对节选部分内容与表达技巧的鉴赏和分析，不恰当的一项是(　 ) A．节选部分第一段是新闻背景，激发读者阅读兴趣，交代英国撤离香港这一重大事件。 B．“面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在‘日落余音’的号角声中降下旗杆”是典型的细节描写。 多维鉴赏深发掘 √ C．节选部分多次写雨，“蒙蒙细雨”“雨越下越大”“在雨中宣读”，借雨情烘托这一庄严神圣的时刻。 D．节选部分主要从英国的角度出发，按时间顺序写了香港回归仪式开始前的片段，新闻现场感很强。 解析：A项，节选部分第一段是导语部分，主要概括新闻要点。 2．下列对“根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起”的理解，不正确的一项是(　 ) A．这是作者在记叙末任港督离开港督府时举行降旗仪式之后发表的论述。 B．作者运用了类比手法，强调这次降旗不再是以往港督换任的重复。 √ C．“永远都不会”用一种十分肯定的语气明确指出这次降旗仪式的与众不同。 D．它既回答了彭定康面色凝重的原因，又写出了中国人民收回香港时的无比兴奋的心情。 解析： “类比手法”错误，应为“对比手法”。 (二)阅读“7时45分”至结尾，完成下面题目。 3．下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(　 ) A．文章以抒情的笔调叙述了香港回归这一重大的历史时刻，字里行间流露出强烈的自豪感，文章中港督府的沧桑巨变暗示了香港的百年变迁，也反映出中国的日益强大。 B．“‘不列颠尼亚’号很快消失在南海的夜幕中”描写出王子和末任港督乘船驶离香港的情形，暗示这艘船及船上的人永远不能再以征服者的姿态出现在这片土地上。 √ C．最后一段采用今昔对比的形式，陈述了香港殖民统治开始和结束的时间。“156年5个月零4天”说明了中国人民对香港回归期盼之深，直接抒发了胜利的自豪之情。 D．时间具体到“零4天”，一方面表现了作者对历史非常熟悉，一方面又写出了中国人为此做出的努力。 解析：A项，“文章中港督府的沧桑巨变暗示了香港的百年变迁，也反映出中国的日益强大”于文无据。由原文“掩映在绿树丛中的港督府于1855年建成，在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹”可知， 原文只是说“这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹”，并没有说“港督府的沧桑巨变暗示了香港的百年变迁，也反映出中国的日益强大”。C项，“直接抒发了胜利的自豪之情”错误，应该是间接抒发。D项，“表现了作者对历史非常熟悉”错误，应该是“清楚、准确地写出了我们百年的屈辱史”。 4．下列对结尾处“大英帝国从海上来，又从海上去”的理解和分析，不正确的一项是(　 ) A．大英帝国从海上乘船登陆香港，开始了长达156年的殖民统治，1997年7月1日，香港顺利回归祖国。 B．参加仪式的英国官员乘“不列颠尼亚”号离开香港，消失在南海的茫茫夜幕中。 C．这不是现实的场景，是一句概括性很强的话，把香港百年历史的沧桑巨变凝聚其中，暗含着历史与现实的对比。 D．既呼应了题目，又暗含讽刺，怎么来的怎么回去，这是一切入侵者的必然结局。 解析： “这不是现实的场景”理解错误，这是现实的场景。 √ 二、文本特色的鉴赏评价与迁移应用　 5．《别了，“不列颠尼亚”》这则消息的标题有什么独特之处？请结合文本简要赏析。 参考答案：①主谓倒装，突出重点。倒装句式突出“别了”这一内容，能更好地表达情感，彰显文章主题。②运用借代，形象生动。用“不列颠尼亚”号指代英国，妥帖合理，形象生动。“别了”，委婉的语气中略带一丝嘲讽。③巧用双关，意味深长。从字面上看，这则标题是指参加完交接仪式的查尔斯王子和离任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，是描述现实场景；深层含意是，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国管治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终被洗刷。 