精品解析：辽宁省兴城市2024-2025学年八年级上学期月考（一）语文试题

2024-2025学年度（上）阶段练习（一） 八年级语文 （本试卷共22道题 考试时间120分钟 试卷满分120分） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、积累与运用（18分） 1. 选出下列加点字的字音、字形完全正确的一项。（ ） A. 要塞sài 不缀chuò 炽热chì 筋疲力尽jīng B. 建树jiàn 教诲huì 胆怯qiè 殚精竭虑dān C 绯红fēi 佃农diàn 翘首qiào 震聋发聩zhèn D. 劳碌lù 镌刻juàn 滞留zhì 眼花嘹乱1iáo 2. 选出依次填入语段横线处的词语最恰当的一项。（ ） 当前，我国文化产业 ，文化消费活力强劲恢复，文化经济成为我国经济发展的重要引擎。在推动高质量发展的过程中，文化已经成为十分活跃的因素、 的力量，文化需求成为培育新质生产力的重要动力。我们要进一步 文化对高质量发展的重要支点作用，做好文化和经济深度 这篇文章。 A. 朝气蓬勃 不可或缺 发挥 结合 B. 蓬勃发展 缺一不可 发扬 结合 C. 朝气蓬勃 缺一不可 发扬 融合 D. 蓬勃发展 不可或缺 发挥 融合 3. 选出下列各项中分析有误的一项。（ ） ①新闻是我们了解世界的窗口。②每天都有各种各样的新闻，通过报纸、广播、电视、互联网等渠道来到我们的身边。③同学们要养成经常浏览新闻类报刊、网站，并试着用比较“专业”的视角去阅读它们。④在平时的阅读中，要关注变化，不断更新自己对新闻的认识。⑤随着社会生活、信息技术的快速发展和受众需求的日趋多元，新闻的写法与传播方式也在发生相应的变化。 A. “新闻”是名词，“是”是动词，“我们”是代词。 B. “各种各样的新闻”“不断更新”“快速发展”三个短语的类型相同。 C. 第③句有语病，应将“经常”放在“养成”的前面。 D. 应将第④句和第⑤句换一下位置，语序才更合理。 文学、文化常识与名著阅读。（4分） 4. 选出下列各项表述有误的一项。（ ） A. 《藤野先生》选自《朝花夕拾》，在鲁迅的一生中有几位令他终身难忘的老师，除了在日本留学时的藤野先生，还有在南京学堂求学时的寿镜吾先生。 B. 消息是一种极为常见新闻体裁，运用广泛，其最大特点是时效性强和真实客观，如毛泽东写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》。 C. 《钱塘湖春行》作者是唐代诗人白居易，字乐天，晚年号香山居士。著有《白氏长庆集》。 D. 《红星照耀中国》这本书通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。 名著阅读。（2分） 5. 《红星照耀中国》一书中，埃德加·斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，请你选择其中一位，说说这个人物的性格特征或精彩情节。 6. 古诗文默写。 （1）山随平野尽，________。《渡荆门送别》） （2）牧人驱犊返，________。《野望》） （3）________，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》） （4）八方各异气，________。（《梁甫行》） （5）________，志在千里。（《龟虽寿》） （6）攀条折其荣，________。（《庭中有奇树》） （7）《黄鹤楼》中表现了作者对故乡思念的句子是：________，________。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首古诗，完成小题。 [甲] 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 [乙] 望月有感① 白居易 时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落千戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 注释：①此诗的创作背景是自从河南地区经历战乱，关内一带漕运受阻致使饥荒四起，白居易兄弟几人便流离失散，分在五处。 选出下面对这两首诗的理解与分析不正确的一项。（ ） A. 甲诗通过叙述、写景，写出使的所见所闻，乙诗是一首感情浓郁的抒情诗。 B. 乙诗前两联从时代的灾难起笔，以亲身经历概括出家园荒残、手足离散这一具有典型意义的苦难的现实生活。 C. 两首诗都借“雁”“蓬”进行比喻，甲诗借此表达出被排挤出朝廷的孤独之感，乙诗借此表达了对故乡的思念。 D. 甲诗颈联以传神的笔墨描绘出奇美壮丽的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 [甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” [乙]去城十五里为白洋①，面俯江流，峰峦四列，有商英墓、传磬寺。掩映村落，可供吟赏。四十里，入沧茫溪，一带澄然如秋水。……从沧茫溪而进，别是一洞天。仲春时，桃花盛开。春暮落花片片点衣沾履。高岩远壑，苍松郁然；平畴广野，飞楼跨之。而尖山飘遥在望。折之而西，虎牙、荆门两峰相对，何其雄也。…… （节选自《山水记》） [注释]①白洋：白洋河。《山水记》是清代诗人王之栋坐船游白洋河做的游记。 8. 选出下列加点词语含义和用法相同的一项。（ ） A. 自非亭午夜分不见曦月 自钱孔入（《卖油翁》） B. 春冬之时 水陆草木之花（《爱莲说》） C. 素湍绿潭 调素琴（《陋室铭》） D. 从沧茫溪而进 学而不思则罔（《论语》） 9. 将下列句子译成现代汉语。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）去城十五里为白洋，面俯江流，峰峦四列。 10. 用“/”给下面句子断句。（断两处） 春暮落花片片点衣沾履。 11. 甲乙两文皆为写景佳文，都写了山和________。甲文中山的特点是________和________（用自己话概括）；乙文中山的特点是________（用原文词语回答）。 三、现代文阅读（35分） （一） （5分） 阅读下面三则材料，完成下面小题。 [材料一]新华社北京2024年4月30日报道，为深入学习贯彻习近平文化思想，贯彻落实习近平总书记关于加强诚信建设的重要指示精神，广泛践行社会主义核心价值观，充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，持续推动诚实守信、履约践诺成为全社会的价值追求和自觉行动，中央宣传部、国家发展改革委近日向社会发布了2023年“诚信之星”。 发布现场播放了“诚信之星”先进事迹视频短片，中央宣传部、国家发展改革委负责同志颁发了“诚信之星”证书和奖杯。“诚信之星”讲述了自己的诚信追求和人生感悟：他们有的坚持诚信经营、质量为先，着力打造有品质有实力的国货品牌；有的扎根乡村、科技兴农，为助力乡村振兴贡献智慧、挥洒汗水：有的恪守承诺、敬业奋进，矢志不渝把一份事业做到极致：有的以诚立身、自强不息，身处困境仍然不忘履约践诺。他们坚定守护诚信理念，模范践行社会主义核心价值观，以实际行动展现了以诚立身、诚信为本的时代风貌和崇高精神。 （选自《新华社》） [材料二]人无信不立，业无信不兴，国无信不强。诚信是文明社会不可或缺的基石，信息时代尤其呼唤诚信。加强网络诚信建设，已经成为网络空间治理的迫切课题。 不断完善政策法规，及时部署开展“清朗”等专项行动，打击网络谣言等危害网络诚信的行为；举办中国网络诚信大会，开展“诚信之星”评选、“星诚之约”手势舞云传递等活动；广大互联网企业积极投身网络诚信建设，加强企业诚信经营管理，推行“七天无理由退货”等制度……近年来，在各方携手努力下，我国网络诚信建设取得积极进展和成效，为网络文明不断注入正能量。《中国网络诚信发展报告2023》显示，网民对2022年网络诚信建设状况满意率达8424%，网络诚信领域向上向善形势更加巩固。 也应清醒看到，网络诚信建设面临着新问题、新挑战。网络水军等网络失信顽瘴痼疾，在严厉整治下以新的形式改头换面、反弹回潮；打赏失度、违规营利、恶意营销等问题屡见不鲜；生成式人工智能、深度合成技术等兴起的同时，也让虚假信息、网络谣言等更难甄别……加强网络诚信建设，难以毕其功于一役，需要凝聚众智、集聚众力、久久为功。 （选自《人民日报》） [材料三] 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 诚信是社会主义核心价值观的一个方面，国家倡导大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设。 B. 诚信经营、质量为先，恪守承诺、敬业奋进……这些都体现出以诚立身、诚信为本的时代风貌和崇高精神。 C. 诚信是文明社会不可或缺的基石，信息时代尤其呼唤诚信。加强网络诚信建设，已经迫在眉睫。 D. 近年来，在各方携手努力下，我国网络诚信建设取得积极进展和成效，已经完全实现了网络的“清朗”。 13. 请引用一条关于诚信的名言或一个关于诚信的故事，说说材料三的漫画带给你的启示。不少于60字。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 重拾笔墨写家书 王永武 ①月初送女儿去寄宿学校读书，在学校门口，即将走进校园的女儿却停下脚步，转身回头郑重地向我提出：“老爸，咱们之间能不能也每周写一封信？可以邮寄，也可以回家时相互交换。”我欣然应允。 ②回来的路上，爱人不解地问我：“现在什么年代了，有事打电话发微信都行，你们父女为啥还要用这种原始的方式沟通？况且孩子每周还回家一趟。”我笑着回答她：“越是原始的现在就越时尚，写信有现代交流方式无法代替的作用，能迫使大家更深层次地思考，在深思熟虑后进行心灵上的沟通。” ③萌发写信的念头起于一次走亲戚。去年暑假里，我们全家到爱人姐姐家做客，聊天时，姐夫说起他和儿子之间已经坚守6年的约定：从孩子上小学一年级起，父子俩每月要各自给对方写封家信，用这种方式汇报自己的近况和所思所想，现在已经坚持6年多了，即使天天见面也不停止。通过写信，他们不仅进行了心灵深层次的沟通交流，加深了父子情谊，而且还提高了孩子的汉语写作水平。他们表示将继续坚持下去，直到写不动为止。 ④说者无心，听者有意。也许从那时起，在旁边静静听我们闲聊的女儿，一定从心底里产生一种羡慕和敬佩之情。而最终触发她产生自己也试着写信想法的，还有一件印象特别深刻的事。 ⑤去年“十一”长假期间，我们回到德州老家看望老父亲时，已经86岁高龄的老父亲说要给我看看他的“宝贝”。他用颤巍巍的手打开一个木匣，里面没有值钱的物件，而是一扎扎按年份分类扎起来的信件。我一看，是我1992年入伍后写给父母的所有家信，有很多是当新兵时写的信，纸张已经发黄。再仔细一看，发现了一个显著特点——年份离现在越近信件越少，呈逐年递减的趋势，近几年更是为零。摸着这些被老父亲视如珍宝的旧书信，我的脸犹如燃烧的火球，几乎烤化了这些信件。父亲说他现在有时还会拿出来读一读，信中记载的有关我的每一个小小的进步仍会让他激动不已，可惜现在好久收不到来信了。 ⑥父亲的话让我汗颜，也让我深刻反思。旁边的女儿认真地翻看着那些书信，时而为我年少时的字迹和稚嫩语句而笑出声来，时而为里面的叙述而神情凝重双眉紧锁若有所思，应该是信的内容和情感深深地触动了她。 ⑦遥想过去，人与人之间的那种“烽火连三月，家书抵万金”的感慨。在交通不便利、通讯不发达的时代，书信是人们表达情感、寄托思念的主要方式。刚入伍到部队新兵连那会儿，新兵信多是部队的一个独特的现象，写信读信是当时我们官兵业余时间里最大的乐趣和期盼。 ⑧现在进入信息化时代，写信被不少人认为已经过时，是将要被时代舍弃淘汰的一种沟通方式。有事打电话、发电子邮件或者发微信，甚至进行视频聊天是最佳选择，何必费时费力去写信、寄信呢？不过细细地想想，家信那字里行间所蕴含的浓重亲情岂是手机短信、电子邮件、视频聊天所能表达和承载的？ ⑨通过两个多月的“每周一信”，我渐渐成为女儿资深“闺蜜”，有什么心里话都写进信里，分享彼此的见闻、读书心得、生活和学习中遇到的喜事、愁事、烦恼事，相互鼓励、相互劝解、相互启迪，共同商讨解决建议和方案。虽然占用了彼此的一部分时间，但既交流了思想，沟通了情感，还充分体现出家信启迪教育方面的重要作用。我们对此乐此不疲，除了给女儿写信外，我还恢复了与老父亲之间的鸿书往来，让他惊喜不已，连连称赞。 ⑩笔墨生香凝情义，字里行间显赤诚。真心建议大家都能从刷视频、看微信、逛朋友圈、忙网购中挤出一点时间，重新拿起笔，用心写好一封家信，给亲人寄去一份惊喜，让他们感受真诚的亲情，享受无法比拟的感动。 （选自《学习时报》，略有改动） 14. 选文围绕“家书”写了哪几件事？ 15. 请从修辞的角度赏析第⑤段画线句子。 16. 第⑥段画线句子运用了哪两种描写方法？有什么作用？ 17. 请你给你的一位亲人或朋友或老师写一封简短的信，谈谈你读完选文后得到的关于“写信”的一些想法。注意书信的格式。 （三）（16分） 阅读下面选文，完成下面小题。 五谷丰收的味道 吴昌勇 ①乡村的一日三餐，也许算不上丰盛，但应季的时蔬一茬接着一茬，碟碟碗碗满满当当。巧手的厨娘，从不辜负袅袅升腾的炊烟，总能让每一个寻常日子有滋有味。 ②和侍弄地里的庄稼一样，乡间的吃食大有学问。在日出而作日落而息的劳碌中，人们并不会忽略一粥一饭的巧妙安排。善于调剂生活的庄稼人，擅长在乡野就地取材，应季而为，少了雕琢，却多了质朴和率真随性。那些朴实而味美的餐食蕴含着一个道理：只要对生活报以热爱，就算简简单单的家常饭菜，也有一份浓淡相宜的烟火气。他们用柴火烧烤应季的土豆、玉米和红薯，也烧烤从枝头采摘的板栗、核桃。炭火激发出食材的原香，升腾起悠悠乡愁。 ③麦收前后，生长在田里的土豆根部膨隆，油绿的叶子被日头晒出浅黄的光斑，曾经粗壮笔挺的茎秆如醉了般东倒西歪。有经验的农民一眼就能看出个中秘密，藏在泥土之下的土豆正在用胖乎乎的身子向外拱。节气的一双大手也不遗余力，热情地将它们拽向地面。 ④此时，忙前忙后的孩子们仰起笑脸，小心思流露出小欢喜。拾柴火，烤土豆，这是收获过后的最好庆祝，也是在此时的乡村上演的一大趣事。点燃柴火，随手将新挖的土豆扔进火堆。不大会儿工夫，一簇簇橙色的火焰如山花渐渐凋谢，只剩下明明暗暗的炭火将土豆捂严实，直到浓郁的土豆香扑面而来。孩子们一哄而上，迫不及待地捧起这份农家美食。 ⑤初秋时节，蝉鸣依然热烈。苞谷急切地脱去绿色的外衣，排列整齐的玉米粒嵌满穗身，在阳光下接受最后一遍染色。大雁南飞，野菊花开满山野，即将来临的秋收，让每一个庄稼人欢欣鼓舞。农妇从田里归来，竹笼或背篓里总有一份收获，或是几枚甜软通红的柿子，或是几颗深绿泛红的山梨，或是几个浑体金黄的大南瓜。最多的还是新摘的玉米，不用撕去包衣，做晚饭时直接将其和柴火一起塞进灶膛。吃罢饭，用火钳将玉米从灶膛里夹出来，剥去烧烤至炭黑色的外衣，雾蒙蒙的香气瞬间充盈着不大的厨房。翻开还未熄灭的柴火，再次将玉米送入灶膛，用星星点点的火炭将玉米完全覆盖。只听见灶膛里噼啪作响，好似柴火燃烧，热烈而有节奏地释放着水汽。 ⑥声响越来越弱，渐渐地恢复了平静。洗完碗筷的农妇解开围裙，用火钳将玉米从灰烬里一一掏出。刚刚还是温润浅黄的玉米粒，已经被炙烤成满穗褐黄，并迸裂出黄白相间的苞谷花。晚饭刚罢，一穗烧苞谷就成了一道农家饭后甜点。 ⑦收完田里的玉米、黄豆、芝麻，冬小麦完成播种，就到了挖红薯的时间。厚道的农家人，总是希望红薯能在黄土地里多待些时日，让糖分在秋冬节气的转换中积淀得愈加醇厚。 ⑧天高云淡，漫山红遍，此刻弯腰在田里挖红薯，分明是一种享受。随着抡起的锄头在空中画出一道道弧线，松软的黄土地里翻滚出一个个肥实的红薯。这些生长了两季的作物，好似一朵朵色彩浓郁的泥巴花，让刚刚秋收的日子，多了一抹喜气和红火。 ⑨等到田里新挖的红薯散去水分入窖后，天气已经渐冷，高山的农户开始生火取暖。第一场雪花落下，乡村银装素裹，冬闲时节算是真正到来。一家人围坐在炉火旁，在少有的闲暇中一边舒展着好心情，一边将拳头大小的红薯放在炉火中烘烤。这样的场景年年都有，但年年都有不一样的感觉和况味。烤红薯，考的是心性和脾性。大火急就，会皮焦里生，小火慢煨方能让红薯在炉火旁慢慢软糯，一层微焦的表皮才会锁住水分和甜意 ⑩炉火旁，捧起一只烤熟的红薯，一年之中所有的辛劳，都伴着一口甘甜变得风轻云淡。这是五谷丰收的味道，是农家日子的味道，也是黄土地酿蜜的味道。 ⑪乡村的每一次烧烤，都有着淳朴简约却又妙不可言的农家风味。被火光映照的笑脸，流溢着发自内心的喜悦和满足，让烟火人间幸福绵长。 （选自《人民日报》） 18. 选文写到“乡村的每一次烧烤，都有着淳朴简约却又妙不可言的农家风味。”请根据选文内容填写下面表格。 时间 内容 蕴含的道理 麦收前后 A D 初秋时节 农妇把烤好的苞米当作一家人的饭后甜点 B C 19. 请分析第④段加点词“迫不及待”的表达效果。 20. 第⑤段画线句是什么描写？有什么作用？ 21. 无论是侍弄地里的庄稼，还是做乡间的吃食，农家人都是有经验、有智慧的，请从选文中找出两个例子。 