2.3水分子的变化同步课件-2024-2025学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第二单元 探秘水世界 水分子的变化 （最新鲁教版）八年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 真题探究 05 课堂总结 06 命题预测 学习目标 掌握水的分解 01 02 掌握水的合成 03 掌握化合反应、分解反应 水的三态变化改变的是水分子间的间隔和排列方式，而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”这一事实始终没变，因为水没有变成其他物质。 但是，如果在水中插入电极，通直流电，情况是否有所不同呢？ 一、水的分解 （1）在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面有何变化 ？ （2）用一根燃着的火柴接近液面下降较快的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察现象。 （3）用一根带火星的木条，接近液面下降较慢的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察现象。 （1）在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面有何变化 ？ 现象：两个电极上都有气泡产生， 负极与正极产生的气体体积之比大约为2:1； 两侧的玻璃管内液面下降， 中间玻璃管中液面上升。 （2）用一根燃着的火柴接近液面下降较快的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察现象。 现象：该气体燃烧，并产生淡蓝色火焰。 结论：该气体是氢气。 （3）用一根带火星的木条，接近液面下降较慢的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察现象。 现象：带火星的木条复燃。 结论：该气体是氧气。 a.水通电时，水分子分解为氢原子和氧原子，这些原子进行重新组合，每两个氢原子结合为一个氢分子，每两个氧原子结合为一个氧分子。 b.该过程中，发生变化的微粒是水分子，没有发生变化的微粒是氢原子、氧原子 由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应，叫做分解反应。 它是化学反应的基本类型。 分解反应是化学反应的常见的四大基本反应类型之一，是指由一种物质反应生成两种或两种以上新物质的反应，可以简单理解为“一变多” 。按照不同的分类标准，分解反应可以被分为不同的类别。此外，只有化合物才能发生分解反应。 难点突破：判断分解反应的技巧 ： 1、化学变化 2、一种反应物多种生成物 二、水的合成 氢气燃烧实验 如图所示：在空气中点燃纯净的氢气，并在火焰上方罩一只干燥的凉烧杯，观察现象。用手轻轻触摸烧杯。 实验现象：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，火焰呈淡蓝色，烧杯内壁凝结有水雾；用手触摸烧杯，烧杯发烫。 实验结论：氢气和空气中的氧气在点燃的条件下发生反应生成了水，并放出热量。 a.氢气燃烧时，氢分子和氧分子分别分解为氢原子和氧原子，这些原子进行重新组合，每两个氢原子和一个氧原子结合为一个水分子。 b.该过程中，发生变化的微粒是氢分子、氧分子，没有发生变化的微粒氢原子、氧原子 由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，叫做化合反应。 它是化学反应的基本类型。 难点突破：判断化合反应的技巧 ： 1、化学变化 2、多种反应物一种生成物 记忆口诀：化合反应多变一，分解反应一变多 三、真题 1. （2023年泰安中考真题）如图所示，概念之间存在着包含、并列、交叉等关系。下列概念间的关系正确的是 A. 纯净物与化合物属于包含关系 B. 饱和溶液与浓溶液属于并列关系 C. 分解反应与化合反应属于交叉关系 D. 糖类与油脂属于交叉关系 【答案】A 【解析】 【详解】A、由同一种物质组成的是纯净物，组成中含有不同种元素的纯净物是化合物，纯浄物与化合物属于包含关系，故A符合题意； B、某物质的饱和溶液不一定是浓溶液，浓溶液也不一定是饱和溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，而稀溶液也不一定是不饱和溶液，即饱和溶液与浓溶液属于交叉关系，故B不符合题意； C、分解反应的定义：由一种分解生成两种或两种以上物质的反应；化合反应的定义：由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，分解反应与化合反应都属于基本反应类型，二者属于并列关系，故C不符合题意； D、糖类和油脂不属于同一种物质类别，二者属于并列关系，故D不符合题意； 故选A。 2.（2022年泰安中考真题）水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是 A. 水电解得到氢气和氧气的质量比为2：1 B. 水能灭火是因为可以降低可燃物的着火点 C. 空气中氧气的质量分数约为21% D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 【答案】D 【解析】 【详解】A、水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为1：2；错误； B、水能灭火是因为可以降低温度到可燃物的着火点以下，错误； C、空气成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%，错误； D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可做电光源，正确； 故选D。 3. （2021年泰安中考真题）（1）图甲中玻璃棒的作用是 　 　。 （2）图乙是电解水的实验，a端为电源 　 　（填“正”或“负”）极。 