专题03 社会生活离不开规则（精选高频考题31题）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级道德与法治上学期期中真题分类汇编（天津专用）

专题03 社会生活离不开规则 精选高频考题31题· 特别注意： ①所选期中试题为上一年（上两年）所约地区期中真题 ②每个专题文档分【精选高频选择题】和【精选高频非选择题】 ③分原卷版和解析版 涉及考点 考点01 维护秩序 考点02 遵守规则 选择题 1．（23-24八年级上·天津河西·期中）“我自由者人亦自由，使无限制约束，便人强权世界，而相冲突。故日：人得自由，而必以他人之自由为界。”对这句话理解正确是（   ） A．社会规则就是为了限制自由 B．社会规则划定了自由的边界 C．自由是享有社会规则的保障 D．遵守社会规则要从小事做起 2．（23-24八年级上·天津津南·期中）为引导养犬人依法养犬、文明养犬，天津市颁布了《天津市养犬管理条例》。小津的家人对于条例中许多项规定很不理解，认为限制了自己的养犬自由。小津该怎样劝说家人（   ） ①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律的约束 ②社会规则是我们享有自由的保障 ③有边界的自由才是真实的自由 ④不理解的可以不遵守，这是坚定维护规则的表现 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 3．（23-24八年级上·天津河北·期中）对于自由与规则的关系，下列说法正确的是（    ） ①社会规则划分了自由的边界    ②有规则人们就享受不到充分自由 ③社会规则是人们享有自由的保障    ④自由受到纪律、法律等规则的约束 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（23-24八年级上·天津河北·期中）马路上行人、自行车、机动车各行其道；电影院禁止喧哗、保持安静；农贸市场买卖公平、童叟无欺；考场上诚信考试、公平竞争……这说明社会秩序（    ） ①能够营造良好的社会环境 ②是社会生活的一种有序化状态 ③能防止一切违法犯罪行为的发生 ④包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（23-24八年级上·天津南开·期中）八年级某班的小伟同学爱好唱歌，他经常午休时在集体宿舍唱歌，宿管老师找到他，教育他午休时不要在宿舍唱歌，小伟说：“我在宿舍唱歌怎么啦，唱歌是我的自由。”如果你是小伟的同学，你会对他说（   ） ①自由不是随心所欲 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利 ③自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束 ④公民的自由不是无限制的绝对自由 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 6．（23-24八年级上·天津东丽·期中）韩非子说：“万物莫不有规矩。”想要成方圆，必须得立规矩。有了规矩，才有了秩序；有了秩序，才有了和谐与安稳。这告诉我们（   ） ①自由与规则是相互矛盾的 ②社会正常运行需要秩序 ③要自觉遵守规则，敬畏规则 ④社会规则保障社会秩序的实现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（23-24八年级上·天津和平·期中）《北京市养犬管理规定》第一条和第三条分别规定，“为加强养犬管理，保障公民健康和人身安全，根据国家有关法律、法规，结合本市实际情况，政府部门执法，基层组织参与管理，养犬人自律”。这表明（   ） ①社会规则划定了自由的边界②社会规则是人们享有自由的保障 ③遵守社会规则需要他律和自律④这一规定侵害了养犬者的自由 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（23-24八年级上·天津津南·期中）乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时；观看电影时，不能高声喧哗。这说明（   ） A．我们要了解社会规则 B．社会正常运行需要秩序 C．我们要增强法治意识 D．我们要学习维护和改进社会规则 9．（23-24八年级上·天津武清·期中）下列行为符合维护公共秩序规定的是（   ） A．在影剧院嬉笑打闹 B．参观博物馆时大声喧哗 C．旅游时乱丢垃圾 D．在高铁站排队进行安全检查 10．（23-24八年级上·天津武清·期中）《天津市高层建筑消防安全管理规定》于2023年2月1日起施行，进一步强化高层建筑内电动车停放充电的消防安全管理要求。对此规则我们应（   ） ①自觉遵守 ②积极改进 ③敢于对抗 ④坚定维护 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．（23-24八年级上·天津东丽·期中）南京交警开始试点非机动车 (行人)交通违法人教育体验，对于非机动车(行人)交通违法行为人，可以选择接受交警的处罚，也可以选择接受交警的现场教育。据此围绕“秩序与规则”的主题，下列说法错误的是（   ） A．有了良好的秩序，社会才能正常运转 B．社会秩序是人们安居乐业的保障 C．社会秩序需要社会规则来维系 D．社会生活中调节我们行为的规则就是指法律 12．（23-24八年级上·天津河西·期中）与人们日常生活密切相关的社会秩序主要包括（   ） A．交通秩序、学校秩序、公共场所秩序和社会管理秩序等 B．