内容正文:
六年级上册期中质量评估
1. 看拼音,写词语。
牵着妈妈的衣襟,走进大自然,这里蕴藏着无穷的秘密。这里有lóng lónɡ( )的雷声,这里有páo xiào( )的流水,这里有陡峭的xuán yá( )、危险的shān jiàn( ),让我们看羞涩的蜜蜂亲吻俏丽的小花,看美丽的cǎi hónɡ( ),看wēi fēnɡ lǐn lǐn( )的骏马扬起mǎ tí( )奔向草原!
2. 下面每组词语中都有一个字形错误,把选项填在括号里并在横线上改正。
(1)A.柔美 B.状烈 C.豪迈 D.恍然大悟( )___________
(2)A.点辍 B.眺望 C.印象 D.粉身碎骨( )___________
(3)A.沟渠 B.雕像 C.度口 D.全副武装( )___________
(4)A.桌案 B.幽雅 C.迷蒙 D.寒风呼哮( )___________
3. 判断正误。正确打“√”,错误的打“×”。
《丁香结》课文题目运用了象征的修辞手法。( )
4. 判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。
《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。( )
5. 判断正误。正确打“√”,错误的打“×”。
《宇宙生命之迷》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。( )
6. 判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。
《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。( )
7. 词语填空,并选其中一个词语写一句话。
威风( )( ) 呆( )呆( ) 斩( )( )铁 汹涌( )( )
( )( )所以 暴露( )( ) 技高( )( ) 全神( )( )
8. 按要求改写句子。
天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
(仿写比喻句) _________________________
9. 按要求改写句子。
我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
(用加点的词写句子)__________________________________________________
10. 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。(改成双重否定句)
____________
11. 利用积累的知识完成练习。
1.七八个星天外,__________。_____________,___________。
2.亲爱的同学,你一定很热爱读书吧?请仿照所给示例也讲述一个你熟悉的名著中的故事。要求:写出书名、人名、性格特点和有关的故事情节;在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。
例:《水浒传》中,疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女,他真不愧是一位见义勇为的英雄。
★我的讲述:__________________________
阅读理解。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,_____________ 。
五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。
_____________, 三军过后尽开颜。
12. 写出划横线处应填的诗句。
13. 判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。 ( )
(2)“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。 ( )
(3)“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。( )
(4)读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。 ( )
14. 诗中写到了红军长征经过的地方有:___________、___________、___________、___________、___________。
15. 全诗是围绕哪一句诗来写的?
_______________________________________
16. 这首诗表达了诗人怎样的情感?
___________________________________________
说明文阅读。
感冒
①感冒总体上分为普通感冒和流行性感冒两种。
②普通感冒就是急性上呼吸道感染,常见病原体为病毒,少数是细菌。全年皆可发病,但冬、春季多发。普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播,多为分散发病,可在气候突变时流行。
③受凉、过度疲劳等都能诱发普通感冒。此时,全身或呼吸道局部防御功能降低,原来已存于上呼吸道或从外界侵入的病毒和细菌就可迅速繁殖起来,从而引发感冒,老幼病弱或有慢呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人更容易患病。
④流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,发病率高,易暴发流行。流感的传染源主要是流感患者,病毒具有较强的传染性,通过接触和飞沫方式传染。流行病学资料显示,流感发病有较明显的季节性,北方一般是冬季,南方多在冬夏两季。其特点是短时间内突然出现大量感冒病人,两到三周内达到高峰,主要发生于学校、单位及公共娱乐场所等人群集中的地方。后期呼吸道并发症增多,尤其儿童及老年人并发肺炎,病死率较高,一次流行约6—-8周,流行后人群重新获得一定的免疫力。
⑤对尚未发病的易感人群,预防流感的基本措施是接种疫苗。应用与现行流行株一致的灭活流感疫苗接种,可获得60%-80%的保护效果。预防流感很重要,尤其是在冬季,如果发现流感病人,除了马上把病人送往医院外,还要及时做好隔离工作,加强环境消毒,减少公共活动,以防止疫情进一步扩散。
17. 根据短文判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)流感的传染源主要是流感患者,传染性较强。( )
(2)普通感冒可通过含有病毒飞沫或被污染的手和用具传播。( )
(3)流行性感冒的特点是在人群分散的地方突然出现大量感冒病人。( )
(4)接种疫苗之后就不会再得感冒了。( )
18. 第⑤段画“ ”的句子运用了什么说明方法?这样表达的好处是什么?
