第2章 2.1 双曲线及其标准方程(强基课—梯度进阶式教学)(课件PPT)-【新课程学案】2024-2025学年高中数学选择性必修第一册(北师大版2019)  

2024-10-17
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 2.1 双曲线及其标准方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.35 MB
发布时间 2024-10-17
更新时间 2024-10-17
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2024-10-17
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来源 学科网

内容正文:

2.1 双曲线及其标准方程 (强基课—梯度进阶式教学) 课时目标 1.了解双曲线的定义,掌握双曲线的标准方程及其求法(待定系数法、定义法). 2.会利用双曲线的定义和标准方程解决焦点三角形问题. CONTENTS 目录 1 2 3 课前环节/预知教材·自主落实主干基础 课堂环节/题点研究·迁移应用融会贯通 课时跟踪检测 课前环节/预知教材·自主落实主干基础 (一) 双曲线的定义 定义 平面内到两个定点F1,F2的距离之差的绝对值等于 (大于零且小于|F1F2|)的点的集合(或轨迹)叫作双曲线 焦点 叫作双曲线的焦点 焦距 叫作双曲线的焦距 常数 两个定点F1,F2 两个焦点间的距离|F1F2| 微点助解 (1)在双曲线定义中,若|MF1|-|MF2|=2a(0<2a<|F1F2|),即“去掉绝对值符号”,则动点M的轨迹为双曲线的一支(靠近点F2). (2)2a的大小与点M的轨迹如下表所示. 条件 结论 0<2a<|F1F2| 动点M的轨迹是双曲线 2a=|F1F2| 动点M的轨迹是分别以F1,F2为端点,指向F1,F2所在直线两侧的射线 2a>|F1F2| 动点M不存在,因而轨迹不存在 2a=0 动点M的轨迹为线段F1F2的垂直平分线 基点训练 已知点F1(-5,0),F2(5,0),动点P满足|PF1|-|PF2|=2a,当a为3和5时,点P的轨迹分别是(  ) A.双曲线和一条直线 B.双曲线和一条射线 C.双曲线的一支和一条直线 D.双曲线的一支和一条射线 √ 解析:依题意得|F1F2|=10,当a=3时,因为|PF1|-|PF2|=2a=6<|F1F2|,故点P的轨迹为双曲线的右支;当a=5时,2a=10=|F1F2|,故点P的轨迹为一条射线. (二)双曲线的标准方程 焦点坐标 __________________ ____________________ 焦距 |F1F2|=___ a,b,c的关系 c2=______ 续表 F1(-c,0),F2(c,0) F1(0,-c),F2(0,c) 2c a2+b2 微点助解 (1)双曲线的标准方程是指当双曲线在标准位置时的方程,所谓标准位置,就是指双曲线的中心在坐标原点,对称轴为坐标轴. (2)焦点F1,F2的位置是双曲线的定位条件,它决定了双曲线标准方程的类型.“焦点跟着正项走”,即若x2的系数为正,则焦点在x轴上;若y2的系数为正,则焦点在y轴上. (3)参数a,b,c的几何意义:在双曲线的标准方程中,因为a,b,c三个量满足c2=a2+b2,所以长度分别为a,b,c的三条线段恰好构成一个直角三角形,且长度为c的线段是斜边,如图所示. 基点训练 √ √ 课堂环节/题点研究·迁移应用融会贯通 [例1] 根据下列条件,分别求双曲线的标准方程. 题型(一) 双曲线的标准方程 法二 设双曲线方程为mx2+ny2=1(mn<0), ∵P,Q两点在双曲线上, ∴λ=5或λ=30(舍去). 用待定系数法求双曲线标准方程的步骤   [提醒] 求双曲线的标准方程时,焦点不确定可设方程为mx2-ny2=1(mn>0)或mx2+ny2=1(mn<0). 方法技巧 针对训练 题型(二) 与双曲线有关的轨迹问题 √ 解析:因为A(0,7),B(0,-7),C(12,2), 因为A,B 都在椭圆上,所以|AF|+|AC|=|BF|+|BC|,|AF|-|BF|=|BC|-|AC|=2<14, 求解与双曲线有关的点的轨迹问题,常见的方法有两种: (1)列出等量关系,化简得到方程; (2)寻找几何关系,由双曲线的定义得出对应的方程. [提醒] ①双曲线的焦点所在的坐标轴;②检验所求的轨迹对应的是双曲线的一支还是两支.   方法技巧 针对训练 √ 题点1 确定有关几何量的值  题型(三) 双曲线的定义及应用 √ 由双曲线定义可知||MF1|-|MF2||=2a=4, 所以|MF2|=1或|MF2|=9,又|MF2|≥c-a=2,所以|MF2|=9,故选C. 