社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 C．社会管理秩序、公共场所秩序、交通秩序和安全秩序等 D．社会秩序、交通秩序、公共场所秩序和安全生产秩序等 13．（23-24八年级上·天津河西·期中）生活中，调节我们行为的规则有很多，如（   ） A．道德、规章、法律等 B．道德、准则、法律等 C．道德、纪律、法律等 D．道德、舆论、制度等 14．（23-24八年级上·天津河西·期中）铁路部门规定：乘客在动车组列车吸烟，除接受罚款外，还需持本人身份证到铁路客户服务中心签订协议书，方可再次购买动车组车票。这一规定体现了（   ） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．违反社会规则要依靠非强制手段 C．社会秩序保障社会规则的实现 D．违反社会规则只能靠强制性措施 15．（23-24八年级上·天津河西·期中）2023年1月1日起施行的《铁路旅客运输规程》，修订了“以身高论票价”的旧规定，开启儿童票“身高+年龄”双轨制销售标准。这说明（   ） ①规则并不是一成不变的②修订后的新规定更加复杂，无法执行 ③要适应实际生活变化完善规则④规则改进要顺应时代和社会发展的需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（21-22八年级上·天津河西·期末）12月2日是“全国交通安全日”，天津市文明办与市公安交管局联合发布市民道路出行倡议书，呼吁广大天津市民提升文明交通安全意识，主动学习并践行各项道路交通法规，共创、共享良好的道路交通出行环境。这说明（   ） ①社会正常运行需要社会秩序      ②社会正常秩序是人民安居乐业的保障 ③社会秩序营造良好的社会环境    ④扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 17．（22-23八年级上·天津·期中）“饿了么”“美团”等外卖方式极大的方便了人们的用餐，节约了人们的时间。但是，负责送餐的外卖小哥在街道上逆行、闯红灯的现象也屡见不鲜，对于这种现象，下列观点正确的是（   ） A．任何人都要敬畏规则 B．遵守交通规则只能靠自律 C．外卖小哥赶时间，不用遵守交通秩序 D．外卖小哥素质低，取消外卖配送行为 18．（22-23八年级上·天津·期中）今天，无论学习、工作还是旅游，我们的一举一动都能感觉到有规则在约束和规范着，这充分说明（   ） A．约束我们的规则太多了，这大大限制了我们的自由 B．有规则就没有真正的自由 C．各种规则的存在才是人们享有自由的保障 D．规则可以选择性遵守 19．（21-22八年级上·天津河西·期末）对如图漫画解读正确的是（   ） A．违反规则要受到社会舆论谴责 B．违反规则要依法追究刑事责任 C．社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲 D．建立社会规则的目的就是为了限制人们的自由 二、简答题 20．（23-24八年级上·天津和平·期中）材料  “日月星，花鸟虫，因时序；循轨道，行车船，成方圆。”这告诉我们做任何事情都要遵守规则。校园生活，需要遵守规则，需遵守规则；商场购物；竞技比赛，需遵守规则……总之 请你简要回答我们应该怎样遵守社会规则？ 21．（23-24八年级上·天津津南·期中）在革命纪念馆参观，要求保持安静；在教室里上自习课必须保持安静；在法院旁听审判，必须保持安静。 生活处处有规则，作为社会一员要承担责任，处理好与他人、社会的关系。我们应如何遵守社会规则？ 22．（22-23八年级上·天津北辰·期中）井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。 遵守社会规则，我们怎么做？ 23．（21-22八年级上·天津和平·期中）阅读材料，回答问题。 在马路十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停、绿灯行，井然有序，道路畅通无阻。这一现象告诉我们，良好的秩序离不开规则。 作为中学生，我们应该怎样遵守社会规则？ 三、分析说明题 24．（23-24八年级上·天津滨海新·期中）【网络无限、自由有界】 2022年10月9日，道德与法治课老师对我们说：网络虽然是虚拟的，但绝不是“法外之地”！它同现实社会一样，既要提倡自由，也要遵守规则。自由从来都是相对的、有边界的，古今中外，概莫能外。文明社会的任何一种自由和权利，都不可能是无限制的肆意妄为、随心所欲，而应是由规则所规范、所保障的。 请运用自由与规则的关系，谈谈对上述材料的理解。 25．（23-24八年级上·天津·期中）根据以下材料回答问题 【材料】 为了做好网络安全法与相关法律的衔接协调，完善法律责任制度，保护个人、组织在网络空间的合法权益，维护国家安全和公共利益，国家网信办会同相关部门起草了《关于修改〈中华人民共和国网络安全法〉的决定（征求意见稿）》，向社会公开征求意见，其中拟对网络安全法作出四部分修改。网民们积极关注，提出了很多有见解且符合生活实际的意见。 (1)阅读材料、从“我与社会”的角度看，“网民们积极关注、参与”是一种什么行为？你要如何养成这种行为？ (2)阅读材料，从“规则”的角度看，“拟对网络安全法作出四部分修改”说明了什么？“网民们积极关注，提出了很多有见解且符合生活实际的意见。”给我们什么启示？ 26．（23-24八年级上·天津宁河·期中）2021年10月，北京野生动物园自驾游览区白虎展区发生游客非法闯入事件。该游客违反游园规定，自行下车擅闯白虎展区，对工作人员的劝阻没有任何理睬，严重扰乱公共场所秩序。 