6 我的家庭贡献与责任-【跳跳熊预习】2024-2025学年四年级上册道德与法治同步练（统编版）

!"#$% &' (4 R . 我的家庭贡献与责任 第!课时"我的家庭贡献 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!我的家庭贡献 " ! ! #($ # 本话题围绕引导我们为家庭作贡献展开$ !!!!! 首先肯定了幸福的家 !!!!!!!!!!!!! 庭需要每个人作出贡献#作为孩子#我们对家庭也要有自己的贡献$ & ! ! #($ ' !交流园"讨论了孩子在家庭中的地位#从家庭身份的定位引导我 们思考自己对家庭的重要性$ & ! ! #(% ' 引导我们从家人之间关系的角度理解对家庭的贡献# !!!! 指出家人之 间相互陪伴%相互关心%相互支持# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 就是家庭成员对家庭的贡献$ 通过家庭成员之 间互相陪伴%互相关心%互相支持的三个事例#引导我们从这个方面为家庭作出 贡献$ & ! ! #((&() ' 通过情景图%!演一演"的活动#引导我们从参与家庭事务方面 为家庭作贡献$ 二 教材问题划重点 " ! ! #($ # 交流一下$你对家庭的贡献有哪些呢) +, "&!'我认真学习#把学习搞好#不让父母为我的学习操心$ &$'爸爸身 体不行#我经常陪爸爸去锻炼身体$ &%'我经常帮父母做一些力所能及的家务活 !!!!!!!!!!!!!!!!!!! # !!!!!!!!! 减轻他们的负担$ &('我有时帮父母出些!金点子"解决他们遇到的问题$ " ! ! #(% # 你能发现家人间相互陪伴"相互关心"相互支持的事情吗) +, "例如(家人生病在医院陪护%家人一起聊天看电视%爸爸妈妈照顾老人 和小弟弟小妹妹%家人一起做家务%遇到困难家人互相安慰等$ " ! ! #(( # 想一想$你们家是不是也缺少什么) 让我们开动脑筋$给家里出 些%好点子&吧' +, "&!'家里没有笔筒#但有很多饮料瓶子#扔了易污染环境#我们把它做 成了笔筒#美观又大方$ &$'家里没有椅垫#用穿不着的衣服制成椅垫和抱枕$ " ! ! #() # 我抽取的任务是## 我的妙计是## 你还能想到的妙计是## +, "任务 !(经常打电话问候)节假日常去看望)邀请外公外婆来家做客)定 期帮助外公外婆做家务等$ !+%! 练情境题 """""""""""""一 我会填空 !'""""是维系家庭成员之间亲情的纽带$ $'家庭中的每个人都是不可""""的$ %'家庭中的每位成员都很""""$ ('家庭的幸福需要每个人作出""""$ )'家人之间的相互""""'相互""""'相互""""%都是家庭成员对家 庭的贡献$ 二"我会连线 爷爷在下棋"""""""""我会帮她摘菜 奶奶在摘菜 我会静静地看 爸爸生病了 我会淘米做饭 妈妈下班晚 我会帮他拿药 三"我会判断 !'我们可以用自己的创意和行动为家庭作贡献$ """# $'我们应该学做一些力所能及的家务活$ """# %' "#$ %!& 爷爷年纪大了%小龙经常陪他聊天$ """# (' "#$ %!& 小虎给家人带来了快乐%就是对家庭的贡献$ """# )' "#$ %!& 妈妈要去上班%小丽吵着要跟妈妈去$ """# .' "#$ %!& 小鹏生病了%爸爸让他吃药%他说什么也不吃$ """# 四"我会写一写 !'如果爸爸妈妈吵架了%你会采取什么办法呢& $' "#$ %!& 小伟认为自己还小%不应该为家庭作贡献$ 你认为对吗& 为什么& !!%! !"#$% &' (4 R 第#课时"我也有责任 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!我也有责任 " ! ! #(. # 本话题以主动承担家庭责任和理解承担家庭责任的收获为主题$ 运用反面案例引导我们思考承担家庭责任的重要性$ & ! ! #(/ ' 通过!阅读角"的内容#教导我们在承担家庭责任的时候要有负责 到底的精神$ & ! ! #(0 ' 通过!活动园"#继续帮助我们理解负责精神$ 为家庭负责的精神 更多体现在行动上$ 有了为家庭负责任的精神#我们就会处处为家庭着想#主动做 力所能及的事情#不会认为家庭事务只是大人的事情$ 设置了两个需要主动承担 家庭责任的情景# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 帮助我们体会对家庭负责就体现在日常生活之中$ & ! ! #(1 ' !阅读角"帮助我们总结承担家庭责任的收获# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 进一步增强我们的 !!!!!! 