专题02 正确认识自己（精选高频考题39题）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中真题分类汇编（天津专用）

专题02 正确认识自己 精选高频考题39题· 涉及考点 考点01 认识自己 考点02 做更好的自己 选择题 1．（23-24七年级上·天津北辰·期中）我们都希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己要（   ） A．不断完善自己，忽略自己的缺点 B．自己独立行事，一切事情都自己完成 C．与他人共成长，为他人和社会带来福祉 D．善于利用自己的优点和长处，想尽一切办法展示自己的才华 2．（23-24七年级上·天津北辰·期中）我们要学会欣赏自己。欣赏自己（   ） A．会导致骄傲自大，目中无人 B．就不会平静地对待自己的失败 C．会影响与他人的合作 D．是成长道路上面对压力和挫折的自我鼓励与自我奋进 3．（23-24七年级上·天津北辰·期中）小亮给新疆的同龄人写信，这样介绍自己：“我个子高，长了一张娃娃脸，跑起来不怕累。”小亮是从（   ） A．个性心理特征来认识自己 B．在群体中的关系来认识自己 C．身体特征和生理状况来认识自己 D．他人的评价来认识自己 4．（23-24七年级上·天津北辰·期中）“自知之明是难得的知识。”这句话告诉我们（   ） A．做更好的自己，需要自我完善、自我发展 B．要重视他人的态度和评价 C．做更好的自己，要扬长避短 D．认识自己很重要 5．（23-24七年级上·天津东丽·期中）小乐常对自己说，“我虽然个子不高，但也有许多优点（   ） A．小乐不敢面对自己的不是 B．小乐只看到自己的优点 C．小乐学会了欣赏接纳自己 D．这样做不利于发现缺点 6．（23-24七年级上·天津滨海新·期中）下列选项中，关于接纳与欣赏自己的说法不正确的是（   ） A．只欣赏自己的努力 B．既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 C．欣赏自己为他人的奉献 D．接纳自己要接纳自己的全部 7．（23-24七年级上·天津宁河·期中）“我们不必羡慕他人的才能，也无须悲叹自己的平庸，每个人都有自己的个性魅力。最重要的，就是认识自己的个性，并加以发展。”这说明（   ） A．接纳自己，不必在乎自己的长处、短处 B．欣赏自己，尽情享受自己的优缺点 C．做更好的自己，需要激发自身潜能 D．做更好的自己，只需珍视兴趣爱好 8．（23-24七年级上·天津宁河·期中）小芳很在乎同学对她的评价，因此，做事情总是犹豫不决,总担心同学在背后批评她。她这样做（   ） A．是正确的,我们要重视他人的评价 B．是错误的,盲从别人的评价容易失去自我 C．是错误的,忽视别人的评价不能客观地认识自己 D．是正确的,他人更了解自己 9．（23-24七年级上·天津宁河·期中）某班的黑板报上有两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两则名言告诉我们（   ） A．尊重他人就是尊重自己 B．要讲礼貌，树立良好的个人形象 C．要认识自我，不断完善自我 D．外在形象比内在素质更重要 10．（23-24七年级上·天津河西·期中）下图是乔哈里窗，它启示我们（   ）    ①想多认识同学，就适当扩大自己的公开区 ②想更清楚认识自己，要缩小自己的盲目区 ③开发潜能，就要公开自己的秘密区 ④乔哈里窗是我们认识自己的一个工具 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（23-24七年级上·天津和平·期中）仅凭十分模糊的监控图像，却画出了相似度极高的犯罪嫌疑人画像。“神笔警探”林宇辉及其“刻骨画人”的模拟画像技术令人惊叹，而在这背后，却是林宇辉十几年专注自己的兴趣，钻研模拟画像的努力，7万多张手绘人物画像便是最好的证明。这一事例主要说明（   ） A．人的特长往往是人在某方面潜能的具体表现 B．专注自己喜欢的领域，就能激发自己的潜能 C．人的潜能本身就是存在的，不用刻意去开发 D．珍惜自己的爱好，并努力实践才能激发潜能 12．（23-24七年级上·天津·期中）据说，有一个美国人天生三条腿，有一条腿从身体右侧伸展出来，引得观众哈哈大笑，成了一名出色的丑角演员。这一故事告诉我们（   ） ①要了解自己的特点与潜能，扬长避短 ②正确认识自我就是发现自己的缺点和不足 ③每个人都有长处和短处，我们应该看到自己的长处，相信自己的潜能 ④短处在一定条件下可以转化成长处 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 13．（23-24七年级上·天津西青·期中）如图漫画给我们的启示是（   ） A．要敢于相信自己 B．要树立远大理想 C．要学会正确地认识自己 D．要学会坚持自己的目标 14．（23-24七年级上·天津和平·期中）著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话启示我们（   ） A．正确认识自己可以促进自我发展 B．人的性格天生相同 C．要学会接纳与欣赏自己 D．我们可以从多方面认识自己 15．（21-22七年级上·天津红桥·期末）“平时你默默无闻，运动会上你却生龙活虎，为班集体争光添彩，让我们刮目相看。”小瑞通过班主任的评语认识自我的方法是（） （   ） A．