网友发帖：违反规定，不听工作人员的劝阻，擅闯白虎展区，规则意识有没有？ 网友跟帖：规则与自由就像孪生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自由何在？ 请你谈谈对“规则与自由就像孪生兄弟”的理解。 27．（23-24八年级上·天津河北·期中）始于秋分，终于寒露。杭州第19届亚运会于10月8日落下帷幕。从开幕式的热情相迎，到闭幕式的依依惜别，每一刻都让人难以忘怀。 【亲社会行为】 志愿者、火炬手、裁判员……大学生助力亚运会，十八般武艺样样精通。自古英雄出少年，他们在亚运会的舞台，展现着青春的风采！ (1)结合所学知识，谈谈大学生助力亚运会的意义。 【守规则之美】 9月23日，杭州亚运会开幕式结束后，现场7．1万人在40分钟内“丝滑”离场，相当于每秒有30人安全顺利地退场。 (2)从“自觉遵守规则”的角度，揭秘现场观众“丝滑”离场的原因。 28．（23-24八年级上·天津津南·期中）阅读材料，回答问题。 为严格管控学生使用电子产品，某中学规定：禁止学生带手机进校园。这引起了同学们的热议，以下是小明和班长的对话： 小明：手机是我的，我想带就带。 班长：我① （不赞同\赞同）你的观点，因为② 。 小明：我把手机藏书包里，不被人发现就可以了。 班长：你这是③ 的表现。 小明：我家离学校远，我妈妈每天要来接我回家，必须要和我联系，这个规定太死板了。 班长：原来是这样啊，那我们可以④ 。 请运用所学知识，用简洁的语言将班长的话补充完整。 29．（23-24八年级上·天津武清·期中）2023年6月15日晚，阿根廷队与澳大利亚队在北京工人体育场进行了一场足球友谊赛。比赛中，一位球迷从看台跳下并冲入球场拥抱梅西，同时责令其十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛。 结合“规则”有关知识，请你评析该球迷的行为。​ 30．（22-23八年级上·天津北辰·期中）【遵守规则】 在下列场合，我们应该怎么做？ (1)在电影院观影时： 。 (2)在没有交警执勤的十字路口： 。 31．（21-22八年级上·天津红桥·期末）【理解规则】两位乘客因为自己的同伴还未赶到，强行将列车车门堵住，不让列车启动。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横，导致列车延误。根据《中华人民共和国治安管理法》第二十三条相关规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。 根据“自由与规则关系”，分析这两位乘客的行为。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 社会生活离不开规则 精选高频考题31题· 特别注意： ①所选期中试题为上一年（上两年）所约地区期中真题 ②每个专题文档分【精选高频选择题】和【精选高频非选择题】 ③分原卷版和解析版 涉及考点 考点01 维护秩序 考点02 遵守规则 选择题 1．（23-24八年级上·天津河西·期中）“我自由者人亦自由，使无限制约束，便人强权世界，而相冲突。故日：人得自由，而必以他人之自由为界。”对这句话理解正确是（   ） A．社会规则就是为了限制自由 B．社会规则划定了自由的边界 C．自由是享有社会规则的保障 D．遵守社会规则要从小事做起 【答案】B 【详解】本题考查社会规则与自由的关系。 B：自由和规则不可分。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束，B说法正确； AC：社会规则是人们享有自由的保障，AC说法错误； D：说法正确，但题文中未体现，D说法错误； 故本题选B。 2．（23-24八年级上·天津津南·期中）为引导养犬人依法养犬、文明养犬，天津市颁布了《天津市养犬管理条例》。小津的家人对于条例中许多项规定很不理解，认为限制了自己的养犬自由。小津该怎样劝说家人（   ） ①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律的约束 ②社会规则是我们享有自由的保障 ③有边界的自由才是真实的自由 ④不理解的可以不遵守，这是坚定维护规则的表现 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 【答案】D 【详解】本题考查规则与自由。 ①②③：由题文材料分析可知，有边界的自由才是真实的自由，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律的约束；社会规则是我们享有自由的保障，故①②③符合题意； ④：不理解的也需要遵守，故④说法错误； 故本题选D。 3．（23-24八年级上·天津河北·期中）对于自由与规则的关系，下列说法正确的是（    ） ①社会规则划分了自由的边界    ②有规则人们就享受不到充分自由 ③社会规则是人们享有自由的保障    ④自由受到纪律、法律等规则的约束 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会规则与自由的关系。 ①③④：依据教材知识，我们生活离不开规则，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束，故①③④符合题意； ②：社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，故②说法错误； 故本题选C。 4．