内容正文:
物理·精讲本
第九章
压强
第一讲
固体压强
《考点梳理·夯基础》
答案90
考点①压力
形物体对水平面的压强计算)】
1.压力
注意:受力面积S指的是两个物体间相互接触的最小
(1)定义:四
作用在物体表面的力叫做
的那部分面积,如图,A对B的压强受力面积为S
压力。
S A
(2)方向:总是2
于被压物体表面而且
指向被压物体。
(3)作用,点:作用在☒
上。
考点③增大或减小压强的方法
(4)压力的示意图
目的
方法
实例
压力一定时,减小
推土机的铲刀、蚊子尖尖的
受力面积
口器
增大
受力面积一定时,
压强
增大压力
压路机碾子的质量很大
(5)不同情况下接触面受到的压力与物块重力
的大小关系:
增大压力的同时
斧头磨锋利,拿斧头用力欲
减小受力面积
木头
压力一定时,增大
汽车装有很多轮子,骆驼宽大
受力面积
的脚掌、推土机宽大的履带
F=G
F=F4G
Fr=G-F<G
减小
受力面积一定时,
货车严禁超载,现代建筑中采
压强
减小压力
用空心砖
减小压力的同时
在较薄的冰而采用爬行并丢
增大受力面积
弃一些负重
F=F-G
F=F
F<G
拓展延郎
(与重力大小无关)》
生活中增大或减小压强可能同时用到两
老点2压强
种方法,如用铁锤用力钉钉子等。
1.物理意义:表示④
作用效果的物理量。
2.影响压力作用效果的因素:固
⑥
《基础诊断》
答案0
3.定义:在物理学中,物体所受☑
的大小
判断正误。(正确的打“V/”,错误的打“X”)
与受力面积之比叫做压强。(比值定义法)
1.压力与受力面不一定垂直
4.公式☒
。p表示压强,单位是Pa,IPa
2.压力就等于重力
(
=1N/m:F表示压力,单位是N:S表示物体的
受力面积,单位是m2。
3.公式=号只适用于周体压强,液体和气体压强
变形公式
求压力F=⑨
都不适用
(
L求受力面积S=0
4.书包背带做得比较宽是为了减小压强(
推导公式p-5-9-贤--=e。
5.压力的作用效果由压力大小和受力面积决定
(适用于密度均匀的圆柱体、正方体、长方体等柱
36
第九章压强
客案90
《图说物理·践应用》
命题点:压力的作用效果、压强
1.(物理与生活)从图中情景可以看出,造成滑雪者和步行者压力作用效果不同的最明
显的原因是
不同,使滑雪者对雪地的压强
(选填“等于”“小于”或
(J八下P29
“大于”)步行者对雪地的压强
命题点:二力平衡、压力的作用效果
2.(物理与实践)按照如图所示的方法轻轻试一试,你的两只手指所受的压力大小
(选填“相等”或“不相等“),两指面凹陷程度是
(选填“相同”或“不
(HK八年级P142图8-2)】
相同”)的,这表明
答案90
《实验突破·探要素》
实验
探究影响压力作用效果的因素
实验竖合究。
(4)对比甲、丁两图,小强认为压力作用效果与
例在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实
压力大小无关,你认为他的观点
验中,小强利用了多个完全相同的木块和海绵进
(选填“正确”或“错误”),理由是
行了如图所示的实验。
拓展设问
(5)该实验中,选用海绵而不选用木板材料的日
海海
海绵
的是
内
实验时,将物体放在海绵上,海绵凹陷,说明
狗绵
了力可以改变物体的
(6)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是通
海绵
过
来减小压力作用的效果:俗
话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是
(1)实验中通过观察海绵的
来比较压力
通过
来增强压力的作用效果。
作用效果。
(7)将该小桌和砝码分别放在海绵和木板上,如
(2)对比甲、乙两图可以得出:当
定
图戊所示,则图戊A中海绵受到的压强P⅓、
时,受力面积越小,压力作用效果越明显。
和图戊B中木板受到的压强P的大小关系
(3)由甲、丙两图可以探究压力作用效果与
为P
(选填“>”“<”或“=”)Pg
的关系。
答案P90
《重难点案破·理要点》
重难点,固体压强的理解及相关计算
>>>
强P甲
P2。(后两空均选填“>”“<”
⊙类型】庄力相等、受力面积不同问题
或“=”)
例如图所示,将一底面积为S的物体分别放置
在面积为S,和S2的两个水平桌面上,两种情况
下,图乙中受力面积是
:图中物体对水
平桌面的压力F单
F乙,物体对桌面的压
例1图
见此图颜合倍/微信码
对话中考复习助手考点攻兑提分先忧◆心3幻
⑧
物理·精讲本
思维点拔
的压强分别为P'和PB',则P
Pa'Pa'
P4。(均选填“>”“<”或“=”)
水平桌面上放置的物体,对桌面的压力等
B
于物体受到的重力,受力面积S指的是两个物体
间相互接触的最小的那部分面积,图甲中的受力
面积是S
例2图
思维点拨
针对检测
根据A、B质量相等可得,G1=GB,由A、B
1.如图所示,将图钉按入墙壁时拇
的质量相等、密度不相等以及图可知,A、B与
指对图钉帽施加20N的力。用
地面的接触面积:S,<Sm。
拇指对图钉帽施加力的作用时,
拇指对图钉帽的压力
图
付对检洲
钉尖对墙体的压力,拇指对图钉
2.如图所示,三个长宽高均为20cm、10cm和5cm
1题图
帽的压强
图钉尖对墙体
的物体放在水平桌面上,甲、乙的密度为2g/cm3,
的压强。(均选填“大于”“等于”或“小于”)
丙的密度为1.5g/cm3,g取10N/kg,求:
如果图钉帽的面积为0.8cm2,图钉尖的面积是5×
104cm2,则拇指对图钉帽的压强为
Pa.
