2 宪法是根本法-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级上册道德与法治同步练（统编版）

# 宪法是根本法 第!课时"感受宪法日 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!感受宪法日 " ! ! "!# # 本话题通过介绍宪法日的活动#帮助我们了解到我们在国家生活中的重 要地位$ % ! ! "!# & 概述了宪法的根本法地位#介绍了设立国家宪法日的目的$ % ! ! "!% & 通过分享同学见闻的方式#让我们了解国家宪法日的一些活动#帮助我 们近距离了解宪法日$ % ! ! "!$ & !活动园"通过对每年宪法日主题的介绍#以及对宪法相关内容的介绍# 让我们通过交流分享活动对宪法有多方面的了解#同时活动中对一些重点问题进行了提 示和引导+++ !!!!!!!!!!!!!!!!!! 一个是我国第一部宪法的制定情况# !!!!!!!!!!!!!!!!! 另一个是宪法与我们生活的关系$ % ! ! "!0 & 对 !40$ 年宪法的制定过程进行了介绍# !!!!!!!!!!!! 强调了第一部宪法的制定是中 !!!!!!!!!!!! 国人民浴血奋斗的结果#指出了宪法是党和人民意志的集中体现# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 并对宪法规定的我国的 !!!!!!! 根本政治制度+++人民代表大会制度进行了简单介绍$ % ! ! "!1 & !活动园"重点讨论了履行宪法中规定的公民义务的问题$ 通过这个问 题的讨论# !!!!!!!!!!!! 落实了了解宪法日的重要目的#引导我们自觉遵守宪法'维护宪法 !!!!!!!!!!!!!!!!!! $ 二 教材问题划重点 " ! ! "!# # 你知道为什么设立国家宪法日吗% "# &为宪法设立纪念日#首先是由宪法在国家中的重要地位决定的$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 宪法是国家 的根本法#是制定其他法律的基础和依据 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ !!!!!!! 对于公民来说#它规定了公民的基本权利和义 务$ !!!!!!!!! 对于国家机关来说#宪法规定了国家机关如何行使权力$ 相对于其他法律# !!!!!!!!!!!!!! 宪法具有 最高的法律效力'法律权威'法律地位 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 国家设立宪法日是推进依法治国建设的需要#通过宪法日的活动和相关制度#增强人 !!!! 们的宪法意识# !!!!!!!! 树立宪法的权威#形成崇尚宪法的社会氛围$ !!!! % ! ! "!% & 你对国家宪法日有什么印象"快和同学一起说说吧$ "# &设立国家宪法日#有利于在全社会加强宪法宣传教育# !!!!!!!!!!! 为一部法律设立纪念 !!!!!! 日仅此一例, !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 宪法纪念日是一个全社会共同参与的纪念日,宪法纪念日是国家设立的' !!!!!!!!!!!!!!! 正 !!!!!! 式的纪念日,宪法日作为一个国家性质的纪念日#社会各界参与的方式是多种多样的 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ % ! ! "!$ & 通过对宪法日的了解"你还知道哪些有关宪法的内容% "# &#5#% 年 !# 月 $ 日#是第十个国家宪法日$ #5#% 年!宪法宣传周"活动时间为 !# 月 ! 日至 2 日$ 活动的主题是!大力弘扬宪法精神#建设社会主义法治文化"$ 我国现行宪法从 !43# 年 !# 月 $ 日开始实施#先后经过了五次修订#分别是(!433 年# !44% 年#!444 年##55$ 年##5!3 年$ 练情境题 &&&&&&&&&&&&&一#我会填空 !'宪法是国家的&&&&$是制定其他法律的&&&&和&&&&& #'宪法规定了行使国家权力的各个国家机关$宪法具有最高的&&&&%&&&&% &&&&& %'宪法规定了公民所享有的&&&&和必须履行的&&&&& 二#我会连线 &&&& ! 宪法是国家的 " 国家宪法日的设立 # 国家宪法日 $ 宪法是 ('治国安邦的总章程 )'一年只有一天 *'让宪法意识植根人心 +'根本法 三#我会选择 !'" $%& ! ##5!$ 年$我国将"&&#设立为国家宪法日& ,'!# 月$ 日&& &&-'!5 月#$ 日&& &&.'!# 月!$ 日&& &&/'!