家庭责任感$ 二 教材问题划重点 " ! ! #(. # 假如没人做家务$朱晓家会变成什么样呢) 家庭生活又会变成什 么样呢) +, "如果朱晓家的家务没人做#家人就在家吃不上饭#吃的东西%用的东西 也没人买回来#家庭生活就无法正常下去$ " ! ! #(. # !'朱晓早上要去上学$可妈妈没做早饭$怎么办呢) $'## +, "如果时间允许的话自己做#如果时间不允许出去买早餐吃完上学$ 第 $ 个问题可以这样设想#如果周末妈妈没有收拾房间#怎么办呢- " ! ! #(/ # 你理解金轩爸爸所说的%负责任的精神&吗) +, "!负责任的精神"含义很多#负责任的精神就是既要对自己负责# !!!!!!!!!!!!!! 也要对 他人负责#还要对家庭%学校%社会负责# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 负责任的精神就是重承诺守信用的精神等$ !#%! " ! ! #(0 # 舅舅来家里做客$而父母正好去田里干活了$我会## 家里的洗发水快用光了$我会## +, "第一个问题#可以拿出水果让舅舅品尝%给舅舅倒上一杯水%主动向舅 舅问好等$ 第二个问题#可以换上一瓶新的洗发水#或到超市再买相同牌子的洗发 水#等等$ " ! ! #(1 # 主人公坚持承担了家庭责任' 想一想$他从中收获了什么) 你有 一直承担的家务事吗) 如果有$你收获了什么呢) +, "他获得了妈妈的信任#受到了乡亲们的称赞#感受到了自我成就感和 满足感等$ 我经常自己收拾房间#提高了做家务的能力#锻炼了自立自理能力# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 受 !!!!!!!!!!!!!!!! 到父母的表扬和亲人的称赞$ 练情境题 """""""""""""一 我会填空 !'我们要处处为家庭着想%主动做""""的事情$ $'承担家庭责任不能仅凭""""%需要有负责任的精神$ %'(家)是一个特别的地方%这里有爸爸妈妈这样的""""% 也有我们这样的 """"$ ('在家庭生活中%大人要""""%我们也应尽到自己的""""$ 二"我会连线 交警的责任""""""""""清扫卫生 环卫工人的责任 指挥交通 教师的责任 治病救人 医生的责任 教书育人 三"我会分一分 ! 整理衣物""""""" " 打扫教室卫生""""""" # 打扫房间卫生 $ 给客人倒水 % 热爱集体%关心同学 & 上课认真听讲 !$%! !"#$% &' (4 R 四"我会答一答 !"#$$% %&'()，+ ,-./01？ 五"我会说一说 ""讨论*在家里'在班级里'在社会上%我们应该做些什么& !'在家里( $'在班级里( %'在社会上( . 我的家庭贡献与责任"晨读背记# 基础知识 "-.& !'家庭中的每位成员都很重要%家庭的幸福需要每个人作出贡献$ $'家人之间的相互陪伴'相互关心'相互支持%都是家庭成员对家庭的贡献$ %'作为家中的一员%尽管我们能力有限%但是%也可以为家庭事务出主意%用 自己的创意和行动为家庭作贡献+ ('孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带$ )'在家庭生活中%大人要尽责%我们年龄虽小%但也应尽到自己的责任$ .'承担家庭责任不能仅凭一时兴起%需要有负责任的精神%坚持负责到底+ /'有了为家庭负责的精神%我们就会处处为家庭着想%主动做力所能及的事 情%不会认为家庭事务只是大人的事情$ !%%! !#(" ! 吧"我一定会做一个懂事的孩子"让你们少 操心! (&示例+洗袜子%叠被子等! 四!提示-根据实际情况写"不必事无巨细"写出 占用时间长的事即可! 第 ' 课时-少给父母添麻烦 一!"&自己-'&辛苦-(&爱 二!"&/1-'&/ 三!"& " -'& ! -(& " -)& " -*& " -$& ! 四!"&安心工作-'&早点休息-(&按时上班 五!根据实际情况写! 例如+妈妈"帮我叠衣服! 你要好好学习! *-这些事我来做 第 " 课时-家务擂台赛 一!负担-收获 二!喂羊-扫地-淘米煮饭-家务 三!"& ! -'& ! -(& " -)& " -*& ! -$& ! %& " 四!"&略 '&#"$有助于形成良好的生活习惯! #'$可以形成良好的劳动态度! #($可以增进对家人的理解"帮助我们体会 家庭责任! #)$能够提高生活技能"让人自信! #*$为成年后的生活打下良好基础! #答案 不唯一$ 第 ' 课时-愿做哪种人 一!力所能及-负担 二!"& ! -'& " -(& " -)& ! -*& ! -$& " 三!可以+ !#% -不可以+ "$& 四!