22. 请结合选文说说“五谷丰收的味道”中蕴含了哪些味道？ 四、写作（满分50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 23. 请以《品尝 》题目，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 24. 2024巴黎奥运会网球女单郑钦文夺冠，可以说她是顶着对手充满偏见的冷眼与嘲笑完成了这一切。郑钦文在女单1/8决赛后被对手纳瓦罗大加嘲讽，说她在更衣室“没有朋友”。夺冠后，郑钦文则告诉纳瓦罗：“谢谢你的提醒，让我变成更好的人和更好的球员。” 请根据对这段话的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：①字迹工整，书写清楚，卷面整洁。②不少于600字。③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度（上）阶段练习（一） 八年级语文 （本试卷共22道题 考试时间120分钟 试卷满分120分） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、积累与运用（18分） 1. 选出下列加点字的字音、字形完全正确的一项。（ ） A. 要塞sài 不缀chuò 炽热chì 筋疲力尽jīng B. 建树jiàn 教诲huì 胆怯qiè 殚精竭虑dān C. 绯红fēi 佃农diàn 翘首qiào 震聋发聩zhèn D. 劳碌lù 镌刻juàn 滞留zhì 眼花嘹乱1iáo 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.不缀 ——不辍，筋疲力尽jīng——jīn； C.翘首qiào——qiáo，震聋发聩——振聋发聩； D.镌刻juàn——juān，眼花嘹乱——眼花缭乱； 故选B。 2. 选出依次填入语段横线处的词语最恰当的一项。（ ） 当前，我国文化产业 ，文化消费活力强劲恢复，文化经济成为我国经济发展的重要引擎。在推动高质量发展的过程中，文化已经成为十分活跃的因素、 的力量，文化需求成为培育新质生产力的重要动力。我们要进一步 文化对高质量发展的重要支点作用，做好文化和经济深度 这篇文章。 A. 朝气蓬勃 不可或缺 发挥 结合 B. 蓬勃发展 缺一不可 发扬 结合 C. 朝气蓬勃 缺一不可 发扬 融合 D. 蓬勃发展 不可或缺 发挥 融合 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空，朝气蓬勃：形容精神振奋，斗志旺盛，充满生气。蓬勃发展：发展的势态很迅速，很积极，很向上。前者侧重强调精神面貌，后者侧重强调发展的状态。语境修饰“文化产业”，强调其发展状态，应选“蓬勃发展”； 第二空，不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。缺一不可：少一样也不行。前者强调重要性，后者强调数量。语境强调文化的重要性，应选“不可或缺”。 第三空，发挥：把内在性质或能力表现出来，把有的性质或能力表现出来，把效力表现出来。发扬：发展和提倡（优良作风、传统等）。语境强调文化的作用，应选“发挥”。 第四空，结合：人或事物间发生密切联系。融合：几种不同的事物合成一体。语境强调文化和经济深度融合，应选“融合”。 故选D。 3. 选出下列各项中分析有误的一项。（ ） ①新闻是我们了解世界的窗口。②每天都有各种各样的新闻，通过报纸、广播、电视、互联网等渠道来到我们的身边。③同学们要养成经常浏览新闻类报刊、网站，并试着用比较“专业”的视角去阅读它们。④在平时的阅读中，要关注变化，不断更新自己对新闻的认识。⑤随着社会生活、信息技术的快速发展和受众需求的日趋多元，新闻的写法与传播方式也在发生相应的变化。 A. “新闻”是名词，“是”是动词，“我们”是代词。 B. “各种各样的新闻”“不断更新”“快速发展”三个短语的类型相同。 C. 第③句有语病，应将“经常”放在“养成”的前面。 D. 应将第④句和第⑤句换一下位置，语序才更合理。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查语文基础知识。 C.有误，第③句成分残缺，缺少宾语，应在“网站”后加上“的习惯”； 故选C。 文学、文化常识与名著阅读。（4分） 4. 选出下列各项表述有误的一项。（ ） A. 《藤野先生》选自《朝花夕拾》，在鲁迅一生中有几位令他终身难忘的老师，除了在日本留学时的藤野先生，还有在南京学堂求学时的寿镜吾先生。 B. 消息是一种极为常见的新闻体裁，运用广泛，其最大特点是时效性强和真实客观，如毛泽东写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》。 C. 《钱塘湖春行》的作者是唐代诗人白居易，字乐天，晚年号香山居士。著有《白氏长庆集》。 D. 《红星照耀中国》这本书通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A.有误，寿镜吾先生是作者儿时的私塾老师； 故选A。 名著阅读。（2分） 5. 《红星照耀中国》一书中，埃德加·斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，请你选择其中一位，说说这个人物的性格特征或精彩情节。 【答案】示例：周恩来。周恩来欢迎斯诺的到来，给予斯诺自由活动的诚意，周恩来画了一张红区的草图，并亲自为斯诺起草了为期92天的采访旅程和项目。周恩来平易近人、温和文雅、头脑冷静、细心热情、善于计划。 【解析】 【详解】本题考查名著人物。 《红星照耀中国》该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况 。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言 。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。题目让我们选择书中的一位领导人或红军将领，写出他的相关故事情节和性格特点。根据我们所学和记忆的相关知识进行答题即可。 示例：朱德天性温和，爱护部下，平易近人，他担任全军统帅后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦；他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事打球；军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状；在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。 6. 古诗文默写。 （1）山随平野尽，________。《渡荆门送别》） （2）牧人驱犊返，________。《野望》） （3）________，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》） （4）八方各异气，________。（《梁甫行》） （5）________，志在千里。（《龟虽寿》） （6）攀条折其荣，________。（《庭中有奇树》） （7）《黄鹤楼》中表现了作者对故乡思念的句子是：________，________。 【答案】 ①. 江入大荒流 ②. 猎马带禽归 ③. 乱花渐欲迷人眼 ④. 千里殊风雨 ⑤. 老骥伏枥 ⑥. 将以遗所思 ⑦. 日暮乡关何处是 ⑧. 烟波江上使人愁 【解析】 【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“入”“禽”“殊”“骥”“枥”“遗”“暮”字形正确书写。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首古诗，完成小题。 [甲] 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 [乙] 望月有感① 白居易 时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落千戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 注释：①此诗的创作背景是自从河南地区经历战乱，关内一带漕运受阻致使饥荒四起，白居易兄弟几人便流离失散，分在五处。 