（23-24八年级上·天津河北·期中）马路上行人、自行车、机动车各行其道；电影院禁止喧哗、保持安静；农贸市场买卖公平、童叟无欺；考场上诚信考试、公平竞争……这说明社会秩序（    ） ①能够营造良好的社会环境 ②是社会生活的一种有序化状态 ③能防止一切违法犯罪行为的发生 ④包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会秩序的重要性和内容。 ①②④：题干中，马路上行人、自行车、机动车各行其道；电影院禁止喧哗、保持安静；农贸市场买卖公平、童叟无欺；考场上诚信考试、公平竞争，说明社会秩序能够营造良好的社会环境，是社会生活的一种有序化状态，包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等，故①②④符合题意； ③：“能防止一切违法犯罪行为的发生”说法太绝对，夸大了社会秩序的作用，故③错误； 故本题选B。 5．（23-24八年级上·天津南开·期中）八年级某班的小伟同学爱好唱歌，他经常午休时在集体宿舍唱歌，宿管老师找到他，教育他午休时不要在宿舍唱歌，小伟说：“我在宿舍唱歌怎么啦，唱歌是我的自由。”如果你是小伟的同学，你会对他说（   ） ①自由不是随心所欲 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利 ③自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束 ④公民的自由不是无限制的绝对自由 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查规则与自由的关系。 ①②③④：题文中，小伟认为唱歌是他的权利和自由，想唱就唱，无需考虑到他人的感受。这一说法是错误的，自由不是随心所欲，公民在行使自己的自由时不得损害其他公民的合法的自由和权利，公民的自由不是无限制的绝对自由，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束，所以①②③④说法都正确； 故本题选D。 6．（23-24八年级上·天津东丽·期中）韩非子说：“万物莫不有规矩。”想要成方圆，必须得立规矩。有了规矩，才有了秩序；有了秩序，才有了和谐与安稳。这告诉我们（   ） ①自由与规则是相互矛盾的 ②社会正常运行需要秩序 ③要自觉遵守规则，敬畏规则 ④社会规则保障社会秩序的实现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查自由与规则的关系、自觉遵守规则、社会秩序的相关知识。 ①：自由与规则不可分，相互矛盾说法错误，故①说法错误； ②③④：题干中的俗语，说明了生活需要规则，社会规则保障社会秩序的实现，社会正常运行需要秩序，启示我们要树立规则意识，自觉遵守规则，敬畏规则，遵守规则有利于我们健康成长，故②③④符合题意； 故本题选D。 7．（23-24八年级上·天津和平·期中）《北京市养犬管理规定》第一条和第三条分别规定，“为加强养犬管理，保障公民健康和人身安全，根据国家有关法律、法规，结合本市实际情况，政府部门执法，基层组织参与管理，养犬人自律”。这表明（   ） ①社会规则划定了自由的边界②社会规则是人们享有自由的保障 ③遵守社会规则需要他律和自律④这一规定侵害了养犬者的自由 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查自由和规则的关系、遵守规则的要求。 ①②③：《北京市养犬管理规定》的相关规定表明：社会规则划定了自由的边界、社会规则是人们享有自由的保障、遵守社会规则需要他律和自律，故①②③说法正确； ④：建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行，相关规定并没有“侵害养犬者的自由”，故④说法错误； 故本题选A。 8．（23-24八年级上·天津津南·期中）乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时；观看电影时，不能高声喧哗。这说明（   ） A．我们要了解社会规则 B．社会正常运行需要秩序 C．我们要增强法治意识 D．我们要学习维护和改进社会规则 【答案】B 【详解】本题考查社会秩序。 B：题干中我们要自觉排队、公共场所不大声喧哗，说明社会生活需要秩序，B正确； ACD：表述正确但题干没有体现，ACD不符合题意； 故本题选B。 9．（23-24八年级上·天津武清·期中）下列行为符合维护公共秩序规定的是（   ） A．在影剧院嬉笑打闹 B．参观博物馆时大声喧哗 C．旅游时乱丢垃圾 D．在高铁站排队进行安全检查 【答案】D 【详解】本题考查遵守公共秩序。 D：题干中指出要维护公共秩序，“在高铁站排队进行安全检查”体现了维护公共秩序，故D符合题意； AB：选项是破坏公共场所秩序的行为，故AB说法错误； C：选项是破坏环境的行为，故C说法错误； 故本题选D。 10．（23-24八年级上·天津武清·期中）《天津市高层建筑消防安全管理规定》于2023年2月1日起施行，进一步强化高层建筑内电动车停放充电的消防安全管理要求。对此规则我们应（   ） ①自觉遵守 ②积极改进 ③敢于对抗 ④坚定维护 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查遵守规则。 ①④：根据题文、结合所学可知，社会规则保障社会秩序的实现，社会规则是人们享有自由的保障，因此对此规则我们应做到自觉遵守、坚定维护，所以①④正确； ②：在题干中未涉及，②排除； ③：应遵守规则，不是敢于对抗，③错误； 故本题选C。 11．（23-24八年级上·天津东丽·期中）南京交警开始试点非机动车 (行人)交通违法人教育体验，对于非机动车(行人)交通违法行为人，可以选择接受交警的处罚，也可以选择接受交警的现场教育。