1.1国家是什么(精品课件)-【议题式】2024高二政治高效课堂优质课件+同步测试(统编版选择性必修1)

2024-10-16
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修1当代国际政治与经济
年级 高二
章节 国家是什么
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 64.89 MB
发布时间 2024-10-16
更新时间 2024-10-16
作者 卓越高中政治
品牌系列 -
审核时间 2024-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48002016.html
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来源 学科网

内容正文:

1.1什么是国家 第一课 国体与政体 选择性必修一 当代国际政治与经济 目录 01 导入新课 02 讲授新课 03 课堂小结 04 对点练习 第一单元: 各具特色的国家 第二单元: 世界多极化 第三单元: 经济全球化 第四单元: 国际组织 第二课 国家的结构形式 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 第一课 国体与政体 国际政治经济活动的主体:国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会重要行为体:国际组织 你知道世界上有多少个国家吗?什么是国家?国家的本质是什么? 学习目标 learning target 3.阐明国体与政体的关系,明确代议制是现代民主政体的共同特征。 1.简述国家的基本要素,阐明国家的阶级本质。 2.简述国家的职能,辨认资本主义民主与社会主义民主的区别。 高考动向 从命题内容上看,国家的性质和本质是考查的重点; 从考査形式上看,主要考查选择题; 总议题:通过当今197个国家认识国家的本质 子议题一:揭开国家的神秘面纱——国家的本质 子议题二:辨析内容与形式——国体与政体的关系 揭开国家的神秘面纱——国家的本质 01 在原始社会末期_________得到很大的发展 出现了 _____________ 原始社会瓦解 出现了 __________________________________________ 前者处于______地位, 后者处于________地位 奴隶主为了维护本阶级利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关 历史上最早的国家——奴隶制国家产生了 国家的产生历程 生产力 私有制和贫富分化 两大对立的阶级——奴隶主阶级和奴隶阶级 剥削者 被剥削者 ________________ 阶级矛盾不可调和 结论:从国家产生看:国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 1、国家是一种历史现象,不是从来就有的。是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的。 2、国家不是从来就有的,也不会永远存在。 2.国家的基本要素: (1)人口 (2)领土 (3)政权 (4)★ 主权 居民——国家的社会基础(主权国家的第一个基本要素) 国家的自然基础,包括领水、领陆、领空 政治上实行统治的权力,也指体现这种权力的政权机关(国家权力的中心和体现) 是指一个国家按照自己的意志决定对内对外政策、处理国内国际一切事务的权力。构成要素中最重要的要素。主权是国家统一而不可分割的最高权利,是一个国家的生命和灵魂。主权具有两个特征—— 对内:国家最高权力的至高无上性; 对外:国家最高权力的独立自主性。(必修3P60) 是国家得以存在和发展的基本条件,缺一不可 奴隶主阶级/奴隶阶级 奴隶主占有生产资料 地主阶级/农民阶级 地主土地所有制 资产阶级/无产阶级 资本主义私有制 人民/敌人 生产资料公有制 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家 社会主义国家 1.这些国家的政权掌握在谁的手中? 2.由此可见,国家的性质由什么决定? 统治阶级 议学问题 3.国家的性质(国体) (1)含义:就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。 (2)决定因素:统治阶级的性质决定着国家的性质 4、 国家的本质 ①从产生来看,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。因此,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 ②从国家的本质看,所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政专政,即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。 