3 热空气和冷空气-【跳跳熊预习】2024-2025学年三年级上册科学同步练（苏教版）

!" #$ %3 JS !"#$%"# 3 回顾教材 ! ! ! !1 "#$% " 纸蛇为什么会转动! &' #实验现象!&$'把手分别放在烛火的四周)上方及下方!发现 把手放在烛火的上方时!空气是热的!有股热气往上冲!把手放在烛火的 下方时!感觉不到空气有变化" &"'纸蛇转动起来了" 实验分析!用手感觉烛火周围温度的差异! !!!!!!!!! 能发现烛火上方的温度 !! 最高" 纸蛇放在烛火的上方!加热的空气变轻后上升!而周围的冷空气 就涌到热空气原来的位置!热空气的升力牵动纸蛇!从而使纸蛇转动起来" 实验结论! !!!!!!!!!!!! 空气受热会向上流动" ! ! ! !1 "#$% " $热气球%为什么会上升! &' #实验现象!塑料袋内的空气被蜡烛加热!变得鼓鼓的!松开手后!鼓起 的塑料袋慢慢升空" 实验分析!塑料袋内的空气被蜡烛加热后!受热膨胀!使塑料袋鼓起来" 受热 的空气会上升!带动塑料袋升空" 实验结论! !!!!!!!!!!!!!!!!! 空气受热后会膨胀并向上流动" ! ! ! !/ "#$% " 做冷空气和热空气的流动实验# ! ! ! !/ "#$% " 从实验中你能得出什么结论! &' #实验现象!&$'将冷集气瓶倒放在充满烟的热集气瓶上!抽掉玻璃片 后!热集气瓶中的烟上升流动到冷集气瓶中!并朝各个方向流动!然后下沉流向热 集气瓶!接着再上升!如此循环流动!使冷集气瓶和热集气瓶都充满了烟" &"'将 冷集气瓶和热集气瓶的位置上下对调!抽掉玻璃片!热集气瓶中的烟没有向冷集气 瓶流动" 实验分析!&$'热集气瓶里装的是热空气!热空气会上升!冷集气瓶里的冷空 气下沉流向热集气瓶补充热空气留下的空间!而热空气在冷集气瓶内流动的过程 中受冷!因此下沉!这样就形成冷热集气瓶内空气的循环流动" &"'冷集气瓶在下 #(# 面!热集气瓶在上面!热空气始终处于上升的状态!冷集气瓶中的冷空气始终处于 下沉的状态!因此没有冷热空气的循环流动" 实验结论!空气受热上升!受冷下降! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 形成冷热空气的循环流动" ! ! ! !0 "#$% " 制作观察空气流动的简易装置# 实验现象说明了什么! &' #实验现象!&$'用垫片垫起瓶底一侧时!火焰燃烧!并有明显晃动" &"'抽去垫片后!蜡烛火焰不再晃动!但不久后会熄灭" 实验分析!点燃蜡烛后!瓶内空气被加热后上升!瓶底一侧用垫片垫起!瓶底会 有缝隙!外面的空气从瓶底的缝隙进入瓶子填补空间!由于空气的不断流动!使蜡 烛能不断获得新鲜的空气!因而能持续燃烧!火焰由于空气的流动而晃动" 抽去垫 片后!由于瓶内只有热空气!冷空气不能进入瓶子!所以不能形成空气流动!也就无 法得到新鲜空气!所以蜡烛燃烧一段时间后就熄灭了" 实验结论!不同位置冷热不同! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 会引起空气的流动" ! ! ! !0 "#$% " 为什么暖气片都安装在房间的低处! &' #这是因为当冷空气进入房间时!要比房间里的空气温度低" !! 由于冷空 气的温度低! !!!!!!!!!!!!!!! 因此要向下沉" 暖气片安装在低处!就可以很好地与冷空气发生热交 换" 冷空气被加热!向上运动! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 将热量带向房间的各个部分!于是房间就变热了" ! ! ! !0 "#$% " 为什么冷藏柜可以不加盖子! &' #这是因为冷藏柜在制冷时!冷空气比环境中的热空气重!冷藏柜开口 是向上的!根据对流原理!热空气上升!冷空气下沉! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 冷藏柜中的冷空气是不容易跑 !!! 出来的!只能沉在冷藏柜里!就像装了满柜子冰一样" ! ! ! !