内容正文:
参考答案
1 - 22题选择题
1. C
2. C
3. B
4. A
5. C
6. A
7. A
8. A
9. C
10. D
11. C
12. A
13. D
14. C
15. D
16. C
17. B
18. D
19. B
20. A
21. C
22. A
23题
- (1)表现:垦殖运动兴起;城市兴起,市民阶层壮大;资本主义萌芽出现等。
- (2)核心思想:批判天主教会,提倡人文主义(追求现世享乐,歌颂人生、申扬人权等符合人文主义的表述均可)。
- (3)影响:夺走大量生命,造成人口锐减;激发了艺术创作灵感;冲击了思想观念和价值观念,促使人们追求现世享乐,推动社会观念转变。
24题
- (1)贡献:担任大陆军总司令,领导美国取得独立战争胜利;推动制定联邦宪法;为美国总统任期立下不超过两届的先例。
- (2)原因:法国民法存在分歧,使用不便;法国大革命后政治和经济变革需要法律变革;之前的法律和法令不够完善。
- (3)历史作用:都推动了本国资本主义的发展,对本国政治制度的建立和完善起到重要作用。
25题
- (1)变化趋势:从以亚洲为中心逐渐转移到以欧洲为中心。主要原因:新航路开辟,世界贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
- (2)背景:英国一系列纺织工具的发明推动棉纺织业发展;英国商人的积极推动;棉纺织品出口增长迅速,成为重要贸易之一。
- (3)理由:美国南北经济体制存在冲突,南方的奴隶制种植园经济与北方工业化和自由劳动相冲突,可能导致美国棉花供应中断。
- (4)主要因素:生产技术的发展;世界贸易格局的变化;劳动力资源;政治经济体制(如奴隶制与工业化的冲突)等。
26题
- (1)领域:社会生活习俗领域。
- (2)方式:借助舆论化解阻力;成立秘密委员会讨论并推动改革公开化;让各地封建地主成立委员会主持改革事宜。
- (3)经验:建立中央集权政治体制;派遣使节团考察欧美,学习西方经验;确定学习榜样,推进殖产兴业;根据国情发展民用工业;注重培养人才。
- (4)条件:改革者要有坚定的决心和正确的策略;要顺应时代潮流,符合国情;要注重学习和借鉴先进经验;要善于化解改革阻力等。
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2021—2022学年度第一学期期中考试
九年级历史试卷
注意事项:1.本试卷共6页,总分100分,考试时间60分钟。
2.答案需用黑色钢笔或签字笔书写。
题号
1~22
23
24
25
26
总分
核分人
得分
1~22题为选择题(每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填写在下面的答题表内。每小题2分,共44分。)
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1.有学者指出:(中世纪后期)在英国无论是长子继承制还是幼子继承制,除了长子或幼子以外的诸子都无土地可以继承,没有安身立命之根本,因此很多人都选择了开垦土地,以此解决自身的温饱问题。可见,垦殖运动在英国兴起的原因是
A.国王支持 B.人口增长 C.继承制规定 D.追求自由
2.2019年纪念达·芬奇逝世500周年,2020年纪念拉斐尔逝世500周年,2021年纪念但丁逝世700周年。人们纪念这三位历史人物的共同原因是他们推动了
A.东西方之间的文化交流 B.国际共产主义运动的兴起
C.文艺复兴运动的兴起和发展 D.启蒙运动的兴起和发展
3.《全球通史》称:在15世纪的最后几年中,意大利威尼斯人平均每年获得的香料高达350万英镑,但在1502年至1505年中,平均每年只能获得100万英镑的香料。相反,葡萄牙所进口的香料则从1501年的22.4万镑上升到1503年至1506年4年中的平均每年230万英镑。数据变化的主要原因是
A.迪亚士发现了好望角 B.达·伽马开辟了新航路
C.哥伦布发现了美洲 D.麦哲伦船队完成环球航行
4.美洲在16—18世纪出产了十多吨白银,至少占同时期世界白银产量的一半以上,这些白银或者直接注入欧洲,或者被用于东方贸易,为欧洲换回所需的商品。可见早期殖民活动