我国是人民民主专政的社会主义国家,美国是资产阶级专政的资本主义国家,二者在国家性质上是根本不同的。但同为国家,二者有什么相同的地方? 补充:阶级性是国家的本质属性 民主p4 专政 区 别 含义 作为国家制度,其实质是在统治阶级的范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。 统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。 对象 统治阶级 被统治阶级 实施 方式 平等的原则和少数服从多数的原则 凭借国家强制力,例如军队、警察、监狱、法庭等(专政工具) 联系 ①民主与专政都具有鲜明的阶级性。 ②民主与专政相互依存,共同体现国家的性质,都具有鲜明的阶级性。凡实行民主制度的国家,必须包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政,都是民主与专政的统一体。 ③民主与专政相辅相成。民主是专政的基础,专政是民主的保障。 民主与专政的关系 没有全民民主! 1.专制和专政的区别 2.民主与专政的关系 3.民主与专制的关系 专政:统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。 专制:即独裁,是一种国家制度,其突出的特征在统治阶级内部,权力高度集中在个别人手里,实行个人专断。 我国民主与专政是对立(辩证)统一的关系。 对立:民主适用于人民内部,专政适用于敌对势力; 统一:民主是专政的基础,专政是民主的保障。 易混易错 p6--相关链接 ①有国家就有 ,国家都有专政的职能,因为国家是阶级统治的工具 ②有国家不一定有 ,专制国家没有民主。 ③民主与专政是 的关系。 ④民主与专制是 的 。 是根本对立的,专制否定民主 专政 民主 对立统一 根本对立 5.国家职能(P4“相关链接”) (1)政治统治职能(是国家的根本职能) 军队、警察、法庭、监狱等,是国家行使政治统治职能必不可少的工具。 (2)社会管理职能 包括管理经济、文化、教育、卫生事业,维护公共秩序,兴建公共设施,保护自然环境等。 国家性质 国家职能 决定 体现 【知识链接——必修3】国家性质决定国家职能;我国的国家职能表现在对内和对外两个方面。 (1)对内职能:维护国家稳定,促进社会发展。 (2)对外职能:防御外来侵略,保卫国家安全。 6.国家的类型 (1)当今世界主要有社会主义国家和资本主义国家两类性质根本不同的国家。   社会主义民主 资本主义民主 不 同 点 享有民主的主体 专政的对象 民主的特点 本质 相同点 都属于民主政体,都是由统治阶级的性质决定的,都是民主与专政的统一,都服务于统治阶级,都具有鲜明阶级性 (2)社会主义民主与资本主义民主 对占人口绝大多数的人民实行民主 资产阶级 对极少数敌对分子实行专政 对大多数人民实行专政 全过程人民民主 最广泛、最真实、最管用 虚伪性和欺骗性 人民当家作主 资产阶级当家做主 透视内容与形式——国体与政体的关系 02 1、这些国家领导人称呼的不同是由什么决定? 2、回顾必修三《政治与法治》我国的国体是什么?政体是什么? 美国总统拜登 日本首相岸田文雄 德国总理默克尔 俄罗斯总统普京 法国总统马克龙 中国国家主席:习近平 议学问题 材料一:同时民主共和制的国家,为何泰国、日本、英国、瑞典等保留着国王,国王为国家元首,而法国,德国,俄罗斯,美国等却是总统为国家元首,中国国家元首却是国家主席? 材料二:欧洲国家法国,国名全称“法兰西共和国”,顾名思义实行的政治体制是共和制。当今法国的共和制显然非常稳固,很长时间都不会变成其他政治体制,但历史上的法国,政治体制变化非常频繁,不到一百年的时间内,君主制和共和制就相互易手了五次,是世界历史上政治制度变动最多、最快的国家。 结合上述材料,谈谈影响政体的其他因素有哪些? 议学问题 1.国体和政体的含义: (1)国体含义:即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位。 (2)政体含义:即国家政权的组织形式,也就是国家管理形式。 2.国体和政体的关系: (1)国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体。 (2)政体具有相对独立性( 影响政体的因素) ①一个国家的政体不是一成不变的,这种变化既包括随着国体的变化而发生的根本性变化,也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁,在内容和形式上的不断变化。 ②世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的,地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等都是影响政体的因素。 ③政体对国体具有反作用。适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。 国体相同的国家可以采取不同的政体 国体(内容)p6 政体(形式) 区 别 含义 反映问题 “谁掌握政权”的问题 “如何掌握政权” 联系 p6-7 p6相关链接(1)国家制度包括国体与政体,即内容与形式两个方面 ◇从国体上讲:实行民主制度的国家,都是民主与专政的统一体。 ◇从政体上讲:国家实行专制政体或民主政体,现代国家大都用民主政体 (2)国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体; p7(3)政体具有相对独立性。表现为: ①政体是变化的:政体不是一成不变的,除了随国体的变化而发生根本性变化外,也会随着经济、政治、文化等条件的变迁,在内容和形式上不断变化。(历史上的中国、土耳其——议会制→总统制) ②政体是多样的:由于地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等因素的不同,相同国体的国家也会采取不同的政体。(英国、法国) 即国家性质,反映社会各阶级在国家中地位 即国家政权的组织形式, 国家管理形式(易错?) 总结升华 3.现代民主政体——代议制p7 (1)含义:由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度 (多大程度上能代表民意,由国家性质决定。) (2)实行原因: ①只有公民广泛参与,才是现代意义上的民主政体 ②不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务 (3)意义(地位/作用):代议制是公民与国家之间的政治纽带,这是现代民主政体的共同特征 (4)实质:是一种间接民主(非全民民主,非独裁) 23 国家 国体 政体 人口 领土 政权 主权 决定 体现 构成 含义 阶级性 含义 统治阶级的性质 决 定 具有相对独立性 含义 专制政体 民主政体 国家制度 民主 专政 两者关系 体 现 (具有鲜明的阶级性,属于统治阶级) (适用于被统治阶级) 区别 本质属性 国家是什么 国家的本质 国家的产生 国家的构成要素 国家的性质 国家的本质 民主与专政的关系 国家职能 不同性质的国家比较 认识国体 与政体 国体与政体的含义 国体与政体的关系 代议制 课堂小结 1.(2024河南焦作月考)习近平指出,解决台湾问题是中国人自己的事,要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景,但决不承诺放弃使用武力,保留采取一切必要措施的选项,这针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动,绝非针对广大台湾同胞。这彰显出(  ) ①实现祖国统一是中华民族根本利益所在 ②主权国家在国际法上的地位一律平等 ③领土完整是主权国家最重要的构成要素 ④我国维护国家利益的决心是坚定不移的 A.①②   B.①④   C.②③   D.③④ B 对点训练 2.(2024山东济南期中)霍布斯给国家的定义:这就是一大群人相互订立信约、每个人都对它的行为授权,以便使它能按其认为有利于大家的和平与共同防卫的方式运用全体的力量和手段的一个人格。对该观点认识正确的是(  ) A.正确,认为国家是阶级矛盾不可调和的产物 B.正确,看到了国家的实质是阶级专政的工具 C.正确,认为国家应是全体公民的国家 D.错误,抹杀了国家的本质属性——阶级性 D 对点训练 3.(2024浙江绍兴期末)读下面漫画《艰难的出路》(图中英文的意思是“伊拉克”),妥善解决伊拉克问题的正确出路是全面恢复伊拉克的主权。(注:解决伊拉克问题的出路似乎并不难找,关键在于高傲的山姆大叔肯不肯低下“高贵的头”。)这是因为(  ) A.主权是构成主权国家的唯一要素   B.主权是国家存在的最重要的要素   C.主权是一个国家的政权组织形式   D.主权是国家的根本属性 B 对点训练 4.(2024浙江杭州期末)“没有适当形式的政权机关,就不能代表国家。”这句话说明(  ) A.国体决定政体,政体体现国体   B.政权组织形式不同,国家性质就不同   C.在相同阶级掌权的条件下可以采用不同的政权组织形式   D.适当健全的政体,对维护和巩固统治阶级的统治地位有着重要作用 D 对点训练 5.(2024北京一模)列宁指出,如果不是嘲弄理智和历史,那就很明显,只要有不同的阶级存在,就不能说“纯粹民主”,而只能说阶级民主。这表明,作为国家制度的民主(  ) ①阶级性是其本质属性 ②其中的社会主义民主才是纯粹的民主 ③总是服务于统治阶级的 ④必然对一定阶级实行专制 A.①②   B.①③   C.②④   D.③④ B 对点训练 谢谢指导! 汇报人:稻小壳 Lavf58.20.100 $$

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