$- "#$% " 还可以用哪些方法制造风! &' #空气流动形成风!因此要制造风! !!!!!!!!!!!!!! 需要使空气流动" 如用扇子扇) !!!!!!!! 用电 吹风吹)用嘴吹) !!!!!!!!!!!!! 挤袋子等" 其他制造风的方法#将充足气的气球放开)用电风扇吹 风)打开门窗使空气流动起来等" #)# !" #$ %3 JS 练情境题 #############一"我会填空 $'热空气比同体积的冷空气####& "' (-. +!, 如图%把一条纸蛇放在蜡烛火焰的上方%纸蛇就会转 动%这是因为烛焰上方的空气####后%体积####%质量变轻%就 会上升& 上升的热空气使纸蛇####& %' ()* +!, 孔明灯和热气球都是利用热空气####的原理制成的& &'地球表面####是形成自然风的主要原因& 二"我会选择 $'下列对风的描述正确的是!##"& *'风可以抓得住##########+'风是空气的流动形成的 ,'风就是空中飘动的烟 "' (/0, 受热后的空气比冷的空气!##"& *'重#########+'一样#########,'轻 %' ()* +!, 烧水时%水壶中冒出的'白气(会!##"& *'向上升 +'向下沉 ,'向左右运动 &' (12 +!, 将塑料瓶去底%罩在点燃的蜡烛上%瓶底一侧用垫片垫起%蜡烛持 续燃烧%抽去垫片%火焰熄灭%这是因为!##"& *'蜡烛被风吹灭 +'蜡烛火焰被冷空气压灭 ,'抽去垫片后空气不能流动%缺少支持燃烧的氧气 (' ()* +!, 北方的家庭中%多采用'地热(的方式来供暖%热量从地板释放% 下列说法错误的是!##"& *'有'地热(的房间%应尽量使用底部直接接触地面的家具 +''地热(比传统的暖气片加热效果更好 ,'地板附近的空气被加热%空气受热上升%冷空气下降填补空间%空气不断循 环流动%房间很快会变热 )'病毒可以通过空气快速地传播%主要是因为空气!##"& *'可以流动 +'有质量 ,'没有固定的形状 #*!# 三"我会判断 $' ()* +!, 只有热空气才会上升& 节日里常看到天空中飘荡着五颜六色的 彩球%里面装的一定是热空气& !##" "' ()* +!, 夏天的天气很热%气温很高%因此不需要加热孔明灯或热气球里 面的空气%它们也能升上天空& !##" %'风是由于不同位置的空气冷热不同而形成的& !##" &' ()* +!, 冷空气向下流动%所以空调要放在房间较高的位置& !##" ('有冷热不同的环境%就有可能形成风& !##" )' ()* +!, 我们把取暖器安放在低处%是因为热空气向上流动& !##" 1'判断开动电扇$摇动扇子都有风& 可见%风的形成与空气的冷热没有关系& !##" 四"综合应用 $' ()* +!, 解释地热管是怎样使室内变热的%并标出室内空气流动的方向& "'根据表格里的数据回答问题& 注射器内物 体的体积 向下压活塞时物 体的体积 向上拉活塞时 物体的体积 $( 毫升 0 毫升 "- 毫升 ##!$"从表中我们可以发现*注射器内物体的####发生了变化%当向下压活 塞时物体被####了%当向上接活塞时物体被####了& !""如果注射器内是空的%只有空气%我们可以得出结论*######## ###########& 五"实验分析 观察下面的图片%回答问题& ! " # " ! " # " !1 !2 #!!# !" #$ %3 JS $' (12 +!, 如图 $ 所示%将冷瓶倒放在有烟的热瓶上%中间用玻璃片隔开%抽 掉玻璃片后%!##"& *'烟不会进入热瓶#########+'烟全部进入热瓶 ,'烟会分布在冷瓶和热瓶中 "' (12 +!, 如图 " 所示%将冷瓶和有烟的热瓶的位置上下对调%抽掉中间的 玻璃片后%!##"& *'烟基本还在上方的热瓶里 +'烟全部进入冷瓶 ,'烟会分布在冷瓶和热瓶中 %'分析发现%热空气会 %冷空气会 %这样就形成了冷热瓶内 空气的循环流动& 晨读背记 一!基础知识 (34, $'纸蛇受热转动%是 v56wx 的结果& "'热空气要比相同体积的冷空气质量 y %所以热空气会 w x %冷空气会 z{ & %'暖气片都安装在房间的 |} %可以让空气 ~wx %提高室内气温& &' €56z‚ƒ %所以冷藏柜不加盖子%冷空气也不容易逸出& ('风的形成& !