内容正文:
第二单元·物体的运动
5
运动与位置
课后小复习【建议用时:15分钟
「实际用时:分钟
月
期
复习一·回顾教材
(教材P14·刻重点,)我们生活的世界有着各种各样的运动。你还能说出哪
些物体在运动?
解答分析1.人与动物的运动形式有:行走、奔跑、游泳、飞行、跳跃等。
2.植物的发芽、生长、开花、结果等,也是运动。
3.飞机、火车、轮船等交通工具有飞行、奔驰、航行等运动形式。
4.河水流动与云朵飘动,是物质运动的一种形式;月亮虽然看似不动,但它围
绕地球做圆周运动,东升西落。
结论万事万物都在运动,有的运动比较迅速,有的运动比较缓慢。
(教材P15·划重点)下图中,哪些物体在运动?你是怎么判断的?
解答分析(1)图片中鸟儿在天空中飞翔、鸭子在水中游、小乌龟在岸上爬
行以及汽车和自行车在行驶等。
(2)判断物体是否运动,要看这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发
生变化。这另外一个物体我们称为参照物,参照物是事先假定为不动或静止的
物体。
结论图片中的鸟儿、鸭子、小乌龟、汽车、骑车人和自行车等物体发生了运
动,我们是通过参照物来判断的。
●(教材P16·刻重点)怎么判断乘电梯的人是否在运动?
解答分析图1中,如果以向上运动的小女孩为参照物,则小男孩是运动
的。如果以同一个电梯上的叔叔为参照物,则小男孩是静止的。
结论选择不同的参照物,判断物体是否运动的结果是不同的。
《●(教材P16·划重点)在行驶的汽车里,乘客运动了吗?为什么你这样认为?
解答分析图2中,如果以大地和大地上的树木为参照物,则车和车内的人
都是运动的。如果以车或者车内的人为参照物,则大地和大地上的树木就是运动
的,而且与车的运动方向是相反的,因此人会有附近的树木在倒退的感觉。
结论选择不同的参照物,判断物体是否运动的结果是不同的。
一17
科学4年级SJ上
(教材P16·划重点)你能描述右图中小汽车相对于乘客的位置吗?
解答分析运动的物体在某个时刻的位置,可以用相对于另一个物体的方
向和距离来描述。网约车位于相对于乘客的位置,也就是将乘客作为参照物观察。
从地图上看,乘客位于地图的左下角,即西南方位置:而网约车位于玄武门,在地图
上方,相对于乘客,是东北方向。
结论
这辆网约车在乘客的东北方向,距离乘客0.2千米。
(教材P16·划重点)有没有绝对不动的物体?
解答因为地球的运动方式是自转和公转,所以相对于地面处于静止状态的
物体,每天都会随着地球的转动而运动,只是我们感觉不到罢了。当地球转动时,
房子和树也随着地球转动,与此同时,我们也是随着地球运动的,这就相当于一辆
车上的不同人或物,彼此之间是静止的,我们站在房子和树旁边,看不见它们在运
动,但是如果从外太空看地球,我们、房子以及树都在运动。因此,没有绝对不动或
静止的物体。我们判断物体是否运动时,要事先确定好参照物
复习三练情境题
一、我会填空
1.判断物体是否在运动,要看这个物体相对于另外一个物体的
有没
有发生变化,这另外一个物体我们称之为
,选择不同的
,判断物
体是否运动的结论一般也
2.运动的物体在某时刻的位置,可以用相对于另一个物体的
和
来描述。
3.世界上一切物体都在
,所以说
是绝对的,
是相
对的。
4.(生活情境)我们坐在向南行驶的汽车上,看到路旁的树相对于汽车是
向
运动的。
二、我会选择
1.(生活情境)晓风坐在行驶的小船上,发现两边的高山都在往后移动,他是
以(
)为参照物。
A.小船
B.岸边的岩石
C.山上的树木
2.(生活情境)在运行的火车上,以(
)为参照物,坐在火车中的乘客是静
止的。
A.窗外的树
B.车厢里的椅子
C.山上的树木
18
第二单元·物体的运动
3.坐在行驶的船上,人相对于船身是(
A.运动的
B.静止的
C.无法判断的
4.(漫画情境)如右图所示,电梯上有甲、乙、丙三个人,关于这三个人的运动
状态,下列说法中,正确的是(
A.以甲为参照物,乙是静止的
B.以甲为参照物,丙是运动的
C.以甲为参照物,丙是静止的
三、我会判断
1.判断物体是否运动,要先确定参照物。
2.参照物是假定静止不动的。
3.高山一定是静止不动的。
四、我会简答
(校园情境)学校举行拔河比赛,老师如何判断比赛的获胜方?