所以2a=6,2c=10. 因为P是双曲线左支上的点,所以|PF2|-|PF1|=6,两边平方,得|PF1|2+|PF2|2-2|PF1|·|PF2|=36,所以|PF1|2+|PF2|2=36+2|PF1|·|PF2|=36+2×32=100. 在△F1PF2中,由余弦定理, 所以∠F1PF2=90°, 1.若本例中双曲线的方程不变,且双曲线上一点P到焦点F1的距离为10,求点P到焦点F2的距离. 由双曲线的定义,得||PF1|-|PF2||=2a=6, 所以|10-|PF2||=6,解得|PF2|=4或|PF2|=16. 变式拓展 2.若本例中的条件“|PF1|·|PF2|=32”变成“|PF1|∶|PF2|=2∶5”,其他条件不变,求△F1PF2的面积. 题点3 最值问题  解析:双曲线的两个焦点F1(-4,0),F2(4,0)分别为两圆的圆心,且两圆的半径分别为r1=2,r2=1,易知|PM|max=|PF1|+2,|PN|min=|PF2|-1,故|PM|-|PN|的最大值为|PF1|+2-(|PF2|-1)=|PF1|-|PF2|+3=2+3=5. 5 方法技巧 与双曲线定义有关问题的解决策略 (1)设F1,F2分别表示双曲线的左、右焦点,若点P满足|PF1|-|PF2|=2a,则点P在双曲线的右支上;若点P满足|PF2|-|PF1|=2a,则点P在双曲线的左支上.如果遇到动点到两定点的距离之差的问题,应联想到利用双曲线的定义来解,但要注意动点的横坐标x的取值范围. (2)解与焦点三角形有关的问题,常利用双曲线的定义,并注意与三角形的知识相结合,如正弦定理、余弦定理、勾股定理等,同时要注意整体运算思想的应用.   针对训练 √ √ 课时跟踪检测 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 √ 解析:∵已知方程表示双曲线, ∴(2+m)(2-m)>0.∴-2<m<2. 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 √ 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 ∴|PF1|-|PF2|=2a,6-|PF2|=2,即|PF2|=4,又|F1F2|=2c=4, 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 所以实数m的取值范围是(-3,2)∪(3,+∞). (-3,2)∪(3,+∞) 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 9.分别求适合下列条件的双曲线的标准方程. (1)两个焦点的坐标分别是(-5,0),(5,0),且双曲线上的点与两焦点距离之差的绝对值等于8. (2)双曲线的一个焦点坐标是(0,-6),且双曲线经过点A(-5,6). 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 解:(1)由已知得c=5,2a=8.因此a=4,且b2=c2-a2=52-42=9. (2)由已知得双曲线的焦点在y轴上,且c=6,所以另一个焦点坐标为(0,6). 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 因此a=4,从而b2=62-42=20. 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 (1)求双曲线C2的方程; (2)已知点P在双曲线C2上,且∠F1PF2=60°,求△PF1F2的面积. 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 ∴a2=2,b2=c2-a2=4-2=2, (2)设点P在双曲线的右支上,并且设|PF1|=x,|PF2|=y, 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ √ 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 解析:若曲线表示焦点在y轴上的双曲线,则m2+2<0,无解,A错误; 若曲线表示圆心为坐标原点的圆,则m2+2=4-m2,解得m=±1,B正确; 若曲线表示焦点在x轴上的双曲线,则4-m2<0,所以m>2或m<-2,C正确; 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 12.