精品解析:江苏省南通市海门中学2024-2025学年高三上学期第一次学情检测物理试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-10-17
| 2份
| 23页
| 789人阅读
| 10人下载

内容正文:

2025届高三第一次调研考试 物理试卷 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共6页,满分100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题卷交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卷上。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符。 4.作答选择题必须用 2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。作答非选择题必须用书写黑色学迹的0.5毫米的签字笔写在答题卷上的指定位置,在其它位置作答一律无效。 一、单项选择题:共11题,每题4分,共44分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 现代物理学认为,自然界存在着四种基本相互作用,那么引起原子核衰变的是以下哪种相互作用(  ) A. 引力相互作用 B. 电磁相互作用 C. 强相互作用 D. 弱相互作用 【答案】D 【解析】 【详解】自然界的各种作用力归结起来是四种最基本的相互作用:引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。弱相互作用引是起原子核衰变的原因。 故选D。 2. 如图所示,半圆形玻璃砖水平放置,一束复色光从其上表面左侧射入玻璃砖,分成a、b两束。随着入射角增加,下列说法正确的是(  ) A. a的折射角增大,b折射角减小 B. a的折射角减小,b折射角增大 C. a、b折射角都增大 D. a、b折射角都减小 【答案】C 【解析】 【详解】根据可知,对于任何颜色的光,随着入射角增加,折射角都增大。 故选C。 3. 在潜水员看来,岸上的所有景物都出现在一个倒立的圆锥里,若水的折射率n=2,则这个圆锥的顶角是(  ) A. 30° B. 60° C. 90° D. 120° 【答案】B 【解析】 【详解】根据 可得 C=30° 即这个圆锥的顶角是60°。 故选B。 4. 如图,向陶瓷茶杯倒入一定量的热水,迅速盖上杯盖后,发现杯盖被顶起又落下发出“哐哐”的声响,杯盖被顶起前,关于杯内气体说法正确的是(  ) A. 杯内所有气体分子的速率均增大 B. 杯内气体的内能不变 C. 杯内气体的体积变小 D. 杯内气体压强增大 【答案】D 【解析】 【详解】AB.杯盖被顶起前,气体吸收热水的热量,内能增加,温度升高,气体分子的平均速率增大。故AB错误; C.杯盖被顶起前,气体体积不变。故C错误; D.根据可知,V不变,T升高,则p增大。故D正确。 故选D。 5. 如图为两分子系统的势能与两分子间距离r的关系曲线,甲分子固定于坐标原点O,乙分子的位置如图中横轴所示,现认为乙分子只受甲分子的作用力,下列说法正确的是(  ) A. 当r等于r1时,分子间的作用力为零 B. 在r由r1变到r2的过程中,分子间的引力与斥力均减小 C. 当r等于r2时,分子间的作用力最大 D. 在r由r1变到10r2的过程中,分子间的作用力先增大后减小 【答案】B 【解析】 【详解】AC.由图像可知,分子间距为时分子势能最小,此时分子间的距离为平衡距离,分子间的作用力为零,故AC错误; B.在r由r1变到r2的过程中,分子间距增大,分子间的引力与斥力均减小,故B正确; D.在r由r1变到10r2的过程中,作分子间作用力与分子间距离r的关系图 知,从r1变到r2的过程中,分子力表现为斥力,分子力先减小到零,再变为引力,从r2变到10r2的过程中,分子间的作用力先增大后减小,故D错误。 故选B。 6. “拉曼散射”是光通过介质时,入射光与分子相互作用而引起频率变化的散射。若入射光经过某介质发生散射后,光子波长变长,则(  ) A. 光子的频率变大 B. 光子的动量变小 C. 光传播速度变大 D. 光子的能量不变 【答案】B 【解析】 【详解】光的传播速度不变,均为c,光子波长变长,根据 可知频率变小,根据 可知动量变小;根据 可知能量减小。 故选B。 7. 如图所示为一列沿x轴传播的简谐波在某时刻的波形图,关于图中 A、B、C、D三个质点说法正确的是(  ) A. A、B两点速度方向相同 B. A、C两点加速度方向相同 C. A、C同时到达平衡位置 D. B比D先到达平衡位置 【答案】C 【解析】 【详解】A.若波沿x轴正向传播,由同侧法可知A点的速度向下,B的速度向上;若波沿x轴负向传播,由同侧法可知A点的速度向上,B的速度向下,故A、B两点速度方向相反,故A错误; B.