选出下面对这两首诗的理解与分析不正确的一项。（ ） A. 甲诗通过叙述、写景，写出使的所见所闻，乙诗是一首感情浓郁的抒情诗。 B. 乙诗前两联从时代的灾难起笔，以亲身经历概括出家园荒残、手足离散这一具有典型意义的苦难的现实生活。 C. 两首诗都借“雁”“蓬”进行比喻，甲诗借此表达出被排挤出朝廷的孤独之感，乙诗借此表达了对故乡的思念。 D. 甲诗颈联以传神的笔墨描绘出奇美壮丽的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑。 【答案】C 【解析】 【导语】王维的《使至塞上》通过描绘塞外壮丽的自然景观，表现了边塞的苍凉与诗人的孤寂；白居易的《望月有感》以战乱后的离散和对月的凝思，抒发了深沉的思乡之情。两首诗都以“雁”“蓬”象征飘泊，意境悠远深邃。 【详解】本题考查诗歌内容理解和辨析。 C.“乙诗借此表达了对故乡的思念”有误，乙诗中“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”，意思是：顾影自怜好像离群的旅雁，行踪不定酷似无根的秋蓬。诗人以千里孤雁、九秋断蓬作了形象贴切的比拟，以吊影分飞与辞根离散这样传神的描述，赋予它们孤苦凄惶的情态，深刻揭示了饱经战乱的零落之苦； 故选C。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 [甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” [乙]去城十五里为白洋①，面俯江流，峰峦四列，有商英墓、传磬寺。掩映村落，可供吟赏。四十里，入沧茫溪，一带澄然如秋水。……从沧茫溪而进，别是一洞天。仲春时，桃花盛开。春暮落花片片点衣沾履。高岩远壑，苍松郁然；平畴广野，飞楼跨之。而尖山飘遥在望。折之而西，虎牙、荆门两峰相对，何其雄也。…… （节选自《山水记》） [注释]①白洋：白洋河。《山水记》是清代诗人王之栋坐船游白洋河做的游记。 8. 选出下列加点词语含义和用法相同的一项。（ ） A. 自非亭午夜分不见曦月 自钱孔入（《卖油翁》） B. 春冬之时 水陆草木之花（《爱莲说》） C. 素湍绿潭 调素琴（《陋室铭》） D. 从沧茫溪而进 学而不思则罔（《论语》） 9. 将下列句子译成现代汉语。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）去城十五里为白洋，面俯江流，峰峦四列。 10. 用“/”给下面句子断句（断两处） 春暮落花片片点衣沾履。 11. 甲乙两文皆为写景佳文，都写了山和________。甲文中山的特点是________和________（用自己话概括）；乙文中山的特点是________（用原文词语回答）。 【答案】8. B 9. ①即使骑着飞奔马，驾着疾风，也没这么快。 ②离城十五里是白洋河，从上向下看江水奔流，四周都是山峦。 10. 春暮/落花片片/点衣沾履。 11. ①. 水 ②. 连绵不断 ③. 高峻挺拔（多，高）（意思对即可，要写出两点） ④. 雄 【解析】 【导语】甲文描绘的是三峡的壮丽景色，通过重岩叠嶂、隐天蔽日描绘出大自然的雄伟与险峻，并通过猿鸣等细节渲染出孤寂与凄凉的氛围。而乙文则勾勒出白洋河的自然风光，以春日桃花、沧茫溪的清澄对比出画卷般的美景，结合地理风物丰富了文章的层次感。两文都通过细腻的笔触刻画了山水的不同意境，展现古人对自然的细致观察与深情热爱。 【8题详解】 本题考查一词多义。 A.介词，在/介词，从； B.均为助词，的； C.形容词，白色的/形容词，不加装饰的； D.连词，表顺承/连词，表转折； 故选B。 【9题详解】 本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）句重点词语：虽：即使。 奔：奔驰的快马。 御：驾着，驾驶。 （2）句重点词语：去：距离。为：是。面俯：从上向下看。峰峦四列：四周都是山峦。 【10题详解】 本题考查文言断句。 句意：晚春时节，片片落花，落在游人的衣服上，沾在鞋上。 “春暮”是一个时间状语，表示的是春天的傍晚或末了，它独立地传达了一个时间信息，因此可以作为一个断句单位。接下来的“落花片片”描述的是春末时节的景象，即花瓣纷纷落下的情景，这也是一个相对完整的语义单位。最后的“点衣沾履”则进一步描述了落花的具体影响，即花瓣落在衣服上、沾在鞋子上，这同样是一个完整的语义描述。 正确划分为：春暮/落花片片/点衣沾履。 【11题详解】 本题考查内容理解和概括。 （1）结合甲乙中“至于夏水襄陵”“ 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”“面俯江流，峰峦四列”可知，两文都写了山和水。 （2）从甲文中“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”可以看出，三峡的山连绵不绝，没有中断的地方。可概括为：连绵不断。 （3）结合甲文中“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月”可知，山势陡峭，高耸入云，连阳光都无法穿透。可概括为：高峻挺拔。 （4）从乙文中“折之而西，虎牙、荆门两峰相对，何其雄也”可以看出，乙文所描绘的山峰气势雄伟，给人一种壮丽的感觉。可提去“雄”作答。 【点睛】参考译文： 甲 在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 乙 离城十五里是白洋河，从上向下看江水奔流，四周都是山峦，这里有商英墓、传磐寺。村庄掩映，可供游人吟诗观赏。水流四十里以后，注入沧茫溪，一条澄清的水带就如秋水一般。……沿着沧茫溪前进，又是一片天地。仲春时节，桃花盛开。晚春时节，片片落花，落在游人的衣服上，沾在鞋上。高高的岩石，长长的深谷，苍翠的松树郁郁葱葱；广阔平坦的田野，大山就像一座飞楼跨在上面。尖尖的山峰远远的就能看得见了。从这里往西拐，虎牙峰和荆门峰相对耸立，多么雄伟。 三、现代文阅读（35分） （一） （5分） 阅读下面三则材料，完成下面小题。 [材料一]新华社北京2024年4月30日报道，为深入学习贯彻习近平文化思想，贯彻落实习近平总书记关于加强诚信建设的重要指示精神，广泛践行社会主义核心价值观，充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，持续推动诚实守信、履约践诺成为全社会的价值追求和自觉行动，中央宣传部、国家发展改革委近日向社会发布了2023年“诚信之星”。 发布现场播放了“诚信之星”先进事迹视频短片，中央宣传部、国家发展改革委负责同志颁发了“诚信之星”证书和奖杯。“诚信之星”讲述了自己的诚信追求和人生感悟：他们有的坚持诚信经营、质量为先，着力打造有品质有实力的国货品牌；有的扎根乡村、科技兴农，为助力乡村振兴贡献智慧、挥洒汗水：有的恪守承诺、敬业奋进，矢志不渝把一份事业做到极致：有的以诚立身、自强不息，身处困境仍然不忘履约践诺。他们坚定守护诚信理念，模范践行社会主义核心价值观，以实际行动展现了以诚立身、诚信为本的时代风貌和崇高精神。 （选自《新华社》） [材料二]人无信不立，业无信不兴，国无信不强。诚信是文明社会不可或缺的基石，信息时代尤其呼唤诚信。加强网络诚信建设，已经成为网络空间治理的迫切课题。 不断完善政策法规，及时部署开展“清朗”等专项行动，打击网络谣言等危害网络诚信的行为；举办中国网络诚信大会，开展“诚信之星”评选、“星诚之约”手势舞云传递等活动；广大互联网企业积极投身网络诚信建设，加强企业诚信经营管理，推行“七天无理由退货”等制度……近年来，在各方携手努力下，我国网络诚信建设取得积极进展和成效，为网络文明不断注入正能量。《中国网络诚信发展报告2023》显示，网民对2022年网络诚信建设状况满意率达84.24%，网络诚信领域向上向善形势更加巩固。 也应清醒看到，网络诚信建设面临着新问题、新挑战。网络水军等网络失信顽瘴痼疾，在严厉整治下以新的形式改头换面、反弹回潮；打赏失度、违规营利、恶意营销等问题屡见不鲜；生成式人工智能、深度合成技术等兴起的同时，也让虚假信息、网络谣言等更难甄别……加强网络诚信建设，难以毕其功于一役，需要凝聚众智、集聚众力、久久为功。 （选自《人民日报》） [材料三] 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 诚信是社会主义核心价值观的一个方面，国家倡导大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设。 