A.有利于世界市场的发展 B.使美洲传统文明遭到破坏
C.使美洲物种广泛传播 D.有利于种植园经济发展
5.16世纪的西班牙虽然因为海外殖民而崛起,但它没有重视海洋主导权,而是把有限的资源消耗在欧洲大陆的纷争之中。相比之下,英国人将发展重点放在海洋和海外殖民地的争夺上,始终牢牢抓住海洋主导权不放,集中有限的资源,发展海军,经略海洋,最终成为“日不落帝国”。可见,英国成为“日不落帝国”是由于
A.后来居上取代西班牙 B.领跑第一次工业革命
C.坚持掌控海洋主导权 D.拥有丰富的自然资源
6.1628年,查理一世为了获得补助金,先是假意应允议会提出的《权利请愿书》的要求,但在得到拨款后却解散了议会。此举
A.使议会与王权的矛盾更加激化 B.成为英国资产阶级革命的导火线
C.把查理一世推上了断头台 D.引发了“光荣革命”
7.1774年9月,北美费城召开了第一届大陆会议,除佐治亚外的其他12个殖民地代表参加了会议,弗吉尼亚代表帕特里克·亨利号召北美人民团结起来,立即采取军事行动,并高呼:“弗吉尼亚人、宾夕法尼亚人、纽约人和新英格兰人之间的区别已不存在,我现在不是弗吉尼亚人,而是美国人。”这表明
A.北美的独立意识增强 B.北美资本主义发展
C.美国独立战争爆发 D.美国宣告独立
8.“每年的7月14日,法国政府不惜巨资,置办国庆典礼,举行阅兵仪式,发表纪念讲话。白天人们载歌载舞,夜晚欢呼狂欢。可以说,有关法兰西共和国的一切源头,都可以追溯到这里。”法国“置办国庆典礼”是为了纪念
A.巴黎民众攻占巴士底狱 B.拿破仑击退欧洲反法联盟
C.巴黎民众处死路易十六 D.拿破仑建立法兰西第一帝国
9.□□□□使资本主义的实力大为增强,使工人运动和社会主义运动产生并发展起来,又激起了民族运动的高涨。空格处应填写
A.文艺复兴 B.启蒙思想 C.工业革命 D.发现美洲
10.右侧两图反映的共同的主题是
A.资产阶级改革 B.民族独立运动
C.资产阶级革命 D.无产阶级革命
11.历史学习中应学会知识线索的构建与迁移,了解重大历史事件的前因后果,从整体上把握历史。下列事件中构成因果关系的是
A.《人权宣言》与美国独立 B.《独立宣言》与英国君主立宪制建立
C.彼得一世改革与俄国的近代化 D.《拿破仑法典》与法兰西帝国建立
12.“殖民地经济发展了,但西、葡宗主国却贪得无厌地从这里榨取财富,于王朝战争和奢靡的宫廷生活;宗主国为了保护自己的利益,还多方限制殖民地的商业、制造业的发展。这引起了殖民地新兴工商业者、农场主的不满,他们要求摆脱殖民控制。”材料论述的是拉丁美洲独立运动的
A.背景 B.特征 C.过程 D.影响
13.1847—1856年就任印度总督的英国人拉姆齐,将印度各独立省份一一兼并后融合为一个现代的集权国家。他还开发了印度的铁路运输系统,建立了集中的邮政体系,开发了电报业务。在社会改革方面,他支持取缔杀害女婴的习俗,提倡学校教学使用通俗语言,并特别提倡女子教育。上述现象表明
A.印度民族经济得以振兴 B.英国与印度的民族矛盾得以缓解
c.英国与印度实现了共同发展 D.殖民统治客观上带动印度近代化
14.内战初,林肯只坚持“根据宪法原则”进行战争,而不提奴隶制存废之事。随着时间的推移,共和党内的激进派强烈要求扩大战争目标,主张马上宣布废除奴隶制;不少地方的群众也纷纷举行集会、游行,向政府递交请愿书,要求解放黑奴。由此可见,《解放黑人奴隶宣言》的发表
A.扭转了战争的局势 B.贏得了国际社会的支持
C.顺应了国内进步力量的要求 D.扩大了南北战争的规模
15.明治维新后,日本的政治、经济等方面仍然存在着大量的封建关系,如农民的土地问题没有解决,地主阶级始终在政权中占统治地位;下级武士在新政府中盘踞要职,掌握军权,拥立天皇为头目,用神权进行统治。可见,明治维新后的日本
A.得到全面的社会改造 B.实现了富国强兵的目的
C.走上发展资本主义之路 D.保留了大量的封建残余
时间
史实
1867年
现代炸药发明
1869年
赛璐珞技术应用
1884年
工人造纤维成功
16.给右表中的知识确定一个主题,最恰当的是
A.电的广泛运用 B.新的交通工具
C.现代化工突破 D.塑料工业诞生
