内容正文:
第二章
圆与方程
2.1
圆的方程
圆的标准方程
(强基课—梯度进阶式教学)
第1课时
课时目标
1.会根据圆心与半径写圆的标准方程,根据圆的标准方程得圆心与半径.
2.会用待定系数法和几何法求圆的标准方程.会用坐标法和几何法判断点与圆的位置关系.
CONTENTS
目录
1
2
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课前环节/预知教材·自主落实主干基础
课堂环节/题点研究·迁移应用融会贯通
课时跟踪检测
课前环节/预知教材·自主落实主干基础
1.圆的标准方程
圆的定义 平面内到定点的距离等于______的点的集合是圆.定点就是______,定长就是______
基本要素 确定一个圆的基本要素是_____和______
圆的标
准方程 方程________________________叫作以点(a,b)为圆心,r为半径的圆的标准方程
定长
圆心
半径
圆心
半径
(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)
2.点与圆的位置关系
圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,圆心为C(a,b),半径为r.设所给点为P(x0,y0),C,P两点间距离为d,则
位置关系 利用距离判断 利用方程判断
点P在圆上 d____r (x0-a)2+(y0-b)2=r2
点P在圆外 d_____r (x0-a)2+(y0-b)2>r2
点P在圆内 d_____r (x0-a)2+(y0-b)2<r2
=
>
<
微点助解
(1)当圆心在原点即A(0,0)时,方程为x2+y2=r2.
(2)当圆心在原点即A(0,0),半径长r=1时,方程为x2+y2=1,称为单位圆.
(3)相同的圆,建立坐标系不同时,圆心坐标不同,导致圆的方程不同,但是半径是不变的.
(4)圆上的点都满足方程,满足方程的点都在圆上.
基点训练
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)方程(x-a)2+(y-b)2=m2一定表示圆. ( )
(2)确定一个圆的几何要素是圆心和半径. ( )
(3)点(0,0)在圆(x-1)2+(y-2)2=1上. ( )
(4)若圆的标准方程是(x+m)2+(y+n)2=a2(a≠0),此时圆的半径一定是a. ( )
×
√
×
×
√
3.已知圆C的方程为(x+1)2+(y-3)2=12,则点A(1,6)在( )
A.圆内 B.圆上
C.圆外 D.不确定
√
4.已知圆心为(-2,1)的圆过点(0,1),则该圆的标准方程是( )
A.(x+2)2+(y-1)2=4 B.(x+2)2+(y-1)2=1
C.(x-2)2+(y+1)2=4 D.(x-2)2+(y+1)2=1
√
课堂环节/题点研究·迁移应用融会贯通
方法1 直接法求圆的标准方程
[例1] 求满足下列条件的圆的标准方程:
(1)圆心是(4,0),且过点(2,2);
(2)圆心在y轴上,半径为5,且过点(3,-4).
题型(一) 圆的标准方程
解:(1)r2=(2-4)2+(2-0)2=8,∴圆的标准方程为(x-4)2+y2=8.
(2)设圆心为C(0,b),则(3-0)2+(-4-b)2=52,∴b=0或b=-8,∴圆心为(0,0)或(0,-8).又r=5,∴圆的标准方程为x2+y2=25或x2+(y+8)2=25.
直接法求圆的标准方程的策略
确定圆的标准方程只需确定圆心坐标和半径,常用到中点坐标公式、两点间距离公式,有时还用到平面几何知识,如“弦的中垂线必过圆心”“两条弦的中垂线的交点必为圆心”等.
方法技巧
方法2 待定系数法求圆的标准方程
[例2] 已知A(0,1),B(2,1),C(3,4),则△ABC外接圆的方程为__________________.
(x-1)2+(y-3)2=5
待定系数法求圆的标准方程的策略
设出圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,由题目给出的已知条件找到参数a,b,r的关系,列出方程组并求出a,b,r.此方法的计算量较大,应注意运算的技巧性.方程组中圆的标准方程左端是平方和的形式,右端是同一常数,两式相减后可简化运算.