6．《别了，“不列颠尼亚”》一文中，在介绍了仪式之后，作者总要介绍一些背景材料。课文中现实场景和背景材料融合的事例有哪些？这样写有什么好处？请完善空缺处。 现实场景 背景材料 4时30分，港督旗帜降落 每一位港督离任都举行降旗仪式 4时40分，港督离开港督府 ①插叙_________________________ 现实场景 背景材料 晚6时15分，告别仪式 150多年的英国管治即将告终 7时45分，第二次降旗仪式 ②插叙__________________________ 子夜时分，中英香港政权交接仪式上的易帜 英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结 0时40分，“不列颠尼亚”号离港 从海上来，又从海上去 ③好处：________________________________________________ 参考答案：①对港督府的介绍　②156年前英国占领港岛，升起英国国旗　③背景材料对事件作了必要的补充，使得每一项仪式都显示出历史的跨度，使人感受到深厚的历史内涵，也更加深刻地体会到仪式本身的现实内涵。因而，虽然作者并不直接发表评论，说出仪式的历史意义，但情感和评价暗含其中。 7．新闻主体部分写了三次降旗，各有什么意义？ 参考答案：①第一次降旗：港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下，这标志着今后香港再也不会由港督来管治。②第二次降旗：当天港岛上每天一次的降旗。这次降旗在平时很平常，但在这一天意义却非常大，因为这面旗帜的降下，标志着被英国管治了156年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱。③第三次降旗：中英香港政权交接仪式上的易帜，这是最激动人心的一次。这次降旗，标志着英国对香港长达一个半世纪的殖民统治结束了，也标志着中华人民共和国从此对香港恢复行使主权。 NO.3 Ⅲ.学考对接与迁移/“高度”提素养 《别了，“不列颠尼亚”》一文中，第4段写“掩映在绿树丛中的港督府于1855年建成……”，这就是背景材料，作者写作背景材料的目的在于写“香港已经回归祖国，中国人民一段屈辱的历史已经永远成为了过去”。 阅读技能 分析新闻中的背景材料 在新闻写作中，为了阐明事件的意义，反映事物的发展变化，必须交代新闻背景。因此，熟练地应用背景材料对于更好地揭示新闻事实和写出有深度的新闻具有重要作用。 新闻背景，就是与新闻人物、新闻事件有关的材料，它是对新闻的说明和注释。任何事物都有其必然的存在背景，只有将所报道事物放到其特定的背景环境中，新闻报道才会产生真正的意义。 分析新闻背景的作用“5角度” 角　度 分　析 背景与内容角度 说明或解释新闻的主要内容或对新闻发生的原因进行诠释，使新闻通俗易懂 背景与主旨角度 运用背景材料揭示事物的意义，唤起社会关注，充分体现新闻价值，强化主题 手法角度 用背景对主要内容进行对比衬托，突出事物特点，显示变化程度等 作者角度 以背景语言加以暗示，表达某种不便明言的观点 丰富新闻内涵角度 借背景为新闻注入知识性、趣味性内涵，使其可读性更强 [迁移应用] 请根据上面所讲知识方法，解答后面“课时跟踪检测”第10题。 《别了，“不列颠尼亚”》的标题极富特色，以强调的句式、具有标志性和象征意味的具体事物，有力地宣告了英国对香港管治的终结，中华民族扬眉吐气的时代的到来，民族自豪之情蕴含其中。 如何拟写新闻标题 表达技能 1．标题的类型 新闻的标题一般包括引题、正题和副题三个部分。 引题 引题通常用来交代背景、烘托气氛、揭示新闻的主题或提示新闻的内容。引题一般较短，引题的字体一般比正题小，字号也较小 正题 正题是新闻标题的核心部分，通常用来概括新闻的主要内容或点明新闻的中心思想，也就是新闻的精华部分。正题在新闻中通常占比较大，字数较多，且字体、字号都比较大，以便引人注目。正题可以直接告诉读者新闻的时间、地点、人物和事件等信息，也可以通过提问、引用等方式引起读者的兴趣和思考 副题 副题通常用来补充说明新闻的事实或观点，提供更多的细节或背景信息，帮助读者理解新闻的内容和意义。副题的字体和字号通常与引题相同或略小。副题还可以用来强调新闻中的某个事实或观点，引导读者深入思考 续表 2．