6 人大代表为人民-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级上册道德与法治同步练（统编版）

1 人大代表为人民 第!课时"人民选出的代表 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!人民选出的代表 " ! ! "0# # 本话题主要介绍人大代表产生的基本途径和选举过程$ % ! ! "0# & 首先指出了选举人大代表的目的# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 即人民通过选举代表组成人民代表大 会#统一管理国家和地方事务 !!!!!!!!!!!!!!!! $ % ! ! "0#70% & !活动园"引导我们探究人大代表产生的方式和过程$ % ! ! "0% & !知识窗"介绍了人大代表产生的两种方式+++直接选举和间接选举# !!!!!!!!!!!!! 并 指出了各级人大代表对应的选举方式 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ % ! ! "0$ & 指出了选举是公民参与国家政治生活的重要途径#投选票是一件庄严的 事#公民要认真对待和珍视自己的选举权 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ !活动园"通过四张情景图#形象'直观地介绍 了基层人大代表的产生过程$ % ! ! "00 & 通过!知识窗" !活动园"介绍了拥有选举权和被选举权的人需满足的 条件$ 二 教材问题划重点 " ! ! "0% # 你读懂这张图了吗% 再结合下面的资料"说一说你所在地区的人大代表 是怎么选举产生的$ "# &读懂了$ 如果你所在的地区是某乡'某县%市&#人大代表的选举就是直接选 举#如果你所在的地区扩大到更高的行政区#人大代表都是按照间接选举' !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 层层推选的办 法选举的 !!!!! $ % ! ! "0$ & 为什么爷爷认为这张选票的分量不轻呢% "# &选举是公民参与国家政治生活的重要途径#选票代表着一种民主权利#是行 使选举权的重要体现$ !(%! % ! ! "0$ & 请你依照法律规定"将图示的选举环节按流程先后排序"并将序号填入 圆圈内$ "# &选民登记就是确认符合条件的有选举权的人数#这是第一个程序 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ !!!! 公布人大 代表候选人名单 !!!!!!!!! #就是让选民知道谁是被选举为人大代表的对象#也就是选谁为人大代表 的问题# !!!!!!!! 这是第二个程序$ !!!!!!!!! 候选人与选民见面是为了让选民了解自己所要选的代表# !! 这是 !!!!!! 第三个程序$ 正式选举人大代表是第四个程序 !!!!!!!!!!!!!!!!!! $ 练情境题 &&&&&&&&&&&&&一#我会填空 !'公民有&&&&和&&&&& #'选民是年满&&&&周岁的中华人民共和国公民-但是依照法律&&&&的人 除外& %'人民通过选举代表组成&&&&$统一管理&&&&和&&&&事务& $'&&&&是公民参与国家政治生活的重要途径$&&&&代表着一种民主权利& 二#我会选择 !'下列哪一种人不具有选民的资格' "&&# ,'小学生&& &-'商店售货员&& &.'铁路运输员&& &/'银行职员 #'"&&#两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现& ,'省%市 -'区%县 .'县%乡 %'下列人大代表通过直接选举的方式产生的是"&&#& ,'县级人大代表 -'自治州人大代表 .'省级人大代表 /'全国人大代表 $'间接选举是指人大代表由"&&#人大选举产生& ,'上一级 -'本级 .'下一级 /'任意一级 0'" $%& ! #王小红的叔叔是省人大代表$根据我国选举法的规定$王小红的叔叔是 通过"&&#方式成为省人大代表的& ,'直接选举 -'间接选举 .'自我推荐 /'上级任命 1'" $%& ! #小刚的爸爸在北京打工$村里通知他回村参加人大代表的选举& 这里 小刚的爸爸享有的是哪项权利' "&&# ,'劳动权 -'休息权 .'知情权 /'选举权和被选举权 !)