# 月#$ 日 #'" $%& ! #下列哪一项不符合国家宪法日的活动主题' "&&# ,'弘扬宪法精神$建设法治中国 -'学宪法$讲宪法 .'学习贯彻党的十九大精神$维护宪法权威 /'爱国主义教育活动 !#!! %'下列有关宪法内容的阐述错误的一项是"&&#& ,'!40$ 年颁布的宪法是新中国第一部社会主义类型宪法 -'宪法和我们的生活息息相关 .'宪法是国家的事情$和我们小学生无关 /'从 #55! 年开始$!# 月 $ 日就成为每年的全国法制宣传日了 $' '()* 国家宪法日的设立$不仅是增加了一个纪念日$更是全民的宪法教育日%普 及日%"&&#& ,'改革日 -'变革日 .'深化日 /'宣传日 四#我会判断 !'宪法规定公民有服兵役的义务& "&&# #'国家宪法日$一年不只有一天& "&&# %'我们应当维护国家统一和民族团结& "&&# $'家庭受到宪法的保护& 我们今天接受父母的抚养$将来也要关爱%赡养父母& "&&# 五#我会简答 !'你知道宪法有什么作用吗' #'国家宪法日的设立有什么意义' %'谈谈你对宪法的了解& !$!! 第#课时"宪法具有最高法律效力 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!宪法具有最高法律效力 " ! ! "!2 # 本话题从法律体系的角度说明宪法是国家的根本法$ % ! ! "!2 & !活动园"用一棵树的树根'枝叶之间的关系来比喻宪法和其他法律的关 系#加深了我们对知识的理解$ % ! ! "!3 & !活动园"通过展示三个不同法律的第一条内容#引导我们观察总结出他 们的共同特点#使我们认识到宪法是国家的总章程#其他法律必须根据宪法来制定# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 这是 宪法具有最高法律效力的重要表现 !!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ % ! ! "!4 & !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 展示了宪法对我国公民基本权利和基本义务的规定$ 通过将宪法条款 与生活场景连线匹配的活动#使我们认识到宪法既规定公民享有的基本权利# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 也规定公民 !!!!!!!!! 应履行的基本义务$ 因此#我们在享有权利的同时# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 也必须履行义务$ 二 教材问题划重点 " ! ! "!3 # 以上三部法律的第一条规定的共同点是什么% 这一规定反映了宪法与 其他法律是什么关系% "# &三部法律第一条规定的共同特点是( !!!!!!!!!!!!!!!! 都说明该法制定的依据是宪法$ 事实 上#不仅是这三部法律是依据宪法制定的# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 而是我国所有的法律都是依据宪法制定的#而 且是必须依据宪法来制定$ 法律效力首先是是否合法的问题#其次才是法律发生作用的 时间和范围$ 宪法对其他法律来说具有最高法律效力# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 其含义就是其他法律符合宪法才 具有相应的法律效力 !!!!!!!!!!! $ 练情境题 &&&&&&&&&&&&&一#我会填空 !'宪法规定国家和社会生活中&&&&%&&&&的问题$其他法律只规定社会生活 某些方面的内容& #'在法律体系中$宪法与其他法律法规不同$它有着至高无上的&&&&$是国家 的&&&&& %'任何公民在享有宪法规定的&&&&的同时$也必须履行宪法规定的&&&&& !%!! 二#我会连线%将宪法条款与相对应的生活场景连起来& ! 第五十六条 中华人民共和国 公民有依照法律纳税的义务& " 第十二条 社会主义的公共财 产神圣不可侵犯& ('王某某破坏路灯被公安机关 拘留& )'张天天的父亲向税务部门缴 纳个人所得税& 三#我会选择 !'下列法律与宪法有关的是"&&#& %多选题& ,'劳动法 -'公司法 .'婚姻法 /'行政处罚法 #' '()* 我国宪法保护公民享有的"&&#& ,'基础权利 -'所有权利 .'基本权利 /'部分权利 %'在我国$其他法律是根据宪法制定的$任何法律不得与宪法相"&&#& ,'融合 -'重合 .'抵挡 /'抵触 $'宪法就如同树根$其他法律就好比繁茂的"&&#& ,'花朵 -'果子 .'枝叶 /'种子 0'根据"&&#$立法机关可以制定很多法律& ,'刑法 -'民法 .'