内容正文:
2.1.2
两条直线平行和垂直的判定
(概念课—逐点理清式教学)
课时目标
1.能根据斜率判定两条直线平行或垂直.
2.能应用两条直线平行或垂直解决有关问题.
CONTENTS
目录
1
2
3
逐点清(一) 两条直线平行的判定
逐点清(二) 两条直线垂直的判定
逐点清(三) 利用平行与垂直的关系
解决平面几何问题
4
课时跟踪检测
逐点清(一) 两条直线平行的判定
01
多维度理解
两条不重合直线平行的判定
类型 斜率存在 斜率不存在
前提条件 α1=α2≠90° α1=α2=90°
对应关系 l1∥l2⇔____________ l1∥l2⇐两直线斜率都不存在
图示
k1=k2
微点助解
(1)l1∥l2⇔k1=k2成立的前提条件是:①两条直线的斜率都存在;②l1与l2不重合.
(2)k1=k2⇒l1∥l2或l1与l2重合(斜率存在).
(3)l1∥l2⇒k1=k2或两条直线的斜率都不存在.
细微点练明
1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)若两条直线的倾斜角相等,则这两条直线必定平行. ( )
(2)若两条直线平行,则这两条直线的倾斜角一定相等. ( )
(3)若两条直线的斜率都不存在且两直线不重合,则这两条直线平行.
( )
×
√
√
2.过点(1,2)和点(-3,2)的直线与y=3的位置关系是( )
A.相交 B.平行
C.重合 D.以上都不对
√
又因为y=3的斜率为0,
所以两直线平行,故选B.
3.[多选]满足下列条件的直线l1与l2,其中l1∥l2的是( )
A.l1经过点A(2,1),B(-3,5),l2经过点C(3,-3),D(8,-7)
B.l1经过点E(0,1),F(-2,-1),l2经过点G(3,4),H(2,3)
C.经过两点A(2,3),B(-1,0)的直线l1,与经过点P(1,0)且斜率为1的直线l2
√
√
又直线l1,l2不重合,
所以两直线平行,C正确;
4.已知A(-2,m),B(m,4),M(m+2,3),N(1,1),若AB∥MN,则m的值为________.
0或1
解析:当m=-2时,直线AB的斜率不存在,
而直线MN的斜率存在,MN与AB不平行,不符合题意;
当m=-1时,直线MN的斜率不存在,
而直线AB的斜率存在,MN与AB不平行,不符合题意;
当m≠-2,
因为AB∥MN,
所以kAB=kMN,
解得m=0或m=1.
当m=0或m=1时,经检验,两直线不重合.
综上,m的值为0或1.
逐点清(二) 两条直线垂直的判定
02
多维度理解
两条直线垂直的判定
图示
对应关系 l1⊥l2(两直线斜率都存在)⇔
__________ l1的斜率不存在,l2的斜率为0⇒________
k1k2=-1
l1⊥l2
微点助解
(1)l1⊥l2⇔k1k2=-1成立的前提条件是两条直线的斜率都存在;
(2)当l1⊥l2时有k1k2=-1或一条直线的斜率不存在,同时另一条直线的斜率等于零;而若k1k2=-1,则一定有l1⊥l2.
1.已知直线l1,l2的斜率是方程x2-3x-1=0的两根,则l1与l2的位置关系是( )
A.平行 B.垂直
C.相交但不垂直 D.重合
解析:由题意可设方程x2-3x-1=0的两根为k1,k2,
则k1k2=-1,
所以直线l1与直线l2垂直,故选B.
细微点练明
√
√
√
√
3.若经过点(m,3)和(2,m)的直线l与斜率为-4的直线互相垂直,则m的值是________.
解析:由题意可知m≠2,
4.已知直线l1经过点A(3,a),B(a-2,3),直线l2经过点C(2,3),D(-1,a-2),若l1⊥l2,则a的值为________.
0或5
解析:因为直线l2经过点C(2,3),D(-1,a-2),
且2≠-1,
所以l2的斜率存在,
而l1经过点A(3,a),B(a-2,3),
则其斜率可能不存在,
当l1的斜率不存在时,a-2=3,
即a=5,此时l2的斜率为0,
则l1⊥l2,满足题意;
当l1的斜率存在时,a-2≠3,
即a≠5,此时直线l1,l2的斜率均存在,
由l1⊥l2得k1k2=-1,
解得a=0.
综上,a的值为0或5.
逐点清(三) 利用平行与垂直的关系解决平面几何问题
03
[典例] 顺次连接A(-4,3),B(2,5),C(6,3),D(-3,0),试判定四边形ABCD的形状.
则kAD≠kCB,
所以AB∥CD,AD与CB不平行,kADkAB=-1,
因此AD⊥AB,
故四边形ABCD为直角梯形.