%! 三#我会判断 !'年满 !3 周岁的公民没有选举资格& "&&# #'" $%& ! #社区的退休老人没有参与选举的权利& "&&# %'人民通过选举代表来行使当家作主的权利& "&&# $'" $%& ! #每一个选民都应该认真对待和珍视自己的选票$真正选出为人民服务 的人大代表& "&&# 0'所有的人大代表都能参加全国人民代表大会& "&&# 1'我们小学生是合法的公民$所以我们拥有选举权& "&&# 四#我会简答 !'" -.& ! #请你根据下面这几幅图$写出人大代表选举的程序& & & & #'我们可以通过什么途径$了解关于选举人大代表的选举过程' %'谁有选举权和被选举权' 什么情况下没有选举权和被选举权' !*%! 第#课时"责任在肩"人民在心 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!责任在肩&人民在心 " ! ! "01 # 本话题主要介绍人大代表的职责$ % ! ! "01 & 通过第十四届全国人民代表大会第一次会议召开的图片以及人大代表 构成情况的资料#意在引导我们发现人大代表的构成特点# !!!!!!!!!!!!!!!! 感悟基层人大代表比例的提高 带来的积极影响#进而深刻领会人大代表与人民的关系 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ % ! ! "02 & 通过!一名人大代表在闭会期间的职责"的情景图#形象'具体地介绍了 人大代表的职责以及履行职责的表现和过程$ 本页最后一段指出了人大代表在会议期间 也要依法行使各项职权$ % ! ! "03 & !阅读角"通过列举几名人大代表履行职责的具体事例#使我们感受人大 代表履行职责的过程#意识到人大代表这一身份所要担负的沉甸甸的责任 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ 二 教材问题划重点 " ! ! "01 # 阅读以上数据和资料"你发现全国人大代表构成有什么特点% "# &在本页资料中# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 人大代表界别的比例与上届相比发生了变化$ 这主要体现在 一线工人' !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 农民和专业技术人员等基层代表数量有所增加#与之相对应#党政领导干部数 量有所下降$ 基层代表数量的增加#更能直接反映人民群众的呼声和意愿# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 推动人民群众 最关心的问题的解决 !!!!!!!!!!! $ % ! ! "03 & 你认为人大代表怎样才能不辜负人民的重托% "# &从人大代表的产生过程看#人大代表就要代表人民的利益和意志$ 人大代表 对职责的履行#体现在会前和会后$ !!!!!!!!!!!!! 会前要密切联系人民群众# !!!!!!!!!!!!! 了解人民群众的心声和愿 ! 望#了解人民群众对党和国家的诉求 !!!!!!!!!!!!!!!!!! $ 在人民代表大会上#要依法行使人大代表的职权 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! # 完成人大代表的使命 !!!!!!!!!!! $ !+&! 练情境题 &&&&&&&&&&&&&一#我会填空 !'人大代表是人民选举产生的$代表&&&&的利益和意志& #'全国人民代表大会在每年的&&&&月初举行& 二#我会选择 !'全国人民代表大会会议在"&&#举行& ,'北京&&&&&&-'上海&&&&&&.'广州&&&&&&/'深圳 #'下列哪一项不是人大代表在闭会期间的职责' "&&# ,'多方调研$了解民情%社情 -'设立接待日$接待来访群众 .'撰写议案和建议 /'参加集会活动$暗中收集民情 三#我会判断 !'" $%& ! #刘荣的爸爸是市人大代表$由全市人民选举产生& "&&# #'基层代表数量的增加$调动了基层群众参政议政的积极性和主动性& "&&# %'人大代表要履职尽责$切实将人民的利益放在最高位置& "&&# 四#阅读材料"分析探究 &&以下材料摘自中国人大网)翁国星(用!心"守护医疗扶贫之路*(!我有两件为人 民服务的工具#一件是手术刀#一件是议案与建议"!