简谐波上的各质点均做受迫振动,各点的加速度均指向平衡位置,则A点的加速度向下,C点的加速度向上,故A、C两点加速度方向相反,故B错误; C.若波沿x轴正向传播,由同侧法可知A点的速度向下,C的速度向上;若波沿x轴负向传播,由同侧法可知A点的速度向上,C的速度向下,而A、C两点相距半个波长,运动过程完全相同,则A、C同时到达平衡位置,故C正确; D.B与D相距半个波长,由对称性可知B、D同时到达平衡位置,故D错误。 故选C。 8. 如图所示,电动势为E的电源与定值电阻R相连,当电源内阻r取下列哪个值时,电源的输出功率最大(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】电源的输出功率 则当r越小时P最大。 故选A。 9. 如图所示,空间站与微型卫星在机械臂的作用下,同步绕地球做匀速圆周运动。则下列说法正确的是(  ) A. 空间站的线速度大于微型卫星的线速度 B. 微型卫星的向心力仅由地球对微型卫星的万有引力提供 C. 若机械臂断裂,则微型卫星将远离地球 D. 空间站的向心加速度大于微型卫星的向心加速度 【答案】C 【解析】 【详解】A.空间站与微型卫星在机械臂的作用下,同步绕地球做匀速圆周运动,即两者具有相同的角速度,由可知,因空间站的运行半径较小,则空间站的线速度小于微型卫星的线速度,故A错误; B.微型卫星的向心力由地球对微型卫星的万有引力和机械臂的拉力的合力提供,故B错误; C.微型卫星只受万有引力提供向心力时,由可知做匀速圆周运动的角速度较慢,现能够与空间站同步,则有 若机械臂断裂,则,微型卫星所受万有引力小于向心力,卫星将做离心运动远离地球,故C正确; D.空间站与微型卫星的角速度相同,由可知,空间站的运行半径较小,则空间站的向心加速度小于微型卫星的向心加速度,故D错误。 故选C。 10. 如图所示,一条轻绳跨过定滑轮,绳的两端各系一个小球A和B,已知mB>mA,A球静止于地面,用手托住B球,轻绳刚好被拉紧,然后释放B球。定滑轮的质量及轮与轴间的摩擦均不计,重力加速度为g,则在B球落地前(  ) A. 若增大mB,绳的拉力减小 B. 若减小mA,绳的拉力变大 C. A、B球的动能变化量相等 D. A、B球的机械能变化率相等 【答案】D 【解析】 【详解】AB.对A、B分别由牛顿第二定律得 联立解得 可知,增大任何一小球的质量,拉力都增大;反之减小。故AB错误;; C.小球的动能变化量为 两球速度大小相等,而B球质量大,则B球动能变化量大。故C错误; D.小球的机械能变化率为 由于两球受到其他力的合力的大小相等,而位移大小也相等,所以A、B球的机械能变化率相等。故D正确。 故选D。 11. 如图为一机械手臂,在驾驶员的操作下将质量为m的工件抓取后,沿与竖直方向夹角为30°由静止开始做匀加速直线运动,经t时间,上升高度为h,重力加速度为g。则物体所受的合力为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由位移公式得 由牛顿第二定律得 联立解得 故选A。 二、非选择题:共5题,共56分。其中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。 12. 利用如图甲的装置做“探究物体加速度与质量的关系”的实验。气垫导轨上安装了一个光电门,滑块上固定一遮光条。滑块通过绕过滑轮的细绳与槽码相连。请回答下列问题: (1)用螺旋测微器测量遮光条的宽度,如图乙所示,d=_____mm; (2)实验前,需要调整滑轮高度,使细绳与气垫导轨平行,其目的是__________; (3)多次改变滑块与光电门之间的距离L,并由静止释放滑块,读出遮光条经过光电门的时间t,作出图像,已知其斜率为k,则滑块加速度的表达式为________(用题中字母表示); (4)改变滑块质量M,作出图像,如图丙所示,图像不过原点,原因是__________________, (5)为使图丙中的图像过原点,下列操作中正确的是 A. 调节旋钮2,降低轨道右侧高度 B. 调节旋钮1,降低轨道左侧高度 C. 增加滑块的质量,使M远大于m 【答案】(1)2.160 (2)保证细线拉力等于滑块所受的合力 (3) (4)气垫导轨不平,滑块有初始加速度 (5)A 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知,遮光条的宽度为 【小问2详解】 <>保证细线拉力等于滑块所受的合力,需要调整滑轮高度,使细绳与气垫导轨平行。 【小问3详解】 滑块通过光电门的速度 由消时公式得 化简得 结合解得 【小问4详解】 以滑块和槽码为研究对象,根据牛顿第二定律有 整理得 可知,当时,成线性关系,所以丙图图线不过原点的原因是气垫导轨不平,滑块有初始加速度。 【小问5详解】 由于滑块初始由加速度,轨道右端高于左端,为使图丙中的图像过原点,则应调节旋钮2,降低轨道右侧高度。 故选A。 13. 如图所示,在电场中有A、B、C三个点,若将电子从A点移到B点,静电力做功-6eV,再将电子从B点移到C点,电势能增加6eV。