拟写标题的技巧 标题的 特性 标题往往不需要时间，只要求两个必备要素：陈述对象(人物、单位、事物)和事件 筛选信息的思路 先找出新闻的陈述对象，再找到新闻的事件。有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息；没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息 拟写的形式 ①一般为“对象＋事件”，注重时效性的可加上时间。②标题一般为短句，有时为比较对称的两个短句(或对偶句) 标题要醒目 标题要有吸引力，有时可运用比喻、借代、对偶、引用等修辞手法 注意 字数 不超过××字。超过字数一般要扣分 续表 [针对练笔] 根据下面文段内容，拟写一则包括引题与正题的复合式新闻标题，引题、正题均不超过25个字。 12月20日，为期3个月的“隻立千古——《红楼梦》文化展”在中国国家博物馆正式开展，展览由二十多家文博单位参展，展出《红楼梦》相关的各类文物、文献、艺术品近600件套，全景式呈现了这部百科全书式巨著的文化景观。 此次展览展出了《红楼梦》各种各样珍贵的版本、续本及译本，许多版本是首次公开露面。此外，展览还展出了与《红楼梦》有关的学术研究、艺术创作和生活日用，其中不乏珍贵的名家手稿、鲜见的报纸照片、精美的绘画书法等。展览最后汇集了中外众多对《红楼梦》的重要评价，彰显了这部作品在中国文学史、文化史上的重要地位与深远影响。主办方表示，《红楼梦》是中华优秀传统文化的代表。此次展览是有史以来国内规模最大、类型最广、展品最全的一次《红楼梦》主题展览。希望通过此次展览为广大观众坚定文化自信，构筑中国精神、中国价值、中国力量作出应有的贡献。 参考答案：(示例一)引题：隻立千古，谁解其味 正题：史上最大规模《红楼梦》文化展亮相国博 (示例二)引题：都云作者痴，试解其中味 正题：《红楼梦》文化展600余件文物文献再现红学世界 NO.4 Ⅳ.阅读拓展与延伸/“宽度”拓视野 查尔斯日记 英国国王查尔斯有关他参加香港1997年移交仪式时所写日记的内容，被英国传媒公开。他在日记中慨叹：“这是帝国的末日……” 香港《太阳报》报道了查尔斯日记的内容： 一架英航747包机将大批官方代表由希斯罗机场载往香港。我发现自己和助手们身处只属商务客舱的上层，我要定一定神才意识到这并非头等舱，虽然我早已疑惑为何坐得这样不舒服。后来我发现连首相希思、前外交大臣杰弗里·豪、新任外交大臣罗宾·库克以及麦理浩、卫奕信等前任港督，都舒适地安坐在我们下面的头等舱。我唯有独自慨叹，这是帝国的末日…… 告别仪式于傍晚时分在皇家游艇旁的“添马舰”上展开。彭定康离开港督府与随员告别后，在下午茶时偕家人登上游艇。他们黯然神伤，若有所失。彭定康抱着港督府的英国国旗上船，那面国旗是送别他的礼物…… 他们喝了茶定过神后，我们出发到体育馆，在雨中参加豪华庄重的仪式。毛毛细雨徐徐落下，所有东西都湿透了。我坐在讲台上，脚下的红地毯变成湿淋淋一团糟，吱吱作响。我们耐心看完不同仪式及表演，聆听彭定康令人动容的演说。我喉咙哽咽，听罢随即奏起的《义勇军进行曲》，更加激动哀伤。 在仪式进行中，我预感到当自己站起身讲话时，滂沱大雨就会倾盆而下。正如所料，当我走到演讲桌前的一刻，大雨随即猛降。我看着手上湿淋淋、黏作一团的数页讲稿，尝试辨认文中的内容。我生平从未试过在“水中”发表演说，这是首次。事实上，没有人听到我说了些什么，因为大雨打在雨伞上的声音太吵了。为了英格兰，我真做了不少牺牲！ 经过一轮情绪起伏后，全身湿透的我第一时间返回游艇，在出发参加4 000人的晚宴前先洗个澡。一如所料，当我浸在浴缸中时，烟花表演随即开始，在我整装待发时，表演亦已结束。在经过多轮祝酒后，我们离开宴会厅，等待与中国国家主席江泽民的会面，盘算着如何令双方不失面子。 在移交仪式每个细节的安排上，双方要争论一番。他们坚持要我走到一个房间拜会国家主席，英方上下对之强烈反对。最后我们同意折中方案，由我们分从两边进入一个房间，在中间碰头。 国家主席和他的政府要员与我们(即外交大臣、国防参谋长与我)面对面而坐，宣读预先拟定的声明。我知道无可避免一定要回应，懊恼地左思右想，思量着说什么好，而又不会引发外交事件。我说了几句有关莎士比亚的轻松趣语，一行人就走向会展中心新翼的主礼堂——又一次长征，从我们的位置出发，可真长路漫漫。 