2 我学习我快乐-【跳跳熊预习】2024-2025学年三年级上册道德与法治同步练（统编版）

!"#$%&'( ２ 我学习，我快乐 第１课时 学习的快乐 回顾教材 一 教材图文划重点 （ ! ! Ｐ８）呈现了词语接龙、做家务、下象棋、种花浇水、练习毛笔字等场景图 片，旨在引起我们对快乐学习的共鸣，从中感受到学习的快乐。 （ ! ! Ｐ１０）上方设计了“向同学推荐几本好书”的活动，  旨在引导我们重视课 外阅读，养成爱读书的好习惯，从而在阅读中获得快乐  。下方设计了“一起来做书 签”的活动，  旨在引导我们在分享中获得快乐。 二 教材问题划重点 （ ! ! Ｐ９）说说自己在各种学习中体会到的快乐。 "# 学习下象棋，从中感受到你追我赶、  思维活跃的快乐；学习写毛笔字，从  中感受到进步的快乐；学习种花，  可以体会看植物生根发芽开花的成就感；学习地 理，可以感受到我国地大物博，  世界资源多姿多彩；学习历史，  可以了解寓意深长的 历史故事，丰富见识，感受快乐  。 练情境题 　　　　　　　　　　　　　一、我会填空 １．好书很吸引人，　　　　也是一种快乐的学习活动。 ２．学习中有苦也有　　　　，没有最初的失败就没有后来的　　　　。 二、我会选择 １．学习给我们带来的（　　）。 Ａ．只有快乐　　　　　　Ｂ．既有苦也有乐　　　　　　Ｃ．只有烦恼 ２．（ $%&" ）从（　　）中能得到快乐。（多选） Ａ．看书 Ｂ．做家务 Ｃ．背成语 ３．学习要（　　），才能体会到其中的乐趣。（多选） Ａ．有信心 Ｂ．有恒心 Ｃ．有决心 ４．（ -.&" ）下面的图片中，不会让我们感到快乐的是（　　）。 Ａ． 　　　Ｂ． 　　　Ｃ． 　　　Ｄ． —７— !"#$% &' (3 R ５．（ $%&" ）下列属于快乐学习的是（　　）（多选） Ａ．经常跟同学分享自己的读书心得。 Ｂ．经过刻苦努力，小磊的成绩提高了。 Ｃ．小美摔倒了很多次，终于学会了轮滑。 Ｄ．小军课间从来不休息，一直思考问题。 ６．下列说法中不正确的一项是（　　）。 Ａ．做家务耽误学习　　　　　　Ｂ．读书是一种快乐的学习活动 Ｃ．做家务也是学习的过程 Ｄ．在学习中获得的快乐可以与同学分享 ７．下列关于学习的描述不正确的是（　　）。 Ａ．学习能收获快乐 Ｂ．学习能获得知识 Ｃ．学习只有苦和累 Ｄ．学习是享受，是幸福 ８．（ -.&" ）请选择正确的答案并填写在下面的横线上。 Ａ．种花　　　　Ｂ．做家务　　　　Ｃ．写毛笔字　　　　Ｄ．下中国象棋 小刚从 中感受到快乐。 　　 小美从 中感受到快乐。 丽丽从 中体会到了快乐。 　 小兰从 中体会到了快乐。 三、我会判断 １．（ $%&" ）小明说，学习太难了，还不如打游戏有意思。 （　　） ２．（ $%&" ）小雪种了一些花，看着它们一天天长大，她很开心。 （　　） ３．学习有苦也有乐，我们要善于发现其中的奥秘和乐趣。 （　　） ４．（ $%&" ）小兰说学滑冰太难了，再也不想学了。 （　　） ５．成语接龙比赛不能让我们学到更多的成语。 （　　） ６．学习就不快乐，不学习就快乐。 （　　） ７．老师夸奖我写毛笔字的水平提高了很多，我体会到了进步的快乐。 （　　） —８— !"#$%&'( 四、简答题 仿照样例说一说：你在学习的过程中有哪些满足和快乐呢？ 例：我在家扫地、拖地、洗衣服的时候，妈妈夸我是她的小帮手，这让我不仅忘记 了劳累，还觉得非常开心。 五、阅读资料， 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 回答问题 　　陈毅爷爷幼年时酷爱读书，他总是把书带在身边，有空就看上几页。 如果发现了一本好书，那简直比什么都高兴。 有一次，他到一位亲戚家做客，一进门就看到了一本自己很想读的书， 于是忘记了步行几十里路的疲劳，立即到一边专心读起书来，一边读，一边 用笔批点。