1 感受我们的呼吸 课件-2024-2025学年科学四年级上册教科版
2024-10-17
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10页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版（2017）四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 1.感受我们的呼吸 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.54 MB |
| 发布时间 | 2024-10-17 |
| 更新时间 | 2024-10-17 |
| 作者 | xkw_064366768 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-10-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48007095.html |
| 价格 | 0.50储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
1.感受我们的呼吸
在暑假里，很多同学都喜欢到游泳池去游泳，学习游泳时都要先练习憋气。你还记得憋气时的感受吗？憋气时间长了就会很难受是不是。
聚焦
我们每时每刻都在呼吸，不间断的呼吸成为我们的重要活动，这是为什么呢？人为什么要呼吸？呼吸是怎么回事？
呼吸的过程就是把氧气输送给身体，再把废气排出体外的过程。
探索
深呼吸几次，体验一下身体的呼吸过程，试着说一说，我们呼吸的时候，身体哪些部位参与了这项活动？
鼻
口腔
咽喉
气管
支气管
肺
膈肌
呼气时肋骨向下,胸腔收缩,腹部放松。
吸气时肋骨向上,胸腔扩张,腹部收缩。
气管
肺
膈肌
胸廓
吸气：空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，肺变大；
呼气：交换后的气体由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出，肺变小。
研讨
同学们，下次再见！
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