6.2 交友的智慧(课件+视频)-【新教材】2024-2025学年七年级道德与法治上册高效课堂教学课件(统编版2024)

2024-10-16
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 交友的智慧
类型 课件
知识点 交友的智慧
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 147.52 MB
发布时间 2024-10-16
更新时间 2024-10-16
作者 如道与法
品牌系列 -
审核时间 2024-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48001976.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

null 交友的智慧 第六课 友谊之树常青 2024年道德与法治七年级上册 新课导入 海绵宝宝与派大星的初遇 请你谈谈,你是如何与现在的朋友建立友谊的? 核心素养目标 政治认同:树立积极的交友态度,主动融入集体、与同学交往,建立真挚的同学友谊。 道德修养:懂得友谊给我们带来快乐,也会带来烦恼。 法治观念:不违反友谊原则,坚守道德及法律底线。 健全人格:理解什么是真正的友谊,要在相处中体验积极的情感,树立正确的友谊观。 责任意识:能恰当地解决自己的交友困感及冲突,做出负责任的选择。 自主学习 请同学们认真阅读课本P45-49页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。 如何正确交友? 01 怎样处理朋友之间的矛盾和冲突? 02 怎样把握交友的原则? 02 新课讲授 探究活动 智慧交友大闯关 活动要求: 1.本次闯关活动共有五个关卡,每个关卡设定相应闯关难度,难度越大,星星越多; 2.各小组通过完成任务问题通关获得相应的星星 ; 3.完成速度最快且回答最全面的小组才能获得星星奖励; 4.获得星星最多的小组即可获得“社交达人”称号和神秘礼物一份。 新课讲授 探究活动 智慧交友大闯关 小文苦恼的原因是什么? 我们该如何帮助他? 小文上初中了,来到陌生的环境,看到同学们成群结队,我好羡慕啊!虽然我很想交朋友,但既怕主动和同学们打招呼,又怕同学们不愿不搭理我。为此我感到很苦恼。 第一关 难度: 任务问题 通关成功 交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊,友谊是用心培育的结果。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。 不敢主动结交新朋友,怕同学们不愿不搭理,有顾虑,苦恼、孤独。 我们该如何帮助他? 小文苦恼的原因是什么? 需要开放自己,敞开心扉; 面带微笑,主动表达; 寻找共同话题、兴趣,多多交流; 多参加集体活动,自信大方地展示自己等。 活动总结:我们该如何正确交友? 新课讲授 探究活动 智慧交友大闯关 小明结交的网友对他有什么影响? 我们该如何帮助他? 小明是个品学兼优的中学生,他在网络上认识了远在千里之外的网友小刚。小刚厌学,经常逃课,沉迷手游,早已辍学在家。在小刚的怂恿下,小明也开始沉迷手游,甚至为了玩游戏不愿去学校。 第二关 难度: 任务问题 通关成功 交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。 导致小明沉迷手游,为了玩游戏不愿去学校,有可能成绩一落千丈,辍学,严重影响到他的学习与生活。 我们该如何帮助他? 小明结交的网友对他有什么影响? 远离小刚,断绝来往; 在网上交友需要理性辨别,谨慎选择; 尽可能选择与品德高尚的人交朋友等。 活动总结:我们该如何正确交友? 《论语》中的交友准则: 同正直的人交友; 同诚信的人交友; 同见闻广博的人交友。 不同谄媚奉承的人交友; 不同当面恭维背面毁谤的人交友; 不同夸夸其谈的人交友。 新课讲授 探究活动 智慧交友大闯关 小敏好心关心小云,小云为什么生气? 如果你是小敏你会怎么做? 小敏发现好朋友小云最近总是走神发呆,时不时叹气,问小云她也不肯说。出于关心,小敏偷偷翻开了小云的日记一探究竟,没想到正好被小云撞见。小云非常生气,两人大吵了起来。 第三关 难度: 任务问题 通关成功 交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。 小敏没有尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,偷看了小云的日记,侵犯了她的隐私。 如果你是小敏你会怎么做? 小敏好心关心小云,小云为什么生气? 理解、尊重对方,不借关心的名义不翻看他人隐私; 在对方需要的时候,以行动表达关心和支持; 如果对方主动开口,可以提出合理的建议,但不替他人做决定等。 活动总结:我们该如何正确交友? 新课讲授 探究活动 智慧交友大闯关 小丽与小江之间的矛盾是什么? 请你帮助她们和好。 这次期中考试的小丽考得不理想,她非常沮丧失落,恰逢她的好朋友小江听到了一则笑话哈哈大笑,小丽误以为小江是在嘲笑自己,生气地吼了小江,两人大吵一架,甚至大打出手。 第四关 难度: 任务问题 通关成功 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。 小丽考试成绩不理想,沮丧失落,误以为小江是在嘲笑自己;小江作为好朋友没有及时安慰。双方都情绪激动,导致吵架打架。 请你帮助她们和好。 小丽与小江之间的矛盾是什么? 双方都冷静下来,稳定自己的情绪。 坦诚交流,解释误会。 确认双方都有责任,真诚地向对方说一声“对不起”,互相谅解,握手言和。 