5.1 走近老师 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

同学们，这些词指是什么？ 夫 子 山 长 西 席 教 谕 训 导 七年级上册 第二单元 成长的时空 第五课 和谐的师生关系 第一框 走近老师 核心素养目标 1.道德修养：通过张桂梅老师事迹的分析，培养学生尊敬老师的道德品质，自觉增进师生情谊。 2.健全人格：通过课程学习，了解到教师职业及其作用，引导学生学会全面的认识老师、理解老师，健全真诚友善的人格，增强同老师的交往能力。 3.责任意识：结合书本关于教师重要性的观点讨论，使学生充分理解教师作用的不可替代，具备正确的认知。 同学们，提到老师。 你们会想到谁？ 说说你想到的老师。 孔子，字仲尼，春秋时候的思想家、教育家，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。 首创私学，广收门徒，相传有弟子三千，贤弟子72人，其主要思想体现于《论语》，提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 一、教师职业的特点 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。P35 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。P35 情境思考 请问，谁都可以当老师吗？ 怎么才可以成为老师呢？ 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 获取教师资格证 笔试、面试上岗 继续培训学习 1 2 3 4 5 经历教育实习 师范院校、专业学习 情境思考 1.为什么成为一名老师需要这么多的程序呢？ 2.为什么当了老师之后，还需要学习和培训呢？ 广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。 ——在北京市八一学校考察时的讲话（2016年9月9日） 教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。 ——在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话（2019年3月18日） 二、教师的作用 （1）老师是我们学习和成长的引路人。P34 （2）教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。P35 特别注意： “四个引路人”：老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。P36 习近平指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。 ——习近平出席全国教育大会并发表重要讲话（2024.9.9-2024.9.10） 思考：什么样的老师才算是新时代的高水平教师呢？ 张桂梅老师，她致力于教育扶贫，坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。创办全国第一所全免费女子高中，扎根边疆教育一线40余年，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学；她常年坚持家访，行程11万多公里，覆盖学生1300多名；身患23种疾病，但她拖着病体坚守三尺讲台，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。 有理想信念 有扎实学识 有道德情操 有仁爱之心 三、时代发展对教师提出的新要求 ①努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。P36 ②弘扬教育家精神，勇担时代使命。（补充） 走近老师 一、教师职业的特点 三、新时代对教师的要求 承担教书育人使命 履行教育教学职责 二、教师的作用 三个传播，三个塑造 四个引路人 四有好老师 2.教育家精神 1.下列诗句与“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"歌颂对象相同的是( ) A.无为在歧路，儿女共沾巾 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C.令公桃李满天下，何用堂前更种花 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C 2.从“四有"好老师到“四个引路人";从“四个相统一"到“经师"”与“人师”有机统一，再到“做学生为学、为事、为人的大先生”,再到中国特有的教育家精神。从对教师的发展看，大力弘扬教育家精神是因为( ) ①新时代对教师提出了更高的要求 ②尊敬教师，发展教育成就国家未来 ③教师是人类文明唯一传承者 ④教师承担着教书育人的使命 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ B 3.今年火爆全网的ChatGPT，它能聊天、能翻译，还能写论文，更有人预言教师会被它取代。教师会被ChatGET取代吗？这个问题登上了微博热搜。网友们纷纷发表了自己的看法，你认为下列看法错误的是 ( ) ①教师只是知识的搬运工，很显然比不上ChatGPT知识的容量和知识的传授效率 ②随着像ChatGPT等人工智能的发展，教师这个职业变得很落后，早晚会被淘汰 ③人工智能技术的发展或许在传授知识层面有所作为，但教育更需要用情感去影响学生，显然这是ChatGPT无法实现的 ④教师的工作侧重于启发式教授，以培养与挖掘人类特有的创造力、灵感等方面为主要的教学工作，ChatGPT这方面就比较难取代 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ A 4.在我们成长的过程中，老师的性格表现以及做法常常会影响学生的言谈举止。下列行为不符合教师职业要求的是（ ） A.不断学习更新教育理念，用最新的教学方法上课 B.对自己的职业有信仰、有追求，能与学生同甘共苦 C.参与并指导学生的学习与生活，培养学生的生活力和创造力 D.处理学生矛盾总是关注学生的学习成绩，偏袒成绩优异的学生 D $$