第1单元 物质的变化 核心素养卷-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级上册科学同步练（苏教版）

书 !!" ! """"""""""""""""""""""""""""""" """ 六年级!上"第一单元核心素养卷 科"学!#$" 本试卷满分 %&& 分!时间 '& 分钟" 得分 评卷人 一#填空题$ #每空 ( 分!共 () 分$ %*铁生锈的原因是铁与""""和""""接触!一块铁完全生锈 后"体积可胀大""""倍# (*打开可乐瓶"会有大量的气泡冒出"这些气泡中的气体是""""# +*当我们制作一段新的蜡烛时"蜡烛只是在形态上发生了变化"即 """"和""""的互相转化"""""%填&有'或&没有'(新的物质 产生# 而在蜡烛燃烧的时候"蜡烛不仅在形态$颜色上发生了变化"还伴随 着好多现象产生"这种变化""""%填&有'或&没有'(新的物质产生# )*化学家通过研究物质的性质和成分"采用""""$""""等方 法"发明了许多新物质# ,*火柴燃烧的过程是产生新物质的变化"这类变化常常可以从""" """"$产生沉淀或气体$"""""""等现象表现出来# 得分 评卷人 二#判断题$ #每题 ( 分!共 %' 分$ %*在绝对无水的空气中"铁放几年也不会生锈# %""& (*将二氧化碳气体导入点燃两支蜡烛的烧杯中"蜡烛会燃烧得更加剧 烈# %""& +*物体的颜色改变就一定是产生了新物质# %""& )*铁生锈是一种没有产生新物质的变化"因为铁生锈需要很长时间# %""& ,*铁会生锈"其他金属也可能会'生锈(# %""& !#" ! '*物质的变化有些是自然现象"有些是人们有意识的活动造成的# %""& -*很多铁制防盗窗要刷上油漆"这是为了防止防盗窗生锈# %""& .*每次水烧开时"都能看到由壶嘴处向外冒出大量'白汽("这是产生 新物质的变化# %""& 得分 评卷人 三#选择题$ #每题 ( 分!共 (& 分$ %*小苏打和白醋混合后产生的气体是%""&# /*二氧化碳"""""0*空气"""""""1*水蒸气 (*下列选项中"%""&不是化学家采用提取$合成的方法发明的新 物质# /*塑料 0*合成橡胶 1*木材 +*下列选项中"%""&含有较多的硒"能提高人体免疫机能"延缓 衰老# /*卷心菜 0*牛肉 1*贝类 )*下列成语描述的变化有新物质产生的是%""&# /*滴水成冰 0*蜡炬成灰 1*木已成舟 ,*下列物质变化过程中"有新物质产生的是%""&# /*用天然气炒菜 0*玻璃破碎 1*火柴梗被折断 '*下列方法中"%""&不能防止和减缓铁钉生锈# /*将铁钉放入盐水中 0*在铁钉上抹油 1*在铁钉上刷油漆 -*下列有关物质变化的说法中正确的是%""&# /*酒精蒸发是化学变化 0*只要食物的颜色发生变化"就一定发生了化学变化 1*生活垃圾中的易腐垃圾可以通过堆积自然分解"这是一种化学变化 .*在做小苏打和白醋混合的实验时"产生了大量的气体"将燃烧的细 木条伸进装有这种气体的玻璃瓶中"我们观察到%""&# """/*木条继续燃烧"没有变化 0*火焰马上熄灭 1*火焰变小"但没有熄灭 !$" ! 2*下列关于二氧化碳的性质的说法中错误的是%""&# /*二氧化碳是一种白色无味的气体 0*二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 1*二氧化碳能使火焰熄灭 %&*燃烧一张纸和撕碎一张纸相比较"下列分析正确的是%""&# /*前者没有产生新物质"后者产生了新物质 0*前者产生了新物质"后者也产生了新物质 1*前者产生了新物质"后者没有产生新物质 得分 评卷人 四#连线题$ #每线 % 分!共 ' 分$ 请将下列物质与其发生的变化用线连起来# 有新物质 产生的变化 没有新物质 产生的变化 """""""" 在装有白醋的玻璃杯中放入生鸡蛋 压扁易拉罐 在碱中倒入少量白醋 往澄清的石灰水中吹气 将白糖加热至液态 将白糖加热至焦黑 得分 评卷人 五#实验题$ #+) 分$ %*如图所示"在/$0$1三个试 管中分别放入一根同样大小的铁钉# 其中/试管中加入水"使一半铁钉 浸没在水中# 0试管中加入水"使铁 钉完全浸没在经煮沸并迅速冷却的 水中"然后往试管中加入食用油# 1 试管中不加水"用橡胶塞将试管口密封起来# #%& 分$ %%&/$0$1三个试管中铁钉所处的环境有什么不同) !