B. 诚信经营、质量为先，恪守承诺、敬业奋进……这些都体现出以诚立身、诚信为本的时代风貌和崇高精神。 C. 诚信是文明社会不可或缺的基石，信息时代尤其呼唤诚信。加强网络诚信建设，已经迫在眉睫。 D. 近年来，在各方携手努力下，我国网络诚信建设取得积极进展和成效，已经完全实现了网络的“清朗”。 13. 请引用一条关于诚信的名言或一个关于诚信的故事，说说材料三的漫画带给你的启示。不少于60字。 【答案】12. D 13. 示例：《墨子》中有这样的名言：“言不行者，行不果。”充分说明了诚信的重要性。当今时代诚信更为重要，当我们走上社会求职，会通过个人诚信报告查询我们是否诚信，不诚信将无法入职，可见人们对诚信的重视。所以我们要做一个讲诚信的人，言必信，行必果。 【解析】 【导语】这篇文章围绕诚信的重要性展开，展示了国家层面和个人在构建诚信社会中的努力与成效。材料一强调诚信对经济和社会发展的影响，展示了“诚信之星”的典型事例，体现了诚信在个人和企业中的实践。材料二着重探讨了网络诚信建设中的挑战和进展，指出尽管取得了一些成效，但仍需持续努力。漫画则形象地反映了现代招聘中对个人诚信的重视。整体上，这些材料共同强调了诚信作为社会基石的重要性及其在当代面临的挑战。 【12题详解】 本题考查信息的筛选与辨析。 D.结合材料二第二段“近年来，在各方携手努力下，我国网络诚信建设取得积极进展和成效，为网络文明不断注入正能量。《中国网络诚信发展报告2023》显示，网民对2022年网络诚信建设状况满意率达84.24%，网络诚信领域向上向善形势更加巩固”可知，题干中“已经完全实现了网络的‘清朗’”说法过于绝对； 故选D。 【13题详解】 本题考查谈启示。 首先要根据题目要求，选择具有代表性、知名度高且能准确表达诚信主题的名言或故事。比如“人无信不立”这句名言简洁明了地强调了诚信对个人的重要性；商鞅立木取信的故事则通过具体事例展示了诚信在建立信任、推动事业发展方面的巨大作用。然后分析名言或故事的内涵，通过对漫画内容的解读，分析漫画寓意，这幅漫画是在强调诚信在应聘中的重要性，以及现代社会对个人诚信的重视。将引用的名言或故事与漫画内容相结合，得出诚信是建立信任的基础，可以从个人、社会、职业等多个角度阐述诚信的重要性，以及在日常生活中如何做到诚实守信。 示例：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”意思是说诚信是自然的规律，追求诚信是做人的规律。漫画中面试者查询个人诚信报告，启示我们诚信在应聘中至关重要。诚信是为人之本，追求诚信是做人的基本准则。在求职时，诚信的记录能为我们赢得机会，而缺乏诚信则可能让我们失去未来。我们应始终以诚信待人处事，为自己的人生之路奠定坚实基础。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 重拾笔墨写家书 王永武 ①月初送女儿去寄宿学校读书，在学校门口，即将走进校园的女儿却停下脚步，转身回头郑重地向我提出：“老爸，咱们之间能不能也每周写一封信？可以邮寄，也可以回家时相互交换。”我欣然应允。 ②回来的路上，爱人不解地问我：“现在什么年代了，有事打电话发微信都行，你们父女为啥还要用这种原始的方式沟通？况且孩子每周还回家一趟。”我笑着回答她：“越是原始的现在就越时尚，写信有现代交流方式无法代替的作用，能迫使大家更深层次地思考，在深思熟虑后进行心灵上的沟通。” ③萌发写信的念头起于一次走亲戚。去年暑假里，我们全家到爱人姐姐家做客，聊天时，姐夫说起他和儿子之间已经坚守6年的约定：从孩子上小学一年级起，父子俩每月要各自给对方写封家信，用这种方式汇报自己的近况和所思所想，现在已经坚持6年多了，即使天天见面也不停止。通过写信，他们不仅进行了心灵深层次的沟通交流，加深了父子情谊，而且还提高了孩子的汉语写作水平。他们表示将继续坚持下去，直到写不动为止。 ④说者无心，听者有意。也许从那时起，在旁边静静听我们闲聊的女儿，一定从心底里产生一种羡慕和敬佩之情。而最终触发她产生自己也试着写信想法的，还有一件印象特别深刻的事。 ⑤去年“十一”长假期间，我们回到德州老家看望老父亲时，已经86岁高龄的老父亲说要给我看看他的“宝贝”。他用颤巍巍的手打开一个木匣，里面没有值钱的物件，而是一扎扎按年份分类扎起来的信件。我一看，是我1992年入伍后写给父母的所有家信，有很多是当新兵时写的信，纸张已经发黄。再仔细一看，发现了一个显著特点——年份离现在越近信件越少，呈逐年递减的趋势，近几年更是为零。摸着这些被老父亲视如珍宝的旧书信，我的脸犹如燃烧的火球，几乎烤化了这些信件。父亲说他现在有时还会拿出来读一读，信中记载的有关我的每一个小小的进步仍会让他激动不已，可惜现在好久收不到来信了。 ⑥父亲的话让我汗颜，也让我深刻反思。旁边的女儿认真地翻看着那些书信，时而为我年少时的字迹和稚嫩语句而笑出声来，时而为里面的叙述而神情凝重双眉紧锁若有所思，应该是信的内容和情感深深地触动了她。 ⑦遥想过去，人与人之间的那种“烽火连三月，家书抵万金”的感慨。在交通不便利、通讯不发达的时代，书信是人们表达情感、寄托思念的主要方式。刚入伍到部队新兵连那会儿，新兵信多是部队的一个独特的现象，写信读信是当时我们官兵业余时间里最大的乐趣和期盼。 ⑧现在进入信息化时代，写信被不少人认为已经过时，是将要被时代舍弃淘汰的一种沟通方式。有事打电话、发电子邮件或者发微信，甚至进行视频聊天是最佳选择，何必费时费力去写信、寄信呢？不过细细地想想，家信那字里行间所蕴含的浓重亲情岂是手机短信、电子邮件、视频聊天所能表达和承载的？ ⑨通过两个多月的“每周一信”，我渐渐成为女儿资深“闺蜜”，有什么心里话都写进信里，分享彼此的见闻、读书心得、生活和学习中遇到的喜事、愁事、烦恼事，相互鼓励、相互劝解、相互启迪，共同商讨解决建议和方案。虽然占用了彼此的一部分时间，但既交流了思想，沟通了情感，还充分体现出家信启迪教育方面的重要作用。我们对此乐此不疲，除了给女儿写信外，我还恢复了与老父亲之间的鸿书往来，让他惊喜不已，连连称赞。 ⑩笔墨生香凝情义，字里行间显赤诚。真心建议大家都能从刷视频、看微信、逛朋友圈、忙网购中挤出一点时间，重新拿起笔，用心写好一封家信，给亲人寄去一份惊喜，让他们感受真诚的亲情，享受无法比拟的感动。 （选自《学习时报》，略有改动） 14. 选文围绕“家书”写了哪几件事？ 15. 请从修辞的角度赏析第⑤段画线句子。 16. 第⑥段画线句子运用了哪两种描写方法？有什么作用？ 17. 请你给你的一位亲人或朋友或老师写一封简短的信，谈谈你读完选文后得到的关于“写信”的一些想法。注意书信的格式。 【答案】14. “我”爱人的姐夫和他的儿子每月给对方写一封家书，从上小学一年级起已经坚持6年多； “我”86岁高龄的老父亲一直保存着“我”以前写给他的家书； “我”和在寄宿学校读书的女儿每周写一封家书； “我”恢复了与老父亲之间的鸿书往来。 15. 比喻、夸张，生动形象地写出了“我”因给父亲写信越来越少的羞愧。 16. 动作描写 、神态描写，生动地写出了女儿看信的认真、投入，表现出她被信的内容和情感所感染。 17. 示例： 亲爱的妈妈： 您好！ 最近我读了一篇文章叫《重拾笔墨写家书》，读完之后感触颇多。在这个快节奏的时代，我们习惯了用电话、微信来交流，却渐渐忽略了写信这种传统而温暖的方式。 文章里讲述了不同的人通过写信来沟通情感、加深情谊的故事。这让我想起了过去的日子，那时候一封信要经过漫长的等待才能到达对方手中，可那种期待和收到信时的喜悦是无法用言语来形容的。 妈妈，我觉得写信是一种特别的交流方式。在写信的时候，我们可以静下心来，认真地思考自己想说的话，把内心深处的情感和想法都表达出来。不像微信那样快速而匆忙，有时候可能还没来得及好好思考就发出去了。而且，一封手写的信，有着独特的温度和质感，那是电子信息无法替代的。 我想以后我们也可以试试用写信的方式交流，当您收到我的信时，就像打开一个小小的惊喜盒子，里面装满了我的爱和思念。我也期待着您的回信，让我们在这忙碌的生活中，找到一种不一样的沟通方式，拉近彼此的距离。 妈妈，我爱您！愿您身体健康，每天都开心。 您的女儿：XXX XXXX 年 XX 月 XX 日 【解析】 【导语】这篇文章通过叙述作者与女儿、父亲之间的书信往来，探讨了在现代社会中写信的独特意义。作者结合自身经历，展示了书信作为一种传统的交流方式，与现代通讯手段相比，能够更深刻地传达情感、促进行思考，强化了家庭情感的凝聚。