___________________________________
19. 短文是( )。
A. 先总述再分述 B. 按时间顺序叙述 C. 先分述再总述 D. 按空间顺序叙述
20. 结合短文内容,如果发现流感病人,如何做好预防工作?
_____________________________________
21. 作文。
礼物在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。字数不少于450。
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六年级上册期中质量评估
1. 看拼音,写词语。
牵着妈妈的衣襟,走进大自然,这里蕴藏着无穷的秘密。这里有lóng lónɡ( )的雷声,这里有páo xiào( )的流水,这里有陡峭的xuán yá( )、危险的shān jiàn( ),让我们看羞涩的蜜蜂亲吻俏丽的小花,看美丽的cǎi hónɡ( ),看wēi fēnɡ lǐn lǐn( )的骏马扬起mǎ tí( )奔向草原!
【答案】 ①. 隆隆 ②. 咆哮 ③. 悬崖 ④. 山涧 ⑤. 彩虹 ⑥. 威风凛凛 ⑦. 马蹄
【解析】
【详解】本题考查词语的拼写能力。
解答此题时先拼读,再写词语,写完结合语境拼读检查是否正确,写的时候注意笔顺笔画,要整洁美观。书写的时候注意“隆、哮、悬、崖、凛”的正确写法。
2. 下面每组词语中都有一个字形错误,把选项填在括号里并在横线上改正。
(1)A.柔美 B.状烈 C.豪迈 D.恍然大悟( )___________
(2)A.点辍 B.眺望 C.印象 D.粉身碎骨( )___________
(3)A.沟渠 B.雕像 C.度口 D.全副武装( )___________
(4)A.桌案 B.幽雅 C.迷蒙 D.寒风呼哮( )___________
【答案】 ①. B ②. 壮烈 ③. A ④. 点缀 ⑤. C ⑥. 渡口 ⑦. D ⑧. 寒风呼啸
3. 判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。
《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。( )
【答案】√
【解析】
【详解】本题考查对文题的理解。
象征修辞手法是一种通过具体的事物或形象来表现某种抽象概念或情感的手法。《丁香结》在课文题目中通过象征手法,将丁香结作为一种象征,代表了生活中的问题和挑战,表达了作者对生活的态度和思考。
故本题判断为正确。
4. 判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。
《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。( )
【答案】√
【解析】
【详解】本题考查写作方法。
《开国大典》是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文,该文章详细记叙了开国大典的盛况。在描写阅兵式的场面时,作者采用了点面结合的方法来增强文章的表现力。具体来说,作者在描写受阅部队时,先按照“兵”出场的顺序依次介绍,如“海军”、“炮兵”等各个方队,这是“点”的描写;然后,作者又总写这些部队全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前,展现出整体的壮观场景,这是“面”的描写。这种点面结合的方法,不仅让读者感受到了整个阅兵式的庄严、隆重,还让读者对各具特色的队伍留下了深刻的印象。 此外,文章中还有其他关于开国大典的场面描写,如群众的热情、国旗的升起、国歌的奏响等,都采用了类似的点面结合的手法,使得整个文章既有宏大的场面描绘,又有细致的细节刻画,给读者留下了深刻的印象。
故本题判断为正确。
5. 判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。
《宇宙生命之迷》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。( )
【答案】×
【解析】
【详解】本题考查课文内容理解
《宇宙生命之谜》这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解的谜。 表达了作者对科学家追求真知、不断探索的精神的敬佩,同时激发了学生爱科学、学科学、探索宇宙奥秘的兴趣。可知,课文主要聚焦于科学家对宇宙生命存在的探索,包括探索历程、方法及生命存在条件,而非直接讨论地球资源的节约与保护。尽管探索宇宙生命可能引发对地球生命独特性和珍贵性的思考,但这并非课文的核心意图。课文未直接提出“节约资源,保护地球”的论点,因此该说法与课文主旨不符。
故本题判断为错误。
6. 判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。
《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。( )
【答案】×
【解析】
【详解】本题考查对课文内容的理解。
《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,而不是主要讲述他们的生活艰辛和贫困。课文通过这一事件,表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、坚强的品质,同时也反映了沙俄时代劳动人民的悲惨生活。
故本题判断错误。
7. 词语填空,并选其中一个词语写一句话。
威风( )( ) 呆( )呆( ) 斩( )( )铁 汹涌( )( )
( )( )所以 暴露( )( ) 技高( )( ) 全神( )( )
【答案】 ①. 凛 ②. 凛 ③. 头 ④. 脑 ⑤. 钉 ⑥. 截 ⑦. 澎 ⑧. 湃 ⑨. 忘 ⑩. 乎 ⑪. 无 ⑫. 遗 ⑬. 一 ⑭. 筹 ⑮. 贯 ⑯. 注
【解析】
【分析】
【详解】本题考查补写词语。
平时注意积累和识记。书写时注意同音字、形近字的区别。
威风凛凛:意思是形容声势或气派使人敬畏、恐惧。
呆头呆脑:形容迟钝的样子。
斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断,毫不含糊。
汹涌澎湃:形容水流湍急、波浪相撞的样子。常用来形容声势浩大。
忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。也说忘其所以。
暴露无遗:全部暴露出来。
技高一筹:指稍强一些,技艺比别人高一些。
全神贯注:全副精神高度集中。
8. 按要求改写句子。
天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
(仿写比喻句) _________________________
【答案】示例:森林深处已经变成了绿色的迷宫,阳光斑驳地洒落,如同天空洒下的金粉。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
原句“天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪”。这句话通过比喻的手法,将天安门广场上的人群比作海洋,将翻动的红旗比作海上的波浪,生动形象地描绘了广场上人潮涌动、红旗飘扬的壮观景象。仿写时要同样使用比喻手法,合理通顺即可。
示例:夜晚的城市已经化作了璀璨的星空,灯光闪烁,如同天际的繁星。
9. 按要求改写句子。
我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
(用加点的词写句子)__________________________________________________
【答案】示例:阳光从不对万物吝啬温暖,也不索取任何回报。
【解析】
【详解】本题考查词语造句。
仔细观察句子,前后两个分句使用“从不……也……”连接,既否定前一种结果,对后一种结果也予以否定。仿照例句完成仿写即可。
示例:我从不无故求人办事,也不喜欢出风头
10. 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。(改成双重否定句)
____________
【答案】这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
【解析】
【详解】本题考查改为双重否定句。
改为双重否定句的方法:把句中表示肯定的词“令人”的前面加上相应的双重否定词“不得不”“不能不”等,再检查一下改后的句子是否通顺。如:
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不得不令人惊叹。
11. 利用积累的知识完成练习。
1.七八个星天外,__________。_____________,___________。
2.亲爱的同学,你一定很热爱读书吧?请仿照所给示例也讲述一个你熟悉的名著中的故事。要求:写出书名、人名、性格特点和有关的故事情节;在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。
例:《水浒传》中,疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女,他真不愧是一位见义勇为的英雄。
★我的讲述:__________________________
【答案】 ①. 两三点雨山前 ②. 旧时茅店社林边 ③. 路转溪桥忽见 ④. 《西游记》中的孙悟空机智过人、疾恶如仇,三打白骨精,保护了师父。
阅读理解。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,_____________ 。
五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。
_____________, 三军过后尽开颜。
12. 写出划横线处应填的诗句。
13. 判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“万水千山”在诗中指一万条河、一千座山。 ( )
(2)“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。 ( )
(3)“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。( )
(4)读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。 ( )
14. 诗中写到了红军长征经过的地方有:___________、___________、___________、___________、___________。
15. 全诗是围绕哪一句诗来写的?
_______________________________________
16. 这首诗表达了诗人怎样的情感?
___________________________________________
【答案】12. 万水千山只等闲
更喜岷山千里雪 13. ①. × ②. √ ③. × ④. √
14. ①. 五岭山脉 ②. 乌蒙山 ③. 金沙江 ④. 大渡河 ⑤. 岷山
15. 红军不怕远征难,万水千山只等闲。
16. 这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程,热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险,英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
【解析】
【12题详解】
本题考查诗歌默写。
书写时注意“等、喜、岷、雪”的正确写法。
【13题详解】
本题考查诗句理解。
①“万水千山只等闲”这句诗意思是:把千山万水都看得极为平常。 “万水千山”在诗中是指无数的山,无数的水。 说法错误。
②“万水千山只等闲”意思是把千山万水都看得极为平常。“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。说法正确。
③“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是绵延不断的五岭,在红军看来只不过是微波细浪在起伏。说法错误。