为了移交仪式，这个会场被改成类似北京人民大会堂的模样。我们发表演说后，江主席走到演讲桌前发表讲话。此后，我们还观看了中国士兵上台，把英国国旗降下，升上中国国旗。在典礼结束时，我们合影留念，互相握手，然后从不同门口离去。我们就此离开…… 码头上聚集了专程来送别的民众、彭定康的友人及前同僚。我紧随彭定康登上游艇，与他的几名女儿碰面，她们均非常激动及疲累。“不列颠尼亚”号游轮徐徐驶离港口。我站在甲板上，一边眺望着缓缓远去的香港地平线上的景观，一边告诉自己，在同一年告别这一切以及我心爱的游艇，是好事。可能吧。 (有删改) 一、课文的关联 课文《别了，“不列颠尼亚”》按照时间顺序记录了香港回归百年梦圆的历史事件。查尔斯的日记则从英国的角度出发，按照时间顺序记录了英国代表从英国启程前往香港参加交接仪式和离开香港的过程。两者虽然角度不一，出发点也不一样，但均让人感受到了香港回归中国对中英两国的深远影响。 阅读价值推荐 二、写法的启迪 1．侧面描写。在查尔斯的眼中，隆重庄严的交接仪式是“豪华庄重”、漫长的，这从侧面表现了他低落沮丧的情绪。 2．细节描写。“他们喝了茶定过神后”中的“定过神”与“我喉咙哽咽，听罢随即奏起的《义勇军进行曲》，更加激动哀伤”表现出查尔斯王子当时的心神不定、沮丧。 三、创新的训练 本文中一再浓墨重彩地写雨势，课文《别了，“不列颠尼亚”》的第二段中也写到了雨：“在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。”为什么两篇文章都要强调“雨”？ 解析：本文中写“雨”的句子有“在雨中参加豪华庄重的仪式。毛毛细雨徐徐落下，所有东西都湿透了。我坐在讲台上，脚下的红地毯变成湿淋淋一团糟，吱吱作响”“当我走到演讲桌前的一刻，大雨随即猛降。我看着手上湿淋淋、黏作一团的数页讲稿，尝试辨认文中的内容。我生平从未试过在‘水中’发表演说，这是首次。事实上，没有人听到我说了些什么，因为大雨打在雨伞上的声音太吵了”，这几处对雨的描写，渲染了哀伤的气氛，表现了查尔斯复杂的心情；而《别了，“不列颠尼亚”》中描写的“在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院”也同样起到渲染气氛，烘托人物心情的作用。并且两篇文章中的“雨”都增强了现场感。 参考答案：两篇文章都通过对交接仪式当时的天气的描写，塑造了一个特殊的环境。这两篇文章描写的“雨”都渲染了哀伤的气氛，烘托了人物的心情，增强了现场感。 课时跟踪检测 NO.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 一、语言文字运用 (一)阅读下面的文字，完成1～2题。 “《洛神赋全图》是一件南宋摹本，比起之前展出的北宋摹本，情节更加完整，与曹植的《洛神赋》原文更加吻合。”香港故宫文化博物馆副研究员蒋方亭在一幅长卷前，向观众娓娓道来。专长于中国古代书画研究的她是“国之瑰宝——故宫博物院藏晋唐宋元书画”特别展的策展人之一。 6 7 8 9 10 “国之瑰宝”展分三期展出共计35件中国古代书画名品，件件是国家一级文物，每期只展出一个月，一票难求。前两期展出了《行书研山铭》《秋郊饮马图》《洛神赋图》(北宋摹本)等，9月7日开始展出的第三期，包括《阆苑女仙图》《洛神赋全图》(南宋摹本)等。两个展期的换展时间只有48小时。5日开始，在多方见证下，蒋方亭所在的香港团队和故宫博物院的专家们紧锣密鼓地工作：撤走上一期展品、更换展厅布置与文物说明牌，点交新展品，并把它们放入恒温恒湿的展柜中……6日约22时，换展完毕。文保人员用遮光布裹住展柜，让这些珍贵的书画“休息”。12个小时后，新的展品迎来了第一批慕名而至的观众。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 解析：画波浪线句中“她是‘国之瑰宝——故宫博物院藏晋唐宋元书画’特别展的策展人之一”可直接作为一句话。定语“专长于中国古代书画研究”可作为“她”的第二个谓语。据此整合即可。 参考答案：她是“国之瑰宝——故宫博物院藏晋唐宋元书画”特别展的策展人之一，专长于中国古代书画研究。 1 2 3 4 5 1 5 6 7 8 9 10 2．