他完全沉浸到书中了，亲戚几次来催他吃饭，他也舍不得将书 放下。亲戚把刚蒸好的糍（ｃí）粑（ｂā）给他端来，谁知他嘴里吃糍粑，注意 力却在书上。糍粑本来应该蘸糖吃，可他竟把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往 嘴里送。过了一会儿，亲戚又给他端来面条，却见他满嘴都是墨，便喊来了 众亲友，大伙儿一瞧，都忍不住哈哈大笑起来。陈毅却平静而诙谐地说： “吃点墨没关系，我正觉得肚子里的墨水太少哩。” １．材料中，陈毅爷爷为什么用糍粑蘸墨水吃却没有发觉呢？ ２．阅读是快乐的源泉，是否有一本书能让你像陈毅爷爷一样全神贯注地阅读？ 请你向朋友们推荐一下。 书名 作者 主要内容 精彩词句 阅读指数 ☆☆☆☆☆ —９— !"#$% &' (3 R 第２课时 战胜困难更快乐 回顾教材 一 教材图文划重点 （ ! ! Ｐ１１）以图片的形式呈现了学习中的“拦路虎”，  旨在引导我们进一步认  识到如何解决学习中遇到的困难。 （ ! ! Ｐ１２）以图片的形式呈现了“王栋学骑车的故事”，旨在引导我们认识到 如果我们在学习中遇到了困难，应该调整心态，积极学习，坚持不懈，克服困难，  获 得快乐  。 （ ! ! Ｐ１３）通过让我们写出自己学习中遇到过的“拦路虎”，勾选自己遇到困 难时的心情，思考遇到“拦路虎”时的解决办法，培养勇于面对困难的心态，  意识到 需要转变自己的心态，努力解决学习中遇到的困难  。 二 教材问题划重点 （ ! ! Ｐ１２）王栋学骑车的故事，带给我们什么启示？ "# 在学习中，遇到困难要不畏艰难，勤于好学，坚持不懈，永不言弃，  这样才 能收获快乐  。 （ ! ! Ｐ１３）遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？ "# 遇到不懂的问题，  可以查资料或者请教别人；遇到不会做的事，  多看看别 人是怎么做的，  坚持到底就可以学会；遇到心烦意乱、想要放弃的时候，可以向老师 和同学倾诉烦恼，  并积极地调整自己的心态。 练情境题 　　　　　　　　　　　　　一、我会填空 １．每个人在　　　　过程中都会遇到一些困难，这些　　　　就像我们学习中 的“拦路虎”。 ２．我们战胜　　　　会更快乐。 二、我会选择 １．下面哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”？（　　）。（多选） Ａ．烦躁　　　Ｂ．泄气　　　Ｃ．恐惧　　　Ｄ．多想办法　　Ｅ．坚持 ２．困难使我们得到锻炼，战胜困难后，我们就能体会到成功的（　　）。 Ａ．喜悦 Ｂ．心酸 Ｃ．悲伤 Ｄ．痛苦 —０１— !"#$%&'( ３．（ $%&" ）小丽总是记不住英语单词，发音也不准。她应该（　　）。（多选） Ａ．放弃学习英语 Ｂ．和爸爸妈妈发脾气 Ｃ．克服困难，加倍努力学习 Ｄ．向同学或老师请教 ４．遇到“拦路虎”时，可以采用什么方法解决呢？（　　）。（多选） Ａ．遇到不懂的问题可以查资料 Ｂ．遇到难题可以请教别人 Ｃ．遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的 Ｄ．学做事情时，坚持到底就可以学会 三、我会判断 １．（ $%&" ）小燕原先不会洗衣服，她先学洗手绢、袜子，逐渐就学会了洗 衣服。 （　　） ２．只要我们不怕困难，加倍努力，就能战胜“拦路虎”。 （　　） ３．（ $%&" ）小兰学骑车，她真想早点学会，但坚持了几天后，仍掌握不好平 衡，她决定放弃学车了。 （　　） ２ 我学习，我快乐（晨读背记） 基础知识 )*+, １．好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。 ２．敏而好学，不耻下问。———《论语》 ３．在各种学习活动中，我们体会到了“我学习，我快乐”。 ４．