据此围绕“秩序与规则”的主题，下列说法错误的是（   ） A．有了良好的秩序，社会才能正常运转 B．社会秩序是人们安居乐业的保障 C．社会秩序需要社会规则来维系 D．社会生活中调节我们行为的规则就是指法律 【答案】D 【详解】本题主要考查对社会秩序和社会规则的认识。 ABC：根据题干内容，为了维护良好的交通秩序，南京交警开始试点非机动车 (行人)交通违法人教育体验，这说明社会正常运行需要秩序，有了良好的秩序，社会才能正常运转，社会秩序是人们安居乐业的保障，社会秩序需要社会规则来维系，故ABC说法正确； D：社会生活中调节我们行为的规则比较多，有道德、法律、纪律等，而不仅仅是指法律，故D说法错误； 本题为逆向选择，故本题选D。 12．（23-24八年级上·天津河西·期中）与人们日常生活密切相关的社会秩序主要包括（   ） A．交通秩序、学校秩序、公共场所秩序和社会管理秩序等 B．社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 C．社会管理秩序、公共场所秩序、交通秩序和安全秩序等 D．社会秩序、交通秩序、公共场所秩序和安全生产秩序等 【答案】B 【详解】本题考查社会秩序的相关知识。 ACD：工厂秩序、社会规则、学校秩序、安全秩序不属于社会秩序，故ACD不符合题意； B：依据教材知识，常见的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等，故B说法正确； 故本题选B。 13．（23-24八年级上·天津河西·期中）生活中，调节我们行为的规则有很多，如（   ） A．道德、规章、法律等 B．道德、准则、法律等 C．道德、纪律、法律等 D．道德、舆论、制度等 【答案】C 【详解】本题考查我们身边的规则。 ABCD：根据所学知识，生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等，故C正确，ABD不符合题意； 故本题选C。 14．（23-24八年级上·天津河西·期中）铁路部门规定：乘客在动车组列车吸烟，除接受罚款外，还需持本人身份证到铁路客户服务中心签订协议书，方可再次购买动车组车票。这一规定体现了（   ） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．违反社会规则要依靠非强制手段 C．社会秩序保障社会规则的实现 D．违反社会规则只能靠强制性措施 【答案】A 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：依据教材知识，铁路部门对乘客在动车组列车吸烟的相关处罚，体现了社会规则保障社会秩序的实现，故A说法正确； B：违反社会规则要依靠非强制性手段和强制性手段，故B说法错误； C：社会规则保障社会秩序的实现，故C说法错误； D：违反社会规则要靠强制性措施和非强制性措施，故D说法错误； 故本题选A。 15．（23-24八年级上·天津河西·期中）2023年1月1日起施行的《铁路旅客运输规程》，修订了“以身高论票价”的旧规定，开启儿童票“身高+年龄”双轨制销售标准。这说明（   ） ①规则并不是一成不变的②修订后的新规定更加复杂，无法执行 ③要适应实际生活变化完善规则④规则改进要顺应时代和社会发展的需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查改进规则。 ①③④：分析题文，新修订的《铁路旅客运输规程》打破了“以身高论票价”的旧规定，开启儿童票“身高+年龄双规制”销售标准；结合所学知识可知，这一规定折射出规则并不是一成不变的；要适应实际生活变化完善规则；规则改进要顺应时代和社会发展的需求；①③④符合题意； ②：修订后的新规定更加合理，可以执行，②错误； 故本题选C。 16．（21-22八年级上·天津河西·期末）12月2日是“全国交通安全日”，天津市文明办与市公安交管局联合发布市民道路出行倡议书，呼吁广大天津市民提升文明交通安全意识，主动学习并践行各项道路交通法规，共创、共享良好的道路交通出行环境。这说明（   ） ①社会正常运行需要社会秩序      ②社会正常秩序是人民安居乐业的保障 ③社会秩序营造良好的社会环境    ④扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查对社会秩序的正确认识。 ①②③：天津市文明办与市公安交管局联合发布的倡议书的内容说明社会正常运行需要社会秩序；社会正常秩序是人民安居乐业的保障；社会秩序营造良好的社会环境 我们要营造良好的社会秩序。①②③说法正确； ④： 只有具有严重的社会危害性的扰乱社会秩序的行为是犯罪行为 ，④说法错误 ； 故本题选A。 17．（22-23八年级上·天津·期中）“饿了么”“美团”等外卖方式极大的方便了人们的用餐，节约了人们的时间。但是，负责送餐的外卖小哥在街道上逆行、闯红灯的现象也屡见不鲜，对于这种现象，下列观点正确的是（   ） A．任何人都要敬畏规则 B．遵守交通规则只能靠自律 C．外卖小哥赶时间，不用遵守交通秩序 D．外卖小哥素质低，取消外卖配送行为 【答案】A 【详解】本题考查规则与秩序。 A：题文中，外卖小哥在街道上逆行、闯红灯是无视规则的表现，因此任何人都应该自觉遵守规则，敬畏规则，A正确； B：遵守交通规则靠自律和他律，B错误； C：外卖小哥必须遵守交通秩序，C错误； D：不应取消外卖配送行为，应规范外卖配送行为，D错误； 故本题选A。 18．（22-23八年级上·天津·期中）今天，无论学习、工作还是旅游，我们的一举一动都能感觉到有规则在约束和规范着，这充分说明（   ） A．