文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。 解析：画横线句使用了拟人的修辞手法，“休息”指在一定时间内停止活动，使人从生理上和心理上得到松弛，本句用来形容书画，使之人格化，生动形象地表达了文保人员对这些书画的珍爱之情。 参考答案：使用拟人修辞手法，生动形象地表达了文保人员对这些书画的珍爱之情。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 (二)阅读下面的文字，完成3～5题。 北平好像是一个魁梧的老人，具有一种老成的品格。一个城市与人相似，各有不同的品格，有的好奇多疑，卑污狭隘；有的宽宏大量，豪爽达观。北平是豪爽的，北平是宽大的。他包容着新旧两派，但他本身并不稍为之动摇。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 穿高跟鞋的摩登女郎与着木屐的东北老妪并肩而行，北平却不理这回事。胡须苍白的画家，住在大学生公寓的对面，北平也不理这回事。新式汽车与洋车、驴车媲美，北平也不理这回事。 在高耸的北京饭店后面，一条小路上的人过着一千年来未变的生活，谁去理那回事？离协和医院一箭之地，有些旧式的古玩铺，古玩商人抽着水烟袋，仍然沿用旧法去营业，谁去理那回事？穿衣尽可随便，吃饭任择餐馆，随意乐其所好，畅情欣赏美善——谁来理你？ 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 北平是清静的，它是一个住家的城市，每家都有一个院落，每院都有一个金鱼缸和一株梧桐或石榴树。那里的果蔬新鲜，桃就是桃，柿就是柿。它是一个理想的城市，每个人都有呼吸之地，农村幽静与城市舒适媲美。那里的街道排列恰当，清晨在花园中拔白菜的时候，抬头可以看到西山的雄姿——然而距离一家大百货商店，只有一箭之地。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 3．比较画横线的句子和修改后的文字，指出原文在表达效果方面的好处。 改文：不管是穿高跟鞋的摩登女郎与着木屐的东北老妪并肩而行；或者是胡须苍白的画家住在大学生公寓的对面；还是新式汽车与洋车、驴车媲美，北平都不理会。 参考答案：①原文运用了反复与排比，强调了北平的包容和自由。②原文节奏更舒缓，表达更从容。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 4．选文第一段中，作者把北平比作“魁梧的老人”，比喻奇特，请简析它的奇特性。 参考答案：①把北平比作老人，不仅写出北平的历史厚重感，还暗含着它所具有的智慧和老成的品格；②以“魁梧”来修饰“老人”，给人新奇之感，写出了北平的博大与活力。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 5．文中画波浪线的句子连用两个“就是”，有什么表达效果？ 参考答案：①两个“就是”传达了一种简单、纯粹的感觉；②强调人们能够享受到原汁原味的水果和蔬菜；③突出了北平作为一个住家的城市的特点。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 二、信息性文本阅读 阅读下面的文字，完成6～10题。 材料一： 2022年7月，85岁高龄的中国工程院院士钱七虎荣获“八一勋章”，作为我国著名的防护工程专家和中国现代防护工程理论的奠基人，数十年来，在他指导下构建的一系列地下防御工程，构成了中国战略防御的基石。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 “对敌人的任何打击，我们都能保护我们的安全” 在中华人民共和国的国防建设中，如果说功勋卓著的“两弹一星”元勋们打造的是锋利的矛，那么，以钱七虎为代表的中国防护工程人则是为中国国防铸就了坚实的盾。 记者：你做的事情是防护工程，我们当下处在一个纷繁复杂的国际局势下，你所做的这些事情和“保卫国家，让国家不被动”这个目标是什么关系？ 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 钱七虎：现在经历世界百年未有的大变局，我们国家采取积极防御战略，我们不打第一枪，意味着我们要承受敌人的第一枪。