方法技巧
方法3 几何性质法求圆的标准方程
[例3] 过点A(1,-1),B(-1,1),且圆心在直线x+y-2=0上的圆的方程是( )
A.(x-3)2+(y+1)2=4
B.(x+3)2+(y-1)2=4
C.(x-1)2+(y-1)2=4
D.(x+1)2+(y+1)2=4
√
几何法求圆的标准方程的两种思路
(1)根据题意设出圆心坐标、半径,然后由圆上任意一点到圆心的距离等于半径列方程求得参数的值,由此确定圆心坐标和半径;
(2)从几何的角度考虑,圆心在圆的弦的垂直平分线上,求出连接圆上两点的线段的垂直平分线的方程,与已知的圆心所在直线的方程联立求得圆心坐标,再由两点间距离公式求得半径.
方法技巧
1.已知点A(1,-1)和点B(-1,3),则以线段AB为直径的圆的标准方程为( )
针对训练
√
A.(x+2)2+(y-4)2=5
B.(x+2)2+(y-4)2=20
C.x2+(y-1)2=5
D.x2+(y-1)2=20
2.已知圆C过点A(1,2)和B(1,10)且圆心C到直线x-2y-1=0的距离与半径长相等.求圆C的方程.
题型(二) 点与圆的位置关系
√
-2或-6
(-∞,-6)∪(-2,+∞)
判断点与圆的位置关系的两种方法
方法技巧
几何法 利用点到圆心的距离与半径比较大小并作出判断
代数法 把点的坐标代入圆的标准方程,判断式子两边的大小,并作出判断
3.点P(3,m)与圆(x+1)2+y2=9的位置关系是( )
A.在圆内 B.在圆外
C.在圆上 D.不确定
解析:将点P(3,m)代入圆的方程得(3+1)2+m2=16+m2>9,则点在圆外,故选B.
针对训练
√
4.若点A(a,a-1)在圆(x-3)2+(y-2)2=2的外部,则实数a的取值范围是( )
A.(2,4) B.(-∞,2)
C.(4,+∞) D.(-∞,2)∪(4,+∞)
解析:因为点A(a,a-1)在圆(x-3)2+(y-2)2=2的外部,所以(a-3)2+(a-3)2>2,解得a>4或a<2.
√
题型(三) 与圆有关的实际问题
解决圆的标准方程的实际应用题的步骤
方法技巧
5.一辆卡车宽1.6米,要经过一个半径为3.6米的半圆形隧道,则这辆卡车的平顶车篷的篷顶距地面的高度不得超过( )
A.1.4米 B.3.5米
C.3.6米 D.2米
针对训练
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A级——综合提能
1.以(2,-1)为圆心,4为半径的圆的标准方程为( )
A.(x+2)2+(y-1)2=4
B.(x+2)2+(y+1)2=4
C.(x-2)2+(y+1)2=16
D.(x+2)2+(y-1)2=16
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2.点P(1,3)与圆x2+y2=24的位置关系是( )
A.在圆外 B.在圆内
C.在圆上 D.不确定
解析:∵12+32=10<24,∴点P在圆内.
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3.[多选]已知圆M:(x-4)2+(y+3)2=25,则下列说法正确的是( )
A.圆M的圆心为(4,-3)
B.圆M的圆心为(-4,3)
C.圆M的半径为5
D.圆M被y轴截得的弦长为6
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解析:选由圆M:(x-4)2+(y+3)2=52,故圆心为(4,-3),半径为5,则A、C正确;
令x=0,得y=0或y=-6,弦长为6,故D正确.故选ACD.
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4.已知直线l过圆x2+(y-3)2=4的圆心,且与直线x+y+1=0垂直,则直线l的方程是( )
A.x+y-2=0 B.x-y+2=0
C.x+y-3=0 D.x-y+3=0
解析:圆x2+(y-3)2=4的圆心为点(0,3),又因为直线l与直线x+y+1=0垂直,所以直线l的斜率k=1.由点斜式,得直线l的方程是y-3=x-0,化简得x-y+3=0.
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6.与圆(x-2)2+(y+3)2=16同圆心,且过点P(-1,1)的圆的标准方程为___________________.