法律 /'宪法 四#我会判断 !'宪法是国家的根本法& "&&# #'宪法是国家的总章程& "&&# %'任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时$只需要履行宪法规定的一部分义务就 可以了& "&&# $'宪法具有最高法律效力& "&&# 五#我会简答 !'你能列举出哪些与宪法有关的法律' %列出 0 个即可& #'" $%& ! #区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产$予以赔偿& 这种 行为符合宪法规定中的哪一条' 请结合相关条款来回答& !&!! 第$课时"树立宪法权威 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!树立宪法权威 " ! ! "#5 # 本话题旨在引导我们树立宪法权威和宪法意识$ % ! ! "#5 & 用学校有章程'班级有班规的例子引入话题# !!!!!!!!!! 使我们理解国家必须有一 个最高的法律权威#这个权威就是宪法 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ 之后#!活动园"从三个方面讨论了宪法权威性 的问题(树立宪法权威的意义,树立宪法权威的表现,如何树立宪法的权威 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ % ! ! "#! & !活动园"通过介绍宪法宣誓制度#使我们意识到宪法权威是任何人'任 何组织都要尊重和树立的#全国各族人民'一切国家机关和武装力量' !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 各政党和各社会团 体'各企业事业组织#都必须以宪法为根本的活动准则#都没有超越宪法的特权 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ 二 教材问题划重点 " ! ! "#5 # 你对上面的观点有什么看法% 你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢% "# &几位同学从不同的角度提出了对宪法权威性的认识$ 张同学看问题的角度 是发挥宪法权威作用对于国家和人民的意义$ 王同学是从宪法实施角度看维护宪法权 威$ 李同学建议建立彰显宪法权威的制度$ 赵同学建议增强宪法是最高行为准则的意 识$ 曹同学建议加强宪法知识的学习$ 作为小学生#我认为维护宪法权威应该这样做(不做违法的事情, !!!!!!!!!!!!!!!!!!! 做符合社会主义核 心价值观要求的事情,遵守公共生活秩序,依法维护自己的权利, !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 自觉地按照宪法和法律 的要求去做等 !!!!!!!! $ % ! ! "#! & 为什么要进行宪法宣誓% 你知道我国的宪法宣誓制度自诞生之日起有 哪些发展吗% "# &宪法是国家的根本法#国家公职人员能否忠实于宪法#能否对宪法有坚定的 信仰#直接关系到依法治国基本方略能否贯彻落实#直接关系到法治中国的建设进程$ 国 家公职人员忠实于宪法#忠实于自己的职责#对全社会弘扬法治精神具有重要的引领和示 范作用$ 宪法宣誓制度诞生以来#宪法宣誓的誓词发生了变化 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ 十二届全国人大常委会 第三十三次会议表决通过了关于实行宪法宣誓制度的决定#对宪法宣誓制度相关规定作 出适当修改$ 新的誓词为(!我宣誓(忠于中华人民共和国宪法#维护宪法权威# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 履行法定 职责#忠于祖国'忠于人民#恪尽职守'廉洁奉公#接受人民监督# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 为建设富强民主文明和谐 美丽的社会主义现代化强国努力奋斗 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! -"此外#宪法宣誓制度的程序和形式日益规范化 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ' 多样化 !!!! $ !'!! 练情境题 &&&&&&&&&&&&&一#我会填空 !'树立宪法权威$要求我们必须掌握宪法&&&&& 了解宪法如何规定国家的根本制 度%公民的&&&&和&&&&以及国家机构$我们就能体会它在国家和公民生活 中的重要作用$知道它是我们行动的根本依据& #'一个国家必须有一个最高的法律权威$任何人都必须在这个权威规定的范围内活 动$这个权威就是&&&&& 二#我会选择 !'