把我们的战略武器杀手锏保护好了，才能实施第二次反击，所以防护工程显得特别重要。 记者：如果某一个国家、某一方面的力量使用核武器的时候，作为一个受攻击的国家，你设计的这一套工程能在多大程度上保护自己？ 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 钱七虎：对敌人的任何打击，包括核打击，我们都能保护我们的安全。随着敌人打击手段不断发展，我们的防护手段也在不断发展，所以我们可以告诉我们的人民，我们是能够防得住的，而且防的手段不是一套。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 为中国国防工程装上“金钟罩” 二十世纪八十年代以来，世界军事强国开始研制新型钻地弹、钻地核弹，动辄数十米的钻地深度和巨大的爆炸威力让人不寒而栗，加上精确制导技术的快速发展，中国防护工程面临“藏不了、抗不住”的新挑战。为此，钱七虎创造性地提出了建设深地下防护工程的构想。 为了实现这一构想，他率先提出了防护工程抗高速钻地弹打击计算方法，研发了新型防护材料和高抗力复合结构，并应用于诸多重要军事工程，为中国战略工程安全装上了“金钟罩”。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 记者：我们是在防，但是武器是在日新月异发展，我们这个防是不是要始终匹配他们那个高度？ 钱七虎：以前叫超高抗力，什么意思？别人正在研制还没有装备到部队的时候，这个打击手段我们就要研究出来，能够防住，这叫超高抗力。 记者：当对方想用矛来攻的时候，我们有盾在防，虽然没有发生，但好像是一切都发生了，这就是不战而屈人之兵。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 钱七虎：对，这就是威慑力量，战略威慑力量。如果我们没有强大的进攻武器，没有强大的防护工程，一切威慑都没用了。 记者：钱老，如果要达到这样一个动平衡的目标，作为一名军人，这一辈子不是始终得有枕戈待旦的这种心态？ 钱七虎：科技强军永远在路上，因为矛盾一直在发展。所以我们的使命永远在延续，活到老，学到老，革命到老，道理也就在此。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 “人生的价值在于奉献” 众多成就的背后隐藏着无法弥补的遗憾。16年与妻子两地分居，在孩子和母亲需要他的时候无暇分身；母亲故去后，钱七虎选择的方式是设立慈善基金，将自己的院士津贴、获奖奖金资助给贫困儿童和孤寡老人，近30年来，捐助总计近百万元。 记者：中国人老说“忠孝不能两全”，你体会到了这句话。 钱七虎：深深体会，自己也就坦然了，古人都是如此，自己也不过如此。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 记者：你这一辈子收获的勋章奖章很多。人生走到这个阶段，你自己如果做一个评估的话，最大的得到是什么？ 钱七虎：最大的得到就是我可以像保尔·柯察金说的，一个人不要虚度年华，不要碌碌无为，自己的一生要献给共产主义事业。人生的价值在于奉献，我把一生献给了我们的国家和人民。 (摘编自《中国防得住他国核打击，而且防的手段不是一套》) 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 材料二： 北京城市副中心绿色发展论坛10月19日举行，国家最高科学技术奖获得者、中国工程院院士、陆军工程大学教授钱七虎表示，要开发利用地下空间，节约地面土地资源，用以建设绿色生态，才能实现生态碳汇。 钱七虎称，新时代城市建设面临着全球变暖的严峻挑战，应该建设防灾减灾高水平的韧性城市和智慧城市。森林、湿地和绿色植被是世界上抵御气候变化的前沿防线，气候变化的应对之策是建设绿色生态城市，保护世界原有森林和绿地。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 “利用地下空间的封闭性、稳定性等优势，可以实现二氧化碳的永久地下封存，即人工碳汇。”他说，部分的煤矿采空区地下空间、盐穴地下空间、金属和非金属矿洞改造后可用以封存二氧化碳。 钱七虎表示，世界范围的交通碳排放约占总碳排放的三分之一，交通转型的减排措施主要是城市交通进入地下和交通部门的电动化转型。