通过对比新旧时代的交流方式，文章强调了文字的力量和情感的温度，倡导人们在快节奏的信息化时代中，重新审视并拾起这一渐被遗忘的情感交流方式。 【14题详解】 本题考查内容概括。 结合第③段“萌发写信的念头起于一次走亲戚。去年暑假里，我们全家到爱人姐姐家做客，聊天时，姐夫说起他和儿子之间已经坚守6年的约定：从孩子上小学一年级起，父子俩每月要各自给对方写封家信，用这种方式汇报自己的近况和所思所想，现在已经坚持6年多了，即使天天见面也不停止”可知，妻子的姐夫和他的儿子从上小学一年级起，父子俩每月要各自给对方写封家信； 结合第⑤段“ 去年‘十一’长假期间，我们回到德州老家看望老父亲时，已经86岁高龄的老父亲说要给我看看他的‘宝贝’”“是一扎扎按年份分类扎起来的信件”可知，十一长假回家，父亲拿出了自己珍藏多年的宝贝，“我”过去给他写的家信； 结合第①段“月初送女儿去寄宿学校读书，在学校门口，即将走进校园的女儿却停下脚步，转身回头郑重地向我提出：‘老爸，咱们之间能不能也每周写一封信？可以邮寄，也可以回家时相互交换。’我欣然应允”第⑨段“通过两个多月的‘每周一信’，我渐渐成为女儿资深‘闺蜜 ’，有什么心里话都写进信里，分享彼此的见闻、读书心得、生活和学习中遇到的喜事、愁事、烦恼事，相互鼓励、相互劝解、相互启迪，共同商讨解决建议和方案”可知，“我”和女儿也开始每周写一次家信，互相分享和鼓励； 结合第⑨段“除了给女儿写信外，我还恢复了与老父亲之间的鸿书往来，让他惊喜不已，连连称赞”可知，“我”还恢复了与老父亲之间的鸿书往来，开始重新拿起笔，给父亲写家信。 【15题详解】 本题考查句子赏析。 画线句子中“我的脸犹如燃烧的火球，几乎烤化了这些信件”运用了比喻和夸张的修辞手法，把“我的脸”比作“燃烧的火球”，“几乎烤化了这些信件”运用了夸张，生动地写出了“我”看到老父亲珍藏着自己多年前的旧书信，想到近几年没给父亲写信时内心的羞愧、自责之情。脸如燃烧的火球，说明“我”的脸发烫，这种发烫不仅仅是生理上的反应，更是心理上强烈的愧疚感带来的外在表现。 【16题详解】 本题考查描写方法和作用。 “旁边的女儿认真地翻看着那些书信”中“翻看着”是动作描写，写出女儿对书信的专注和认真；“时而为我年少时的字迹和稚嫩语句而笑出声来，时而为里面的叙述而神情凝重双眉紧锁若有所思”，这里通过对女儿不同神态的描写，展现出女儿在看信过程中的情绪变化，写出了女儿看信的认真和投入。动作描写和神态反应表明她在认真地探索这些书信所承载的内容，她会因有趣的内容而笑，也会因深刻的叙述而陷入思考，可见她被书信的内容和情感深深触动，所以才萌生出与“我”通过写信进行交流的想法。 【17题详解】 本题考查书信的拟写。 首先注意书信格式：称呼顶格写在第一行，第二行空两格写问候语，另起一行空两格写正文，结尾一般写表示祝愿或敬意的话，在信的末尾，靠右写上自己的姓名和写信日期。 书信的内容可以简要提及读了《重拾笔墨写家书》这篇文章，引出关于“写信”的话题；结合选文内容，强调写信在现代社会的意义。如第⑧段“家信那字里行间所蕴含的浓重亲情”第⑩段“给亲人寄去一份惊喜，让他们感受真诚的亲情，享受无法比拟的感动”，可以提到写信是一种深入交流的方式，能让人静下心来思考，更好地表达内心深处的想法；写信承载着满满的深情，字里行间都是真挚的情谊等。最后可提出建议，提出尝试用写信方式交流的建议，表达对这种传统交流方式的期待。 示例： 给XX的一封信 亲爱的XX： 你好！ 最近我读了一篇名为《重拾笔墨写家书》的文章，感触颇深。在这个信息化的时代，我们似乎习惯了用电话、微信等方式交流，但这篇文章让我重新认识到了写信的意义。 文章中讲述了女儿与父亲约定每周写信，姐夫和儿子坚持每月写家信六年多，以及作者看到老父亲珍藏自己过去的书信后的反思。这让我想起了过去人们通过书信表达情感、寄托思念的日子。那时候，一封信承载着满满的深情，字里行间都是真挚的情谊。 写信是一种更加深入的交流方式。它需要我们静下心来，认真思考要表达的内容，不像微信等即时通讯工具那样匆忙。在写信的过程中，我们可以更好地梳理自己的思绪，表达内心深处的想法。而且，收到一封手写的信，那种喜悦和感动是无法用言语来形容的。 我觉得我们也可以尝试着用写信的方式交流，感受这种古老而又温暖的沟通方式带来的不一样的体验。期待你的回信。 祝好！ XXX XXXX年XX月XX日 （三）（16分） 阅读下面选文，完成下面小题。 五谷丰收的味道 吴昌勇 ①乡村的一日三餐，也许算不上丰盛，但应季的时蔬一茬接着一茬，碟碟碗碗满满当当。巧手的厨娘，从不辜负袅袅升腾的炊烟，总能让每一个寻常日子有滋有味。 ②和侍弄地里的庄稼一样，乡间的吃食大有学问。在日出而作日落而息的劳碌中，人们并不会忽略一粥一饭的巧妙安排。善于调剂生活的庄稼人，擅长在乡野就地取材，应季而为，少了雕琢，却多了质朴和率真随性。那些朴实而味美的餐食蕴含着一个道理：只要对生活报以热爱，就算简简单单的家常饭菜，也有一份浓淡相宜的烟火气。他们用柴火烧烤应季的土豆、玉米和红薯，也烧烤从枝头采摘的板栗、核桃。炭火激发出食材的原香，升腾起悠悠乡愁。 ③麦收前后，生长在田里的土豆根部膨隆，油绿的叶子被日头晒出浅黄的光斑，曾经粗壮笔挺的茎秆如醉了般东倒西歪。有经验的农民一眼就能看出个中秘密，藏在泥土之下的土豆正在用胖乎乎的身子向外拱。节气的一双大手也不遗余力，热情地将它们拽向地面。 ④此时，忙前忙后的孩子们仰起笑脸，小心思流露出小欢喜。拾柴火，烤土豆，这是收获过后的最好庆祝，也是在此时的乡村上演的一大趣事。点燃柴火，随手将新挖的土豆扔进火堆。不大会儿工夫，一簇簇橙色的火焰如山花渐渐凋谢，只剩下明明暗暗的炭火将土豆捂严实，直到浓郁的土豆香扑面而来。孩子们一哄而上，迫不及待地捧起这份农家美食。 ⑤初秋时节，蝉鸣依然热烈。苞谷急切地脱去绿色的外衣，排列整齐的玉米粒嵌满穗身，在阳光下接受最后一遍染色。大雁南飞，野菊花开满山野，即将来临的秋收，让每一个庄稼人欢欣鼓舞。农妇从田里归来，竹笼或背篓里总有一份收获，或是几枚甜软通红的柿子，或是几颗深绿泛红的山梨，或是几个浑体金黄的大南瓜。最多的还是新摘的玉米，不用撕去包衣，做晚饭时直接将其和柴火一起塞进灶膛。吃罢饭，用火钳将玉米从灶膛里夹出来，剥去烧烤至炭黑色的外衣，雾蒙蒙的香气瞬间充盈着不大的厨房。翻开还未熄灭的柴火，再次将玉米送入灶膛，用星星点点的火炭将玉米完全覆盖。只听见灶膛里噼啪作响，好似柴火燃烧，热烈而有节奏地释放着水汽。 ⑥声响越来越弱，渐渐地恢复了平静。洗完碗筷的农妇解开围裙，用火钳将玉米从灰烬里一一掏出。刚刚还是温润浅黄的玉米粒，已经被炙烤成满穗褐黄，并迸裂出黄白相间的苞谷花。晚饭刚罢，一穗烧苞谷就成了一道农家饭后甜点。 ⑦收完田里的玉米、黄豆、芝麻，冬小麦完成播种，就到了挖红薯的时间。厚道的农家人，总是希望红薯能在黄土地里多待些时日，让糖分在秋冬节气的转换中积淀得愈加醇厚。 ⑧天高云淡，漫山红遍，此刻弯腰在田里挖红薯，分明是一种享受。随着抡起的锄头在空中画出一道道弧线，松软的黄土地里翻滚出一个个肥实的红薯。这些生长了两季的作物，好似一朵朵色彩浓郁的泥巴花，让刚刚秋收的日子，多了一抹喜气和红火。 ⑨等到田里新挖的红薯散去水分入窖后，天气已经渐冷，高山的农户开始生火取暖。第一场雪花落下，乡村银装素裹，冬闲时节算是真正到来。一家人围坐在炉火旁，在少有的闲暇中一边舒展着好心情，一边将拳头大小的红薯放在炉火中烘烤。这样的场景年年都有，但年年都有不一样的感觉和况味。烤红薯，考的是心性和脾性。大火急就，会皮焦里生，小火慢煨方能让红薯在炉火旁慢慢软糯，一层微焦的表皮才会锁住水分和甜意 ⑩炉火旁，捧起一只烤熟的红薯，一年之中所有的辛劳，都伴着一口甘甜变得风轻云淡。这是五谷丰收的味道，是农家日子的味道，也是黄土地酿蜜的味道。 ⑪乡村的每一次烧烤，都有着淳朴简约却又妙不可言的农家风味。被火光映照的笑脸，流溢着发自内心的喜悦和满足，让烟火人间幸福绵长。 （选自《人民日报》） 18. 选文写到“乡村的每一次烧烤，都有着淳朴简约却又妙不可言的农家风味。”请根据选文内容填写下面表格。 时间 内容 蕴含的道理 麦收前后 A D 初秋时节 农妇把烤好的苞米当作一家人的饭后甜点 B C 19. 请分析第④段加点词“迫不及待”的表达效果。 20. 第⑤段画线句是什么描写？有什么作用？ 21. 无论是侍弄地里的庄稼，还是做乡间的吃食，农家人都是有经验、有智慧的，请从选文中找出两个例子。 22. 请结合选文说说“五谷丰收的味道”中蕴含了哪些味道？ 【答案】18. A.孩子们拾柴火，烤土豆吃；B.冬闲时节；C.一家人围坐在炉火旁品尝烤红薯；D.只要对生活报以热爱，就算简简单单的家常饭菜，也有一份浓淡相宜的烟火气。 