图钉尖对墙体的压强为
Pao
乙
⊙类型2固体压强与密度相结合的计算
2题图
(1)三个物体对桌面的压力F甲,F乙、F再的大小
例2(巴中)如图,质量相等的实心均匀正方体A
关系为
和B平放在水平地面上(P,>Pa),它们对地面的
(2)甲、乙对桌面的压强P甲P2的大小关系为
压强分别P:和P,则PA
Pgo现竖直切
去左半部分(如图中虚线所示),剩余部分对地面
(3)丙对桌面的压强为
第二讲
液体压强
大气压强
流体压强与流速的关系
《考点梳理·夯基础》
答案90
麦点①液体压强的特点
麦点②液体压强的计算公式
1.液体内部产生压强的原因:液体受到工
1,液体压强公式
且具有流动性。
指从液体的
2.液体压强的特点
白山液血到
研究点的竖
(1)液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向
直距离
②
都有压强。
…十…
Pa kg/mr'N/kg m
一单位
(2)在同种液体的同一深度处,液体向各个方向
的压强都☒
由液体压强公式可知,液体内部的压强只与液体
(3)同种液体中深度越深,压强④
的⑥
液体的回
有关,而与所
(4)深度相同时,液体的密度越大,压强固
取的面积、液体的体积、液体的质量无关。
38物理·精讲本
1.4(4)①图甲、图乙大②在压力相同时,接触面【实验突破·探要素】
越粗糙,物体所受的滑动摩擦力越大(5)控制变量
例(1)凹陷程度(2)压力(3)压力大小
法探究浮力大小的影响因索(6)不变(7)没有
(4)错误没有控制受力面积相同(5)海绵容易发
控制压力不变将截掉的部分叠放在剩余部分的上面
生形变,便于观察实验现象形状(6)增大受力面
(8)接触面的粗糙程度减小,摩擦力减小(9)可以调
积减小受力面积(7)=
节速度大小、弹簧测力计示数稳定定滑轮与绳接触
【重难点突破·理要点】
处还有摩擦
例1S2=
【重难点突破·理要点】
针对检测1.等于小于2.5×104×10
例2>
例181515
针对检测1.后后
针对检测2.(1)F=Fz>F西(2)P甲<Pz
(3)3000
例2C
第二讲液体压强大气压强
针对检测2.竖直向上16
流体压强与流速的关系
第二讲牛顿第一定律
二力平衡
【考点梳理·夯基础】
【考点梳理·夯基础】
回重力回各个方向图相等④越大固越大
①改变回静止☒匀速直线运动④实验推理
国密度☑深度图开口回连通⑩相平
固牛顿回运动状态☑质量图越大回静止
四相同2重力3马德堡半球④托里拆利
10匀速直线运动
固7606减小团降低区升高四增大①增大
基础诊断
四越小四小四大
1.×2.×3.V4.V5.×
基础诊断
【图说物理·践应用】
1.×2.×3.×4.V5.×6.V7.×8.×
1.运动状态相互的惯性2.平衡75
【图说物理·践应用】
3.惯性静止4.惯性
1,小于增大2.连通器3.大气压力大于4.小
5.答:挤出吸盘内的空气后,吸盘内的空气压强小于外面
5.右瓶子突然向右运动,瓶中的水由于惯性,相对瓶子
的空气压强,由于内外存在压强差,因而有压力差,故
会向左运动,将气泡挤到右边,所以瓶内的气泡相对瓶
拉吸盘时不容易拉开
子将向右运动
【实验突破·探要素】
【实验突破·探要素】
例(1)相平差取下软管重新安装(2)U形管两
例1(1)同一相同(2)摩擦力接触面的粗糙程度
侧液面的高度差大(3)液体压强与深度的关系
(3)小车在水平表面滑行的距离转换通过海绵被
(4)乙、丙(5)不能没有控制探头在液体中的深度
下压的深浅来反映压力的作用效果(4)减速
相同(6)1000(7)加入浓盐水后,探头在水中的深
(5)丙(6)小慢远(7)为零(8)不需要
度发生了变化保持探头位置不变,并向容器内加入
(9)内(10)助跑能获得更快的速度(或助跑能获得
适量的食用盐搅拌均匀,观察U形管两侧液面的高度
更大的动能)(1)D(12)(b)(d)(c)(a)
差(8)右变大(9)A
例2(1)小车钩码的数量(2)改变力的方向
【重难点突破·理要点】
(3)光滑(4)同一直线上
例1D
第九章压强
针对检测1.PA>Pe>PG
例2C
第一讲
固体压强
针对检测
2.<
>
【考点梳理·夯基础】
第十章浮力
回垂直回垂直圆受力面④压力固压力大小
【考点梳理·夯基础】
⑥受力面积回压力
园p:5
回SmF
团竖直向上四压力
☒体积④密度固体积
基础诊断
囚密度☑重力图P微=心回V排=
P液
1.×2.×3.×4.V5.V
四液体画气体回>:☒<国=固=
【图说物理·践应用】
6=17>18<四=2四=2四>22<
1.受力面积小于
☒<网=固自身重力的越小
2.相等不相同压力相同时,受力面积越小,压力的作
基础诊断
用效果越明显
1.V2.×3.×4.V5.×6.
90