自我观察 B．自我分析 C．他人评价 D．与他人比较 16．（23-24七年级上·天津河西·期中）“想要了解自己，最好问问别人。”对待他人评价，我们应（   ） ①重视他人的态度和评价    ②客观冷静分析 ③既不盲从，也不忽视    ④拒绝他人意见 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（23-24七年级上·天津河西·期中）我们可以从多方面来认识自己，以下是从个性心理特征来认识自己的是（   ） A．从相貌、体能等方面 B．从性格、气质等方面 C．从在班级中的角色 D．从他人的评价等方面 18．（23-24七年级上·天津河西·期中）老子说“自知者明”，古希腊神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们（   ） A．认识自己很重要 B．我们越来越关注自己 C．我们无法认识自己 D．我们的自我意识不断加强 19．（2023·天津·中考真题）进入初中，小鹏下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎。这说明，他要（    ） A．接纳建议，做快乐的自己 B．欣赏优点，做完美的自己 C．敢于表达，做勇敢的自己 D．改正缺点，做更好的自己 20．（2023·天津·二模）“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃才矣”，这句话说明做更好的自己就要（    ） A．扬长避短 B．改正缺点 C．激发潜能 D．接纳优点 21．（19-20七年级上·广西南宁·期中）道德与法治学科历来是丽丽的弱科，但在考前她夸下海口，自己肯定能在测验中取得优异的成绩。结果，成绩并不理想，丽丽感觉很没面子。此时她应该（    ） A．认识到学习没有终点 B．学会正确认识自己 C．抓住各种机会去学习 D．多交朋友，扩大朋友圈 22．（22-23七年级上·天津河西·期中）老子说：“自知者明。”这说明（   ） A．要想尽一切办法了解他人的信息 B．正确地认识和评价自己非常重要 C．认识自己必须要掌握科学的方法 D．只要认识自己就一定能获得成功 23．（22-23七年级上·天津宝坻·期中）我们可以从多方面认识自己，从个性心理特征来认识自己的（   ） A．身材和相貌 B．体能和性别 C．气质和性格 D．角色和地位 24．（22-23七年级上·天津宝坻·期中）中国“九球天后”潘晓婷在给自己过去的赛季作评价时说：“去年的状态一般，主要是没有太多的时间练球。”潘晓婷是通过 来认识自己的（   ） A．与他人接触、比较 B．他人评价 C．集体比赛 D．自我评价 25．（22-23七年级上·天津·期中）小乐常对自己说，“我虽然个子不高，但也有许多优点，我会加倍努力塑造更好的自我形象。”以下理解正确的是（   ） A．小乐不敢面对自己的不是 B．小乐只看到自己的优点 C．小乐学会了欣赏接纳自己 D．这样做不利于发现缺点 26．（22-23七年级上·天津滨海新·期中）卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以你自己的方式歌唱，你只能以你自己的方式绘画。不论好与坏，你只能耕耘自己的小园地；不论好与坏，你只能在声明的乐章里走出自己的音符。”这段话告诉我们（   ） ①接纳自己需要乐观的心态      ②要接受现实，学会欣赏自己 ③要做到唯我独尊              ④要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 27．（22-23七年级上·天津滨海新·期中）儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习成绩不算好啊……”儿子的这个回答反映出他（   ） A．没有学会自立 B．没有正确认识自己 C．没有自己的人生规划 D．缺少梦想 28．（22-23七年级上·天津河西·期中）“我拥有我自己的一切：我的身体以及我的一切行为，我的头脑以及我的一切想法和观点，我的眼睛以及它所看到的一切。”这句话告诉我们（   ） A．要接纳自己的现在，忽略自己的过去 B．要接纳自己的优点，回避自己的短处 C．要接纳自己的全部，做更好的自己 D．每个人都是独一无二的、最优秀的 29．（2022·天津·中考真题）“要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以 （   ） A．从生理方面来认识 B．从心理方面来认识 C．通过自我评价来认识 D．通过他人评价来认识 二、简答题 30．（23-24七年级上·天津红桥·期中）对自己满怀信心，我们首先要学会接纳自己。如何做到接纳自己？ 31．（23-24七年级上·天津红桥·期中）跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。我们对自己满怀信心，却又担心不能承担起应有的责任；我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。我们究竟是谁？我们要去往何处？我们走在寻找自己、发现自己的路上…… 新的人生阶段，我们可以通过哪些途径认识自己？ 32．（23-24七年级上·天津红桥·期中）飞得更高 面对刚刚开启的中学生活，每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。 