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(x-2)2+(y+3)2=25
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7.若点P(5a+1,12a)在圆(x-1)2+y2=1的外部,则a的取值范围为________________________.
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(x-2)2+y2=9
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10.如图,已知两点P1(4,9)和P2(6,3),且圆以P1P2为直径.
(1)求圆的方程;
(2)试判断点M(6,9),N(3,3),Q(5,3)是在圆上,在圆内,还是在圆外?
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B级——应用创新
11.[多选]以直线2x+y-4=0与两坐标轴的一个交点为圆心,过另一个交点的圆的方程可能为( )
A.x2+(y-4)2=20 B.(x-4)2+y2=20
C.x2+(y-2)2=20 D.(x-2)2+y2=20
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12.[多选]设有一组圆Ck:(x-k)2+(y-k)2=4(k∈R),下列命题正确的是( )
A.不论k如何变化,圆心C始终在一条直线上
B.所有圆Ck均不经过点(3,0)
C.经过点(2,2)的圆Ck有且只有一个
D.所有圆的面积均为4
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解析:由题意可知圆Ck:(x-k)2+(y-k)2=4(k∈R)的圆心C(k,k),半径r=2.不论k如何变化,圆心C(k,k)始终在直线y=x上,故A正确;
令(3-k)2+(0-k)2=4,整理得2k2-6k+5=0,因为Δ=(-6)2-4×2×5=-4<0,可知方程无解,所以所有圆Ck均不经过点(3,0),故B正确;
令(2-k)2+(2-k)2=4,整理得k2-4k+2=0,因为Δ=(-4)2-4×1×2=8>0,可知方程有两个不同的解,所以经过点(2,2)的圆Ck有且只有两个,故C错误;
因为半径r=2,所以所有圆的面积均为π×22=4π,故D错误.
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13.几何学史上有一个著名的米勒问题:“设点M,N是锐角∠AQB的一边QA上的两点,试着在边QB上找一点P,使得∠MPN最大”.如图,其结论是:点P为过M,N两点且和射线QB相切的圆的切点.根据以上结论解决以下问题:在平面直角坐标系xOy中,给定两点M(-1,2),N(1,4),点P在x轴上移动,当∠MPN取得最大值时,该圆的方程是( )
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A.(x-1)2+(y-2)2=2
B.(x+7)2+(y-10)2=100
C.(x-1)2+(y-2)2=4
D.(x+7)2+(y-10)2=10
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14.已知圆心在第二象限,半径为2的圆C与两坐标轴都相切,则圆C的标准方程为___________________;与圆C关于直线x-y+2=0对称的圆的方程为___________.
解析:由题意可得所求的圆在第二象限,圆心为(-2,2),半径为2,所以圆C的标准方程为(x+2)2+(y-2)2=4.
设(-2,2)关于直线x-y+2=0的对称点为(a,b).
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(x+2)2+(y-2)2=4
x2+y2=4
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16.已知圆过点A(1,-2),B(-1,4),求:
(1)周长最小的圆的方程;
(2)圆心在直线2x-y-4=0上的圆的方程.
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2.若某圆的标准方程为(x-1)2+(y+5)2=3,则此圆的圆心和半径分别为( )
A.(-1,5), B.(1,-5),
C.(-1,5),3 D.(1,-5),3
解析:圆心为(-1,3),半径为=2,因为=>2,所以点A(1,6)在圆外,故选C.
解析:∵圆过点(0,1),即点(0,1)在圆上,∴该圆的半径为圆心(-2,1)与点(0,1)两点之间的距离r==2,∴该圆的标准方程是(x+2)2+(y-1)2=4.
解析:设△ABC外接圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,因为A(0,1),B(2,1),C(3,4),
所以有解得
因此△ABC外接圆的方程为(x-1)2+(y-3)2=5.
解析:法一 由已知可得线段AB的中点坐标为(0,0),kAB==-1,∴弦AB的垂直平分线的斜率为k=1,线段AB的垂直平分线的方程为y-0=1·(x-0),即y=x,
则圆心是直线y=x与x+y-2=0的交点.
由得
即圆心坐标为(1,1),
圆的半径为=2.
故所求圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=4.