19. “迫不及待”是“急迫地不能再等待”的意思，生动形象地写出了孩子们吃烤土豆的急切和欢喜。 20. 自然环境描写，描写了初秋时分丰收的景象，烘托了人们的喜悦之情。 21. 示例：麦收前后，土豆那曾经粗壮笔挺的茎秆如醉了般东倒西歪，就表示土豆成熟了；农家人总是让红薯在黄土地里多待些时日，让糖分在秋冬节气的转换中积淀得愈加醇厚；烤红薯时不用大火，要用小火慢煨方能让红薯在炉火旁慢慢软糯，锁住水分和甜意。（写出两点即可，意思对即可） 22. 农家寻常日子的烟火味道；悠悠乡愁；丰收的喜悦；对生活的热爱；对土地和劳动的热爱；；亲情的味道；对童年与伙伴在一起的快乐生活的怀恋。 【解析】 【导语】这篇文章充满了对乡村生活的细腻描绘，通过生动的细节和朴实的语言，展现出乡村中五谷丰收的景象和日常生活中的淳朴快乐。作者用具体的场景，如孩子们烤土豆、农妇烤苞米等，刻画了一幅充满乡愁和温暖的生活画面。文章流露着对农家人智慧和生活态度的赞美，从简简单单的生活中体现了对生活的爱和满足感，给读者带来了强烈的情感共鸣和审美享受。 【18题详解】 本题考查文章内容的梳理。 第一空，结合“麦收前后”的提示，可定位到第③段“麦收前后，生长在田里的土豆根部膨隆”第④段“此时，忙前忙后的孩子们仰起笑脸，小心思流露出小欢喜。拾柴火，烤土豆，这是收获过后的最好庆祝”可知，麦收前后，土豆熟了，有经验的农民忙着收土豆，跟着忙前忙后的孩子们在收获后，将土豆扔进火堆，烤土豆吃，这是美食的分享，更是收获后的庆祝。故可概括：孩子们拾柴火，烤土豆吃； 第二、三空，结合第⑨段“等到田里新挖的红薯散去水分入窖后，天气已经渐冷，高山的农户开始生火取暖。第一场雪花落下，乡村银装素裹，冬闲时节算是真正到来。一家人围坐在炉火旁，在少有的闲暇中一边舒展着好心情，一边将拳头大小的红薯放在炉火中烘烤。这样的场景年年都有，但年年都有不一样的感觉和况味。烤红薯，考的是心性和脾性。大火急就，会皮焦里生，小火慢煨方能让红薯在炉火旁慢慢软糯，一层微焦的表皮才会锁住水分和甜意”可知，忙过了麦收和秋收，到了冬闲时节，一家人围坐在炉火旁在闲暇中舒展心情烤红薯。故可提炼第二空为：冬闲时节；第三空为：一家人围坐在炉火旁品尝烤红薯； 第四空，结合“收获土豆后，孩子们拾柴火，烤土豆吃，是美食的分享，更是收获后的庆祝”“农妇把烤好的苞米当作一家人的饭后甜点”以及“一家人围坐在炉火旁品尝烤红薯”三个情节可以看出乡村的烧烤美食虽淳朴简约却充满魅力，它不仅是食物的享受，更是情感的交流与生活的感悟。体现了人们在简单的生活中善于发现快乐、分享喜悦，从日常的美食中感受生活的小确幸和家庭的温暖，展现了乡村生活的宁静与幸福，以及人们对生活的热爱和对自然馈赠的珍惜。故可概括：只要对生活报以热爱，就算简简单单的家常饭菜，也有一份浓淡相宜的烟火气。 【19题详解】 本题考查对重点词语的理解与赏析。 首先理解词语的本义，“迫不及待”的意思是急迫得不能再等待。“孩子们一哄而上，迫不及待地捧起这份农家美食”在这个语境中，非常形象地写出孩子们在烤土豆香气的吸引下，那种急切渴望品尝美食的欢喜心情。这个词让读者仿佛看到了孩子们活泼可爱的样子，他们围在火堆旁，一闻到土豆香就立刻冲上去，生动地展现出乡村生活中孩子们的纯真与质朴，为整个场景增添了活力和趣味。故“迫不及待”生动形象地表现了孩子们的渴望品尝烤土豆的急切心情和对农家美食的喜爱。 【20题详解】 本题考查描写方法及作用。 画线句“初秋时节，蝉鸣依然热烈。苞谷急切地脱去绿色的外衣，排列整齐的玉米粒嵌满穗身，在阳光下接受最后一遍染色。大雁南飞，野菊花开满山野，即将来临的秋收，让每一个庄稼人欢欣鼓舞”是自然环境描写。句中描写了初秋的多种自然景象，如热烈的蝉鸣、脱去外衣的苞谷、南飞的大雁、开满山野的野菊花等。这些景象丰富而生动，为读者呈现出一幅充满生机与变化的乡村初秋画卷，表现出初秋时节农作物成熟的状态和丰收的景象。“即将来临的秋收，让每一个庄稼人欢欣鼓舞”，这里的环境描写与人物心情紧密相连。丰收在望的景象烘托出庄稼人欢欣鼓舞的心情，他们经过辛勤的劳作，即将迎来收获的时刻，内心的喜悦和期待在这样的环境描写中得到了充分的体现。 【21题详解】 本题考查内容提炼与概括。 题目要求从选文中找出两个例子说明农家人在侍弄庄稼和做乡间吃食方面有经验、有智慧。 结合第③段中“有经验的农民一眼就能看出个中秘密，藏在泥土之下的土豆正在用胖乎乎的身子向外拱。节气的一双大手也不遗余力，热情地将它们拽向地面”可知麦收前后，有经验的农民一眼就能看出土豆成熟的迹象。他们通过观察土豆的叶子被日头晒出浅黄的光斑，以及曾经粗壮笔挺的茎秆如醉了般东倒西歪，就能准确判断出藏在泥土之下的土豆正在用胖乎乎的身子向外拱。这显示出农民们长期与土地打交道，积累了丰富的种植经验，能够通过细微的自然现象判断农作物的生长状态。 结合第⑦段“厚道的农家人，总是希望红薯能在黄土地里多待些时日，让糖分在秋冬节气的转换中积淀得愈加醇厚”可知，厚道的农家人总是希望红薯能在黄土地里多待些时日。他们知道红薯在秋冬节气的转换中，糖分能够积淀得愈加醇厚。这表明农民们了解红薯的生长特性，知道经过一段时间的自然沉淀，红薯的口感会更好。这种经验是通过长期的种植实践积累而来的。 这些充分展示了农家人在侍弄庄稼和做乡间吃食方面的经验与智慧，他们凭借对土地和农作物的熟悉，以及对自然规律的把握，创造出美味的乡间美食，同时也保证了农作物的丰收。 【22题详解】 本题考查内容概括。 结合第①段“乡村的一日三餐，也许算不上丰盛，但应季的时蔬一茬接着一茬，碟碟碗碗满满当当。巧手的厨娘，从不辜负袅袅升腾的炊烟，总能让每一个寻常日子有滋有味”第⑤段“不用撕去包衣，做晚饭时直接将其和柴火一起塞进灶膛”第⑥段“晚饭刚罢，一穗烧苞谷就成了一道农家饭后甜点”可知，厨娘巧手烹饪，让每一个寻常日子有滋有味。乡村生活中，人们善于调剂生活，应季而为，用柴火烧烤食材，充满了生活的气息。从做饭时将玉米和柴火一起塞进灶膛，到一家人围坐在炉火旁品尝烤红薯，这些场景都散发着浓浓的烟火气。故可概括：有农家寻常日子的烟火味道； 结合第③段“麦收前后”第④段“此时，忙前忙后孩子们仰起笑脸，小心思流露出小欢喜。拾柴火，烤土豆，这是收获过后的最好庆祝，也是在此时的乡村上演的一大趣事。点燃柴火，随手将新挖的土豆扔进火堆”可知，孩子们在收获土豆后烤土豆庆祝，想起孩童时代与伙伴们一起是柴火烤土豆的点滴，有对童年与伙伴在一起的快乐生活的怀恋； 第⑤段“即将来临的秋收，让每一个庄稼人欢欣鼓舞”第⑩段“炉火旁，捧起一只烤熟的红薯，一年之中所有的辛劳，都伴着一口甘甜变得风轻云淡”可知，初秋时节，即将来临的秋收让庄稼人欢欣鼓舞；收完田里的庄稼后，一家人围坐在炉火旁品尝烤红薯，享受丰收的喜悦。这些场景都体现了乡村人在劳作与收获中的喜悦之情。他们经过辛勤的劳作，迎来了丰收的时刻，内心的喜悦溢于言表。故可概括：有丰收的喜悦；同时乡村人在品尝丰收的美食时，他们的每一次烧烤，都让人们流溢着发自内心的喜悦和满足，这种满足感是对生活的一种感恩和珍惜，更是乡村人对土地和劳动的热爱，对简单生活的热爱和对幸福的理解。 第⑨段“一家人围坐在炉火旁，在少有的闲暇中一边舒展着好心情，一边将拳头大小的红薯放在炉火中烘烤”可以看出，一年的辛勤劳作，农闲时节，一家人难得的坐下来，围坐在炉火盘，一起品尝烤红薯的甜美。所有，还有亲情的味道； 结合第⑪段“乡村的每一次烧烤，都有着淳朴简约却又妙不可言的农家风味。被火光映照的笑脸，流溢着发自内心的喜悦和满足，让烟火人间幸福绵长”可知，文章的这些回忆承载着过去的美好时光，让人怀念乡村的淳朴和宁静，从而产生淡淡的乡愁。 四、写作（满分50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 23. 请以《品尝 》为题目，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 品尝爱的滋味 爱有很多种味道，妈妈的爱，味道最独特。每当我细细品尝时，就会有各种味道从心底泛起。 妈妈的爱像牛奶一样，甜甜的。每天早晨，当闹钟还在呼呼大睡时，妈妈早已来到我的床边，揪起睡眼惺忪的我。迷离之中，衣服已经套在了我的头上。清醒过来，我已穿戴整齐。洗漱完毕后，迎接我的便是一顿丰盛的早餐。香喷喷的煎鸡蛋，热气腾腾的牛奶和色香诱人的培根汉堡整齐地在桌子上列队，准备接受我的检阅。狼吞虎咽，风卷残云。满桌的美味瞬间消失殆尽。此时的我，脸上堆着满足的笑容，心里填满惬意的感觉。那一刻，我感觉妈妈的爱就像牛奶一样，香甜无比。 妈妈的爱像柠檬一样，酸酸的。每天晚上写作业时，妈妈总会坐在我的邻桌，读书备课。