我们当医生的人#哪能眼睁睁地 看着病人因为贫困而放弃生存"..全国人大代表'福建省立医院心外二科主任翁国 星 %3 年来在心血管外科手术领域钻研'实践#努力提升心血管外科治疗水平#想尽办 法解决贫困家庭心脏病患者的实际困难#通过点滴努力致力于缓解因病致贫'因病返 贫#将医疗扶贫落到实处$ !'在人大代表的构成中$翁国星属于哪一类代表' #'从翁国星代表的话中你感受到了什么' %'假如你是一名人大代表$你认为怎样做才能不辜负人民的重托' !!&! 第$课时"我们是场外&代表' 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!我们是场外&代表' " ! ! "04 # 本话题意在引导我们积极主动关心国家大事'参与国家政治生活$ % ! ! "04 & 从公民权利的角度#指出关心国家大事#不仅仅是人大代表的职责#其他 公民也可以积极建言#参政议政$ 这既是公民应有的权利# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 也是公民自觉承担社会责任的 表现 !!! $ % ! ! "04715 & 通过!活动园"'!朱先生"事例以及!活动园"介绍了公民参政议政的 方式和途径$ 最后一段指出了公民参政议政的积极意义$ % ! ! "1! & 指出了小学生也可以通过不同的方式参政议政# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 意在培养我们积极参与 政治生活的意识 !!!!!!!!! $ 二 教材问题划重点 " ! ! "04 # 作为公民"我们可以对国家#社会的哪些方面提出建议呢% "# &公民对国家'社会提出建议是公民的一项基本权利 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ 我们可以提出有利于国 家和社会发展的意见和建议$ 例如国家发展的方向'国家做出的决定'国家重大改革'社 会发展和生活中发现的问题等$ % ! ! "04 & 这是网民参与向总理提问活动中的问题类别$ 从中你有什么发现% "# &这些问题涉及经济'科技'生态等各个领域#内容十分广泛$ % ! ! "15 & 你发现朱先生是通过哪些方式关心国家大事的% "# &朱先生关心国家大事的主要方式是(关心国家时政# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 通过全国人民代表大会 了解国家大事,通过与人大代表联系和沟通的方式关心国家大事, !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 通过建言献策关心国家 大事 !!! $ 此外公民还可以通过直接向有关部门提出建议'在政府网站留言' !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 参加听证会等多 种方式关心国家大事$ !#&! 练情境题 &&&&&&&&&&&&&一#我会填空 !'人大代表和&&&&都有参政议政的权利& #'&&&&&&&是公民应有的权利$也是公民自觉承担社会责任的体现& %'公民参政议政$不仅有利于政府听取&&&&的意见$也有利于我们更好地表达 &&&&$维护自身的&&&&& 二#我会选择 !' '()* 公民可以通过下列哪些途径参政议政' "&&#%多选& ,'在政府网站留言&-'参加听证会&.'参加集会游行&/'给人大代表写信建言 #'" $%& ! #针对目前油价上涨的问题$政府可通过"&&#等方式来听取公民的意 见& %多选& ,'进行问卷调查 -'举行听证会 .'召开记者招待会 /'举行集会 %'下列哪一类人员没有参政议政的权利' "&&# ,'小学生 -'大学生 .'农民 /'被剥夺政治权利的罪犯 $'下列哪一项不是公民参政议政的好处' "&&# ,'有利于政府听取广大人民的意见 -'有利于政府更好地实现民主%科学决策 .'是我们的权利$而不是责任 /'有利于公民更好地维护自身的合法权益 0'" $%& ! #小丽家所在的小区停车位不足$因而消防通道上经常停放着车辆$给小 区带来消防安全隐患& 为此小丽的爸爸登录了本市的政府网站$把自己写的关于小 区车辆停放问题的建议发布到了留言区& 小丽爸爸的这一做法是通过"&&#的方 式对身边的问题进行建言献策的& ,'在政府网站留言 -'拨打热线电话 .'