以下哪种说法是错误的' "&&# ,'国家有一部宪法就够了 -'要尊重宪法$就要先了解宪法 .'维护宪法权威$必须全面实施宪法 #'全国各族人民都必须以"&&#为根本的活动准则& ,'刑法&&&&&-'道德行为规范&&&&&.'各项规定&&&&&/'宪法 三#我会判断 !'" $%& ! #我们小学生用不到宪法$不用学习& "&&# #'一切违反宪法的行为都应该受到追究& "&&# 四#我会简答 !'生活中应该怎样维护宪法权威' #'" $%& ! #为什么要进行宪法宣誓' 五#阅读材料"分析探究 " $%& ! #为进一步弘扬宪法精神'普及宪法知识#增强全体师生宪法意识#某 小学开展了系列宣传教育活动$ 红领巾志愿者们走出校门#走上街头#将一份份宪法 宣传资料递到行人手中#宣传宪法知识#告诉大家学习宪法的意义和重要性$ 市民陈 !(!! 先生在听了红领巾志愿者热情的介绍后#积极点赞#并表示(!小学生都在学宪法#作 为成年人的我更应该遵守国家法律#做个好公民$" !'发挥你的想象编写一句宣传宪法的标语& #'为了维护宪法的权威$你还想到了哪些更好的方式来进行宪法宣传' # 宪法是根本法"晨读背记# 基础知识 '+,* !'宪法是国家的根本法$是制定其他法律的基础和依据& 宪法规定了一个国家的 根本制度和根本任务$规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务$规定了行 使国家权力的各个国家机关& #'宪法具有最高的法律效力%法律权威%法律地位& %'我国现行宪法是 !43# 年 !# 月 $ 日颁布的& #5!$ 年$我国将 !# 月 $ 日设立为国 家宪法日$并通过多种形式开展宪法宣传教育活动& $'(中华人民共和国宪法)是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果& 0'宪法具有最高法律效力,在法律体系中$宪法与其他法律法规不同$它有着至高 无上的地位$是国家的根本法-宪法是国家的总章程$规定国家和社会生活中最重要%最 根本的问题$其他法律只规定社会生活某些方面的内容-在我国$其他法律是根据宪法 制定的$任何法律不得与宪法相抵触& 1'我国宪法保护公民享有的基本权利$防止国家机关滥用权力& 任何公民在享有 宪法规定的基本权利的同时$也必须履行宪法规定的基本义务& !)!! !#&" ! 参考答案 正文部分 第一单元,我们的守护者 ",感受生活中的法律 第 " 课时,法律是什么 一!"'人身权,受教育权 %'法律,权利,义务 *'国家,强制力,权威性 二! ! !3,, " !4,, # !5,, $ !6 三!"'0 %'/,解析#,&过马路要遵守交通法规'是公民的 义务! *'0,)'.,+'1 四!"' ! ,%' ! ,*' " ,)' ! , 五!"'法律规范着我们的行为"保护着我们的权利"协 调着人与人之间的关系! %'提示,小学生是未成年人"*中华人民共和国未 成年人保护法+规定了未成年人享有生存权#发 展权#参与权#受保护权和受教育权等权利! *'相同点,都有约束力"都能规范公民的行为! , 不同点,法律具有强制性"道德的约束力没有法 律的约束力强! #答案不唯一$ 六!"'材料中的小男孩的受教育权受到了侵害! %'可以和侵权者直接交涉"或向相关维权协会申 请保护权利"向行政机关申诉"向仲裁机关申请 仲裁"向法院起诉! 第 % 课时,生活与法律 一!"'刑法,惩罚 %'民法,名誉,房屋 *'法律 二! ! !5, " !6, # !3, $ !4 三!"'.,%'1,*'0,)'/,+'0,$'. 四!"' " ,%' ! ,*' ! ,)' ! ,+' ! 五!*中华人民共和国义务教育法+*中华人民共和国 未成年人保护法+*中华人民共和国消费者权益保 护法+*中华人民共和国道路交通安全法+ *中华 人民共和国环境保护法+等! 六!"'一个人到一家公司应聘"老板说不用签订用工 合同直接上岗"这个人很高兴地答应了"但是后 来这个人在工作中受伤很严重"他找到老板"老 板以没有签合同"也没有其他证据为理由不愿 意承担赔偿和治疗费用! %'法律保护人们的合法权益"但是法律也要讲证 据! 所以对于劳动者而言"劳动合同的签订是 证明存在劳动关系最有利的证据"也是对用人 单位和劳动者之间权利和义务的最好规范! 签 订劳动合同对于维护劳动者的合法权益起到很 大的作用! 第 * 课时,法律作用大 一!"'行为准则,外部保障 %'权利,义务,法律 二!"'1,%'0,*'/ 三!"' " ,%' " ,*' ! ,)' ! ,+' " 四!法律如同指南针"告诉我们行为的方向! 