33.1 图形的相似(教学课件)数学人教版五四制九年级下册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(五四制)(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 33.1 图形的相似
类型 课件
知识点 相似图形的相关概念及性质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.57 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-10-17
作者 hgr42664
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48020106.html
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来源 学科网

内容正文:

第33.1 图形的相似 人教版五四制数学九年级下册 学习目标 1.了解相似图形和相似多边形的概念. 2.会根据条件判断两个多边形是否为相似多边形. 3.掌握相似多边形的性质,能根据相似比进行相关的计算. 人教版五四制数学九年级下册 全等图形 指能够完全重合的两个图形,即它们的形状和大小完全相同. 回忆 复习引入 人教版五四制数学九年级下册 互动新授 相同点:形状相同 不同点:大小不同 下面的每组图形有什么相同和不同的地方? 人教版五四制数学九年级下册 互动新授 你还能再举一些类似的例子吗? 人教版五四制数学九年级下册 互动新授 你能给具有上述特点的图形起个名字吗? 定义: 我们把形状相同的图形叫做_________. 相似图形 两个图形相似,其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到.例如,放映电影时,投在屏幕上的画面就是胶片上的图形的放大;用复印机把一个图形放大或缩小所得的图形,也都与原来的图形相似.其中较大(小)的图形可以看成是由较小(大)的图形放大(缩小)得到的. 人教版五四制数学九年级下册 互动新授 思考 下图是一个女孩儿从平面镜和哈哈镜里看到的自己的形象,这些镜中的形象相似吗? 人教版五四制数学九年级下册 互动新授 两个边数相同的多边形,如果它们的角分别相等,边成比例,那么这两个多边形叫做相似多边形.相似多边形对应边的比叫做相似比. 图中的两个大小不同的 四边形ABCD和四边形A1B1C1D1中, ∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1, ∠D=∠D1, ,因此四边形ABCD与四边形A1B1C1D1相似. 人教版五四制数学九年级下册 互动新授 由相似多边形的定义可知,相似多边形的对应角相等,对应边成比例. 对于四条线段a,b,c,d,如果其中两条线段的比(即它们长度的比)与另两条线段的比相等,如 (即ad=bc)我们就说这四条线段成比例. 人教版五四制数学九年级下册 典例精析 例 如图,四边形ABCD和EFGH相似,求角α,β的大小和EH的长度x. 解:因为四边形ABCD和EFGH相似,所以它们的对应角相等. 由此可得α=∠C=83°,∠A=∠E=118°. 在四边形ABCD中,β=360°﹣(78°+83°+118°)=81°. D A B C 18 21 78° 83° β 24 G E F H α x 118° 人教版五四制数学九年级下册 典例精析 例 如图,四边形ABCD和EFGH相似,求角α,β的大小和EH的长度x. D A B C 18 21 78° 83° β 24 G E F H α x 118° 因为四边形ABCD和EFGH相似,所以它们的对应边成比例, 由此可得 解得 x=28. 人教版五四制数学九年级下册 1.下列四组长度的线段中,是成比例线段的是(   ) A.4cm,5cm,6cm,7cm B.3cm,4cm,5cm,8cm C.5cm,15cm,3cm,9cm D.8cm,4cm,1cm,3cm C 小试牛刀 人教版五四制数学九年级下册 2.已知3、4、5、x成比例,则x的值为(     ) A. B. C. D.6 3.若线段a,b,c,d是成比例线段,且,,,则d=(    ) A.8cm B.0.5cm C.2cm D.3cm C A 小试牛刀 人教版五四制数学九年级下册 1.如图所示的两个四边形相似,则α的度数是(  ) A.60° B.75° C.87° D.120° 2. 一个多边形的边长为2,3,4,5,6,另一个和它相似的多边形的最长边为18,则这个多边形的最短边长为( ) A.6 B.8 C.12 D.10 3. 一个四边形的边长分别是4,5,6,7,另一个与它形状相同的四边形最短边长为8,则另一个四边形的周长是_____. 44 C A 课堂检测 人教版五四制数学九年级下册 解:△ABC 为等边三角形.理由如下: ∵a,b,c 是△ABC 的三边长,∴a+b+c ≠0. ∵ ∴ ∴a=b=c. ∴△ABC 为等边三角形. 4.设a,b,c 是△ABC 的三边长,且 判断△ABC 为何种三角形,并说明理由. 课堂检测 人教版五四制数学九年级下册 1.如图,在△ABC 中,AB=24,AE=6,EC=10, (1)求AD 的长; (2)试说明 拓展训练 人教版五四制数学九年级下册 解:(1)设AD=x,则BD=24-x, 由 得 , 解得x=9. ∴AD=9. (2)由AB=24,AD=9得BD=15, ∵ ∴ 拓展训练 人教版五四制数学九年级下册 1.概念 2.相似比 3.性质 相似多边形 图形的相似 相似图形的概念 成比例线段 线段的比 四条线段成比例 课堂小结 人教版五四制数学九年级下册 1.如图所示的两个五边形相似,求a,b,c,d 的值. 解:a=3,b=4.5,c=4,d=6. c d 2 5 3 6 9 a 7.5 b 课后作业 人教版五四制数学九年级下册 2.如图,四边形ABCD 与四边形EFGH 相似,∠A=62°,∠B=70°,∠H=140°,AD=18,EF=15,FG=14,EH=12,求∠G 的度数及AB,BC 的长. 课后作业 人教版五四制数学九年级下册 解:∵四边形ABCD 与四边形EFGH 相似, ∴∠E=∠A=62°,∠F=∠B=70°, ∵∠H=140°,∠E+∠F+∠G+∠H=360°, ∴∠G=88°. ∵四边形ABCD 与四边形EFGH 相似, ∴ . ∵AD=18,EF=15,FG=14,EH=12, ∴AB=22.5,BC=21. 课后作业 人教版五四制数学九年级下册 谢谢聆听 人教版五四制数学九年级下册 $$

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