$" „… 使地表温度升高%温暖的地面加热它上方的 56 & !"" €56 补充到热空气上升后留下的空间& !%"热空气从地面 wx %越升越高%然后又开始冷却% z{ & !&"风是 € $ v 空气循环形成的& )'生活中 ††g $用 ‡ˆ‰ 吹头发$ ‡ˆŠ $ ‹Cg 都可以制造风& 二!实验探究 (3U, $'让纸蛇旋转# 现象!纸蛇旋转& 结论! Œ%Ž_‘wl;56’“v”•–—˜™š›VW_v56 œwx;žŸ ƒ¡¢£¤t¥ & #"!# ##"'让$热气球%上升# 现象!过一会儿松手%塑料袋就会上升& 结论! ¦C§;€56¨©_ª v6O«Ÿ;56¬­’“v”•–—˜™ š›VW_®]ªv6O«Uwx & %'制作观察空气流动的简易装置# 现象!用垫片垫起瓶底一侧时%火焰燃烧%并有明显晃动& 抽去垫片后%火焰不再晃动%但不久后会熄灭& 结论! %ŽŒ_¯°56^±vwx_€56²¯³ ´µŸ¶·¥_¸¹5<_¯°56;º»¶ƒ_¼½‘¾ƒ¿ ÀÁT_ Ãį°Åav56_€56ºÆ·Ç¯g_ÈmÉÊËÌ56_’͐‘ºÎ ¾ƒ_όŽÐ9ÑÒ<ÓUÔÕ & 三!活动手册 (bc, $'用箭头标出冷空气和热空气的流动情况%写出你的结论& ! " # $ % ! $ % !" #$% ! " # " # " ! " ! " # " # " !" #$% 我的结论! v¯DE;uv56_v56Uwx_€¯D;€56zÖ¶ v¯¹Hv56wx×z;5<_”v56œ€¯°¶ƒ;žŸ“€_’ ÍzÖ_²”Øـv¯°56;ÚÛ¶ƒ & "'写出空气其他的性质& !"#$ %&'( %&)* %&*+ ,-. &/0 ,123 456 #) ##!# !#*" ! 参考答案 正文部分 第一单元(认识空气 $(空气占据空间吗 一#$'空间(弹性()'空气占据一定的空间 *'压缩空气 二#$'/()'/(*'/ 三#$' ! ()' " (*' ! (+' ! 四#空气的体积缩小(空气可以被压缩 五#用橡皮泥将瓶口密封时"水不会进入瓶中# 因为空气 占据瓶内的空间"瓶内的空间是一定的"快速向漏斗 里倒水时"空气不能从任何地方流出"所以水不会进 入瓶中# )(空气有质量吗 一#$'物体(有一定的质量()'归零(%(*'$')2(* 二#$'-()'/(*'/ 三#$' ! ()' " (*' ! (+' " 四#$'将电子天平放在水平桌面上"打开电源# )'按一下*归零+按钮"确保在称量之前显示为*%+# *'将要称的物体放在电子天平上"读取显示数字 即可# 五#%'6 千克86%% 克(6%% !)% 9$')2 855+')$克% *(热空气和冷空气 一#$'轻()'受热(膨胀(转动(*'上升 +'空气的冷热不均 二#$'.()'/(*'-(+'/(,'-(&'- 三#$' " ()' " (*' ! (+' ! (,' ! (&' ! (5' " 四#$'地热管将地面附近的空 气加热"热空气向上流动" 上方的冷空气向下填充"继 续被地热管加热"房间内空 气就这样不断循环流动"整 个房间就变暖和了# )'$$%体积(压缩(扩张 $)%空气可以被压缩或扩张 五#$'/()'-(*'上升(下降 第二单元(研究土壤 +(土壤的成分 一#$'土壤(肥力()'空气(*'腐殖质(+'水分 二#$'.()'.(*'/(+'/ 三#$' " ()' " *' ! (解析%土壤中含有空气!水!大小不一的泥沙颗 粒等物质# (+' ! 四#$答案不唯一%(枯树枝(沙子(小虫(石块(泥土 五#土壤中有水分和腐殖质"能为植物提供生长所需的营 养,土壤中有很多小动物的残骸"说明有很多小动物 生存在土壤中"土壤为这些小动物提供了栖息地# $答案不唯一% ,(土壤的类型 一#$'沙质土(黏质土(壤土(沙质土 )'保水性!保肥能力最好"渗水性!透气性最差 *'沙粒(粉粒(黏粒 二#$'.()'.(*'-(+'/(,'/(&'/(5'-(6'/(2'. 