五、综合拓展
轩轩学习了如何判断物体是否运动,请你帮助他解决下面的问题。
1.(成语情境)写出下列成语中是以什么物体为参照物判断物体是否运动的。
①“旭日东升”以(
)为参照物,判断太阳是运动的。
②“日落西山”以(
)为参照物,判断太阳是运动的。
③“走马观花”以(
)为参照物,判断马是运动的。
④“水落石出”以(
)为参照物,判断水是运动的。
2.(古诗情境)唐朝诗人李白在《望天门山》中写道:“两岸青山相对出,孤帆一
片日边来。”如图所示,请你分析其中哪些物体是运动的,分别是以什么物体为参
照物的。
-19-
科学4年级SJ上
复习三·晨读背记
一、基础知识(必背)
1.物体之间或同一个物体各部分之间相对位置随时间变化的运动是机械运
动,如地球的自转、弹簧的拉伸等。机械运动是最基本的运动形式。
2.判断一个物体是否在运动,可以看这个物体相对于另一个物体的位置有
没有发生变化,我们把另外一个物体称为参照物。
3.参照物是事先假定为不动或静止的物体,选择不同的参照物,判断物体
是否运动的结论就不相同。
4.运动的物体在某个时刻的位置,可以用相对于另一个物体的方向和距离
来描述。
5.世界上没有绝对静止的物体,只有相对静止的物体。我们通常认为静止
的物体,都是相对于某个参照物而言的,参照物改变,对物体运动的描述也可能
改变,所以说静止是相对的。
6.我们生活在地球上,研究地面上物体的运动一般习惯以地面为参照物。
固定在地面上的物体相对于地面来说,位置没有发生变化,所以人感觉房子与树
没有运动,我们也感觉不到地球在转动。但是如果我们将视角转换到宇宙中,以
太阳为参照物,那么地球转动时,房子与树都在随地球转动。
二、实验探究(必会)
1.判断乘电梯的人是否在运动。
结论:图中,若以向上运动的小女孩为参照物,则小男孩是运
动的。若以同一个电梯上的叔叔为参照物,则小男孩是静止的。
2.判断乘客是否在运动。
秀什名2有册2势转
现象:以大地和大地上的树木为参照物,则车和车内的人
都是运动的。若以车或者车内的人为参照物,则大地和大地上
的树木就是运动的,而且与车的运动方向是相反的,因此车内
的人会有附近的树木在倒退的感觉。
结论:选择不同的参照物,判断物体是否运动的结果是不同的。
3.描述小汽车相对于乘客的位置。
结论:小汽车在来客的东北方向,距离来客0.2千米,2分钟车程,正从玄武
门由北向南驶来。
-20—五、(答案不唯一)鲫鱼和鳜鱼的整体轮
参考答案
廓形状相似,身体能分为头、躯干和
正文部分
尾三部分,都有鱼鳃、鱼鳍和鱼鳞。
第一单元动物大家族
六、1.V2.×3.V4.V
1给动物分类
3鸟类
一、1.食肉类动物食草类动物
一、1.鸟类羽毛喙
2.脊椎动物无脊椎动物
2.正羽翅膀尾部
3.一节一节支撑身体支持运动
3.绒羽
三、1.B2.B3.C4.C
四、1.×2.×3.X
三、1.B2.C
4.×解析:脊椎是一节一节的,由
四、1.×解析:企鹅和鸵鸟具有鸟类的
很多块骨头组成。
共同特征,所以属于鸟类
5.V
2.√解析:蝙蝠能在天上飞,但蝙蝠
五、1
不是鸟,蝙蝠是哺乳动物。
五、1.正羽绒羽2.空心减轻飞行
3.C
2.A
六、1.C
4哺乳类
2.脊椎有支持运动的作用。
一、1.毛胎妈妈的奶
2鱼类
2.恒温保温
一、1.头躯干尾
3.体温
2.鳍鳃3.右
二、1.B2.B3.A
二、1.C2.C3.B
三、1.V√解析:狮子、大象、鲸都是哺乳
三、1.V2.X
动物,用乳汁哺育后代。
3.√解析:大多数的鱼没有牙齿
2.×3.V
不能咀嚼,只能吞咽食物。
四、1.B2.A3.A
4.×5.V6.V
第二单元
物体的运动
四、
4③)
5运动与位置
-(⑤
一、1.位置参照物参照物不同
2.方向距离
①)
(6
(②】
3.运动运动静止
-25-
4.北
来越大,冲击力也越来越大,很可能
二、1.A2.B3.B4.C
撞倒他人,发生危险。
三、l.V
五、1.猎豹>羚羊>斑马>兔子>黑熊
2.V解析:参照物可以随意选取,
>大象
但前提是假定静止不动。
2.人类能追上大象和黑熊。
3.×
第三单元常见的力
四、老师根据绳子中间系着的布条和中
8力与运动
间标线的位置变化来判断比赛的获
一、1.力2.快慢方向
胜方。
3.静止的物体运动
运动的物体静止
五、1.①地面②山③花④石
2.以小船为参照物,两岸的青山是运
才以
动的;以孤帆为参照物,太阳是运
三、1.B2.C3.B4.B
动的。
四、1.×解析:在箱子同一侧拉动箱子
6不同的运动
和推动箱子,箱子受力的方向相反,
一、1.直线运动曲线运动
运动的方向也相反。
2.旋转摆动3.滚动滑动
2.×3.V4.V5.V
五、1.A2.C3.起点终点4.快
5.变慢
三、1.B2.B
9弹力
四、1.×2.×3.V4.×5.V
一、1.越长2.弹力3.“0”刻度
4.形状体积形状体积弹性
五、
二、1.A2.C3.B
4.B解析:选项A和选项C都是力
滑滑梯风车转动泊皮琼荡秋千青蛙晚
改变物体运动状态的现象。
7
运动的快慢
三、1.V
一、1.速度2.路程大3.3403
2.×解析:弹簧测力计上的最大刻
二、1.B2.A3.B4.B5.A6.B
度值就是它能测量的最大的力。
7.B
3.V4.V5.×
三、1.V
四、1.提环指针刻度挂钩
2.×解析:一般情况下,河水的水
2.弹大
位变化很慢,不易察觉。
3.1001.3
3.×4.V
10摩擦力
四、不对。因为从高处跑下来,速度会越
一、1.光滑2.阻力3.减小4.摩擦力
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