3.2 氧气和二氧化碳的性质（第2课时）（同步课件）-【上好课】2024-2025学年八年级化学全一册同步精品课堂（沪科版五四学制2024）

主题2 常见的物质 3.2 氧气和二氧化碳的性质（第2课时） 专题3 空气、氧气、二氧化碳 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 学习目标 01 02 通过观察和实验比较，掌握氧气和二氧化碳的性质。 03 结合实例，说明氧气、二氧化碳的性质与应用的关系。 了解自然界中的氧循环和碳循环，树立保护环境的意识。 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 重点难点 教学重点 01 结合实例，说明二氧化碳的性质与应用的关系； 02 结合实例，说明二氧化碳的性质与应用的关系。 01 掌握二氧化碳的物理性质和化学性质； 教学难点 02 树立保护环境的意识。 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 课堂导入 二氧化碳是光合作用的的原料，增加二氧的含量可以提高光合作用的效率，因此二氧化碳可以用作气体肥料。 你知道二氧化碳还有什么作用呢？ 二氧化碳有哪些性质 02 探究新知 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 二氧化碳有哪些性质 1 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 二氧化碳的用途 1.大棚蔬菜种植需要用二氧化碳做“气体肥料”。 2.生产碳酸饮料 二氧化碳有哪些性质 1 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 二氧化碳的用途 4.二氧化碳是重要的化工原料,它常用于生产纯碱、化肥 3.二氧化碳可用于灭火，二氧化碳灭火器是常见的灭火器 二氧化碳有哪些性质 2 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 二氧化碳的性质 干冰的形成与升华 二氧化碳有哪些性质 2 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 二氧化碳的性质 二氧化碳状态的改变 CO2气体 无色液体 雪花状固体 干 冰 加压 降温 降温 压缩 101kPa -78.5 0C 升华 干冰形成的示意图 干冰不是冰，是二氧化碳的固体。 吸热 二氧化碳有哪些性质 1 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 二氧化碳的用途 制冷剂 舞台烟雾 人工降雨 干冰可用于舞台烟雾、人工降雨 冷藏食物 二氧化碳有哪些性质 2 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 二氧化碳的性质 二氧化碳这些用途反映了它有哪些性质呢？ 1.二氧化碳的物理性质 物理性质 颜色 气味 状态 溶解性 密度 二氧化碳 无色 无味 气体 能溶于水 比空气略大 二氧化碳有哪些性质 2 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 二氧化碳的性质 1.二氧化碳的密度比空气大吗?它支持燃烧吗 如图 3.13 所示，在大烧杯中固定两支高低不同的蜡烛，点燃蜡烛并通过漏斗向烧杯中缓缓倾倒一瓶二氧化碳。观察并记录实验现象 2.二氧化碳与水反应 (1)向充满二氧化碳的软塑料瓶里迅速倒入半瓶水(提前滴加几滴紫色石蕊试液),旋紧瓶盖(不能漏气)，如图3.14所示，充分振荡塑料瓶(注意，手轻握塑料瓶，尽量不用力挤压)。观察并记录实验现象， (2)从软塑料瓶中倒出少量液体于一支试管中，如图3.15所示，对试管稍加热。观察并记录实验现象: 实验探究：探究二氧化碳的性质必实验 二氧化碳有哪些性质 2 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 二氧化碳的性质 实验1 二氧化碳有哪些性质 2 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 二氧化碳的性质 CO2既不能燃烧，也不支持燃烧 CO2密度比空气的大 实验现象：蜡烛由高到低，依次熄灭。 证据推理： 实验 1的现象反映了二氧化碳的哪些性质? 这是二氧化碳能灭火的原因。 二氧化碳有哪些性质 2 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 二氧化碳的性质 实验2:二氧化碳与水反应 证据推理：实验2(1)中，能说明二氧化碳与水发生反应的实验现象是什么? 实验2（1）现象：软塑料瓶瓶身轻微压瘪。瓶内（紫色石蕊试液）液体变红。 紫色石蕊试液变红。因为二氧化碳在溶于水的过程中还与水发生了化学反应，生成了能使紫色石蕊试液呈红色的碳酸。 CO2 H2O H2CO3 二氧化碳+水→碳酸 二氧化碳有哪些性质 2 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 二氧化碳的性质 实验2:二氧化碳与水反应 实验2（2）现象：加热后液体由红色又变回紫色。 证据推理：实验2(2)中，加热试管产生的实验现象说明了什么? 碳酸是一种不稳定的物质，稍加热就会分解成二氧化碳和水，二氧化碳从水中逸出，石蕊试液重新变成紫色。 