约束我们的规则太多了，这大大限制了我们的自由 B．有规则就没有真正的自由 C．各种规则的存在才是人们享有自由的保障 D．规则可以选择性遵守 【答案】C 【详解】本题考查规则和自由的关系。 C：题文中，我们的一举一动都能感觉到有规则在约束和规范着，说明了各种规则的存在是人们享有自由的保障，C正确； A：规则保障了我们的自由，A错误； B：无规则就没有真正的自由，B错误； D：规则必须遵守，D错误； 故本题选C。 19．（21-22八年级上·天津河西·期末）对如图漫画解读正确的是（   ） A．违反规则要受到社会舆论谴责 B．违反规则要依法追究刑事责任 C．社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲 D．建立社会规则的目的就是为了限制人们的自由 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自由和规则的关系。 A：我们要自觉遵守规则，违反规则要受到舆论的谴责，A说法正确与题不符； B：违法规则要追究相应的责任，只有犯罪行为才会承担刑事责任，B说法错误； C：观察漫画可以看出，社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，是相对的，C说法正确； D：建立社会规则的目的就是为了让人们更好的享有自由，而不是限制人们的自由，D说法错误； 故本题选C。 二、简答题 20．（23-24八年级上·天津和平·期中）材料  “日月星，花鸟虫，因时序；循轨道，行车船，成方圆。”这告诉我们做任何事情都要遵守规则。校园生活，需要遵守规则，需遵守规则；商场购物；竞技比赛，需遵守规则……总之 请你简要回答我们应该怎样遵守社会规则？ 【答案】①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则、提醒，即他律，即自律，需要我们发自内心地敬畏规则。③无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 【详解】本题考查如何遵守规则，依据教材知识进行回答。 21．（23-24八年级上·天津津南·期中）在革命纪念馆参观，要求保持安静；在教室里上自习课必须保持安静；在法院旁听审判，必须保持安静。 生活处处有规则，作为社会一员要承担责任，处理好与他人、社会的关系。我们应如何遵守社会规则？ 【答案】①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 【详解】本题考查我们应如何遵守社会规则，可结合教材知识作答。 22．（22-23八年级上·天津北辰·期中）井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。 遵守社会规则，我们怎么做？ 【答案】遵守社会规则需要他律和自律；需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 【详解】本题考查遵守社会规则的知识，可结合教材知识作答。 23．（21-22八年级上·天津和平·期中）阅读材料，回答问题。 在马路十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停、绿灯行，井然有序，道路畅通无阻。这一现象告诉我们，良好的秩序离不开规则。 作为中学生，我们应该怎样遵守社会规则？ 【答案】①遵守社会规则需要他律和自律，遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律；②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行；③我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则，另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 【详解】本题为简答题，解析略。 三、分析说明题 24．（23-24八年级上·天津滨海新·期中）【网络无限、自由有界】 2022年10月9日，道德与法治课老师对我们说：网络虽然是虚拟的，但绝不是“法外之地”！它同现实社会一样，既要提倡自由，也要遵守规则。自由从来都是相对的、有边界的，古今中外，概莫能外。文明社会的任何一种自由和权利，都不可能是无限制的肆意妄为、随心所欲，而应是由规则所规范、所保障的。 请运用自由与规则的关系，谈谈对上述材料的理解。 【答案】社会规则与自由相互联系，不可分割。①一方面，社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。②另一方面，社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。上述材料把网络空间和现实社会进行对比，进而充分说明自由实现离不开规则的保障。 【分析】考点考查：自由与规则的关系。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用自由与规则的关系的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网络虽然是虚拟的，但绝不是“法外之地”！它同现实社会一样，既要提倡自由，也要遵守规则→可链接社会规则与自由相互联系，不可分割；社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障。 第三步：整合信息，组织答案。 25．