【分析】（1）根据玻璃棒的作用分析回答。 （2）根据电解水时“正氧负氢、氢二氧一”分析回答。 【解答】解：（1）由图示可知，图甲是过滤，玻璃棒的作用是引流。 （2）图乙是电解水的实验，由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，a端玻璃管收集的气体是氢气，则A端是负极。 4. （2022年中考真题）如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是（ ） A．实验①点燃氢气之前要检验其纯度 B．实验②a，b两管上方生成气体的体积比的为2：1 C．两个实验中发生的反应都是分解反应 D．两个实验均可证明水的组成 【答案】C 【解析】A、氢气具有可燃气，点燃氢气前要检验纯度，否则可能会发生爆炸，故说法正确； B、电解水实验中，a管连接负极，负极产生氢气，b管连接正极，正极产生氧气，且体积比为2：1，故说法正确； C、氢气燃烧实验生成水，是由两种物质生成一种物质的反应是化合反应。电解水生成氢气和氧气，是由一种物质分解产出两种物质的反应是分解反应，故说法错误； D、电解水生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，氢气和氧气分别由氢元素和氧元素组成，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确； 故选C。 5. （2021年泰安中考真题）用如图所示装置电解水，下列说法错误的是（ ） A．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：8 B．水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性 C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃 D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯 【答案】A 【分析】电解水时“正氧负氢，氢二氧一”，所以M出生成的是氧气，N出生成的是氢气。 【解析】A、电解水时“正氧负氢，氢二氧一”，M、N两导管口气体分别是氧气和氢气，质量比为8：1，故错误； B、蒸馏水不能导电，水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠可以增强水的导电性，故正确； C、电解水时“正氧负氢，氢二氧一”，M导管口处产生的是氧气，将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃，故正确； D、N处生成的是氢气，所以N收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯，故正确。 故选：A。 6. （2021年泰安中考真题）下列有关“水”的叙述中，正确的是（ ） A．用肥皂水可以区分硬水和软水 B．水是由氢气和氧气组成 C．通过活性炭的吸附可以将海水转为淡水 D．电解水时，在正极产生的气体体积是负极的2倍 【答案】A 【解析】A、硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生气泡，所以用肥皂水可以区分硬水和软水，选项正确； B、水由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，氢原子统称氢元素，氧原子统称氧元素，即水是由氢元素与氧元素组成的，选项错误； C、活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，不能将水中的可溶性物质与水分离，即通过活性炭的吸附不可以将海水转为淡水，选项错误； D、电解水时，生成的氢气与氧气的体积比为2：1，连接电源正极的玻璃管中生成氧气，负极玻璃管中生成氢气，所以电解水时，在正极产生的气体体积是负极的1/2倍，选项错误，故选A。 7. （2021年泰安市中考真题）下列物质的构成微粒与构成氧气的微粒种类相同的是（ ） A. 硫酸铜 B. 氦气 C. 水 D. 金刚石 【答案】C 【解析】A、硫酸铜由硫酸根离子和铜离子构成，与构成氧气的微粒种类不相同，故A不正确； B、氦气由氦原子构成，与构成氧气的微粒种类不相同，故B不正确； C、水由水分子构成，与构成氧气的微粒种类相同，故C正确； D、金刚石由碳原子构成，与构成氧气的微粒种类不相同，故D不正确。故选C。 8. （2020年泰安市中考真题）如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是（ ） A. 实验①点燃氢气之前要检验其纯度 B. 实验②a，b两管上方生成气体的体积比的为2：1 C. 两个实验中发生的反应都是分解反应 D. 两个实验均可证明水的组成 【答案】C 【解析】A、氢气具有可燃气，点燃氢气前要检验纯度，否则可能会发生爆炸，故说法正确； B、电解水实验中，a管连接负极，负极产生氢气，b管连接正极，正极产生氧气，且体积比为2：1，故说法正确； C、氢气燃烧实验生成水，是由两种物质生成一种物质的反应是化合反应。电解水生成氢气和氧气，是由一种物质分解产出两种物质的反应是分解反应，故说法错误； D、电解水生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，氢气和氧气分别由氢元素和氧元素组成，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确； 故选C。 9. （2020年泰安市中考真题）下图是实验室电解水实验的装置图。请回答下列问题。 （1）与负极相连的电极产生的气体是___________。 （2）通过电解水实验得出结论：水是由___________两种元素组成的。 【答案】（1）氢气（或H2） （2）氢元素和氧元素 【解析】（1）在电解水实验中，“正氧负氢”，故与负极相连的电极产生的气体是氢气； （2）电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成。 