17.爱迪生将一项发明专利以四万美元价格卖给一家公司后,赚到人生“第一桶金”,有了这笔资金,他才踏上了辉煌的发明、发家之路。材料表明爱迪生成功的原因是
A.内燃机的使用 B.发明专利的交易 C.白炽灯泡的发明 D.坚持不懈的努力
18.有学者指出:在第二次工业革命中出现的新兴工业如电力工业、化学工业、石油工业和汽车工业等,都要求实行大规模的集中生产,□□□□在这些部门中便应运而生并使企业的规模进一步扩大,劳动生产率进一步提高。空格处应填写
A.资本主义 B.手工工场 C.现代工厂 D.垄断组织
19.右图是“世界资本主义工业发展示意图”,对①时段描述正确的是
A.资本原始积累的野蛮
B.发明火车,铁路时代开始
C.人类进入了“电气时代”
D.资本主义消灭了贫困
20.牛顿(1642—1727年)生活在
A.走向近代时期 B.资本主义制度的初步确立时期
C.资本主义制度的扩展时期 D.工业革命时期
21.“对于神学来说,这是一次致命的危机,他不仅仅否定了上帝造人造万物,而且彻底否定了神学的神圣性。”引发“危机” 的是
A.《神曲》 B.《人间喜剧》 C.《物种起源》 D.《自然哲学的数学原理》
22.1850—1914年,欧洲发达国家的城镇化进程迅速推进。在这个过程中,各国普遍推出了一系列关于城市规划、建设和管理的法律,其中最为重要的内容涉及征地拆迁补偿,城市基础设施、公共交通、公共设施和公共房屋建设,城市治安维护、贫困人口救济和环境卫生管理等。可见,欧洲发达国家城镇化进程迅速推进的原因是
A.工业革命深入发展 B.规范拆迁补偿 C.政府加强管理 D.公共设施完善
23.依据材料,结合所学知识探究问题。(12分)
材料一:1347—1353年,一场空前的鼠疫夺走了近2500万欧洲人的生命,占当时欧洲总人口的三分之一。这场鼠疫在欧洲的许多文献中被记作“黑死病”。
材料二:薄伽丘经历了黑死病并从中获得了创作灵感,他在黑死病大流行时完成了代表作《十日谈》。该作叙述瘟疫流行时期十名男女在乡村别墅避难,每人每天讲一个故事,十天讲了一百个故事。这些故事批判天主教会,嘲笑教会的黑暗和罪恶,谴责禁欲主义。当瘟疫流行的时代已经成为历史时,这些艺术作品却长久不衰,足见其魅力。
材料三:“黑死病”所带来的无所不在的死亡阴影,对人们的思想观念和价值观念产生了极大的冲击,激发了人们对生命的热望,“劫后余生者从他人的死亡恐惧之中,唤起了对自我生命存在幸福的追求和对生之权力的百般珍惜。于是不失时机地追求现世享乐便成为人们的生活信念,歌颂人生、申扬人权成了新的社会观念”。面对死亡,人们把目光从对天国的期许转向尘世的享乐,享受人生的社会心理盛行起来,人们把神学的清规戒律抛诸脑后,饮酒放歌。
(1)结合所学知识,指出材料一中“黑死病”肆虐欧洲的同一时期,西欧经济和社会新发展的表现。(4分)
(2)依据材料二,指出“薄伽丘”的作品所表达的核心思想。(2分)
(3)依据以上材料,探究“黑死病”肆虐给欧洲带来的影响。(6分)
24.阅读材料,回答问题。(12分)
材料一:华盛顿被任命为大陆军总司令后,在短暂的时间内把大陆军整编成组织严密的正规军,并数次亲临前线指挥战斗,终于迫使英军投降。独立战争的结束,使美利坚合众国真正实现了独立。但是此时的美国中央政府非常虚弱,名存实亡。为此,政治领导人们呼吁制定一部新的强有力的联邦宪法。在会议上,华盛顿竭尽全力用自己的威望和影响力,为代表们之间的相互沟通创造气氛,起到了平衡和协调的作用。
创下盖世之功的华盛顿的两届总统任期即将结束,人民苦苦挽留这位伟大的总统继续竞选连任,他说:“我走在尚未踏实的土地上,我的所作所为将可能成为以后历届总统的先例。”他的退隐为美国总统的任期立下了不超过两届的先例。
材料二:法国南部是成文法地区,北部是习惯法地区,由于当时的民法分歧,使用不便。另一方面,1789年法国大革命推翻了封建专制制度,这样重要的政治和经济变革不可能不伴随着法律的变革。虽然法国在《法国民法典》制定前已公布施行了一些进行重要改革的法律和法令,但还远远不够。《法国民法典》是人类历史上资产阶级国家的第一部民法典,原则鲜明,编排合理,逻辑严谨,语言简洁,是世界法制史上的一个里程碑。随着拿破仑在欧洲的军事扩张,它也被应用到法军所到之处。