示例+不赞成! 因为洗红领巾是涵涵力所能 及的事"我们应该自己的事情自己做"减轻父 母的负担! 五!提示-根据实际情况填写! 第 ( 课时-不让做-怎么办 一!#答案不唯一$"&累着-'&太小-(&专心学习 )&帮倒忙 二!"&./0-'&/ 三!"& ! -'& ! -(& " -)& " -*& ! 四!示例+(我)会和妈妈沟通"说服妈妈! 先从 自己力所能及的事情开始"用实际行动证明 自己能胜任一些家务! 第 ) 课时-与家务活#签约$ 一!"&坚持-'&诀窍-诀窍-(&尝试-学习 )&学-*&湿 二!"&.-'&.-(&/ 三!提示-根据实际情况填写即可! 四!学会了洗手绢! 先接一些清水"在水里放些 洗衣粉"然后把手绢放在水里泡一会儿! 再 洗手绢"必要时"在手绢脏的地方打上肥皂搓 洗! 最后用清水洗净就完成了! 跟我奶奶学 的! 仔细看%动嘴问%爱思考%多动手! $-我的家庭贡献与责任 第 " 课时-我的家庭贡献 一!"&孩子-'&缺少-(&重要-)&贡献 *&陪伴-关心-支持 二! 三!"& ! -'& ! -(& ! -)& ! -*& " -$& " 四!"&示例+我会帮助父母缓解情绪"逗父母开心 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ! !#)" ! 在父母之间互相传话缓和矛盾,告诉他们家是 温馨的港湾"让父母带着自己参加活动等! '&不对! 因为我们每个人都是家庭中的一 员"都要为家庭作贡献"可以做力所能及 的事! 第 ' 课时-我也有责任 一!"&力所能及-'&一时兴起-(&大人-小孩 )&尽责-责任 二! 三! !#$ - "%& 四!承担家庭责任不能仅凭一时兴起"需要有负 责任的精神"我会一直坚持到底! #言之有理 即可$ 五!"&洗衣%做饭等! '&团结同学%认真听讲等! (&尊老爱幼%遵守交通规则等! 第三单元-信息万花筒 %-健康看电视 第 " 课时-神奇的#宝盒$ 一!电视-大侠-小羊-球赛-戏曲 二!"&/-'&./0-(&0 三!"& ! -'& " 四!示例+第一动画乐园-0034!"-"$+)# 动画片里丰富的人物表情%夸张的动作和有 趣的情节"有说不出的吸引力! 第 ' 课时-眼睛的#抗议书$ 一!"&看电视-'&眼睛-(&伤害-)&减少 *&沙发里的土豆-不健康 二!"&.-'&./0 三!"& ! -'& " 四!"&) 2$ '&换台-换台-最好先闭上或者多眨几下 眼睛 第 ( 课时-别让它抢走太多 一!"&生活-关掉-生活-'&诱惑力-时间 二!"&0-'&./0-(&.-)&/ 三!"& ! -'& ! -(& " -)& ! 四!"&示例+沉溺于看动画片会对视力造成影响" 还会对身体等造成危害! '&长期这样看电视"对小男孩的眼睛%脊椎等 都会造成伤害"久而久之便可能导致小男孩 变得懒散%麻木%消极%自闭** +-网络新世界 第 " 课时-新世界-很精彩 一!"&虚拟-'&小村庄-地球村-(&互联网 二!"&提示-根据实际情况选择! '&.-(&/-)&.-*&/ 三!"& " -'& ! -(& ! 四!示例+远程教育-在家里学习网络课程! 智能厨房-用手机远程操作"电饭煲自动 煮饭! 第 ' 课时-新世界-有规则 一!"&伤害-'&规则-规则-保护 二!"&0-'&0-(&/-)&/-*&/01 三!"& " -'& ! 四!图一---/-图二---0-图三---. 示例+定期清理电脑垃圾和查杀病毒! 第 ( 课时-网络游戏的是与非 一!"&技术手段-'&休息-放松-伤害 二!"&./0-'&./0-(&0-)&0 三!"& " -'& ! -(& " -)& # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ! 第二单元为父母分担 单元知识图解 多角度理解 爸爸妈妈 父母的辛苦 观察体会父母生活中的辛苦 多辛苦 体验感悟父母工作中的劳累 少让父母 为我操心 具体指导不给父「 管好自己少添麻烦 少给父母 母添麻烦的行为 添麻烦 尝试换位思考 主动为父母分忧 寻找家务能手 家务擂 台赛 交流做家务的体验 分析做家务的好处 激发主动做 家务的意识 学习榜样精神 愿做哪 辨析不愿做家务的 为父母分担 种人 现象和原因 这些事 我来做 倾诉不让做家务 不让做 争取做家务 怎么办 的苦恼 的机会 学习沟通的方法 主动学做家务 与家务活 “签约” 展示学习成果 培养坚持做家 务劳动的精神 做出家务承诺 学生为家庭作 陪伴、关心、支持家人 我的家庭 贡献 贡献的方式 主动为家庭事务出主意 我的家庭贡 增进家庭成员的情感联系 献与责任 我也有 理解负责任践行责 坚持承担家庭 责任 的精神 任精神责任后的收获 25