在平面直角坐标系中,一动圆C与x轴切于点A(4,0),分别过点M(-5,0),N(5,0)作圆C的切线并交于点P(点P不在x轴上),则点P的轨迹方程为(  ) 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 解析:设PM,PN分别与圆C相切于点S,T,则|PS|=|PT|,|MS|=|MA|,|NA|=|NT|,所以|PM|-|PN|=|MA|-|NA|=9-1=8,且8<|MN|=10,所以点P的轨迹是以M,N为焦点的双曲线的右支(除去与x轴交点), 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 √ 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 解析:若F′为双曲线右焦点F′(3,0),则|PF|-|PF′|=2a=4,|AF′|=5,而|PA|≥|PF′|-|AF′|,当且仅当P,F′,A共线且A在P,F′之间时等号成立,所以|PF|-|PA|≤|PF|-|PF′|+|AF′|=4+5=9,当P,F′,A共线且A在P,F′之间时等号成立. 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 15.已知双曲线过点(3,-2)且与椭圆4x2+9y2=36有相同的焦点. (1)求双曲线的标准方程; 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 解得a2=3,b2=2, 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 因此在△MF1F2中,MF1边最长, 故△MF1F2为钝角三角形. 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 (1)求动点P对应曲线C的轨迹方程; (2)过点Q(1,1)作直线与曲线C交于M,N两点,若点Q恰为MN的中点,求直线MN的方程. 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 16 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 16 即x-2y+1=0. 焦点位置 焦点在x轴上 焦点在y轴上 标准方程 -=1(a>0,b>0) -=1(a>0,b>0) 图形 1.方程+=1表示焦点在x轴上的双曲线,则实数k的取值范围为(  ) A.(-∞,1) B.(2,+∞) C.(1,2) D.(-∞,1)∪(2,+∞) 解析:由方程+=1表示焦点在x轴上的双曲线, 则解得k<1,故选A. 2.以F1(-,0),F2(,0)为焦点且过点P(2,1)的双曲线方程是(  ) A.-y2=1 B.-y2=1 C.-y2=1 D.x2-=1 解析:由题意得双曲线焦点在x轴上且c=,设双曲线的标准方程为-=1(a>0,b>0),则有a2+b2=c2=3,-=1,解得a2=2,b2=1,故所求双曲线的标准方程为-y2=1,故选A. (1)经过点P,Q; (2)c=,经过点(-5,2),焦点在x轴上. 解:(1)法一 若焦点在x轴上,则设双曲线的方程为-=1(a>0,b>0), 由于点P和Q在双曲线上, ∴解得 (舍去). 若焦点在y轴上,则设双曲线的方程为-=1(a>0,b>0), ∴双曲线的标准方程为-=1. 综上,双曲线的标准方程为-=1. 将P,Q两点坐标代入可得解得 ∴解得 ∴所求双曲线的标准方程为-=1. (2)法一 依题意可设双曲线方程为-=1(a>0,b>0). 则有解得 ∴所求双曲线的标准方程为-y2=1. 法二 ∵焦点在x轴上,c=, ∴设所求双曲线方程为-=1(其中0<λ<6). ∵双曲线经过点(-5,2),∴-=1, ∴所求双曲线的标准方程是-y2=1. 1.求适合下列条件的双曲线的标准方程. (1)焦点在x轴上,a=2,经过点A(-5,2); (2)经过A(-7,-6),B(2,3)两点; (3)过点P(-,2),且与椭圆+=1有相同焦点. 解:(1)因为a=2,且双曲线的焦点在x轴上,可设双曲线的标准方程为-=1(b>0),将点A(-5,2)的坐标代入双曲线的方程得-=1,解得b2=16,因此,双曲线的标准方程为-=1. (2)设双曲线的方程为mx2+ny2=1(mn<0),将点A,B的坐标代入双曲线方程可得解得m=,n=-,因此双曲线的标准方程为-=1. (3)由题意知,椭圆+=1的焦点坐标为F1(-,0),F2(,0),所以可设双曲线标准方程为-=1,其中a2+b2=5,代入点P(-,2)可得-=1,联立解得a2=1,b2=4,所以双曲线的标准方程为x2-=1. [例2] 已知A(0,7),B(0,-7),C(12,2),以C为焦点的椭圆过A,B两点,则椭圆的另一个焦点F的轨迹方程为(  ) A.y2-=1(y≤-1)   B.y2-=1(y≥1) C.-x2=1(y≤-4)   D.