活动总结:我们该如何正确交友? 方法与技能 处理矛盾和冲突的基本策略 ①保持冷静。在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时,可以采取冷处理的方式。 ②坦诚交流。否认问题的存在,只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论,给朋友也给自己一个解释的机会。 ③换位思考。不要只顾表达自己的想法,试着从对方的角度看问题。 ④及时处理。时间拖得越久,问题越难解决。 ⑤勇担责任。如果自己错了,真诚地说一声“对不起”;如果对方错了,向自己道歉,我们也要能够谅解对方。 归纳总结 2.怎样处理朋友之间的矛盾和冲突? P47 发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。 新课讲授 探究活动 智慧交友大闯关 作为小川的好朋友,“我”会怎么做? 我们应该为朋友做任何事情吗? 上课时,小川总是和我说话。 下课时,小川认为我只能是他的好朋友,不允许我与其他朋友交往。 后来,小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。 第五关 难度: 任务问题 通关成功 交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误人歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。 1.拒绝与小川上课讲话,并劝诫他遵守课堂纪律; 2.与小川谈谈,告诉他朋友之间需要信任和忠诚,真正的友谊经得住考验; 3.坚决不参与打架斗殴,告诫小川讲“哥们儿”义气不是真正的友谊等。 我们应该为朋友做任何事情吗? 作为小川的好朋友,“我”会怎么做? 归纳总结 3.怎样把握交友的原则? P49 ①友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ②当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。 归纳总结 1.如何正确交友?P46-49 朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。 ①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 活动结算 第一关: 第二关: 第三关: 第四关: 第五关: 总星数:20 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 社交达人 DOCER 课堂小结 课堂小结 交友的智慧 1.如何正确交友? 3.怎样把握交友的原则? 2.怎样处理朋友之间的矛盾和冲突? 真诚和热情 慎重选择 关心和尊重对方 处理朋友之间的矛盾和冲突 讲原则 DOCER 课堂练习 课堂练习 1. 世界上没有两片完全相同的叶子,尽管朋友跟你气质相仿、兴趣相近、性格相投,可跟你总会有些不同之处,总会有这样那样的不足,总会有自己不愿人知的秘密。这说明在友谊中需要( ) A.把握好彼此的界限和分寸 B.经常与朋友保持联系 C.掌握处理冲突的基本策略 D.学会正确对待交友中受到的伤害 A 课堂练习 2.喜欢交朋友的小海,想让自己的“友谊之树常青”,那么,在新的学校里他对朋友应该( ) ①真诚友善地对待彼此,共同成长 ②学会相互分担,相互尊重 ③面对朋友犯错,毫无原则地帮助 ④学会正确处理矛盾和冲突 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂练习 3.朋友之间需要相互帮助,但在一些友谊中却出现了“变了味的帮助”。比如:把自己的作业给朋友抄袭;老师提问时小声告诉朋友答案……这给我们的启示是( ) A.真正的友谊就要满足朋友的一切意愿 B.友谊需要讲原则 C.友谊只会给我们带来困扰,增添麻烦 D.没有真正的友谊 B 课堂练习 4. 课间休息时,小林不小心打翻了同桌小磊的文具盒,里面的文具全都散落在地,小磊最心爱的自动铅笔也被路过的同学踩坏了,为此,三人大吵了一架。下列做法中可取的是( ) A.小磊不依不饶,非要也踩坏路过同学的自动铅笔 B.小磊让小林赔给自己一支价格更贵的自动铅笔 C.路过的同学认为这件事与自己无关,不需要承担责任 D.小林主动道歉,解释自己不是故意的 D 课堂练习 5.友谊就像零存整取的银行存折,若你平时不补充情感进去,一旦需要朋友的支援来渡过难关时,才发现存单上一片空白。这句话启示我们,交友需要( ) A.学会处理朋友之间的矛盾 B.把握好彼此的界限和分寸 C.以行动向好朋友表达关心 D.不加分辨地为朋友做任何事 C 课堂练习 二,阅读材料,回答问题。 在初中学习生活中,随着交往范围的扩大,我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况请你恰当处理: ①与同桌小刘一起参加比赛:____________________________________ ②网友小李询问我的家庭住址:__________________________________ ③家庭聚会时家人都在玩手机:__________________________________ ④刚上初中小李的朋友很少:____________________________________ 比赛前相互帮助,相互学习,合作共赢。 不透露自己的家庭住址 呼吁家人放下手机,与身边的人交流与他人交往时面带微笑,记住对方的名字 DOCER 谢谢欣赏 $$

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