碳酸 → 水+二氧化碳 加热 H2CO3 H2O CO2 二氧化碳有哪些性质 2 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 二氧化碳的性质 二氧化碳与石灰水的反应 二氧化碳有哪些性质 2 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 二氧化碳的性质 实验二：澄清石灰水与二氧化碳反应 实验操作：向盛有澄清石灰水的试管里吹入二氧化碳，观察溶液变化。待发生变化后，继续吹入二氧化碳气体，观察现象。 实验现象： 石灰水由澄清变浑浊。 文字表达式：二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水 CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 二氧化碳有哪些性质 2 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 二氧化碳的性质 二氧化碳对人体的影响： (CO2不能供给呼吸) 空气中CO2的体积分数约为0.03% 空气中二氧化碳的体积分数（%） 对人体健康的影响 1 使人感到气闷、头晕、心悸 4~5 使人感到气喘、头晕、眩晕 10 使人神志不清、呼吸停止，以致死亡 【提问】在教室里学习时，为什么要保持教室通风？ 氧循环和碳循环在自然界中是怎样进行的 02 探究新知 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 自然界中的氧循环和碳循环是怎样进行的 碳-氧在自然界如何循环 1 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 观察与思考： 观察图3.16，指出自然界中的氧气和二氧化碳气体的产生与消耗的主要途径，并思它们对于稳定维持大气中氧气与二氧化碳含量的意义。 碳-氧在自然界如何循环 1 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 自然界中的氧循环和碳循环是怎样进行的 1、氧气的消耗途径： 燃料燃烧、生物呼吸等。 因此，空气中氧气的含量几乎保持恒定。 氧气的产生途径： 绿色植物的光合作用释放出氧气。 碳-氧在自然界如何循环 1 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 自然界中的氧循环和碳循环是怎样进行的 2、二氧化碳的消耗途径： 含碳燃料燃烧、火山喷发、生物的呼吸作用、生物体被微生物分解等过程。 二氧化碳的产生途径： 绿色植物光合作用吸收大气中的二氧化碳； 江河湖海的水体也会溶解二氧化碳，并最终转变成碳酸盐。 碳-氧在自然界如何循环 1 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 自然界中的氧循环和碳循环是怎样进行的 随着全球经济的发展，含碳燃料的消耗激增，大气中二氧化碳含量持续上升，导致温室效应加剧，全球变暖，带来了一系列环境问题。面对这些严峻的挑战，“低碳生活”“低碳经济”等理念应运而生。所谓“低碳经济”是指减少二氧化碳排放的一种经济发展形态。 碳-氧在自然界如何循环 1 碳-氧在自然界如何循环 二氧化碳有哪些性质 氧气有哪些性质 自然界中的氧循环和碳循环是怎样进行的 温室效应 课堂练习 1．（2024·北京·中考真题）下列关于物质用途的描述不正确的是（ ） A．O2用于食品防腐 B．NaCl用作调味品 C．干冰用于人工降雨 D．N2用作保护气 2．许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不正确的是（ ） A．空气中CO2含量过高会造成温室效应 B．室内的CO2含量过高会使人窒息死亡 C．利用干冰升华放热可进行人工降雨 D．液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书馆的火灾 A C 课堂练习 3．（2024·广西南宁·三模）下列关于二氧化碳性质的验证，只能证明二氧化碳物理性质的是（ ） D 课堂练习 4．（2023·湖南怀化·一模）大气中二氧化碳不断增加的直接后果主要是（ ） A．产生酸雨 B．毒害农作物 C．温室效应 D．破坏臭氧层 5．（2024·湖南长沙·三模）“碳中和”是指通过植树造林，节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列关于二氧化碳的说法中，正确的是（ ） A．可利用二氧化碳的还原性冶金 B．植物的光合作用是大气中二氧化碳消耗的主要途径 C．二氧化碳难溶于水 D．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，它们的化学性质也相同 C B 课堂练习 6．“节能减排”是我们每个公民应尽的责任和义务，为保护人类的家园“地球”，我们应作出一份努力。 (1)自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是______(填字母)。 A．人和动植物的呼吸作用 B．绿色植物的光合作用 C．化石燃料的燃烧 D．死亡动植物的腐烂 (2)CO2过多排放导致的 环境问题是 。 B 温室效应增强 知识总结 谢谢您的观看 THANKS EVCapture4.2.1软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EVCapture4.2.1软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$nullnullnullnull