-x2=1(y≥4) 所以|AC|==13,|BC|==15,|AB|=14, 故F的轨迹是以A,B为焦点的双曲线的下支,又2c=|AB|=14,2a=|AF|-|BF|=2,即c=7,a=1,所以b2=48,因此F的轨迹方程是y2-=1(y≤-1). 2.在平面直角坐标系中,已知△ABC的顶点A(-3,0),B(3,0),其内切圆圆心在直线x=2上,则顶点C的轨迹方程为(  ) A.-=1(x>2) B.-=1(x>3) C.+=1(0<x<2) D.+=1(0<x<3) 解析:如图,设△ABC与圆的切点分别为D,E,F,则有|AD|=|AE|=5,|BF|=|BE|=1,|CD|=|CF|,所以|CA|-|CB|=5-1=4.根据双曲线定义,所求轨迹是以A,B为焦点,2a=4的双曲线的右支(右顶点除外),即c=3,a=2,又c2=a2+b2,所以b2=5,所以方程为-=1(x>2). [例3] 已知M是双曲线-=1上一点,点F1,F2分别是双曲线左、右焦点,若|MF1|=5,则|MF2|=(  ) A.9或1           B.1 C.9           D.9或2 解析:因为M是双曲线-=1上一点, 所以所以 题点2 焦点三角形问题  [例4] 已知F1,F2分别是双曲线-=1的左、右焦点,若P是双曲线左支上的点,且|PF1|·|PF2|=32,求△F1PF2的面积. 解:由题意,得a=3,b=4,c==5, 得cos∠F1PF2===0, 所以S△F1PF2=|PF1|·|PF2|=×32=16. 解:由双曲线方程-=1,得a=3,b=4,c=5. 解:由双曲线方程-=1,得a=3,b=4,c=5. 因为P是双曲线左支上的点,所以|PF2|-|PF1|=6.又|PF1|∶|PF2|=2∶5,所以|PF2|=10,|PF1|=4.因为|F1F2|=2c=10,所以△PF1F2是等腰三角形.易得PF1边上的高为4,所以S△F1PF2=×4×4=8. [例5] 已知P为双曲线x2-=1右支上一点,M,N分别是(x+4)2+y2=4和(x-4)2+y2=1上的点,则|PM|-|PN|的最大值为________. 3.已知双曲线-=1在左支上一点M到右焦点F1的距离为18,N是线段MF1的中点,O为坐标原点,则|ON|等于(  ) A.4 B.2 C.1 D. 解析:因为双曲线-=1左支上的点M到右焦点F1的距离为18,所以M到左焦点F2的距离|MF2|=18-10=8,N是MF1的中点,O是F1F2的中点,所以|ON|=|MF2|=4. 4.已知F1,F2为双曲线C:-=1的左、右焦点,点P在双曲线C上,且|PF1|=2|PF2|,则cos∠F1F2P=(  ) A.- B. C. D. 解析:由双曲线方程可知a=4,b=3,c==5,根据双曲线的几何意义可得|PF1|-|PF2|=2a,|F1F2|=2c,又|PF1|=2|PF2|,解得|PF1|=16,|PF2|=8,|F1F2|=10,在△PF1F2中,由余弦定理得cos∠F1F2P===-,故选A. 5.已知F1,F2分别为双曲线-=1的左、右焦点,P(3,1)为双曲线内一点,点A在双曲线的右支上,则|AP|+|AF2|的最小值为___________. 解析:因为|AP|+|AF2|=|AP|+|AF1|-2,所以要求|AP|+|AF2|的最小值,只需求|AP|+|AF1|的最小值.如图,连接F1P交双曲线的右支于点A0.当点A位于点A0处时,|AP|+|AF1|最小,最小值为|PF1|==.故|AP|+|AF2|的最小值为-2. -2 A级——综合提能 1.若方程-=1表示双曲线,则m的取值范围是(  ) A.(-2,2) B.(0,+∞) C.[0,+∞) D.(-∞,-2]∪[2,+∞) 2.若椭圆+=1与双曲线-=1有相同的焦点,则a的值为(  ) A.1 B.1或-2 C.1或 D. 解析:由题意知解得a=1. 3.过点(1,1),且=的双曲线的标准方程是(  ) A.-y2=1 B.-x2=1 C.x2-=1 D.-y2=1或-x2=1 解析:由=,知b2=2a2.当焦点在x轴上时,设双曲线方程为-=1,将点(1,1)代入可得a2=,则双曲线方程为-y2=1.同理,焦点在y轴上时,双曲线方程为-x2=1. 4.已知点M(2,0),N(-2,0),动点P满足条件|PM|-|PN|=2,则动点P的轨迹方程为(  ) A.-y2=1(x≥) B.-y2=1(x≤-) C.x2-=1(x≥1) D.x2-=1(x≤-1) 解析:因为M(2,0),N(-2,0),所以|MN|=4,动点P满足|PM|-|PN|=2<|MN|,由双曲线的定义可知,动点P的轨迹是以M,N为焦点的双曲线的左支,设双曲线方程为-=1(a>0,b>0),则有c=2,a=1,b==,所以动点P的轨迹方程为x2-=1(x≤-1). 