求: (1)AC间的电势差UAC; (2)若A点电势为零,则C点的电势。 【答案】(1)12V (2)-12V 【解析】 【小问1详解】 电子从A点移到B点 电子从B点移到C点,电势能增加6eV,则电场力做负功-6eV,因此 则 解得 【小问2详解】 若A点电势为零,则 解得 14. 将某个质量为 m 的物体以速度v0水平抛出,在运动过程中,除了重力之外,还受到水平方恒力 F 的作用,已知F=mg,经一段时间垂直落地。(已知重力加速度为g) (1)物体的运动时间; (2)运动过程中的最小速度。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 物体垂直落地,可知水平速度减为零,则 可得 【小问2详解】 重力和力F的合力方向与水平方向夹角为 可知 当速度方向与合力方向垂直时速度最小,则最小速度为 15. 如图所示,两个竖直放置的同轴导体薄圆筒,其电容为C,筒半径为,两筒间距为,内外筒分别与电源的正负极连接,在两筒之间靠近内筒有A、B两点,其连线与中央轴平行。一质量为m、电量为-q的粒子从A点以v0垂直纸面方向进入,恰好能经过B点。已知重力加速度为g。求: (1)内外筒之间的电场强度大小E; (2)内筒所带的电荷量Q; (3)A、B两点间的高度h。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 粒子所受电场力提供向心力 解得内外筒之间的电场强度大小 【小问2详解】 由 , 解得内筒所带的电荷量 【小问3详解】 粒子从A点到B点,水平方向上做匀速圆周运动,粒子运动的时间 竖直方向上粒子做自由落体运动 解得A、B两点间的高度 16. 如图所示,在倾角为θ=30°的斜面上运送物体,配重和电动机连接小车的轻绳均与斜面平行,小车质量为m,配重质量为,小车受到的阻力为车及车上物体总重力的k倍(k未知),若电动机输出功率恒为P,小车装满质量为2m物体后,在电动机的牵引下运动L位移,达到最大速度,此后关闭电动机,小车沿斜面上行到最高点,速度恰好为零,卸下物体。轻推小车,小车恰能沿斜面匀速下滑。已知重力加速度为g。求: (1)比例系数k的值; (2)电动机对小车做的功W; (3)小车在斜面向上滑行的总时间t。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 (1)对小车,沿斜面向下运动时,做匀速直线运动 配重 解得 【小问2详解】 小车达到最大速度时 a=0 对车,由牛顿第二定律 且 P=Fvm 解得 小车向上滑行过程,对系统 【小问3详解】 在小车加速上滑过程中,设时间为t1,对小车 W=Pt1 解得 在小车减速上滑过程中,车与配重的加速度相同,对配重 对车 解得 减速过程中的时间 则 【点睛】 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025届高三第一次调研考试 物理试卷 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共6页,满分100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题卷交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卷上。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符。 4.作答选择题必须用 2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。作答非选择题必须用书写黑色学迹的0.5毫米的签字笔写在答题卷上的指定位置,在其它位置作答一律无效。 一、单项选择题:共11题,每题4分,共44分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 现代物理学认为,自然界存在着四种基本相互作用,那么引起原子核衰变的是以下哪种相互作用(  ) A. 引力相互作用 B. 电磁相互作用 C. 强相互作用 D. 弱相互作用 2. 如图所示,半圆形玻璃砖水平放置,一束复色光从其上表面左侧射入玻璃砖,分成a、b两束。随着入射角增加,下列说法正确的是(  ) A. a的折射角增大,b折射角减小 B. a的折射角减小,b折射角增大 C. a、b折射角都增大 D. a、b折射角都减小 3. 在潜水员看来,岸上的所有景物都出现在一个倒立的圆锥里,若水的折射率n=2,则这个圆锥的顶角是(  ) A. 30° B. 60° C. 90° D. 120° 4. 如图,向陶瓷茶杯倒入一定量的热水,迅速盖上杯盖后,发现杯盖被顶起又落下发出“哐哐”的声响,杯盖被顶起前,关于杯内气体说法正确的是(  ) A. 杯内所有气体分子的速率均增大 B. 杯内气体的内能不变 C. 杯内气体的体积变小 D. 杯内气体压强增大 5. 如图为两分子系统的势能与两分子间距离r的关系曲线,甲分子固定于坐标原点O,乙分子的位置如图中横轴所示,现认为乙分子只受甲分子的作用力,下列说法正确的是(  ) A. 