可是，这个“同桌”可是十分警觉，在不经意间就会用余光瞟瞟我，接着就是“头抬起来”“坐好”之类一连串的口令，时常将我搞得手足无措。最纠心的是，当我呈上的作业字迹潦草，错误满篇时，妈妈的脸顿时由晴转阴，进而乌云密布，随后自然是火冒三丈，大发雷霆，如同雨点般的指责声一时间就会撒满我身上的每一个角落，自知理亏的我只有洗耳恭听了。一场暴风雨过后，一切又归于平静，只是我心里多了一种感受。妈妈的爱像柠檬一样，酸味浓郁。 妈妈的爱像花椒一样，麻麻的。每天，都会有妈妈的“叫喊声”以不变的节奏从各个角落传来，一遍一遍，不厌其烦，直到我的耳朵发麻。“快吃快吃，这些都必须吃掉，营养均衡！”这样的吆喝宣布了一天的开始。中午上学时，新的唠叨声准时响起：“快点收拾东西，怎么这么慢啊？快点，别耽误时间！”夜幕降临，四周寂静，妈妈的声音更具穿透力：“怎么还在看书啊？都几点了！快点刷牙睡觉了……”妈妈的爱像花椒一样，麻劲十足。 妈妈的爱，变换着不同的味道，传递着浓浓的亲情。剥去甜甜的、酸酸的、麻麻的外衣，我体会到的是醇香的回味。我知道，这种爱是温暖的、幸福的。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。补充题目：首先，题目中的空白部分需要补充完整。这里可以填入的内容非常广泛，既可以是具体的食物（如“品尝家乡的小吃”、“品尝妈妈的红烧肉”），也可以是抽象的情感或经历（如“品尝失败的滋味”、“品尝成功的喜悦”）。关键在于选择一个你熟悉且有话可说的主题。理解“品尝”：“品尝”不仅仅指用味蕾去感受食物的味道，更可以引申为通过某种方式去体验、感悟生活中的各种滋味。因此，在写作时，要跳出字面意思，挖掘更深层次的含义。立意：通过品尝的过程，展现人物的情感变化，如从陌生到熟悉、从排斥到喜爱，或者从失败中汲取教训、在成功中感受喜悦。借助品尝的经历，传达一种生活态度或人生哲理，比如珍惜眼前人、勇于尝试新事物、坚持不懈终会成功等。如果品尝的是地方特色美食，可以借此弘扬地域文化，展现文化的多样性和传承的重要性。 第二，构思选材。开头：可以用一个引人入胜的场景或故事开头，比如描述一次特别的品尝经历，或者提出一个引人思考的问题，激发读者的阅读兴趣。发展：详细叙述品尝的过程，包括准备、尝试、感受等阶段。在这一部分，要细腻描绘自己的感官体验和心理变化，同时穿插相关的背景信息（如食物的来源、制作背后的故事等），使文章内容丰富且富有层次。高潮：在品尝的过程中，必然会有一个或几个关键时刻，这些时刻可能是味蕾的惊喜，也可能是心灵的触动。通过细节描写，将这些高潮部分刻画得生动感人。结尾：总结品尝带来的感悟或启示，升华主题。可以是对未来的展望，也可以是对过去的反思，确保结尾有力且余味悠长。选材上，个人经历：选择自己亲身经历的事情，这样写起来更加真实自然，也更容易引起读者的共鸣。典型事例：如果品尝的是某种具有象征意义的食物或经历，可以选择那些能够体现主题、具有普遍性的例子。细节描写：无论是食物的外观、气味、口感，还是品尝时的环境氛围、人物表情，都要通过细节描写来增强文章的表现力。 24. 2024巴黎奥运会网球女单郑钦文夺冠，可以说她是顶着对手充满偏见的冷眼与嘲笑完成了这一切。郑钦文在女单1/8决赛后被对手纳瓦罗大加嘲讽，说她在更衣室“没有朋友”。夺冠后，郑钦文则告诉纳瓦罗：“谢谢你的提醒，让我变成更好的人和更好的球员。” 请根据对这段话的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：①字迹工整，书写清楚，卷面整洁。②不少于600字。③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 在偏见与嘲笑中绽放 在人生的旅途中，我们每个人都是独一无二的行者，背负着各自的梦想与追求，在风雨兼程中前行。然而，这条路上并非总是铺满鲜花与掌声，更多的时候，我们面对的是偏见的利剑和嘲笑的寒风。但正是这些看似冷酷无情的挑战，铸就了我们内心最坚实的铠甲，让我们学会了以坚韧和宽容成就自我，绽放出属于自己的光芒。 偏见，是成长的试金石 偏见，如同夜空中偶尔掠过的乌云，遮蔽了本应璀璨的星光，让前行的道路变得昏暗而崎岖。它可能源于他人的误解，也可能源于自我内心的局限。面对偏见，有人选择逃避，躲进自我设定的安全区，从此失去了探索世界、挑战自我的勇气；而有人则选择直面，将偏见视为成长的试金石，每一次的撞击都是对自我的磨砺，每一次的跌倒都是向前的准备。 记得有一位名叫林浩的同学，因为家境贫寒，在学校里经常遭受同学的嘲笑和排挤。但他没有因此沉沦，反而更加努力学习，用优异的成绩回应那些偏见。他说：“我不能改变别人的看法，但我可以改变自己，用实力证明自己的价值。”林浩的故事告诉我们，偏见虽苦，却能激发我们内心的潜能，让我们在逆境中更加坚韧不拔。 嘲笑，是心灵的磨砺石 嘲笑，是人性中较为阴暗的一面，它以言语为箭，射向我们心中最柔软的地方，试图让我们在自我怀疑中迷失方向。然而，真正的强者，不会让嘲笑成为绊脚石，而是将其转化为心灵的磨砺石，用宽容的心态去包容，用坚定的信念去超越。 就像那位在舞台上翩翩起舞的舞者小悦，起初因为身材不够修长，动作不够完美而饱受嘲笑。但她没有因此放弃，反而更加刻苦训练，每一次跌倒都让她更加坚定，每一次嘲笑都化作她前进的动力。最终，她在一次国际舞蹈大赛中脱颖而出，用优雅的舞姿赢得了所有人的尊重和掌声。小悦用她的故事告诉我们，嘲笑是暂时的，而成长和进步是永恒的，只要我们心怀宽容，勇于面对，终能化茧成蝶，绽放光彩。 坚韧与宽容，成就自我 在偏见与嘲笑的洗礼下，坚韧与宽容成为了我们最宝贵的财富。坚韧，让我们在逆境中不屈不挠，勇往直前；宽容，则让我们学会了释怀，用更加宽广的胸怀去拥抱这个世界，理解他人的不足，也接纳自己的不完美。 正如大树在风雨中更加茁壮，珍珠在沙砾的磨砺下更加璀璨，我们在偏见与嘲笑的挑战中，也能逐渐成长为更加优秀的自己。让我们以坚韧为剑，以宽容为盾，勇敢地走在自己的道路上，无论前方是荆棘还是坦途，都坚信：在偏见与嘲笑中绽放，方能成就一番不凡的自我。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。题目材料分析：2024年巴黎奥运会网球女单比赛，郑钦文夺冠。在比赛过程中，郑钦文遭遇对手纳瓦罗的嘲讽，纳瓦罗在更衣室说她“没有朋友”。郑钦文的回应：夺冠后，郑钦文以成熟和宽容的态度回应纳瓦罗的嘲讽，表示“谢谢你的提醒，让我变成更好的人和更好的球员”。从郑钦文的经历中，我们可以提炼出“面对偏见与嘲笑，以坚韧和宽容成就自我”的主题。这个主题强调了个人在面对外界负面评价时的态度选择，以及如何通过积极的心态和行动来克服困难，实现自我成长。立意：在面对外界的偏见、嘲笑甚至孤立时，保持坚韧不拔的精神和宽容大度的胸怀，不仅能够帮助个人克服心理障碍，还能激发内在潜能，最终实现个人价值的提升和成功。 第二，构思选材。开头引入：可以用一个具体的故事或名人案例作为引子，比如介绍一位历史上或现代生活中的人物，在遭受偏见和嘲笑后，如何凭借坚韧和宽容获得成功，以此吸引读者兴趣并引出主题。主体论述：1.坚韧不拔的力量：描述几个具体场景或例子，展示主角在面对偏见和嘲笑时，如何坚持自己的信念，不懈努力，最终克服困难。分析坚韧精神对个人成长的意义，如增强自信、培养毅力等。2.宽容大度的智慧：通过对比，展示主角在面对嘲笑时选择宽容而非报复，如何帮助自己减少负面情绪，赢得更多尊重和支持。深入探讨宽容对个人心理健康、人际关系乃至社会和谐的积极影响。3.结合实例深化主题：引入更多来自不同领域（如体育、艺术、科学等）的正面案例，展示坚韧与宽容在不同情境下的应用及其带来的正面结果。讨论在追求目标的过程中，如何平衡坚韧与宽容，避免过度压抑自我或盲目妥协，强调健康自我认知的重要性。4.结尾总结：回顾全文，总结坚韧与宽容在个人成长中的不可或缺性，鼓励读者在面对生活中的偏见与嘲笑时，也能保持这两大品质，相信自己终将破茧成蝶，成就非凡。可以用富有哲理或鼓舞人心的话语作为结语，留下深刻印象。 选材建议：选择具有广泛认知度的历史人物或当代榜样，如海伦·凯勒、斯蒂芬·霍金等，他们的经历能够很好地诠释坚韧与宽容的主题。挖掘自己或亲友的真实经历，虽然可能影响力有限，但因其贴近性更容易引起读者共鸣。引用经典文学作品或电影中的情节，如《简·爱》、《阿甘正传》等，通过分析角色成长轨迹，加深对主题的理解。还可以结合当前社会热点事件，探讨公众人物或普通人在面对网络暴力、种族歧视等偏见时，如何以坚韧和宽容回应，传递正能量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$