方法技巧
利用两条直线平行或垂直判定图形形状的步骤
描点 在坐标系中描出给定的点
猜测 根据描出的点,猜测图形的形状
求斜率 若斜率不存在,直接说明;若存在,根据给定点的坐标求直线的斜率
结论 由斜率之间的关系判断形状
针对训练
√
解析:设D(x,y),
∵AD⊥BC,
∴x+5y-9=0.
∵AB∥CD,
2.已知△ABC的顶点坐标为A(5,-1),B(1,1),C(2,m),若△ABC为直角三角形,则m的值为____________.
-7,±2,3
解得m=-7;
若AB⊥BC,
解得m=3;
若AC⊥BC,
解得m=±2.
综上可知,m的值为-7,±2,3.
课时跟踪检测
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1.过点A(2,5)和B(-4,5)的直线与直线y=3的位置关系是( )
A.相交 B.平行
C.重合 D.以上都不对
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2.已知不重合的两直线l1与l2对应的斜率分别为k1与k2,则“k1=k2”是“l1∥l2”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
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解析:不重合的两直线l1与l2对应的斜率分别为k1与k2,
当k1=k2时,
可得l1∥l2,
当l1∥l2时,
可得k1=k2,
故“k1=k2”是“l1∥l2”的充要条件.
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解析:当a≠0时,
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解析:由题意知,PQ的斜率存在,
且kPQ=kMN,
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5.若直线l1的倾斜角为135°,直线l2经过点P(-2,-1),Q(3,-6),则直线l1与l2的位置关系是( )
A.垂直 B.平行
C.重合kl1 D.平行或重合
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解析:直线l1的倾斜角为135°,
由l2经过点P(-2,-1),Q(3,-6),
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6.若点P(a,b)与Q(b-1,a+1)关于直线l对称,则l的倾斜角为( )
A.135° B.45°
C.30° D.60°
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7.已知两点M(2,2)和N(5,-2),点P在x轴上,且∠MPN为直角,则点P的坐标为( )
A.(1,0) B.(6,0)
C.(1,0)或(6,0) D.不存在
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解析:设P点坐标为(x0,0),
解得x0=1或x0=6,
故点P的坐标为(1,0)或(6,0).故选C.
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解析:因为A(-1,1),B(2,-1),
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所以AB⊥AC,
所以△ABC是以A点为直角顶点的直角三角形,
所以C正确;
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9.[多选]若A(-4,2),B(6,-4),C(12,6),D(2,12),下面结论正确的是( )
A.AB∥CD B.AB⊥AD
C.|AC|=|BD| D.AC∥BD
√
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且C不在直线AB上,
∴AB∥CD,故A正确;
∴kABkAD=-1,
∴AB⊥AD,故B正确;
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∴kACkBD=-1,
∴AC⊥BD,故D错误.
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解析:由题意知a≠0,b≠0,
若O为直角顶点,
则B在x轴上,
则a必为0,此时O,B重合,不符合题意,故C错误;
若A为直角顶点,
则b=a3,故A正确;
若B为直角顶点,
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根据斜率关系kOBkAB=-1,
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解析:因为l1∥l2,
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12.张老师不仅喜欢打羽毛球,还喜欢玩折纸游戏,他将一张画了直角坐标系(两坐标轴单位长度相同)的纸折叠一次,使点(2,0)与点(-2,4)重合,点(2 023,2 024)与点(a,b)重合,则a+b=________.
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解析:设A(2,0),B(-2,4),
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13.已知△ABC的顶点B(2,1),C(-6,3),其垂心为H(-3,2),则其顶点A的坐标为__________________.
解析:设A(x,y),
因为AC⊥BH,AB⊥CH,
(-19,-62)
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14.当m为何值时,过两点A(1,1),B(2m2+1,m-2)的直线:
(1)倾斜角为135°;
(2)与过两点(3,2),(0,-7)的直线垂直;
(3)与过两点(2,-3),(-4,9)的直线平行.
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15.已知点A(0,3),B(-1,0),C(3,0),求点D的坐标,使四边形ABCD为直角梯形(A,B,C,D按逆时针方向排列).
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解:设所求点D的坐标为(x,y),如图所示,
由于kAB=3,kBC=0,
∴kABkBC=0≠-1,
即AB与BC不垂直,
故AB,BC都不可作为直角梯形的直角边.
若CD是直角梯形的直角腰,
则BC⊥CD,AD⊥CD,
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∵kBC=0,
∴CD的斜率不存在,从而有x=3.
又kAD=kBC,
即y=3,此时AB与CD不平行,
故所求点D的坐标为(3,3).
