16.水滴的“旅行”-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级上册科学同步练（苏教版）

水 在 自 然 界 的 循 环 %$&云和雾 云的形成'水蒸气遇冷凝结或凝华成的小水滴或小冰晶 雾的形成'水蒸气遇冷凝结成的液态水滴 云和雾的区别 云飘浮在高空{            雾接近地面 %'&露和霜 露的形成'附着在物体表面的液态水滴 霜的形成'附着在物体表面的固态冰晶 露和霜的区别 露是液态水滴{            霜是固态冰晶 %(&雨和雪 雨的形成'云中小水滴落下"或小冰晶落下时融化 雪的形成'云中小冰晶落下 雨和雪的区别 液态水{            固态冰 %/&水滴的 )旅行* 水的三态变化{                                                          水的循环 !"'! !#)" ! +* %("地表雕刻师 一#%*不断变化"外部 (*搬运"侵蚀"沉积 二#%* " "(* # ")* # "+* " 三#%*1"(*2")*1 四# 五#%*温度变化对岩石的破坏作用 (*高 )*温度高"温度低"风化现象 +*模拟实验 ,*#答案不唯一$流水的作用"植物 的作用 第四单元"水在自然界的循环 %)"云和雾 一#%*凝结"云"雾 (*较低"水蒸气 二#%* " "(* " ")* " "+* # ",* # 三#%*0"(*0 四#云和雾其实是一回事#只是它们所处 的位置不同" 距离观察者所处地表远 的是云#距离观察者所处地表近的则 是雾" 五#%*1 (*0 )*降低温度#加快雾的形成 +*不会产生雾#因为温差小" ,*水蒸气"小水滴"小冰晶 六#%*低温"水蒸气 (*升高 %+"露和霜 一#%*会 (*会 )*不会 +*不会 二#%* # "(* # ")* # "+* " ",* " 三#%*1"(*0")*1"+*1",*0 四#(*'((使水蒸气遇冷#凝结成小水滴 )*小水滴"小水滴"露 +*凝结 %,"雨和雪 一#%*液体"固体 (*& 二#%* # "(* " ")* # "+* # 三#%*2"(*0")*2"+*1 四#%*0"(*0")*低"快 %'"水滴的%旅行& 一#%* $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 地表径流 !#*" ! (*遇冷"降水 )*地下水"水蒸气 二#%* # "(* " ")* " "+* # 三#%*2"(*0")*2 四# 五#%*1"(*凝结"降水")*2 六#%*2"(*1")*1 第五单元"人体%司令部& %-"刺激与反应 一#%*本能 (*反应 )*刺激 二#%* " "(* # ")* # "+* # ",* " 三#%*0"(*1")*0"+*0 四# 五#%*1"(*大脑"本能")*2 六#刺激是对方的动作#反应是自己躲避 对方 %."从刺激到反应 一#%*脑"脊髓 (*大脑"反应 )*脊柱 二#%* # "(* " ")* # "+* " ",* # 三#%*1"(*2")*0 四# # " # 五#%*0 (*大脑 )*0 %/"我们的大脑 一#%*沟"回 (*%+&& )*创造 二#%* # "(* " ")* " "+* # ",* " 三#%*1"(*1")*2"+*0",*0"'*2 四# 五#%*交叉"右"左"(*左 )*#从上到下$左脑) !#&' 右脑) "$%( (&"大脑的开发与利用 一#%*发现"解决 (*(&"(, )*脑科学 二#%* # "(* " ")* " "+* # ",* # 三# $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ %*2"(*2")*0"+*0 回顾教材 ! ! ! !'("#$% " 天上的水为什么总也降不完! &' #地球表面积 03:以上被水覆盖$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 地球上的水总 处于动态平衡中$大气中的水不断得到补充 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! # 天空中有降 水落下来$同时$地球表面的水!包括江河湖海"也在不间断 地蒸发到空中$补充大气中的水汽$从而形成降水# 用箭头 解释如右+ ! ! ! !'("#$% " 降落到地面的雨和雪到哪里去了! 空气中的水蒸气又来自 哪里! &' #降落到地面的雨和雪一部分直接落入江河湖海( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 一部分到达陆地后流入江河 湖海$或到达陆地后渗入地下成为地下水(还有的直接蒸发形成水蒸气$又跑到空中 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! # 空 气中的水蒸气绝大多数是由于江河湖海里的水蒸发形成的$地表上层的水也会蒸发进入 大气层$另外植物的蒸腾作用也会产生大量的水蒸气# 此外$即使是寒冷地区的冰雪$也 在缓慢地升华!由雪和冰直接变成水蒸气"# ! ! ! !'/"#$% " 根据下图!图见教材第 '/ 页""说说水在自然界是如何循环 的# 你知道红色箭头表示什么意思吗! 蓝色箭头呢! &' # !!!!!!!!!!!! 红色箭头表示地表的水!包括各种水体%陆地表面的水"蒸发变成水蒸气的 过程$是一个向上的过程# !!!!!!!!! 蓝色箭头表示降水$以及水从高山流向平原最后注入海洋的过 程$还包括地下水的渗透$是一个向下的过程# 红色箭头的动力来自太阳$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 蓝色箭头的动 力来自地球引力 !!!!!!!!! # 在太阳的辐射下$水经海洋%陆地蒸发及植物蒸腾变成水蒸气$随气流而运动到大气 中# 大气中的水蒸气在高空遇冷形成云!水滴或冰晶"$以雨%雪等形式降落到地球表面$ 统称降水# 这些降水有的渗入土中成为地下水$有的迁移或流到海洋中$有的被植物吸 收$完成水的循环# 地球上的水在陆地%海洋%大气间不断地循环$总量保持不变 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! # !(&! ! ! ! !'/"#$% " 模拟大自然中的水循环# &' #实验材料!水循环模型%小草%冰块# 实验步骤!!%"组装好水循环模型# 在格子内放入营养土和蛭石$可撒入草种# !""在&小池'内注入水$四周种上小草# !$"盖好罩子$放上冰块$观察模型内的水循环# 实验现象!经过一段时间$罩子内有水珠形成$水珠聚集形成大水滴后$又落到&小池'中# 实验分析!在&小池'内注入水$目的是形成充足的水蒸气# 罩子是双层罩$中层罩上 放冰块$外层罩盖在模型最上面# 放入冰决是为了让水蒸气在中层罩下方凝成小水滴$形 成&降水'# 实验结论!地球上的水是在自然环境中循环运动的 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! # 练情境题 一"我会填一填 %&大气降水落到地面后"一部分水沿着斜坡形成漫流"通过冲沟&溪涧"注入河流&汇 入海洋# 这种水流称为##### "&大气中的水蒸气在高空####形成云!水滴或冰晶""以雨&雪等形式降落到地 球表面"统称##### $&降落到地面的雨和雪"一部分直接落入江河湖海(一部分到达陆地后流入江河湖 海"或到达陆地后渗入地下成为####(还有的直接蒸发形成####"又跑到空中# 二"我会判一判 %&水循环影响全球气候和生态"并塑造着地表形态# $##% "&自然界中的水是循环往复的"所以不需要节约用水# $##% $&降水的动力来源是太阳的辐射# $##% '&地球上的水总处于动态平衡中# $##% 三"我会选一选 %&$ +, %河流中的水蒸发到空气中变成水蒸气"上升到高空遇冷凝结成小水滴"小 水滴汇聚在一起在某城市上方形成降水"这种水循环是$##%# )&海陆间循环######*&海上内循环######+&陆地内循环 "&水循环过程中最重要的三个环节是$##%# )&降水&蒸发和径流 *&降水&凝结和径流 +&蒸发&凝结和径流 $&下列关于水循环的叙述"错误的是$##%# )&海陆间水循环和陆地内循环能使水资源得到不断的更新 *&水循环实现了陆地和海洋之间物质迁移和能量交换 +&水资源处于不断循环更新过程中"因而)取之不尽"用之不竭* !)&! 四"我会做一做 在箭头适当位置写出水发生物态变化的条件# 五"实验探究 $ /0* ! %模拟大自然中的水循环# ! 组装好水循环模型# " 在)小池*内注入水"四周种上小草# # 盖好罩子"放上冰块"观察模型内的水循环# 请根据所学知识回答下列问题# %&在)小池*内注入水主要是为了$##%# )&美观 *&增加水蒸气含量 +&为小草提供水分 "&在中层的罩子上放冰块的目的是使水蒸气####"形成)####*# $&水循环模型内部的水蒸气来自)小池*中的水和植物的$##%# )&光合作用 *&呼吸作用 +&蒸腾作用 六"综合探究 $ -.* ! %读水循环示意图"完成下面各题# %&水蒸发的主要能量来源是$##%# )&地球内部的热量 *&重力 +&太阳辐射 "&示意图中属于降水的是$##%# )& ! *& " +& # $&降水的动力来源是$##%# )&地球内部的热量 *&重力 +&太阳辐射 !*'! 晨读背记 一!基础知识 1234 %&降落到地面的雨和雪"一部分直接落入 t'u¥ (一部分到达陆地后流入 t'u ¥ "或到达陆地后渗入地下成为 ÷‰1 (还有的直接蒸发形成 1=$ "又跑到空气中# "&空气中的水蒸气绝大多数是由江河湖海里的水 =@ 形成的"地表上层的水也会 蒸发进入 A$Ä "植物的 =vßà 也会产生大量的水蒸气# 此外"即使是寒冷地区的冰 雪"也在缓慢地 %d !由雪和冰直接变成水蒸气"# $&地球表面 03: Œ‚ 被水覆盖"地球上的水总处于动态平衡中"大气中的水不断得 到补充# 天空中有降水落下来"同时" ÷ƒ`©Q1 !包括江河湖海"也在不间断地蒸发 到空气中"补充大气中的水汽"从而形成 61 # '&在 ×¾ 的辐射下" 1 经海洋&陆地蒸发及植物蒸腾变成 1=$ "随气流而运动到 大气中# 大气中的水蒸气在高空遇冷形成云!水滴或冰晶""以 aÆc 等形式降落到地 球表面"统称 61 # 这些降水有的渗入土壤中成为 ÷‰1 "有的迁移或流到海洋中"有 的被植物吸收"完成 1Q34 # 地球上的水在陆地&海洋&大气间不断地循环" wECx >¬ # (&蒸发的动力来自 ×¾ (降水的动力来自 ÷ƒyW # /&水循环的主要原因是 ð¼ 的变化# 二!实验探究 12K4 模拟大自然中的水循环# 现象!经过一段时间"罩子内有水珠形成"水珠聚集形成水滴后"又落到)小池*中# ### ### 结论! ÷ƒ‚Q1C…794Ee34ñ5Q # 三!活动手册 1]^4 在下图中画箭头解释)天上的水为什么总也降不完*# !!'!