（23-24八年级上·天津·期中）根据以下材料回答问题 【材料】 为了做好网络安全法与相关法律的衔接协调，完善法律责任制度，保护个人、组织在网络空间的合法权益，维护国家安全和公共利益，国家网信办会同相关部门起草了《关于修改〈中华人民共和国网络安全法〉的决定（征求意见稿）》，向社会公开征求意见，其中拟对网络安全法作出四部分修改。网民们积极关注，提出了很多有见解且符合生活实际的意见。 (1)阅读材料、从“我与社会”的角度看，“网民们积极关注、参与”是一种什么行为？你要如何养成这种行为？ (2)阅读材料，从“规则”的角度看，“拟对网络安全法作出四部分修改”说明了什么？“网民们积极关注，提出了很多有见解且符合生活实际的意见。”给我们什么启示？ 【答案】(1)这是一种亲社会行为。①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会中我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 (2)规则不是一成不变的。①我们要积极改进规则。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。②我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 【分析】考点考查： 亲社会行为、改进规则。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格、法治观念。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网民们积极关注，提出了很多有见解且符合生活实际的意见→ 亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查如何养成亲社会行为，可以结合教材知识进行回答。 （2）小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用改进规则的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家网信办会同相关部门起草了《关于修改〈中华人民共和国网络安全法〉的决定（征求意见稿）》，向社会公开征求意见，其中拟对网络安全法作出四部分修改→规则不是一成不变的。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用改进规则的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网民们积极关注，提出了很多有见解且符合生活实际的意见改→积极改进规则的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 26．（23-24八年级上·天津宁河·期中）2021年10月，北京野生动物园自驾游览区白虎展区发生游客非法闯入事件。该游客违反游园规定，自行下车擅闯白虎展区，对工作人员的劝阻没有任何理睬，严重扰乱公共场所秩序。 网友发帖：违反规定，不听工作人员的劝阻，擅闯白虎展区，规则意识有没有？ 网友跟帖：规则与自由就像孪生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自由何在？ 请你谈谈对“规则与自由就像孪生兄弟”的理解。 【答案】自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障,建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 【分析】考点考查： 规则与自由的关系。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用规则与自由的关系的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：规则与自由就像孪生兄弟→ 自由与规则不可分；社会规则划定自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障； 第三步：整合信息，组织答案。 27．（23-24八年级上·天津河北·期中）始于秋分，终于寒露。杭州第19届亚运会于10月8日落下帷幕。从开幕式的热情相迎，到闭幕式的依依惜别，每一刻都让人难以忘怀。 【亲社会行为】 志愿者、火炬手、裁判员……大学生助力亚运会，十八般武艺样样精通。自古英雄出少年，他们在亚运会的舞台，展现着青春的风采！ (1)结合所学知识，谈谈大学生助力亚运会的意义。 【守规则之美】 9月23日，杭州亚运会开幕式结束后，现场7．1万人在40分钟内“丝滑”离场，相当于每秒有30人安全顺利地退场。 (2)从“自觉遵守规则”的角度，揭秘现场观众“丝滑”离场的原因。 【答案】(1)①大学生助力杭州亚运会是一种亲社会行为。②青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。③亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。④参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 (2)①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。③亚运会“丝滑”离场的背后，离不开杭州作为东道主在组织运营上的科学高效，更离不开现场观众的严于律己和高度配合，将规则内化于心、外化于行。 【分析】考点考查：亲社会行为、自觉遵守规则。