每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦 路虎”。 ５．学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。 ６．多想办法保持和坚持的心态有助于我们战胜学习上的“拦路虎”。 ７．在各种学习中体验到的快乐有： （１）我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。 （２）我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。 （３）经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的 快乐。 ８．遇到“拦路虎”时，可以采取的解决办法有： （１）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。 （２）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。 —１１— －２５　 － 参考答案 正文部分 第一单元　快乐学习 １　学习伴我成长 第１课时 成长离不开学习 一、１．学习　２．大人　３．不亦说乎 二、１．ＡＢＣＤ　２．Ａ　３．ＡＢ　４．ＢＣＤ ５．Ｂ 三、１．√　２．√　３．　４．√　５． ６． 四、示例　我是在爸爸妈妈一点一点的、耐 心的指导下，渐渐地学会说话、走路、穿 衣和使用筷子的。这中间爸爸妈妈对 我付出了许多关爱，我感受到了爸爸妈 妈的爱，同时我也爱他们。 解析　这是一道实践题，我们要在回家 问过爸爸妈妈后再来答题，看看爸爸妈 妈是怎么教我们说话、走路、穿衣和使 用筷子的。从中我们能感受到爸爸妈 妈对我们无微不至的关爱。 第２课时 处处可学习 一、１．植物　昆虫　２．玩耍 二、１．Ｄ　２．ＡＢＣＤ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ｂ ６．Ｃ　７．Ｂ 三、１．　２．√　３．√ 四、１．首先，学习态度要谦虚；其次，要找学 习榜样；再次，要持之以恒。 ２．我们应该学习好的，摒弃坏的，学习 对我们的成长有帮助的东西。 五、１．奶奶的学习途径是看电视。佳馨的 爸爸的学习途径是利用网络。周老师 的学习途径是看光盘。 ２．通过观察妈妈做家务，我学会了如何 将窗户擦得干净明亮。（根据实际情况 作答即可） ２　我学习，我快乐 第１课时 学习的快乐 一、１．读书　２．乐　成功 二、１．Ｂ　２．ＡＢＣ　３．ＡＢＣ　４．Ｃ　５．ＡＢＣ ６．Ａ　７．Ｃ　８．Ｄ　Ａ　Ｃ　Ｂ 三、１．　２．√　３．√　４．　５． ６．　７．√ 四、示例：我喜欢学习地理知识，它能在我 旅游的时候帮我更好地感受美景。学 习给我带来了快乐。 五、１．书带给陈毅爷爷很多快乐，让他沉浸 在了书的世界中。 ２．示例：《小王子》埃克苏佩里 这本书 讲述了小王子从自己的星球出发前往 地球的过程中的历险故事。　　　星星 发亮是为了让每一个人有一天都能找 到属于自己的星星。　　　阅读指数 略。（根据实际情况涂星） 第２课时 战胜困难更快乐 一、１．学习　困难　２．困难 二、１．ＤＥ　２．Ａ　３．ＣＤ　４．ＡＢＣＤ 三、１．√　２．√　３． ３　做学习的主人 第１课时 人人都能学得好 一、１．学习　长处　２．学习潜力 ３．适合自己特点 二、１．Ａ　２．ＡＢＣＤ 三、１．√　２．√　３．√　４．√ 四、提示　找自己的学习潜力，就是找自己 的长处。 解析　有时候我们可能自己也不知道 自己有什么长处，这时，我们可以去问 问周围的人，看看他们是怎样评价自己 的。他们的评价，其中好的方面就是自 己的学习潜力，不好的方面我们要及时 改正                                                            。