拿破仑被流放到圣赫勒拿岛时曾说:“我真正的光荣,并非打了那四十多次胜仗,滑铁卢一战抹去了关于这一切的全部记忆。但有一样东西是不会被人们忘记的,它将永垂不朽,就是我的这部《法国民法典》。”
(1)依据材料—,概括华盛顿为美国做出的杰出贡献。(6分)
(2)依据材料二,概括《法国民法典》制定的原因。(4分)
(3)根据上述材料、问题和所学知识,归纳华盛顿和拿破仑共同的历史作用。(2分)
25.2021年的“新疆棉花事件”,一度沸沸扬扬。回顾历史,其实很早之前,棉花就创造过关于劳动力、生产和销售的经济故事。(14分)
材料一:全球棉花贸易市场的空间变化
注:图中○代表棉花生产、消费中心
(1)根据材料一,概括全球棉花贸易市场的空间变化趋势,(2分)并结合所学指出15世纪末产生这种变化的主要原因。(2分)
材料二:18世纪中后期,英国商人发明家及制造商促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780年后的20年中,英国棉纺织品出口增长了近200倍。英国利物浦的商人将棉花和棉产品贸易打造成了19世纪最重要的贸易之一。1800~1860年间,棉产品占英国出口总值的40%至50%。这些商人建立了世界上第一个真正的全球经济体,棉花位于其中心位置。(摘编自[美]斯文·贝克特《棉花帝国》)
(2)根据材料二和所学知识,概括棉花位于全球经济体中心位置的背景。(4分)
材料三:1861年,棉纺织业已成为世界上最重要的制造业,为欧洲商人带来巨大财富,也使美国因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台。但是,美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突,给这个新生国家带来危机。以至英国商人担忧,全球棉花市场的最大原料供应链可能被切断。
——摘编自[美]斯文·贝克特《棉花帝国》
(3)结合材料三,运用所学史实说明英国商人担忧供应链被切断的理由。(2分)
(4)综合以上材料和所学,你认为影响棉花贸易的主要因素有哪些?(4分)
26.依据材料,回答问题。(18分)
材料一:彼得一世考查西欧归来,亲自剪掉了俄国贵族的长胡子,他还在宴会上亲自剪短贵族的旧式长袍,规定只允许穿西欧式短袍。甚至马丁靴,香烟和咖啡也强制推行。
(1)材料一反映了改革涉及到哪一领域?(2分)
材料二:沙皇亚历山大二世首先让报纸公开讨论农民问题,借助舆论化解来自封建地主阻力;同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题……他见条件成熟,立即使农奴制改革进入公开化,把早先成立的秘密委员会正式更名为农民事务委员会,负责农奴制改革;他还下令让各地的封建地主成立委员会,主持改革事宜。1861年3月3日亚历山大二世批准废除农奴制度的法令和宣言。可见,在1861年的改革中他扮演了重要角色。
(2)依据材料二,归纳沙皇亚历山大二世通过怎样的方式推动改革的发展?(4分)
材料三:明治政府建立后,采取果断措施建立起中央集权的政治体制,实现了政令通达,为进一步推行改革、富国强兵奠定了坚实的基础。
1871年,日本派遣包括政府大部分要员在内的使节团巡访欧美,历时近两年,仅考察实记就有100卷。使节团看到了日本和西方的差距所在,加深了对工业文明的理解。
使节团成员回国后,成为政府的中坚。明治政府确定以英、德为榜样,推进殖产兴业,并根据日本是一个落后的农业国,又面临欧美国家大量商品冲击国内市场的情况,通过创苏国营“模范工厂”,大力发展民用工业,兴建了大批国营毛纺织厂、缫丝厂、棉纺织厂等近代企业。
在殖产兴业过程中,日本十分注意培养人才,派遣人员出国留学,设立东京大学等高等教育机构。
……日本是东方国家中,受到西方冲击后,经过改革,成功启动近代化的典型,为其他落后国家提供了重要的启迪和经验。
(3)依据材料三,探究日本成功启动近代化的经验。(8分)
(4)综合上述材料和问题,你认为一场改革要取得成功需要具备哪些条件?(4分)
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