5.热传导-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级上册科学同步练（苏教版）

回顾教材 ! ! ! !%'"#$% " 他们是怎么让身体暖和起来的! &' #!%" !!!!!!! 用暖手宝取暖$暖手宝的热量传给手$手变暖了$ !!!!!!!! 这是固体与固体接触# !"" !!!!!! 向手上哈气$口腔中气体接触手$把热量传给手$手变暖了$ !!!!!! 这是气体与固体 !! 接触# !$" !!!!!! 泡温泉取暖$温泉水的热量传递给身体$使身体变暖$ !!!!!!!! 这是液体与固体接触# !'" !!! 喝热水$热水进入胃中$热水的热量传给了身体$身体变暖了$ !!!!!! 这是液体与固体 !! 接触# 结论!可以通过接触含有热量的固体%气体及液体$使身体变暖# 固体%液体% !!!!!!!!!! 气体之 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 间通过接触都可以有热传导现象的发生# ! ! ! !%("#$% " 研究热在金属中的传递# &' #金属中的热传递# 实验材料!金属片两块%凡士林%酒精灯%试管夹%金属小勺%火柴# 实验步骤!!%"将凡士林均匀地涂在两块金属片上# !""用试管夹夹住金属片的一端$加热金属片的另一端$观察凡士林是怎样变化的# !$"加热另一块金属片的中心$观察凡士林是怎么变化的# 实验现象!!%"加热金属片一端$凡士林从加热一端向另一端熔化# !""加热金属片中心$凡士林从中心点向四周扩散熔化# 实验分析!!%"从一端加热第一块金属片$加热端温度高$另一端温度低$热由温度高 的一端开始向温度低的一端传递# !""从中心加热另一块金属片$中心温度高$四周温度低$热由温度高的中心点向温 度低的四周传递# 实验结论!无论是加热金属片的中心还是边缘$金属片都会变热$ !!!!!!! 说明热是可以传递 的$而且是从温度高的地方传到温度低的地方# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 传递方向是四面八方# ! ! ! !%("#$% " 右图中!图见教材第 %( 页""烧杯里的热水温度会怎样变化! 水槽里的冷水温度又会怎样变化! &' #实验材料!热水%冷水%烧杯%水槽%温度计%铁架台# 实验步骤!!%"在烧杯中注入热水$在水槽中注入冷水# 用温度计分别测量热水%冷 水的初始温度并记录# !)!! !""将注入热水的烧杯放入冷水槽中$每隔一段时间分别用温度计测量热水%冷水的 温度并记录# !$"根据数据推测冷%热水中热的传递方向# 实验现象!热水的温度越来越低$冷水的温度越来越高$当温度差不多时$热水和冷水 的温度变化很慢$最后二者温度达到一致# 实验分析!烧杯中热水温度高$水槽中冷水温度低$热由温度高的烧杯传向温度低的 水槽# 水槽中冷水吸收热量温度升高$烧杯中热水释放热量温度下降$直至二者温度达到 一致$最后与室温相同# 实验结论!温度不同的液体之间也可以发生热传导$热由高温物体传向低温物体 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! # ! ! ! !%/"#$% " 生活中有许多热传导的事例"请你说说它们的传热过程# &' #%& !! 烙饼# 火的热传递给锅面$饼与锅面接触$热传递给饼$饼受热变熟了# "& !!! 量体温# 人体将热传给体温计的感温探头$感温探头变热$直到与人体温度相同$ 热传导就会停止$此时体温计上显示的温度就是人体的温度# $& !!!!!! 冷敷或热敷# 冷敷是皮肤的热传递给布包里的冰块$皮肤的温度降低$达到减慢血 液循环的目的(热敷是布包里的热传递给皮肤$皮肤温度变高$以加快血液循环# '& !!! 电热垫+电热垫内部有一些特别的加热材料$当通电时$这些加热材料会产生热量$ 从而使得整个垫子发热# 当人和动物接触垫子$会感到十分暖和# (& !!!!!! 电烙铁作画+电烙铁通电后被加热$烙铁把热传递给与其接触的木板$接触点的木 板受热颜色发生改变$利用这种颜色变化完成作品# 练情境题 一"我会填一填 %&$ ()* ! %炒板栗时"####吸收大量的热量"再把热量####地传给板栗" 板栗很快就被炒熟了# "&热可以从物体的某一部分传递到另一部分"也可以通过####"从一个物体传递 给另一个物体"这种传热方式叫作##### 二"我会判一判 %&热总是从冷的一端向热的一端传递# $##% "&$ ()* ! %烙饼时"热从铁锅传导到面饼上"使面饼变熟# $##% $&离金属片加热的部分越远"热得越快# $##% '&$ ()* ! %熨衣服时"加热电熨斗的金属底板"金属底板的热量传递给与其接触 的衣服"使衣服变热"变得平整# $##% (&热传导一般是在固体中发生的一种传热方式# $##% !