要发展以地铁为主的城市地下轨道交通，加速氢燃料飞机的商用化。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 在城市防灾减灾方面，他表示，建设防灾减灾的韧性城市离不开地下空间。地下空间对灾害具有两重性，对于震灾、风灾具有防灾性，但对于火灾和城市洪涝具有易灾性。因此要扬长避短，对于火灾要加强监控，对于洪灾要建设城市深层智慧排序隧道系统，排除城市内涝。同时，通过建设综合管廊，使管线转入地下，可以起到防震、防台风等作用。 (摘编自张璐《钱七虎院士：开发利用地下空间， 节约地面土地资源，建设绿色生态》) 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 6．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(　 ) A．钱七虎所致力的防护工程和“两弹一星”元勋研制的武器装备是国防建设的一体两面，二者相辅相成。 B．防护工程的重要性在于，一方面能在战争时期提供反击保障，另一方面能在和平时期起到威慑作用。 C．碳汇有利用光合作用的生态碳汇以及将二氧化碳封存地下的人工碳汇等方式，其中人工碳汇是关键。 D．地下空间既有防灾抗灾的优势，也有易发火灾洪灾的劣势，在开发利用时应当综合考量以趋利避害。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 解析：C项，“其中人工碳汇是关键”于文无据，原文只说“利用地下空间的封闭性、稳定性等优势，可以实现二氧化碳的永久地下封存，即人工碳汇”，并没有说人工碳汇是关键。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 7．根据材料内容，下列说法不正确的一项是(　 ) A．我国采取积极的防御战略，既是维护自身安全的需要，也是应对复杂的国际局势的理性选择。 B．国防建设中，攻击武器与防护工程始终处在动平衡之中，因为科技强军的脚步永远不会停止。 C．发展以地铁为主的城市地下轨道交通、实现交通电动化转型是减少交通碳排放量的有效途径。 D．韧性城市和智慧城市建设兼顾防灾减灾、生态保护，关乎生活质量，是城市建设的新思路。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 解析：B项逻辑错误，原文为“钱老，如果要达到这样一个动平衡的目标，作为一名军人，这一辈子不是始终得有枕戈待旦的这种心态”“科技强军永远在路上，因为矛盾一直在发展。所以我们的使命永远在延续，活到老，学到老，革命到老，道理也就在此”，可见是因为“攻击武器与防护工程始终处在动平衡之中”，所以“科技强军的脚步永远不会停止”。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 8．下列城市建设案例中，不适合作为论据支撑材料二观点的一项是(　 ) A．《济南新旧动能转换起步区发展规划》指出，要规划建设以轨道交通为骨干、城市公交为主体、慢行交通为补充的绿色交通出行体系。 B．上海城市建设部门根据气候和降雨量变化趋势不断完善排水系统，以有效应对五十年一遇、百年一遇、超百年一遇的超强降水，尽量避免城市内涝发生。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 C．山西省临汾市综合管廊工程项目包含管道综合舱、给水及缆线舱、燃气舱等，收纳电力、电信、燃气、给水、中水、污水、热力等七种管线，实现管线集约敷设。 D．北京雄安新区在规划建设时高度重视地震安全问题，对商务服务中心、体育中心等地标性建筑，均在地震基本烈度的基础上提高一度进行高标准抗震设防。 解析：D项，是对商务服务中心、体育中心等地标性建筑进行高标准抗震设防，不属于对地下空间开发利用。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 9．钱七虎院士为什么能获得共和国最高荣誉“八一勋章”？请简要分析。 解析：本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。