内容正文:
1. A
2. A
3. B
4. C
5. A
6. C
7. A
8. A
9. C
10. A
11. A
12. C
13. B
14. B
15. A
16. A
17. A
18. B
19. A
20. D
21. A
22. B
23. D
24. A
25. C
26. D
27. B
28. A
29. (1)代表人物如李鸿章等;学西洋具体指洋务运动。
(2)指戊戌变法。
(3)辛亥革命的领导人是孙中山。
(4)主题如:中国近代化的探索与发展。
30. (1)少数人代表如奕訢等;学西洋指洋务运动。
(2)甲午一战失败后中国人追求“西学致强”指戊戌变法。
(3)材料三中的兵变是武昌起义;革命运动迅速席卷全国最后推翻的旧政权是清王朝。
(4)主题:中国近代化进程中的探索与变革。
31. (1)运动中心由北京转移到上海;主力由学生转变为工人;初步胜利成果:北洋政府释放被捕学生,宣布免去曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人职务,中国代表没有在和约上签字。
(2)会议指中共一大;意义:中国人民有了可以信赖的组织者,中国革命有了坚强的领导力量。
32.
选择事件:洋务运动、戊戌变法。
观点:救亡图存成为近代中国社会的时代主旋律论述:第二次鸦片战争后,中国半殖民地化程度进一步加深,清政府内外交困,地主阶级洋务派掀起了洋务运动,兴办军事和民用工业,还派遣留学生出国深造等,不仅在客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的人侵起到了一定的抵制作用,同时有利于近代教育的发展。甲午中日战争后,中国半殖民地化程度大大加深,为救亡图存,康有为、梁启超等发起了维新变法运动,宣传变法思想,谋求政治变革,在思想文化方面产生广泛而持久的影响。八国联军侵华战争后,中国完全沦为半殖民地半封建社会,为挽救民族危亡,资产阶级革命派领导的辛亥革命,推翻了封建帝制的统治,使民主共和的观念深入人心。结论:作为民族危机的应激反应,近代中国人民始终坚持不屈的探索救亡图存的道路。救亡图存是近代中国社会的时代主旋律。
学科网(北京)股份有限公司
$$null