*"! 三"我会选一选 %&$ +, %热传导现象一般发生在固体中"其产生条件不包括$##%# )&物体要直接接触####*&要有温度差####+&必须在物体中心处加热 "&在金属片的中部加热"热传递的方向是$##%# )&不确定的 *&向一个方向传递的 +&向四周传递的 $&$ -.* ! %如图所示"把装有热水的试管放到装有冷水的水槽中"下列说法正确 的是$##%# )&热水温度降低"冷水温度升高 *&热水温度升高"冷水温度降低 +&热水和冷水温度都升高 四"实验分析题 $ /0* ! %在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴"将铁丝固定在铁架台 上"火柴都向下悬挂# %&当用酒精灯给铁丝的一端加热时!如图所示""下列分析正确的是$##%# )&由!到#温度逐渐上升 *&由!到#温度逐渐下降 +&!处温度最高"其他位置温度不变 "&紫枫用这个装置做了第二个实验"他将酒精灯放在中间位置"左右各粘两根火柴" 如图所示# $%%' 根火柴的掉落顺序是####和####先掉落"####和####后 掉落# $"%由此得出的结论是热总是从####的一端逐步传递到####的一端# $&紫枫用同样的装置做了第三个实验"他将酒精灯放在下图中!点的位置"过一段时 间"&$&%&#&&各点上的火柴都掉落了# 请排列火柴掉落的先后顺序# 这样排序的理由是什么, !!"! 晨读背记 一!基础知识 1234 %&热可以从物体的某一部分传递到另一部分"也可以通过接触"从一个物体传递给 另一个物体"这种传热方式叫作 Dhí # "&热传导是 î 体中热传递的主要方式# 热传导的方向是由 ïð 物体传向 ñð 物 体"或由物体的 ïð 部分传向 ñð 部分# $&固体&液体&气体之间通过接触都可以有 Dhí 现象发生# '&加热金属片时"热的传递方向是 ò©ó¾ # (&生活中常见的热传导事例# $%%烙饼($"%量体温($$%冷敷或热敷($'%电热垫# 二!实验探究 12K4 %&研究热在金属中的传递方向# 现象!在金属片上均匀地涂上凡士林"加热金属片一端"凡士林从加热一端向另一 端逐渐熔化# 加热另一个金属片中心"凡士林从中心点向四周扩散熔化# 结论! DC±ŒhôQPõ³Cöð¼ïQ÷¾h°ð¼ñQ÷¾z hô¾¿C ò©ó¾ # "&研究热在温度不同的液体之间的传递# 现象!将装有热水的试管放入装有冷水的水槽中"热水的温度越来越低"冷水的温 度越来越高"当温度差不多时"热水和冷水的温度变化很慢"最后二者温度达到一致# 结论! ð¼>½Qølùú¶±Œ@(DhíPDÝïðJlh¿ñðJl # 三!活动手册 1]^4 %&在下图中画箭头表示热在金属片中的传递情况# ### 实验发现!无论是加热金属片的中心还是边缘"凡士林都会 ûü "说明热是可以 h ô 的# 热总会从 ð¼ï 的地方传到 ð¼ñ 的地方# "&做与教材上相反的实验"将盛有冷水的烧杯放入盛有热水的水槽里"记录你的 发现# 实验发现!在相互接触的冷热不同的物体之间"热可以 hô # 热从水槽 里的热水传到 Oý‚ "再传到烧杯中的冷水"最后烧杯里的水也慢慢变 D # 也就是说"热会从温度 ï 的物体传到温度 ñ 的物体# !""! !#'" ! +"七色光 一#%*白光 (*背对 二#%* " "(* " ")* # "+* " ",* " 三#%*0"(*1")*1"+*1 四#%*红"绿"蓝"带颜色的玻璃纸只能 让与它颜色相同的光通过 (* )*白光"原色 +*圆盘变成白色" ,*圆盘变成白色" 第二单元"热传递 ,"热传导 一#%*沙子"均匀 (*接触"热传导 二#%* " "(* # ")* " "+* # ",* # 三#%*2"(*2")*0 四#%*1 (*'%(#"$"%"& '((温度高"温度低 )*$"#"'"%"( 在同一物体中#热会沿着物体向四 面八方传递+在传热过程中#热总是 从温度高的一端逐步传递到温度低 的一端" '"热对流 一#%*上升"下降"混合"热对流 (*向上"向四周"向下 二#%* # "(* " ")* # "+* " ",* # 三#%*0"(*1")*0"+*0 四# 五#%*上"上升"上 (*上"沿四周"上 )*0 -"热辐射 一#%*发射热 (*真空 )*辐射"独立存在 +*光的反射"热辐射 二#%* # "(* # ")* # "+* " ",* # 三#%*2"(*1")*2"+*0 四# 五#%*热传导"热对流"热辐射 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ (*2")*2