法律如 同尺子"衡量我们行为的对错! 法律如同武器"是 保护我们的坚强盾牌! 例如"邻居在路上遇到交通事故"法律判决肇事司 机承担相应的赔偿责任"法律保护了邻居的合法 权益"让生活更公平! %,宪法是根本法 第 " 课时,感受宪法日 一!"'根本法,基础,依据 %'法律效力,法律权威,法律地位 *'基本权利,基本义务 二! ! !3, " !6, # !5, $ !4 三!"'.,%'1,*'0,)'0 四!"' " ,%' ! ,*' " ,)' " 五!"'宪法是国家的根本法"是制定其他法律的基础 和依据! 宪法规定了一个国家的根本制度和根 本任务"规定了公民所享有的基本权利和必须 履行的义务"规定了行使国家权力的各个国家 机关! 宪法具有最高法律效力#法律权威#法律 地位! %'国家宪法日的设立"不仅是增加了一个纪念日 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # " !#'" ! 更是全民的宪法教育日#普及日#深化日"有助 于形成举国上下尊重宪法"宪法至上"用宪法维 护人民权益的社会氛围! *'提示,围绕宪法的作用#宪法的内容#国家宪法 日#每年国家宪法日的活动主题等答题! 第 % 课时,宪法具有最高法律效力 一!"'最重要的,最根本 %'地位,根本法 *'基本权利,基本义务 二! ! !5, " !4 三!"'./01,%'0,*'1,)'0,+'1 四!"' " ,%' " ,*' ! ,)' " 五!"'*中华人民共和国刑法+*中华人民共和国广告 法+*中华人民共和国行政法+ *中华人民共和 国未成年人保护法+*中华人民共和国劳动法+! %'第十三条,公民的合法的私有财产不受侵犯! 第 * 课时,树立宪法权威 一!"'知识,基本权利,义务 %'宪法 二!"'.,%'1 三!"' ! ,%' " 四!"'首先"要学习宪法"领会宪法的精神实质)其次" 要宣传宪法"以宪法为行为的最高准则"自觉遵 守宪法"正确行使宪法赋予的权利"自觉履行宪 法规定的义务)最后"自觉维护宪法的权威"同 一切违反宪法的行为作斗争! %'这是对宪法的尊重"有利于加强自律"宣誓是一 种公开的许诺"也是一种约束! 五!"'示例,大力弘扬宪法精神"共筑伟大中国梦! %'示例,通过手抄报#户外广告牌#法治宣传专栏# 网络等宣传媒介"开展&宪法知识竞赛活动'&宪 法宣传作品创作'等形式多样的宪法宣传活动! 第二单元,我们是公民 *,公民意味着什么 第 " 课时,公民身份从何而来 一!"'不,申请 %'出生,申请加入 *'公民 )'古希腊,古罗马 二!"'0,%'/,*'0,)'. 三!"' ! ,%' " ,*' ! ,)' ! ,+' " 四!"'公民身份与国家密切相关"具有某一国国籍就 是该国的公民! 我的父母是中国公民"我出生 在中国"我通过出生的方式取得中国国籍! %'这四国人外貌有一些相似"文化上还是有很多 差异的"从语言#服饰#行为等特征可以初步区 分"但是判断一个人是哪国人"最准确的方式就 是通过国籍来判断! 第 % 课时,认识居民身份证 一!"'公安机关 %'公民身份号码 *'"&,出生日期码,顺序码 )'居民身份证,配合,法定义务 二!"'0 %'/,解析#居民身份证的正面有&签发机关'和 &有效期限'等! *'.,)'1,+'/ 三!"' " ,%' " ,*' ! ,)' ! 四!不合适! 因为车票上有个人身份信息"应注意保 密"避免个人信息泄露后"被不法分子利用"损害 自己或家庭的利益! 五!选民登记)户口登记)兵役登记)婚姻登记)入学# 就业)办理公证业务)前往边境管理区"办理申请 出境手续)参与诉讼活动)办理个体营业执照)办 理个人信贷事务! 六!我设计的第三代居民身份证可以新增绑定银行 卡#购物卡#社保卡#信用卡等功能! 第三代身份 证绑定的卡"可以使用指纹支付! 增加78/功能" 只要是本人"就可以将身份证和电脑连接起来"通 过电脑读取居民身份证里包含的信息! 第 * 课时,我是中国公民 一!"'五,海洋科学,资源 %'巴西里约热内卢 *'北京,奥运会 )'中国,中国 +'遵守法律,当地法律, # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 风俗习惯 第一单元我们的守护者 单元知识图解 法律与生活息息相关 法律是什么 法律规定人们的权利与义务 法律是基本社会规则 生活中处处有法律 感受生活中的法律 生活与法律 不同的法律调整不同的社会关系 运用相应法律解决问题 法律的作用 我们的守护者 法律作用大 认识法律的内涵 入 了解宪法和宪法日 感受宪法日 尊重宪法，雏护宪法 宪法具有 宪法是制定其他法律的依据 宪法是根本法 最高法律 效力 宪法规定了公民的基本权利和义务 学习宪法，掌握宪法知识 树立宪法 权威 以宪法作为根本的活动准则 1