④“大渡桥横铁索寒”这句诗的意思是:大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,使人感到深深的寒意。 读这一句时语气要低沉一些。说法正确。
【14题详解】
本题考查对诗歌内容的理解。
阅读诗歌“五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。”可知,“五岭”指的是五岭山脉,“乌蒙”指的是乌蒙山。阅读“金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。”可知,“金沙”指的是金沙江,“大渡”指的是大渡河。阅读“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”可知,经过了岷山。 红军长征经过的地方有:五岭山脉、乌蒙山、金沙江、大渡河、岷山。
【15题详解】
本题考查诗歌的中心句。
《七律·长征》这 是一首记叙二万五千里长征这一震惊全球的历 史事件的革命史诗。它不仅以精炼之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程,而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。全诗是围绕“红军不怕远征难,万水千山只 等闲”来写的,表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。
【16题详解】
本题考查了诗歌的主旨情感。
这首七言诗是一篇气势磅礴的革命史诗,这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程,热情洋溢地赞扬了中国工农红军不怕艰苦,克服困难,勇往直前,英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神等思想感情。
说明文阅读。
感冒
①感冒总体上分为普通感冒和流行性感冒两种。
②普通感冒就是急性上呼吸道感染,常见病原体为病毒,少数是细菌。全年皆可发病,但冬、春季多发。普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播,多为分散发病,可在气候突变时流行。
③受凉、过度疲劳等都能诱发普通感冒。此时,全身或呼吸道局部防御功能降低,原来已存于上呼吸道或从外界侵入的病毒和细菌就可迅速繁殖起来,从而引发感冒,老幼病弱或有慢呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人更容易患病。
④流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,发病率高,易暴发流行。流感的传染源主要是流感患者,病毒具有较强的传染性,通过接触和飞沫方式传染。流行病学资料显示,流感发病有较明显的季节性,北方一般是冬季,南方多在冬夏两季。其特点是短时间内突然出现大量感冒病人,两到三周内达到高峰,主要发生于学校、单位及公共娱乐场所等人群集中的地方。后期呼吸道并发症增多,尤其儿童及老年人并发肺炎,病死率较高,一次流行约6—-8周,流行后人群重新获得一定的免疫力。
⑤对尚未发病的易感人群,预防流感的基本措施是接种疫苗。应用与现行流行株一致的灭活流感疫苗接种,可获得60%-80%的保护效果。预防流感很重要,尤其是在冬季,如果发现流感病人,除了马上把病人送往医院外,还要及时做好隔离工作,加强环境消毒,减少公共活动,以防止疫情进一步扩散。
17. 根据短文判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)流感的传染源主要是流感患者,传染性较强。( )
(2)普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播。( )
(3)流行性感冒的特点是在人群分散的地方突然出现大量感冒病人。( )
(4)接种疫苗之后就不会再得感冒了。( )
18. 第⑤段画“ ”的句子运用了什么说明方法?这样表达的好处是什么?
___________________________________
19. 短文是( )的。
A. 先总述再分述 B. 按时间顺序叙述 C. 先分述再总述 D. 按空间顺序叙述
20. 结合短文内容,如果发现流感病人,如何做好预防工作?
_____________________________________
【答案】17. ①. √ ②. √ ③. × ④. ×
18. 运用了列数字的说明方法,准确科学地说明了接种疫苗可以有效预防流感。 19. A
20. 如果发现流感病人,除了马上把病人送往医院外,还要及时做好隔离工作,加强环境消毒,减少公共活动,以防止疫情进一步扩散。
21. 作文。
礼物在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。字数不少于450。
【答案】例文:
礼物
春节快到了,你准备送什么礼物给你的家人呢?你又最想送给谁,把它大声说出来吧!
我想买一只布娃娃,送给亲爱小表妹。去年新年,我到妹妹家去玩。我们玩布娃娃,我一不小心,将布娃娃的胳膊给扯掉了,妹妹见了,立马就哭起来。姑姑听见了妹妹的哭声,连忙上楼来:“这是怎么一回事啊,怎么哭了呀?”我支支吾吾说不出话来。回到家后,我心里觉得十分内疚,虽然妹妹没说什么,但我心里总过意不去。今天,我要买一个布娃娃补给妹妹,希望她能开心!
我想买一支钢笔,送给亲爱的哥哥。每当我受欺负,哥哥总会挺身而出,帮我教训那些坏蛋。每当我遇到难题,哥哥总会耐心教导我,知道我明白为止。有时,我也会和哥哥谈心,聊些生活上的事。偶尔,我也会向哥哥开几个小玩笑,虽然是玩笑,但是却吓得哥哥快晕过去。一天又一天,一年又一年,哥哥陪我走过了多少个学期。为了感谢哥哥,我要在新的一年里,送给他一支钢笔,希望他的学业能越来越好!
在这个欢快的春节里,你收到礼物了吗?
【解析】
【详解】话题作文,先写你曾收到过什么样的礼物或你送过什么礼物给别人,其次写这个礼物收到的时候的心境或你挑选礼物的过程,最后写收礼人和送礼人不同的心情。
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