法二 设点C为圆心.
∵点C在直线x+y-2=0上,∴可设点C的坐标为(a,2-a).
又∵该圆经过A,B两点,∴CA=CB.
∴
= ,
解得a=1.
∴圆心坐标为C(1,1),半径长r=CA=2.
故所求圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=4.
解析:法一 因为点A(1,-1)和点B(-1,3)为直径端点,所以AB的中点M,即M(0,1)为圆心,由AB==2,则圆的半径r==,故圆的标准方程为x2+(y-1)2=5.
法二 由题意圆的方程可以为(x-1)(x+1)+(y+1)(y-3)=0,即x2+y2-2y-4=0,即x2+(y-1)2=5.
解:圆心在线段AB的垂直平分线y=6上,设圆心为(a,6),半径为r,则圆的方程为(x-a)2+(y-6)2=r2.将点(1,10)代入得(1-a)2+(10-6)2=r2 ①.
而r=,代入①,得(a-1)2+16=,解得a=3,r=2,或a=-7,r=4.故圆C的方程为(x-3)2+(y-6)2=20或(x+7)2+(y-6)2=80.
[例4] 已知a,b是方程x2-x-=0的两个不相等的实数根,则点P(a,b)与圆C:x2+y2=8的位置关系是( )
A.点P在圆C内 B.点P在圆C外
C.点P在圆C上 D.无法确定
解析:由题意,得a+b=1,ab=-,
∴a2+b2=(a+b)2-2ab=1+2<8,
∴点P在圆C内.
[例5] 已知点P(2,1)和圆C:2+(y-1)2=1,若点P在圆C上,则实数a=__________;若点P在圆C外,则实数a的取值范围为____________________________.
解析:由题意,当点P在圆C上时,由2+(1-1)2=1 ,解得a=-2或a=-6.
当点P在圆C外时,由2+(1-1)2>1,解得a<-6或a>-2.
[例6] 如图是一座类似于上海卢浦大桥的圆拱桥示意图,该圆弧拱跨度AB为500 m,圆拱的最高点H离水面AB的高度为100 m,桥面CD离水面AB的高度为50 m.
(1)建立适当的平面直角坐标系,求圆拱所在圆的方程;
(2)求桥面在圆拱内部分CD的长度.(结果精确到0.1 m)
解:(1)设圆拱所在圆的圆心为G,以H为原点,为x轴正方向,
AB的中垂线为y轴,建立如图所示的平面直角坐标系.
设CD与y轴交于E点,AB与y轴交于F点,连接GA.
设圆的半径为r,则AF=250,GF=r-100,AG=r,
在Rt△AFG中,AF2+GF2=AG2,即2502+(r-100)2=r2,解得r=,
所以G,所以圆拱所在圆的方程为x2+2=(y≥-100).
(2)由题意得,HE=50,令y=-50,得x2+2=2,
所以x2=2-2=×=675×50=33 750,
所以x=±75.所以CD=150≈367.4.
所以桥面在圆拱内部分CD的长度约为367.4 m.
解析:由题意,以圆心作为原点建立如图所示的平面直角坐标系,易知半圆的方程为x2+y2=12.96(y≥0),令x=0.8,解得y≈3.5.
5.已知圆E经过三点A(0,1),B(2,0),C(0,-1),且圆心在x轴的正半轴上,则圆E的标准方程为( )
A.2+y2= B.2+y2=
C.2+y2= D.2+y2=
解析:法一:待定系数法 根据题意,设圆E的圆心坐标为(a,0)(a>0),半径为r,则圆E的标准方程为(x-a)2+y2=r2(a>0).
由题意得解得
所以圆E的标准方程为2+y2=.
法二:几何法 因为圆E经过点A(0,1),B(2,0),
所以圆E的圆心在线段AB的垂直平分线y-=2(x-1)上.又圆E的圆心在x轴的正半轴上,所以圆E的圆心坐标为.
则圆E的半径为EB==,
所以圆E的标准方程为2+y2=.
解析:因为已知圆的圆心为(2,-3),所以所求圆的圆心为(2,-3),所以所求圆的半径为=5,所以所求圆的标准方程为
(x-2)2+(y+3)2=25.