10. （2020年泰安中考真题）下列有关水的说法错误的是（　　） A．煮沸可以降低水的硬度 B．提高水的利用率可以节约水资源 C．水通电分解生成两种单质 D．自来水厂净水过程中只发生物理变化 【答案】D 【解析】A、生活中降低水的硬度用煮沸，故A正确； B、提高水的利用率可以节约水资源，故B正确； C、水电解产生氢气和氧气两种单质，故C正确； D、自来水厂投药消毒属于化学变化，故D错误； 故选：D。 11. （2020年泰安中考真题）关于电解水实验的下列说法中正确的是（ ） A.从现象上判断:正极产生的是氢气 B.从变化上分类: 该变化属于物理变化 C.从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的 D.从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的 【答案】D 【解析】电解水时，从现象上判断:正极产生的是氧气；从变化上分类: 该变化属于化学变化；从宏观上分析:水是由氢、氧元素组成；从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的。故选D。 12. （2020年泰安中考真题）在1800年，某科学家利用“伏打电池”在常温下对水进行通电分解，当正极产生了10mL的______，负极产生的气体约为______mL，再次确认了水的组成。 【答案】(1). 氧气；20 【解析】【分析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2。 某科学家利用“伏打电池”在常温下对水进行通电分解，当正极产生了10mL的氧气，负极产生的气体氢气约为20mL，再次确认了水的组成。 故填：氧气；20。 13. （2020年泰安中考真题）水是生命之源，也是人类宝贵的自然资源。根据所学知识回答下列问题： （1）用如图所示装置进行电解水实验，通电一段时间后，与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是【 】　。 （2）过滤能除去水中难溶性杂质，实验室进行过滤操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和【 】 　。 （3）生活中用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂，又洗不干净，在生活中可用 【 】 　的方法降低水的硬度。 （4）爱护水资源是公民应尽的义务，请你写出一条日常生活中节约用水的做法【 】 　。 【答案】（1）氢气。 （2）漏斗。 （3）煮沸。 （4）利用洗菜水浇花（合理即可）。 【解答】解：（1）用如图所示装置进行电解水实验，通电一段时间后，与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是氢气。 故答案为：氢气。 （2）过滤能除去水中难溶性杂质，实验室进行过滤操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。 故答案为：漏斗。 （3）生活中用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂，又洗不干净，在生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。 故答案为：煮沸。 （4）日常生活中节约用水的做法是利用洗菜水浇花等。 故答案为：利用洗菜水浇花（合理即可）。 14. （2020年泰安中考真题）水是生命之源。 （1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度最高的是 【 】　 　； （2）如图是电解水的示意图，图中与电池负极相连的试管内收集到的气体是【 】 　 　； 【答案】（1）蒸馏； （2）氢气； 【解答】解：（1）沉淀、过滤可以除去水中的难溶性杂质，吸附可以除去水中的色素和异味，而蒸馏可以除去水中的所有杂质，因此相对净化程度最高的是蒸馏；故答案为：蒸馏； （2）由“正氧负氢、氢二氧一”可知，图中与电池负极相连的试管内收集到的气体是氢气；故答案为：氢气； 15. （2024年济南中考真题）水是我们日常生活必不可少的物质。下列有关水的说法正确的是 A．天然淡水经沉降、吸附、过滤等净化操作后得到的水为纯净物 B．用蒸馏的方法使海水淡化的过程是物理变化 C．电解水时，正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2：1 D．生活中可通过活性炭吸附降低水的硬度 【答案】B 【解析】A、天然淡水经沉降、吸附、过滤等净化操作后仍然混有可溶性杂质，是混合物。错误。 B、用蒸馏的方法使海水淡化的过程没有新物质生成，是物理变化。正确。 C、电解水时，正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体分别是氧气和氢气，体积比为1:2。错误。 D、吸附不能除去硬水中的钙镁离子，不能降低水的硬度，生活中可通煮沸降低水的硬度，错误。 故选B。 16. （2024年济南中考真题）水是生命之源。下列有关水的说法中正确的是（　　） A．电解水实验中产生氧气和氢气的体积比约为2：1 B．除去水中含有的少量泥沙，过滤时用玻璃棒搅拌可以加快过滤速度 C．地球上总水储量虽然很大，但淡水很少 D．经自制简易净水器净化后的井水是纯净物 【答案】C 【解析】电解水实验中产生氧气和氢气的体积比约为1：2；除去水中含有的少量泥沙，过滤时水透过滤纸进入下面的烧杯中，泥沙不能透过滤纸留在滤纸上，过滤时玻璃棒的作用是引流，搅拌并不能加快过滤的速度；地球上淡水只约占全球水储量的2.53%，所以淡水储量很少；经自制简易净水器净化后的井水还含有许多可溶性的杂质，所以是混合物。 总结 掌握水的分解 01 02 掌握水的合成 03 掌握化合反应、分解反应 第二单元 探秘水世界 水分子的变化 （最新鲁教版）八年级 上 by 劉66老师 $$