认识负数 (课件)-2024-2025学年苏教版五年级上册数学

2024-10-17
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 一 负数的初步认识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.20 MB
发布时间 2024-10-17
更新时间 2024-10-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48019562.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

认识负数 1 摄氏温度, ℃读作“摄氏度”。 华氏温度, ℉表示读作“华氏度”。 我国用摄氏度来计量温度。 在0上方和下方有两组一样的数字。 一大格是10摄氏度, 一小格是2摄氏度。 0 零上温度 零下温度 0℃ 零上20℃ 零下20℃ 选择你喜欢的方式更简便地表示出零上20℃和零下20℃。 零上20℃可以记作“+20℃” +20读作正二十 “+”是正号 拉吉尔 零下20℃可以记作“-20℃” -20读作负二十 “-”是负号 ﹢20℃和﹣20℃的含义有什么不同? 他们都是和0作比较的。 ﹢20℃比较温暖,﹣20℃比较寒冷。 他们是两个相反的量。 新疆吐鲁番盆地 8844.4m 155m 通常,我们规定海平面的平均海拔高度为0米。 0米 8844.4m 155m 海拔8844.4米 ﹢8844.4米。 海拔负155米 ﹣155米 像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。正数前面的“﹢”可以省略不写。 像﹣20、﹣155这样的数都是负数。 0既不是正数,也不是负数。 你在生活中见过负数吗?它们的含义各是什么呢? 0:地面 你在生活中见过负数吗?它们的含义各是什么呢? 你在生活中见过负数吗?它们的含义各是什么呢? 这些数有什么共同的特点吗? 相反意义的量,可以分别用正数或负数来表示。 先读一读,再把下面各数填入合适的圈内。 ﹣5 ﹢26 8 ﹣40 ﹣120 ﹢103 0 正数 负数 ﹢26 8 ﹢103 ﹣5 ﹣40 ﹣120 0既不是正数也不是负数。 0 写出5个正数和5个负数。 正数: 。 负数: 。 写出5个正数和5个负数。 正数和负数都有无数个。 通过这节课的学习,你有哪些收获? 正、负数可以表示相反意义的数。 正数和负数都有无数个。 0既不是正数也不是负数。 $$

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