∪
解析:∵点P在圆外,
∴(5a+1-1)2+(12a)2>1,169a2>1,a2>,
∴a>或a<-.
8.已知圆C的圆心在x轴的正半轴上,点M(0,)在圆C上,且圆心到直线2x-y=0的距离为,则圆C的标准方程为______________.
解析:设圆心C的坐标为(a,0)(a>0),由题意知,=,解得a=2,
∴C(2,0),则圆C的半径为r=CM= =3.
∴圆C的标准方程为(x-2)2+y2=9.
9.根据下列条件,分别求相应圆的方程.
(1)圆心为C,半径r=;
(2)圆心为C(,1),过点A(-1,);
(3)与x轴相交于A(1,0),B(5,0)两点,且半径等于.
解:(1)将圆心和半径代入圆的标准方程可得圆的方程为2+(y-3)2=3.
(3)易知圆心在线段AB的垂直平分线上,不妨设圆心坐标为(3,a),由半径为可得r==,解得a=±1.当圆心为(3,1)时,圆的方程为(x-3)2+(y-1)2=5.当圆心为(3,-1)时,圆的方程为(x-3)2+(y+1)2=5.因此所求圆的方程为(x-3)2+(y-1)2=5或(x-3)2+(y+1)2=5.
(2)易知圆的半径为r=AC= =,所以圆的方程为(x-)2+(y-1)2=6.
解:(1)设圆心C(a,b),半径r,则由C为P1P2的中点得a==5,b==6.又由两点间的距离公式得r=CP1==,
∴所求圆的方程为(x-5)2+(y-6)2=10.
(2)分别计算点到圆心的距离CM==,
CN==>,CQ==3<.
因此,点M在圆上,点N在圆外,点Q在圆内.
解析:令x=0,则y=4;令y=0,则x=2.所以直线2x+y-4=0与两坐标轴的交点分别为A(0,4),B(2,0).AB==2,以A为圆心,过B点的圆的方程为x2+(y-4)2=20.以B为圆心,过A点的圆的方程为(x-2)2+y2=20.
解析:由题意可知,点P为过M,N两点且和x轴相切的圆的切点,线段MN中点坐标为(0,3),又kMN==1,所以线段MN的垂直平分线方程为y-3=-x,所以以MN为弦的圆的圆心在直线y=3-x上,故设该圆圆心为C(a,3-a).又因为该圆与x轴相切,所以圆的半径r=|3-a|,又CN=r,所以(a-1)2+(3-a-4)2=(3-a)2,解得a=1或a=-7,当a=-7时,∠MQP是钝角,故舍去.所以a=1,此时圆的方程为(x-1)2+(y-2)2=4.
则有解得
故所求圆的圆心为(0,0),半径为2.
所以所求圆的方程为x2+y2=4.
15.如图所示,一座圆拱桥示意图,当水面在如图位置时,拱顶离水面2米,水面宽12米,当水面下降1米后,水面宽多少米?(精确到0.01米)
解:以圆拱桥拱顶为坐标原点,以过拱顶的竖直直线为y轴,建立平面直角坐标系,如图所示,设圆心为C,水面所在弦的端点为A,B,则由已知得A(6,-2).设圆的半径为r(r>0),则C(0,-r),即圆的方程为x2+(y+r)2=r2 ①,
将点A的坐标(6,-2)代入方程①,解得r=10,所以圆的方程为x2+(y+10)2=100 ②.
当水面下降1米后,可设点A′的坐标为(x0,-3)(x0>0),将A′的坐标(x0,-3)代入方程②,求得x0=.所以,水面下降1米后,水面宽2x0=2≈14.28米.
解:(1)当AB为直径时,过点A,B的圆的半径最小,从而周长最小,即AB中点(0,1)为圆心,半径r=AB=.则圆的方程为x2+(y-1)2=10.
(2)AB的斜率为k=-3,则AB的垂直平分线的方程是y-1=x,即x-3y+3=0.
由得即圆心坐标是C(3,2),
r=AC==2.
∴圆的方程是(x-3)2+(y-2)2=20.
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