当r等于r1时,分子间的作用力为零 B. 在r由r1变到r2的过程中,分子间的引力与斥力均减小 C. 当r等于r2时,分子间的作用力最大 D. 在r由r1变到10r2的过程中,分子间的作用力先增大后减小 6. “拉曼散射”是光通过介质时,入射光与分子相互作用而引起频率变化的散射。若入射光经过某介质发生散射后,光子波长变长,则(  ) A. 光子的频率变大 B. 光子的动量变小 C. 光传播速度变大 D. 光子的能量不变 7. 如图所示为一列沿x轴传播的简谐波在某时刻的波形图,关于图中 A、B、C、D三个质点说法正确的是(  ) A. A、B两点速度方向相同 B. A、C两点加速度方向相同 C. A、C同时到达平衡位置 D. B比D先到达平衡位置 8. 如图所示,电动势为E的电源与定值电阻R相连,当电源内阻r取下列哪个值时,电源的输出功率最大(  ) A. B. C. D. 9. 如图所示,空间站与微型卫星在机械臂的作用下,同步绕地球做匀速圆周运动。则下列说法正确的是(  ) A. 空间站的线速度大于微型卫星的线速度 B. 微型卫星的向心力仅由地球对微型卫星的万有引力提供 C. 若机械臂断裂,则微型卫星将远离地球 D. 空间站的向心加速度大于微型卫星的向心加速度 10. 如图所示,一条轻绳跨过定滑轮,绳的两端各系一个小球A和B,已知mB>mA,A球静止于地面,用手托住B球,轻绳刚好被拉紧,然后释放B球。定滑轮的质量及轮与轴间的摩擦均不计,重力加速度为g,则在B球落地前(  ) A. 若增大mB,绳的拉力减小 B. 若减小mA,绳的拉力变大 C. A、B球的动能变化量相等 D. A、B球的机械能变化率相等 11. 如图为一机械手臂,在驾驶员的操作下将质量为m的工件抓取后,沿与竖直方向夹角为30°由静止开始做匀加速直线运动,经t时间,上升高度为h,重力加速度为g。则物体所受的合力为(  ) A. B. C. D. 二、非选择题:共5题,共56分。其中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。 12. 利用如图甲的装置做“探究物体加速度与质量的关系”的实验。气垫导轨上安装了一个光电门,滑块上固定一遮光条。滑块通过绕过滑轮的细绳与槽码相连。请回答下列问题: (1)用螺旋测微器测量遮光条的宽度,如图乙所示,d=_____mm; (2)实验前,需要调整滑轮高度,使细绳与气垫导轨平行,其目的是__________; (3)多次改变滑块与光电门之间的距离L,并由静止释放滑块,读出遮光条经过光电门的时间t,作出图像,已知其斜率为k,则滑块加速度的表达式为________(用题中字母表示); (4)改变滑块质量M,作出图像,如图丙所示,图像不过原点,原因是__________________, (5)为使图丙中的图像过原点,下列操作中正确的是 A. 调节旋钮2,降低轨道右侧高度 B. 调节旋钮1,降低轨道左侧高度 C. 增加滑块的质量,使M远大于m 13. 如图所示,在电场中有A、B、C三个点,若将电子从A点移到B点,静电力做功-6eV,再将电子从B点移到C点,电势能增加6eV。求: (1)AC间的电势差UAC; (2)若A点电势为零,则C点的电势。 14. 将某个质量为 m 的物体以速度v0水平抛出,在运动过程中,除了重力之外,还受到水平方恒力 F 的作用,已知F=mg,经一段时间垂直落地。(已知重力加速度为g) (1)物体的运动时间; (2)运动过程中的最小速度。 15. 如图所示,两个竖直放置的同轴导体薄圆筒,其电容为C,筒半径为,两筒间距为,内外筒分别与电源的正负极连接,在两筒之间靠近内筒有A、B两点,其连线与中央轴平行。一质量为m、电量为-q的粒子从A点以v0垂直纸面方向进入,恰好能经过B点。已知重力加速度为g。求: (1)内外筒之间的电场强度大小E; (2)内筒所带的电荷量Q; (3)A、B两点间的高度h。 16. 如图所示,在倾角为θ=30°的斜面上运送物体,配重和电动机连接小车的轻绳均与斜面平行,小车质量为m,配重质量为,小车受到的阻力为车及车上物体总重力的k倍(k未知),若电动机输出功率恒为P,小车装满质量为2m物体后,在电动机的牵引下运动L位移,达到最大速度,此后关闭电动机,小车沿斜面上行到最高点,速度恰好为零,卸下物体。轻推小车,小车恰能沿斜面匀速下滑。已知重力加速度为g。求: (1)比例系数k的值; (2)电动机对小车做的功W; (3)小车在斜面向上滑行的总时间t。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:江苏省南通市海门中学2024-2025学年高三上学期第一次学情检测物理试题
1
精品解析:江苏省南通市海门中学2024-2025学年高三上学期第一次学情检测物理试题
2
精品解析:江苏省南通市海门中学2024-2025学年高三上学期第一次学情检测物理试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。