若AD是直角梯形的直角腰,
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则AD⊥AB,AD⊥CD,
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解析:由题意得过点(1,2)和点(-3,2)的直线的斜率为k==0,
D.l1的方向向量为(1,1),l2的倾斜角为
解析:由题意知k1==-,k2==-,
所以直线l1与直线l2平行或重合.
又kBC==-≠-,
故l1∥l2,A正确;
由题意知k1==1,k2==1,
所以直线l1与直线l2平行或重合,kFG==1,
故直线l1与直线l2重合,B错误;
由题意和斜率公式可得l1的斜率k1==1,l2的斜率k2=1,k1=k2.
直线l1的斜率为k1==1,直线l2的斜率为k2=tan=,
所以l1与l2不平行,D错误.
且m≠-1时,kAB==,kMN==.
即=,
2.[多选]满足下列条件的直线l1与l2,其中l1⊥l2的是( )
A.l1的倾斜角为45°,l2的斜率为1
B.l1的斜率为-,l2经过点A(2,0),B(3,)
C.l1经过点P(2,1),Q(-4,-5),l2经过点M(-1,2),N(1,0)
D.l1的方向向量为(1,m),l2的方向向量为
解析:kl1=tan 45°=1,kl2=1,kl1·kl2≠-1,所以A不正确;
kl2==,kl1 kl2=-×=-1,故B正确;
kl1==1,kl2==-1,kl1kl2=-1,故C正确;
因为(1,m)·=1-1=0,所以两直线的方向向量互相垂直,故l1⊥l2,故D正确.
则kl==,
解得m=.
即·=-1,
解:kAB===kCD=,kAD==-3,kCB==-,
1.已知A(-1,2),B(1,3),C(0,-2),点D使AD⊥BC,AB∥CD,则点D的坐标为( )
A. B.
C. D.
∴·=-1,
∴=,
∴x-2y-4=0,联立
解得故选D.
解析:kAB==-,kAC==-,kBC==m-1.
若AB⊥AC,
则-·=-1,
则-·(m-1)=-1,
则-·(m-1)=-1,
3.[多选]已知直线l1的斜率为a,l1⊥l2,则l2的斜率可以为( )
A. B.-
C.a D.不存在
由k1k2=-1知,k2=-,
当a=0时,l2的斜率不存在.
4.若过点P(3,2m)和点Q(-m,2)的直线与过点M(2,-1)和点N(-3,4)的直线平行,则m的值是( )
A. B.-
C.2 D.-2
即=,
得m=-.经检验知,m=-符合题意.
得kl2==-1,
所以kl1=kl2,所以直线l1与l2平行或重合.
故斜率kl1=tan 135°=-1.
解析:∵kPQ==-1,kPQkl=-1,
∴l的斜率为1,倾斜角为45°.
则kPM=,kPN=,
由于∠MPN=90°,
故kPM·kPN=-1,
即·=-1,
8.[多选]以A(-1,1),B(2,-1),C(1,4)为顶点的三角形,下列结论正确的是( )
A.kAB=-
B.kBC=-
C.以A点为直角顶点的直角三角形
D.以B点为直角顶点的直角三角形
所以kAB==-,所以A正确;
因为B(2,-1),C(1,4),
所以kBC==-5≠-,所以B错误;
因为kAB=-,kAC==,
所以kABkAC=-×=-1,
因为kAB=-,kBC=-5,
所以kABkBC≠-1,所以D错误.
解析:kAB==-,kCD==-,
又∵kAD==,
∵=(16,4),=(-4,16),
∴|AC|=4,|BD|=4,
∴|AC|=|BD|,故C正确;
又∵kAC==,kBD==-4,
10.[多选]已知点O(0,0),A(0,b),B(a,a3).若△OAB为直角三角形,则可能有( )
A.b=a3 B.b=a3+
C.∠AOB=90° D.|b-a3|+=0
可知a2·=-1,
所以a(a3-b)=-1,
即b=a3+,故B正确;
b=a3和b=a3+不可能同时成立,
所以|b-a3|+=0不可能成立,故D错误.
11.已知l1的斜率是2,l2过点A(-1,-2),B(x,6),且l1∥l2,则logx=________.
-
所以=2,
解得x=3.
所以log3=-.
则点A,B所在直线的斜率为kAB==-1.
由题意知,过点(2 023,2 024),(a,b)的直线与直线AB平行,
所以=-1,
整理得a+b=2 023+2 024=4 047.
且kBH=-,kCH=-,
所以
解得
所以A(-19,-62).
解:(1)由kAB==tan 135°=-1,
解得m=-或m=1.
(2)由kAB=,
且=3,
得=-,
解得m=或m=-3.
(3)令==-2,
解得m=或m=-1.
经检验,当m=或m=-1时,均符合题意.
∴=0,
∵kAD=,kCD=,
∴
解得x=,y=,
∴点D的坐标为.
综上,点D的坐标为(3,3)或.
$$