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大学生助力亚运会→可链接大学生助力杭州亚运会是一种亲社会行为+养成亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州亚运会开幕式结束后，现场7．1万人在40分钟内“丝滑”离场，相当于每秒有30人安全顺利地退场→可链接遵守社会规则的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 28．（23-24八年级上·天津津南·期中）阅读材料，回答问题。 为严格管控学生使用电子产品，某中学规定：禁止学生带手机进校园。这引起了同学们的热议，以下是小明和班长的对话： 小明：手机是我的，我想带就带。 班长：我① （不赞同\赞同）你的观点，因为② 。 小明：我把手机藏书包里，不被人发现就可以了。 班长：你这是③ 的表现。 小明：我家离学校远，我妈妈每天要来接我回家，必须要和我联系，这个规定太死板了。 班长：原来是这样啊，那我们可以④ 。 请运用所学知识，用简洁的语言将班长的话补充完整。 【答案】 不赞同 我们要自觉遵守校纪校规，逐步学会自我约束、自我管理；目的在于维护学校的正常教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活 不遵守校纪校规 放老师那儿保存，放学后再取回 【分析】考点考查：自觉遵守规则。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：手机是我的，我想带就带→不赞同这个观点→我们要自觉遵守校纪校规，逐步学会自我约束、自我管理；目的在于维护学校的正常教学秩序。 关键词②：我把手机藏书包里，不被人发现就可以了→这是不遵守校纪校规→我们可以放老师那儿保存，放学后再取回。 第三步：整合信息，组织答案。 29．（23-24八年级上·天津武清·期中）2023年6月15日晚，阿根廷队与澳大利亚队在北京工人体育场进行了一场足球友谊赛。比赛中，一位球迷从看台跳下并冲入球场拥抱梅西，同时责令其十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛。 结合“规则”有关知识，请你评析该球迷的行为。​ 【答案】该球迷的行为是错误的。①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则划定了自由的边界。③违反社会规则。 【分析】考点考查：维护秩序、遵守规则 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：责任意识、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护秩序、遵守规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：球迷从看台跳下并冲入球场拥抱梅西，同时责令其十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛→可链接社会规则明确社会秩序的内容+社会规则划定了自由的边界+违反社会规则。 第三步：整合信息，组织答案。 30．（22-23八年级上·天津北辰·期中）【遵守规则】 在下列场合，我们应该怎么做？ (1)在电影院观影时： 。 (2)在没有交警执勤的十字路口： 。 【答案】(1)要保持安静，不大声喧哗等。（言之有理即可） (2)原地等待，自觉遵守交通规则，等绿灯亮了再走等。（言之有理即可） 【分析】考点考查：自觉遵守规则。 能力考查：分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在电影院观影时→要保持安静，不大声喧哗等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在没有交警执勤的十字路口→原地等待，自觉遵守交通规则，等绿灯亮了再走等。 第三步：整合信息，组织答案。 31．（21-22八年级上·天津红桥·期末）【理解规则】两位乘客因为自己的同伴还未赶到，强行将列车车门堵住，不让列车启动。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横，导致列车延误。根据《中华人民共和国治安管理法》第二十三条相关规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。 根据“自由与规则关系”，分析这两位乘客的行为。 【答案】自由与规则密不可分。社会规则划定了自由的边界。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。违法规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 【分析】背景素材：理解规则 考点考查：自由和规则的关系相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：道德品质 【详解】第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用自由和规则的关系的有关知识。 第二步：审材料。有效信息：两位乘客因为自己的同伴还未赶到，强行将列车车门堵住，不让列车启动，这是破坏公共秩序的行为，要受到相应的处罚。社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。违法规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$