5.设F1,F2是双曲线C:x2-=1的左、右焦点,点P在双曲线C的右支上,当|PF1|=6时,△PF1F2的面积为(  ) A.4 B.3 C. D.6 解析:∵双曲线C:x2-=1, ∴a=1,b=,c=2,又点P在双曲线C的右支上,|PF1|=6, ∴△PF1F2的面积为×6× =3. 6.已知双曲线+=1,焦点在y轴上,若焦距为4,则a等于________. 解析:根据题意可知,双曲线的标准方程为-=1.由其焦距为4,得c=2,则有c2=2-a+3-a=4,解得a=. 7.双曲线-=1的右焦点到直线x+2y-8=0的距离为________. 解析:由题意知双曲线右焦点的坐标为(3,0),则右焦点到直线x+2y-8=0的距离d==. 8.若方程+=1表示双曲线,则实数m的取值范围为___________________. 解析:依题意有或解得-3<m<2或m>3. (3)a=4,经过点A. (4)与双曲线-=1有相同的焦点,且经过点(3,2). 又因为双曲线的焦点在x轴上,所以所求的双曲线的标准方程是-=1. 因为点A(-5,6)在双曲线上,所以点A与两焦点的距离的差的绝对值为2a=|-|=|13-5|=8, 因此,所求双曲线的标准方程是-=1. (3)当焦点在x轴上时,设所求标准方程为-=1(b>0),把点A的坐标代入,可得b2=-×<0,不符合题意; 当焦点在y轴上时,设所求标准方程为-=1(b>0),把A点的坐标代入,可得b2=9, 故所求双曲线的标准方程为-=1. (4)设所求双曲线的方程为-=1(-4<λ<16),因为双曲线过点(3,2), 所以-=1,解得λ=4或λ=-14 (舍去).所以双曲线的标准方程为-=1. 10.已知椭圆C1:+=1的左、右焦点分别为F1,F2,双曲线C2:-=1(a>0,b>0)与C1共焦点,点A(3,)在双曲线C2上. 解:(1)由椭圆方程可知c2=18-14=4,∴F1(-2,0),F2(2,0), ∵A(3,), ∴2a=||AF1|-|AF2||=-=2, ∴双曲线C2的方程为-=1. ∴变形为(x-y)2+xy=16⇒8+xy=16⇒xy=8, ∴S△PF1F2=|PF1||PF2|sin 60°=2. B级——应用创新 11.[多选]关于x,y的方程+=1(其中m2≠4)表示的曲线可能是(  ) A.焦点在y轴上的双曲线 B.圆心为坐标原点的圆 C.焦点在x轴上的双曲线 D.长轴长为2的椭圆 若曲线表示长轴长为2的椭圆,则2a=2,a=,则或无解,D错误.故选BC. A.-=1(x>4) B.-=1(x<-4) C.-=1(x>4或x<-4) D.-=1 这里2a=8,a=4,c=5,则b===3,故点P的轨迹方程为-=1(x>4). 13.设椭圆+=1和双曲线-y2=1的公共焦点为F1,F2, P是两曲线的一个公共点,则cos∠F1PF2等于(  ) A. B. C. D. 解析:设|PF1|=d1,|PF2|=d2,则d1+d2=2①, |d1-d2|=2②, ①2+②2,得d+d=18.①2-②2,得2d1d2=6. 而c=2,∴cos∠F1PF2===. 14.已知A(7,3),双曲线C:-=1的左焦点为F,P是双曲线C的右支上的动点,则|PF|-|PA|的最大值是(  ) A.-1 B.2 C. D.9 (2)若点M在双曲线上,F1,F2为左、右焦点,且|MF1|+|MF2|=6,试判断△MF1F2的形状. 解:(1)椭圆方程可化为+=1,焦点在x轴上,且c==, 故设双曲线方程为-=1(a>0,b>0), 则有 所以双曲线的标准方程为-=1. (2)不妨设M点在右支上,则有|MF1|-|MF2|=2,又|MF1|+|MF2|=6,故解得|MF1|=4,|MF2|=2,又|F1F2|=2, 而cos∠MF2F1=<0,所以∠MF2F1为钝角. 16.已知定点A(-,0),B(,0),动点P到两定点A,B距离之差的绝对值为2. 解:(1)由题意知,||PA|-|PB||=2<|AB|=2,故动点P的轨迹为焦点在x轴上的双曲线,且a=,c=, ∴b==1,故曲线C的方程为-y2=1. (2)设M(x1,y1),N(x2,y2),满足 两式相减得=y-y,即=(y1-y2)(y1+y2), ∵点Q为MN的中点,故 ∴=,即直线MN的斜率为,又过点Q,故直线MN的方程为y-1=(x-1), $$

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第2章 2.1 双曲线及其标准方程(强基课—梯度进阶式教学)(课件PPT)-【新课程学案】2024-2025学年高中数学选择性必修第一册(北师大版2019)  
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