给人大代表写信 /'参加听证会 三#我会判断 !'公民可通过散播网络谣言$来达到参政议政的目的& "&&# #'养老问题%创新型社会%互联网模式都是关系国计民生的大事$公民有权利建言献 策& "&&# %'小学生不能参政议政& "&&# !$&! 四#我会简答 !'" $%& ! #针对目前小学生课业负担较重的情况$你会选择哪种途径表达自己的 想法' 你想怎样解决这一问题' 请简单写一写你的想法& #'如果你参加了这次听证会$你需要做什么' 你的目的是什么' 1 人大代表为人民"晨读背记# 基础知识 '+,* !'作为国家的主人$为了行使当家作主的权利$人民通过选举代表组成人民代表大 会$统一管理国家和地方事务& #'选举是公民参与国家政治生活的重要途径$选票代表着一种民主权利& %'中华人民共和国年满 !3 周岁的公民$不分民族%种族%性别%职业%家庭出身%宗 教信仰%教育程度%财产状况%居住期限$都有选举权和被选举权-但是依照法律被剥夺 政治权利的人除外& $'人大代表是人民选举产生的$代表人民的利益和意志& 人大代表应当依法行使 代表职权$积极履行代表义务$充分发挥代表作用& 0'人大代表要密切联系人民群众$听取和反映选民的意见和要求& 1'关心国家大事$不仅仅是人大代表的职责$其他公民也可以积极建言$参政议政& 这既是公民应有的权利$也是公民自觉承担社会责任的体现& 2'国家的兴旺与每个公民息息相关$公民参政议政是权利也是责任,它不仅有利于 政府听取广大人民的意见$更好地实现民主%科学决策$管理好国家事务-也有利于我们 更好地表达自己的愿望$维护自身的合法权益& !%&! !#)" ! 第 % 课时,国家机关的职权 一!"'立法权,决定权,任免权,监督权 %'人民政府,公共服务 *'组织性,协调性 )'宪法 二! ! !5, " !6, # !3, $ !4, & !9, % !:, ' !;, ( !< 三!"'/,%'.,*'.,)'0 四!"' " ,%' ! ,*' " 五!"'任免权 %'甲应该向当地的法院起诉乙! 乙要向公安机关 报案"公安机关根据相关法律处理甲! 第 * 课时,国家机关的产生 一!"'人民,人民代表大会 %'人民法院,人民检察院,同级 *'地方各级人民政府 )'人大代表 二!"'./1,%'.,*'.,)'/ 三!"' ! ,%' ! ,*' ! ,)' " ,+' ! 四! 五!"'在中央"&府'是指中华人民共和国国务院"&委' 是指中华人民共和国国家监察委员会"&两院' 是指中华人民共和国最高人民法院#中华人民 共和国最高人民检察院! 在地方"&府'是指地 方各级人民政府"&委'是指地方各级监察委员 会"&两院'一般是指地方各级人民法院#地方各 级人民检察院! %'制定和修改国家基本法律"批准省#自治区和直 辖市的建置"修改宪法"决定战争与和平等 问题! $,人大代表为人民 第 " 课时,人民选出的代表 一!"'选举权,被选举权 %'"&,被剥夺政治权利 *'人民代表大会,国家,地方 )'选举,选票 二!"'.,%'0,*'.,)'0,+'/,$'1 三!"' ! ,%' ! ,*' " ,)' " ,+' ! ,$' ! 四!"'选民登记"公布人大代表候选人名单"人大代表 候选人与选民见面"参与投票! %'电视报道#网络信息#报纸杂志#小区宣传栏等! *'中华人民共和国年满 "& 周岁的公民"不分民 族#种族#性别#职业#家庭出身#宗教信仰#教育 程度#财产状况#居住期限"都有选举权和被选 举权! 依照法律被剥夺政治权利的人没有选举 权和被选举权! 第 % 课时,责任在肩,人民在心 一!"'人民,%'三 二!"'.,%'1 三!"' ! ,%' " ,*' " 四!"'翁国星属于专业技术人员代表! %'我感受到了翁国星作为一名医生所具有的救死 扶伤#扶危济困的精神"以及他作为一名人大代 表所表现出的急人民所急"积极反映人民群众 的意愿的责任感! *'我认为作为一名人大代表应当与人民群众紧密 联系"多方调研"了解民情#社情"积极听取和反 映选民的意见和要求! 认真撰写议案和建议" 以便在人民代表大会上能更好地反映人民群众 的意愿"有力地推动人民群众最关心的问题的 解决! 第 * 课时,我们是场外$代表% 一!"'其他公民 %'关心国家大事 *'广大人民,自己的愿望,合法权益 二!"'./1,%'./,*'1,)'0,+'. 三!"' ! ,%' " ,*' ! 四!"'针对目前小学生课业负担较重的问题"我会写 信给当地的教育管理部门"陈述目前教师留作 业的数量"以及我们写作业所用的时间! 