第6讲 引言类选择题（无答案）-2025年高考政治绝招课讲义

第六讲 引言类选择题 【试题特点】 引言类选择题一般以名人名言、成语、俗语、经典著作中的著名论断、网络上的流行语以及党和国家领导人的重要讲话为素材，要求学生分析其中蕴含的经济、政治、文化、哲学等道理。 引言类选择题中的引言，或名人名言，或谚语成语俗语，或典故寓言。如果再从形式上细分的话，引言又可分为直接引言和间接引言。 【解题思路】 第一，阅读设问抓“关键”。正确把握设问的规定性，根据设问的规定性寻找材料关键信息，这是明确题意、把握答题方向、确定答题角度、限定答题知识范围的关键 第二，分析材料找“题眼”。理解引言要找准材料的“题眼”，进而把握材料的中心意思。 第三，鉴赏意境求“深化”。解答引言类选择题，要在准确把握名诗词的意象、意境的基础上深化意境，把握其主旨。 第四，融合交叉定“答案”。紧扣名言警句的意境与设问的交叉点，搜索与材料对应的相关内容，对题肢作出取舍。 【解题技巧】 解答此类试题一般把握三步: 第一步,审题干--明确问题指向或者知识限定范围。 第二步,抓关键--要认真研读原著引言内容,弄清其原意,这是重点所在;如果读不懂原著引言的全意,可以抓住原著引言中关键词、关键句,从而准确读懂引文的中心意思或主旨。 第三步,建联系--联系材料与题肢，对应教材,结合做选择题的常规方法,选取答案。 【典例解析】 1．同是长江，几度遭贬的苏轼铁板铜琶高歌“大江东去”，而李煜则多愁怨叹“一江春水向东流”；同是明月，张九龄吟出“海上生明月，天涯共此时”，触发了思亲的无限情愫，而张若虚发问“江畔何人初见月，江月何年初照人”，引出的是深邃的哲理思考。从马克思主义哲学的角度看，材料表明（    ） ①认识具有主体差异性 ②认识是一个无限发展的过程 ③认识是主体对客体的能动反映 ④认识根源于主体独特的内心感受 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．恩格斯指出：“在历史上出现的一切社会关系和国家关系，一切宗教制度和法律制度，一切理论观点，只有理解了每一个与之相应的时代的物质生活条件，并且从这些物质条件中被引申出来的时候，才能理解。”可见（    ） ①社会意识依赖于社会物质生活条件 ②任何社会意识都具有相对独立性 ③社会政治法律制度受生产方式制约 ④意识形态对经济基础具有反作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．《自信之歌》写到：“帆船能到达彼岸，是把好了正确的方向：水珠能滴穿石头，是水滴不停地冲撞。亿万人民同心同德，让我们有能力乘风破浪。生生不息的民族精神，让我们有毅力拥抱理想。 ……自信就要脚踏实地，永远走在复兴的路上。”与上述歌词大意贴切的是（    ） ①方向决定道路，道路决定命运 ②保持政治定力，坚持实干兴邦 ③青年兴则国家兴，青年强则国家强 ④时代是思想之母，实践是理论之源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．“春色满园关不住”，这一脍炙人口的千古名句，不仅道出了浓郁春色，也暗含着些许隔栏相望的怅惘。如今，越来越多的城市建设无界公园，拆墙透绿，完善各种服务设施，市民获得了更加开阔的观景视野、休闲空间。建设无界公园是（   ） ①深化与细化现代城市管理的必由之路 ②更好满足人民群众多样化需求的有力举措 ③维护社会稳定和城市秩序的内在要求 ④“以人为本”理念在生态文明建设中的实践 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．“人见佳山水，辄曰‘如画’，见善丹青，辄曰‘逼真’。”清代画家王鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见，“如画”与“逼真”（   ） A．是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一 B．表明事物的存在受到主体认识和体验的制约 C．说明观念可以无限趋近于客观现实 D．反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点 学科网（北京）股份有限公司 $$