2024-2025学年初中日语人教版八年级第三单元复习清单

第三单元复习 形容词修饰名词 肯定 否定 例 A1 A1＋Ｎ い→く＋ない＋Ｎ 広い公園 広くない公園 A2 词干＋な＋Ｎ 词干＋ではない＋Ｎ 丈夫な袋 丈夫ではない袋 注意 いい いい＋Ｎ よくない＋Ｎ いい天気 よくない天気 动词分类 一类动词 （V1） 1.不以「る」结尾的所有动词； 2.以「る」结尾，但倒数第二个假名不在「い」段也不在「え」段上 書く 聞く ある　終わる 二类动词（V2）      词尾是“る”，并且倒数第二个假名是“い段”或“え段”。 見る 食べる 三类动词（V3）      する、来る、 后续する构成的动词 勉強する 練習する 动词基本形→ます形的变形规律 分类 规律 基本形 ます形 一类动词 （V1） 词尾う段假名→相应い段假名＋ます 買う 終わる 始まる 買います 終わります 始まります 二类动词（V2）     去掉る＋ます 食べる 着る 食べります 着ます 三类动词 （V3）  する→します くる→きます 勉強する 練習する 勉強します 練習します · 各词性敬体形式 敬体　 名词 动词 一类形容词 二类形容词 现在、将来 肯定 学生です 来ます 熱いです 好きです 否定 学生ではありません 来ません 熱くないです　熱くありません 好きではないです　 好きではありません 过去 肯定 学生でした 来ました 熱かったです 好きでした 否定 学生ではありませんでした 来ませんでした 熱くなかったです 熱くありませんでした 好きではなかったです 好きではありませんでした · 自动词VS他动词 根据动词是否需要宾语，日语的动词可以分为自动词和他动词。 他动词：需要借助宾语才能完整的表达主语的某种动作的动词。其宾语用助词“を”提示。 自动词：自动词不需要借助宾语，动词本身能完整的表达主语的某种动作。主语用が提示。 意义： 他动词：强调人的主观意志作用于宾语使其发生变化。 自动词：动作的发生没有人的主观意志，即主语自主的发生变化或动作自然发生。 或即使有人的意志，但不强调人的意志，而强调由此产生的客观结果。 · 他动词 有宾语 宾语用を提示 人的主观意志作用于宾语使其发生变化 宾语をＶ他动词 强调人的动作 · 自动词 没有宾语 主语用が提示 主语自主、自然发生变化 主语がＶ自动词 强调客观结果、状态 注意：大部分动词都是他动词。所以背单词时着重记忆自动词词性，其余的就是他动词。 · 助词：で 接续形式 意义 例句 课次 ①地点+で+动词 动作发生的场所 家で宿題をします。 10 ②名词+で+动词 工具、手段 車で行きます。 12 · 助词:に 接续形式 意义 例句 课次 ①地点に物があります 地点に人/动物がいます 存在的场所 公園に猫がいます。 7 ②具体时间点+に+V 动作发生的具体时间 何時に起きますか。 9 ③地点+に+移动V 移动的目的地 病院に行きます。 10 ④动作意义N+に+移动V 移动的目的 旅行に行きました。 10 ⑤N+に+V 附着点 馬に乗りました。 12 · を:　动作的对象（他动词的宾语） ジュースを飲みます。映画を見ます。　サッカーをします。　果物を食べます。 · が：　动作、状态的主体（自动词的主语） 健太君が来ます。映画が始まります。授業があります。人がたくさんいます。 · なにVSなん なに：何が、何を、何？、 なん：何ですか、何の、何時（何歳、何日、何曜日、何番...） · ごろ：接在表示时间的名词后面，表示大致的时间。大约...，...左右。 后面可以加に，也可以不加。12時ごろ、何時ごろに、10時ごろに · じゃ：连词。转换话题、承接前面的话题引出后面的内容。翻译：那么... じゃ,～～。 · 方：限定成分+方。对人表示敬意的名词。不能单独使用。 　　　日本の方、この方、あの方、中国の方 · でも：连词。表示转折。放在句首。　～～。でも、～。 · と： ①Ｎ＋と：同一动作的共同参与者。～と一緒に～～。和....一起....。 ②ＮとＮ：表示并列（完全列举）。...和... · 数量词的位置：放在动词前面。（数量词和动词之间没有助词） 　　　箱の中に鉛筆が10本あります。 教室に男の子が5人います。 · ～達：人称代词或人的名词+たち　表示复数，...们。 · ～～ませんか：①提议（一般用于表示邀请的场合），....吧。 ②委婉的疑问。相当于～～ますか。....吗？ ③用～ませんか问，肯定时用～ましょう回答。 · へ：表示移动的方向。场所的N＋へ＋行きます／来ます。与に可以互换。 去／来什么地方是为了干什么：～へ～に行きます／来ます。 図書館へ勉強に行きます。 学科网（北京）股份有限公司 $$