同时 还要说一说周六周日我们上兴趣班的时间 安排 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ! !#*" ! %'我需要了解附近居民对于水的价格上涨的态 度"整理数据! 同时到自来水公司了解目前水 的成本情况! 我来参会的目的是代表居民行使 知情权"促进政府决策利民"同时如果水涨价" 做好和附近居民解释说明的工作! -,权力受到制约和监督 第 " 课时,权力行使有边界 一!"'公安部门 %'公共服务系统 *'人民,国家安定,社会秩序 )'宪法,法律 二!"'.,%'0,*'0 三!"' ! ,%' ! ,*' " ,)' ! 四!"'国家机关必须在法定范围内#依照法定程序行 使权力"既不能对应该履行的职责不履行#少履 行或慢履行"也不能超越职责范围行使权力! %'他可以先去林业管理部门举报砍树人的不法行 为"然后去公安部门报案"维护自身的合法 权益! 第 % 课时,权力运行受监督 一!"'监督,%'国家机关 *'中央政府公报,地方各级政府,各机关公报 )'监督 二!"'1,%'./01,*'0,)'., 三!"' ! ,%' ! ,*' " ,)' " 四!"'采用书信#电子邮件#电话#走访等形式向有关 部门举报或反映! %'对权力的监督"是一个国家长治久安的根本保 障! 在我国"人民是国家的主人"人民有权利和 责任监督政府的行政行为! 第 * 课时,权力违法必追责 一!违法行为 二!./ 三!"' ! ,%' ! ,*' ! 四!"'我支持王某的观点! 因为赵某的行为属于违法 行使职权"已经侵犯了王某的合法权益"属于违 法行为"王某有权提起诉讼"维护自己的合法 权益! %'王某应该到所属辖区的人民法院起诉! 人民法 院可依据*中华人民共和国行政诉讼法+进行公 正#及时的审理! *'王某可以要求赔偿! 因为材料中赵某的行为属 于国家机关的工作人员违法行使职权"侵犯了 公民的合法权益"并对公民造成了损害"国家要 依法承担赔偿责任! 第四单元,法律保护我们健康成长 &,我们受特殊保护 第 " 课时,我们是未成年人 一!"'%# 周岁,%'五分之一,*'"& 周岁 二!"'.,%'.,*'.,)'0,+'. 三!"'我认为小学生应该做一些家务劳动! 因为劳动 可以帮助小学生形成良好的思想道德品质"养 成勤劳的习惯"有助于将来更好地学习和生活! 小学生作为家庭中的一员"应该尽一份责任"做 一些力所能及的事情! %'扫地#擦桌子#浇花! 第 % 课时,专门法律来保护 一!"'社会问题 %'遵纪守法 *'低龄化,智能化,团伙化 )'*中华人民共和国义务教育法+,*中华人民共 和国未成年人保护法+,*中华人民共和国预防 未成年人犯罪法+ +'家庭保护,社会保护,网络保护,政府保护 二!"'/,%'/,*'0,)'. 三!"' ! ,%' ! ,*' " ,)' " ,+' " 四!例如, $"%未成年人自我预防! 这就需要未成年人学习 法律"学习道德规范并自觉遵守法律法规! $%%家庭预防! 如果父母发现孩子犯罪要及时 制止 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ! 第三单元我们的国家机构 单元知识图解 国家政权运转需要通过国家机构实现 身边的国 宪法是确定国家机构的最高法律依据 家机构 国家机构包括中央国家机关和地方国家机关 国家机构有 国家机关 不同的国家机关各自具有相应的职权 哪些 的职权 国家机关之间具有严密的组织性和协调性 国家机关 人民通过人民代表大会行使国家权力 的产生 国家机关对人民负责，受人民监督 人民通过选举代表组成人民代表大会 人民选出 认真行使选举权 我们的国家机构 的代表 了解选举资格 人大代表为 责任在肩 全国人大代表构成的广泛性 人民 人民在心 人大代表依法行使职权，积极履职 公民有权利和责任对国家、社会事务建言 我们是场 献策 外“代表” 公民参政议政的方式 小学生也可以积极参与建言献策 宪法和法律规定了国家机关的职责 权力行使 国家机关必须在法定范围内，依照法定程 有边界 序行使权力 各机关各部门各司其职、各负其责，共同 服务于人民 权力行使必须加强监督 权力受到制 权力运行 监督的途径与方式 约和监督 受监督 行政机关主动接受监督 公民积极承担监督的责任 权力违法 权力行使若违法要依法及时纠正，减少损失 必追责 权力违法行使造成损失的，国家要依法赔偿 38