%" ! %(&一段时间过后"/$0$1三个试管中的铁钉分别会发生怎样的变 化) 为什么) (*一位同学用小苏打和白醋制作了一个迷你'火箭(# 用到了以下材 料*+,& 毫升的矿泉水瓶一个"%&& 毫升的白醋若干份"小苏打若干克"橡胶 塞一个等"制作方法如下所示# #() 分$ %%&当瓶子倒立后"小苏打和白醋混合发生的变化属于"""""" 的变化# #+ 分$ %(&实验中"让瓶口橡皮塞弹开的动力来自%""&# #+ 分$ /*白醋 0*小苏打 1*新产生的气体 %+&该同学继续探究'火箭(发射高度与什么因素有关"下面是其中一 组实验数据# #%. 分$ 白醋的量#毫升$ 小苏打的量#克$ 火箭发射高度#3$ 第一次 第二次 第三次 %&& + &*, &*) &*, %&& ' &*. &*- &*2 %&& 2 %*. (*% %*2 "" ! 这组实验设计探究的问题是"""""""""""""实验中改 变的条件是""""""""不改变的条件有"""""""等# #' 分$ " 分析以上数据"该同学能得出的结论是 " "# #) 分$ # 假如在 %&& 毫升的白醋中加更多的小苏打"你觉得火箭发射的高度 会无限变化吗) #. 分$ 先猜测* "# 理由是* "# !#*" ! +*互联网")*摩擦 二#%* " "(* " "+* ! ")* " ",* " 三#%*0"(*1"+*1")*0",*1 四#%*0"(*印刷术"火药 +*电$纸$青霉素$蒸汽机$互联网$飞 机$指南针 )* ,*#答案不唯一$ """ 发明时间*%.-' 发明者*贝尔 发明意义*人类实现了远距离 即时通信"使社会的运转效率 大大提高# %'"人造肥料与现代农业 一#%*矿物"(*提高"+*无土栽培 二#%* ! "(* " "+* ! ")* " ",* ! 三#%*1"(*/"+*/")*/",*1"'*1 四# #$ " !"%& 五#%*适宜的温度和水分# (*1"+*阳光")*/" %-"钢筋混凝土与现代建筑业 一#%*钢筋混凝土"(*沙"其他材料 +*根系 二#%* " "(* ! "+* ! ")* ! 三#%*0"(*0"+*1 四#承重力强"取材方便"价格适中# 五#%*1"(*0"+*/ 六#%*是否有钢筋" (*0"+*0")*强 %."电动机与现代工业 一#%*磁"(*蒸汽机"发电机"电动机 +*电动机"转子"磁铁"线圈"换向器 二#%* " "(* ! "+* ! ")* ! 三#%*1"(*1"+*1 四# 五#%*0"(*0"+*/" )*电能转换为机械能 ,*使我们的生活更便利# #合理即可$ 夹卷部分 六年级!上"第一单元核心素养卷 一#%*水"空气"." (*二氧化碳" +*固体"液体"没有" # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 有 !$+" ! )*提取"合成 ,*颜色的改变"发光发热 二#%* ! "(* " "+* " ")* " ",* ! '* ! "-* ! ".* " 三#%*/"(*1"+*1")*0",*/"'*/" -*1".*0"2*/"%&*1 四# 五#%*%%&/试管中的铁钉能与空气和水同 时接触# 0试管中的铁钉只能与水接 触"由于油层的密封"这个试管中的 铁钉接触不到空气# 1试管中的铁钉 只能与密封在试管里的空气接触"由 于橡胶塞的密封作用"无法与外界的 空气接触# %(&一段时间过后"/试管中的铁钉 会生锈"因为这根铁钉既能接触到 水"又能接触到空气# 0试管中的铁 钉不会生锈"因为这根铁钉只能接触 到水"接触不到空气# 1试管中的铁 钉不会生锈"因为这根铁钉处于密封 的空间"无法接触到水# (*%%&产生新物质" %(&1 %+& ! '火箭(发射高度与什么因素有 关"小苏打的量"白醋的量" " 小苏打的量越多"产生的二氧化碳 越多"动力越大"火箭发射得越高 # 不会"白醋的量是固定的 %&& 毫 升"即使加更多的小苏打"产生的二 氧化碳也是有限的 六年级!上"第二单元核心素养卷 一#%*现代遗传学之父" (*袁隆平" +*遗传"变异" )*动物"植物" ,*不可遗传"遗传物质" '*化学物质" -*显性"隐性 二#%* ! "(* ! "+* " ")* ! ",* " " '* " "-* ! ".* " "2* " "%&* " 三#%*1"(*/"+*0")*1",*0"'*/" -*1".*/"2*0 四# 五#%*耳垂特征和舌头特征# " (*属于# 小刚的单眼皮与父母的双眼 皮是不同的特征# 六#%*'& 万"棕熊 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # "