13.云和雾-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级上册科学同步练(苏教版)

2024-11-11
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 13.云和雾
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.03 MB
发布时间 2024-11-11
更新时间 2024-11-11
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 跳跳熊预习·小学同步练
审核时间 2024-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48008311.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

回顾教材 ! ! ! !$1"#$% " 图中!见教材第 $1 页"哪里是云! 哪里是雾! &' #对于山脚下的人来说$他们看到的是山腰上有云$而对于已经爬到半山腰的 人来说$他们身处其中$看到的则是雾# 这说明云和雾其实是一回事$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 只是它们所处的位置不同# 距离观察者所处地表位置 远的是云$距离观察者所处地表位置近的是雾# 在山上$我们时常说云雾缭绕$其实就是 很难区分云与雾# ! ! ! !$2"#$% " 人造雾# &' #实验材料!量筒%适量温水%适量冷水%若干线香%火柴%冰袋# 实验步骤!!%"往量筒内倒入适量温水$放入点燃的线香# !""移走线香$用冰袋完全封住量筒口$观察量筒内的现象# !$"用冷水代替温水$重复步骤!%"%!""$再观察量筒内的现象# 实验现象!用温水做实验时$试管口处出现了很多雾(用冷水代替温水做实验$试管口 处没有出现雾# 实验分析!加冰袋是为了创造一个低温环境$这样水蒸气遇冷会迅速凝结成小水滴$ 从而形成雾# 用温水做实验时$水面上方空气温度较高$空气中水蒸气含量较高$热空气 上升后遇到冷的冰袋$一部分水蒸气就会凝结成小水珠$而空气中有很多线香燃烧产生的 固体小颗粒$这些小水珠便附着在这些小颗粒上$形成了雾(用冷水做实验时$因为水面上 方空气中的水蒸气含量少$即使遇到冷的冰袋$凝结成小水珠的现象也不明显$所以我们 看不到雾# 如果往量筒中加热水$那么热水上方有大量水蒸气$遇到冷空气会形成雾$导 致还没开始实验雾就显现出来了# 所以用温水效果最佳$便于观察# 实验结论!雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 它的形成与上下方空气的温差 和空气中的固体颗粒数量有关 !!!!!!!!!!!!!!!! # ! ! ! !$2"#$% " 为什么要在量筒中倒温水! 用冰袋的目的是什么! &' #雾形成的条件有两个$ !! 一是冷却$ !!!!!!!! 二是增加水蒸气含量# 当空气中容纳的水 蒸气达到最大限度时$就达到了饱和# 气温越高$空气中所容纳的水蒸气越多$ !!! 即量筒中 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 加温水是为了增加量筒中空气容纳水蒸气的量# !!!!!!!!!!!! 冰袋则起到冷却的作用# !%%! ! ! ! !$2"#$% " 根据实验和下图"说说云是怎么形成的# &' #分析!根据人造雾实验$我们知道雾的形成与水蒸气%悬浮颗粒以及温差有 关# 通过云的形成示意图我们可以推测$云是地表附近的水蒸气受热上升到高空$遇冷凝 结成小水滴或小冰晶$这些小水滴或小冰晶聚集在一起$就形成了云# 结论!云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 它们飘浮在高 空就是云$接近地表就是雾 !!!!!!!!!!!!!! # 练情境题 一"我会填一填 %&云和雾都是空气中的水蒸气遇冷####成的众多小水滴或小冰晶"它们飘浮在 高空就是####"接近地表就是##### "&雾的形成条件'一是温度####"二是####含量充足# 二"我会判一判 %&雾就是水蒸气# $##% "&$ ()* ! %雾天对人们的生活没有什么影响# $##% $&云和雾是两种不同的物质# $##% '&凝结使气体遇冷而变成液体"如水蒸气遇冷变成水# 温度越低"凝结速度越快# $##% (&$ ()* ! %打开冰箱门后"会冒出)白汽*"这种现象与雾的形成过程相似# $##% 三"我会选一选 %&$##%"越容易形成雾# )&空气中的固体悬浮颗粒越多 *&空气中的固体悬浮颗粒越少 +&温度越高 "&!;"&( 是指大气中直径小于或等于"&(微米的颗粒物"下列说法中"正确的 是$##%# )&!;"&( 测量值越高"越容易形成雾 *&!;"&( 测量值越低"越容易形成雾 +&!;"&( 与雾的形成无关 !