结合“以钱七虎为代表的中国防护工程人则是为中国国防铸就了坚实的盾”“对敌人的任何打击，包括核打击，我们都能保护我们的安全……我们是能够防得住的，而且防的手段不是一套”可知，他献身国防，乐观自信；结合“现在经历世界百年未有的大变局，我们国家采取积极防御战略，我们不打第一枪，意味着我们要承受敌人的第一枪。把我们的战略武器杀手锏保护好了，才能实施第二次反击，所以 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 防护工程显得特别重要”可知，他牢记使命，居安思危；结合“二十世纪八十年代以来，世界军事强国开始研制新型钻地弹、钻地核弹，动辄数十米的钻地深度和巨大的爆炸威力让人不寒而栗，加上精确制导技术的快速发展，中国防护工程面临‘藏不了、抗不住’的新挑战。为此，钱七虎创造性地提出了建设深地下防护工程的构想”可知，他刻苦钻研，勇于创新；结合“将自己的院士津贴、获奖奖金资助给贫困儿童和孤寡老人，近30年来，捐助总计近百万元”“最大的得到就是我可以像保尔·柯察金说的，一个人不要虚度年华，不要碌碌无为，自己的一生要献给共产主义事业。人生的价值在于奉献，我把一生献给了我们的国家和人民”可知，他淡泊名利，甘于奉献。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 参考答案：①献身国防，乐观自信；②牢记使命，居安思危；③刻苦钻研，勇于创新；④淡泊名利，甘于奉献。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 ★10.(对应阅读技能)材料一采用背景资料与人物访谈相结合的行文方式，请简要分析其好处。 解析：本题考查学生对文本的某种特色作深度的思考和判断的能力。结合“在中华人民共和国的国防建设中，如果说功勋卓著的‘两弹一星’元勋们打造的是锋利的矛，那么，以钱七虎为代表的中国防护工程人则是为中国国防铸就了坚实的盾”可知，背景资料为人物访谈提供了必要的说明与抓手，自然引出访谈话题；结合“随着敌人打击手段不断发展，我们的防护手段也在不断发展，所以我们可以告诉我们的人民，我们是能够防得住的，而且防的手段不是一套”可知， 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 人物访谈是对背景材料的生动诠释——二者相互印证、相得益彰，使得文章内容更加丰富、真实、可信。结合“以钱七虎为代表的中国防护工程人则是为中国国防铸就了坚实的盾”可知，背景资料客观叙述了人物的事迹成就，有利于整体把握人物形象；结合“二十世纪八十年代以来，世界军事强国开始研制新型钻地弹、钻地核弹，动辄数十米的钻地深度和巨大的爆炸威力让人不寒而栗，加上精确制导技术的快速发展，中国防护工程面临‘藏不了、抗不住’的新挑战。为此，钱七虎创造性地提出了建设深地下防护工程的构想”“将自己的院士津贴、获奖奖金资助给贫困儿童和孤寡老人，近30年来，捐助总计近百万元” 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 “我们是能够防得住的，而且防的手段不是一套”“科技强军永远在路上，因为矛盾一直在发展。所以我们的使命永远在延续，活到老，学到老，革命到老，道理也就在此”“最大的得到就是我可以像保尔·柯察金说的，一个人不要虚度年华，不要碌碌无为，自己的一生要献给共产主义事业。人生的价值在于奉献，我把一生献给了我们的国家和人民”可知，人物访谈借对话直观呈现了人物的精神世界——两者结合有助于丰富读者的阅读感受，使人物形象更加全面、立体、丰满。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 参考答案：①背景资料为人物访谈提供了必要的说明与抓手，自然引出访谈话题；人物访谈是对背景材料的生动诠释——二者相互印证、相得益彰，使得文章内容更加丰富、真实、可信。②背景资料客观叙述了人物的事迹成就，有利于整体把握人物形象；人物访谈借对话直观呈现了人物的精神世界——两者结合有助于丰富读者的阅读感受，使人物形象更加全面、立体、丰满。 2 3 4 本课结束 更多精彩内容请登录：www.zghkt.cn 一、读准字音，写对字形(括号内填字音) 1.紫荆( ) 2.冉冉( ) 3.瞩目( ) $$