三#$' " ()' " (*' " (+' " (,' " (&' " (5' ! 四# 五#西瓜适宜生长在沙质土中"因为西瓜耐旱!不耐湿"沙 质土的渗水性好"保水性差,水稻适宜生长在黏质土 中"因为黏质土蓄水保肥的能力强# 六#$'沙质土(壤土(黏质土 )'黏质土(壤土(沙质土 *'保肥能力(透气性 &(肥沃的土壤 一#$'腐殖质(腐殖质()'绿(枯黄(*'表层上 二#$'.()'/(*'-(+'. 三#$' " ()' ! (*' " (+' ! (,' ! 四#山体的表层土因经常受雨水的冲刷而流失"造成土壤 贫瘠# 有的地区通过修筑梯田来防止水土的流失和 保持土壤的肥力# 贫瘠的土壤还可以通过种植绿肥! 收集落叶!粪便沤肥的方法来增加腐殖质# 五#$'.()'-(*'/ 5(保护土壤 一#$'养料(水分(栖息地 )'下降(水土流失(肥力下降 *'水资源(土地荒芜(环境恶化 二#$'.()'/(*'-(+'. 三# 四#$' ! ()' " (*' " (+' " 五#$'.(*'/(*'- +'轮作或休耕"修筑梯田"植树造林"保护地表植被 等# $答案不唯一% 第三单元(固体和液体 6(认识固体 一#$'形状(体积(质量()'形状(大小(物质状态 *'尺子(笔(高度 二#$'.()'.(*'/(+'- 三# 四#$' " ()' " (*' " (+' " (,' " 五#$'面包!鸡蛋和玻璃杯是固体"杯中的水不是固体# )'固体有确定的形状!体积和质量# *'面包的碎屑是固体# 面包在外力作用下可以改变 形状或大小"但物质状态没有发生改变# 2(认识液体 一#$'黏稠度()'形状(体积(质量 *'凹面最低处(+'水平面( # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 气泡 !" #$ %3 JS 认识空气 一$空气占据空间 $'空气占据空间 "'空气可以被压缩#被压缩的空气有弹性 %'压缩空气的应用#轮胎)篮球)气垫床)        充气拱门等 二$空气有质量 $'验证空气有质量的工具#平衡棍和电子天平 "'空气的质量#$ 升空气的质量约为 $'"0{ 克 三$热空气和冷空气 $'热空气上升)冷空气下降 "'冷热不均造成空气流动 %'                             空气流动产生风 ##&易混点'#是刮风导致空气流动还是流动产生风 大气时刻处于运动状态%其主要运动形式是热的地方空气垂直上升%冷的地方 空气流到热的地方%流到热的地方的空气受热又上升%在高空受冷后下降%下沉到 低处的冷空气又受热上升%如此循环往复& 日常说的风是指大气的流动& 例!没有风%空气无法流动& !##" &解析'#让空气流动的方法有很多!如使用风扇吹风)使用扇子扇风!这是人 #$!# 为制造风!使空气流动" 在自然界!空气受热上升)受冷下降!冷热空气产生循环! 导致空气流动!进而产生风" &答案'# " &易错点一'#认为空气不占据空间 空气虽然看不见$摸不到%但它是确确实实存在于我们周围的一种物质& 我们 可以通过一些方法来间接感受到空气的存在& 例!我们摸不到空气%这是因为空气不占据空间& !##" &解析'#空气占据一定的空间!如将塑料袋口张开!在空中挥舞!塑料袋会鼓 起来!这就是空气占据塑料袋的内部空间所产生的现象" 因此上面的说法错误" &答案'# " &易错点二'#认为空气没有质量 空气是由多种气体组成的混合体%每一种物质都有质量%所以空气也有质量& 我们之所以感受不到空气的质量%主要是我们在这个环境已经适应了%就像水里的 鱼几乎感受不到水的压力一样& 例!下面分别是自制天平上气球充气前和充气后的状态%这个实验说明!##"& *'空气占据空间###+'膨胀的气球变轻了###,'空气是有质量的 &解析'#自制天平两端分别拴上没有充气的气球和笔帽时!天平平衡!说明 气球充气前与笔帽的质量相同(当气球充气后拴到自制天平上时!拴气球的一端降 低!而拴笔帽的一端升高!说明充气后的气球比笔帽重!空气是有质量的" 故选," &答案'#, #%!#