&%! 四"简答题 $ ()* ! %星期天"小南和小北去爬山"在山脚下"小南说)山腰上有云*"而爬到山 腰的时候"他们只看到雾"并没有看到云"这是怎么回事, 五"实验探究 $ /0* ! %)人造雾*实验# 往量筒内倒入适量的温水"放入点燃的线香# 移走线香"用冰袋完全封住量筒口# %&在量筒内放入点燃的线香是为了$##%# )&增加空气中的水汽含量 *&增加空气中飘浮的固体微粒 +&增加空气的温度 "&过一段时间"观察量筒内的现象"发现$##%# )&量筒内产生了雾 *&量筒外产生了雾 +&量筒内外都产生了雾 $&冰袋的作用是######## '&用冷水代替温水"重复题干中的步骤"观察量筒内的现象"会发现什么, 为什么, (&根据上面的实验和下面的图示"我们可以推测"云的形成是由于空气中的####受热 向上运动"在高空遇到冷空气凝结成####或####"飘浮在高空# 六"综合应用 $ ;<* ! %我国古代有很多描写雾的诗句"例如' 平明江雾寒"客马江上发# $唐+王昌龄-送刘十五之郡.% 日照澄洲江雾开"淘金女伴满江隈# $唐+刘禹锡-浪淘沙.% %&)平明江雾寒*"说明雾要在####&####充足的环境下产生# "&)日照澄洲江雾开*"说明太阳出来之后"温度####"雾就会逐渐消散# !'%! 晨读背记 一!基础知识 1234 %&云是空中的 1=$ 凝结或凝华形成的可见悬浮体"由大量的 v1> 或 vr? 或 它们的混合体组成# "&地表上的水 =@ 形成水蒸气"水蒸气在上升的过程中遇冷会 @A 成小水滴"小水 滴聚在一起飘浮在空中形成了 B # $& d 是生成在大气近地面层中的 1=$@AJ "是低层大气达到饱和状态"大量微 波水滴或冰晶悬浮在空气中"并于近地空气中 @A 而成# '&在)人造雾实验*中" ð1 温度适中"量筒内水蒸气 CE "会快速形成 d$ "便于 观察# (&在)人造雾实验*中"加 rD 是为了创设一个 ñð4E "这样 1=$ 遇冷会迅速凝 结成 v1> "从而形成 d # /&云和雾都是空气中的 1=$ 遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶"它们飘浮在高 空就是 B "接近地表就是 d # 0&在造雾实验中"放入 %NQbF 是为了增加空气中飘浮的 îlGH # 二!实验探究 12K4 人造雾实验! $%%往量筒内倒入适量温水"放入点燃的线香# $"%移走线香"用冰袋完全封住量筒口"可以观察到试管口处出现了很多雾# $$%用冷水代替温水"重复步骤$%%&$"%"可以观察到试管口处没有出现雾# 结论! dC#$eQ1=$¯2@AxQv1>PçQx»‚‰¾#$Qð_Þ #$eQîlIHJEK # 三!活动手册 1]^4 记录人造雾实验# # 观察到的现象' ELe c # #### # 观察到的现象' R{K MPEL‚ƒŠdd # 用冷水代替温水后"观察到的现象是 EL‹1=$fNP;dFO>äP # 根据以上实验"推测出大自然中云和雾的形成原因是 #$eQ1=$¯2@Ax Q´v1>Dvr?PçrþR…ï#eSCBPïö÷`SCd # !(%! !#)" ! +* %("地表雕刻师 一#%*不断变化"外部 (*搬运"侵蚀"沉积 二#%* " "(* # ")* # "+* " 三#%*1"(*2")*1 四# 五#%*温度变化对岩石的破坏作用 (*高 )*温度高"温度低"风化现象 +*模拟实验 ,*#答案不唯一$流水的作用"植物 的作用 第四单元"水在自然界的循环 %)"云和雾 一#%*凝结"云"雾 (*较低"水蒸气 二#%* " "(* " ")* " "+* # ",* # 三#%*0"(*0 四#云和雾其实是一回事#只是它们所处 的位置不同" 距离观察者所处地表远 的是云#距离观察者所处地表近的则 是雾" 五#%*1 (*0 )*降低温度#加快雾的形成 +*不会产生雾#因为温差小" ,*水蒸气"小水滴"小冰晶 六#%*低温"水蒸气 (*升高 %+"露和霜 一#%*会 (*会 )*不会 +*不会 二#%* # "(* # ")* # "+* " ",* " 三#%*1"(*0")*1"+*1",*0 四#(*'((使水蒸气遇冷#凝结成小水滴 )*小水滴"小水滴"露 +*凝结 %,"雨和雪 一#%*液体"固体 (*& 二#%* # "(* " ")* # "+* # 三#%*2"(*0")*2"+*1 四#%*0"(*0")*低"快 %'"水滴的%旅行& 一#%* $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 地表径流

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