在这段充满挑战的人生旅程，你准备如何飞得更高、更远，做更好的自己？ 33．（23-24七年级上·天津河西·期中）阅读材料，回答问题。 我们正值青春好时光，身体里蕴含着无限的能量，要相信自己，不懈努力，我们要做最好的自己。 【努力就有改变】 在追逐梦想的道路上，努力是梦想与现实之间的桥梁。只要努力就会有改变，我们就会离梦想更近一些。 (1)实现梦想的过程中，我们应如何去努力？ 【明天我会更好】 “苟日新、日日新、我常新。”我们每天都有做“更好的我”的生命冲动。 (2)我们如何才能飞得更高、更远，做更好的自己？ 三、分析说明题 34．（23-24七年级上·天津北辰·期中）随着自我意识的增强，我们有认识自我的愿望，更加注重自己在他人心目中的形象，期望做更好的自己。依据材料作答下面小题。 【成长初体验】 进入初中以后，小敏常常为学习成绩优秀而感到自豪。但却因为自己长得胖、才艺没有别人多、性格不够开朗而感到苦恼。 (1)小敏苦恼的根源是什么？她要怎么做才能摆脱苦恼？ 【开发大宝藏】 上天赋予你的能力是独一无二的，只有当你自己努力尝试和运用时，才知道这份能力到底是什么。 (2)我们应如何更好地激发自己的潜能？ 35．（23-24七年级上·天津东丽·期中）为了让同学们认识自我，悦纳自我。完善自我，成为勇于担当、大有作为的新青年，请你参与其中，完成下列任务 【介绍】小鹏介绍自己说：“①我身高1.65米，体重50千克……”；②我性格随和；③在学校老师同学的眼里是“小机灵”，在家里是父母的“好助手”。 (1)请你写出小鹏是从哪些方面认识自己的？ 【讨论】 主题班会小芳同学说：她很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，还总担心别的同学在背后批评她。 (2)请你帮助小芳走出困惑，你想和小芳说些什么？ 【评论】 (3)面对未来，我们无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，我们要如何做更好的自己呢？ 36．（23-24七年级上·天津津南·期中）根据图中他们的困惑，结合所学知识，谈一谈    37．（23-24七年级上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 小明：“我完全接纳了自己，还怎么进步呢？” 小丽：“我不断努力，可总是达不到心中理想的要求，我该怎么办呢？ 晓东：“俗话说“‘从小看大，三岁看老，’我还能改变吗？” 根据以上同学所说，结合所学知识，谈一谈怎样做更好的自己？ 38．（23-24七年级上·天津西青·期中）【自我认识】    (1)漫画讽刺了有的人在认识自己时犯了什么错误？ (2)我们要怎样认识自己？ (3)俗话说：“金无足赤，人无完人，”每个人都不是十全十美的，我们怎样才能做更好的自己？ 39．（23-24七年级上·天津河西·期中）阅读材料，回答问题。 我们对自己满怀信心，却又担心不能承担起应有的责任；我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。我们究竟是谁?我们要去往何处?我们走在寻找自己、发现自己的路上…… 人贵自知，请简要说一说正确认识自己的重要性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 正确认识自己 精选高频考题39题· 涉及考点 考点01 认识自己 考点02 做更好的自己 选择题 1．（23-24七年级上·天津北辰·期中）我们都希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己要（   ） A．不断完善自己，忽略自己的缺点 B．自己独立行事，一切事情都自己完成 C．与他人共成长，为他人和社会带来福祉 D．善于利用自己的优点和长处，想尽一切办法展示自己的才华 【答案】C 【详解】本题考查做更好的自己。 C：依据教材知识，做更好的自己需要在与他人共同生活的过程中不断成长，为他人、为社会带来福祉，故C符合题意； A：做更好的自己需要扬长避短，改正缺点，故A说法错误； B：一切事情都自己完成说法太绝对，我们也需要借助他人的帮助，故B说法错误； D：想尽一切办法展示自己的才华说法太绝对，善于利用自己的优点和长处，扬长避短，不断激发自己的潜能，故D说法错误； 故本题选C。 2．（23-24七年级上·天津北辰·期中）我们要学会欣赏自己。欣赏自己（   ） A．会导致骄傲自大，目中无人 B．就不会平静地对待自己的失败 C．会影响与他人的合作 D．是成长道路上面对压力和挫折的自我鼓励与自我奋进 【答案】D 【详解】本题考查欣赏自己。 ABC：欣赏自己，不是骄傲自大，目中无人，而是平静的接受自己的失败，积极与他人合作，故ABC说法错误； D：依据教材知识，我们要学会欣赏自己，欣赏自己是成长道路上面对压力和挫折的自我鼓励与自我奋进，故D说法正确； 故本题选D。 3．（23-24七年级上·天津北辰·期中）小亮给新疆的同龄人写信，这样介绍自己：“我个子高，长了一张娃娃脸，跑起来不怕累。”小亮是从（   ） A．个性心理特征来认识自己 B．在群体中的关系来认识自己 C．身体特征和生理状况来认识自己 D．他人的评价来认识自己 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 C：“个子高、长了一张娃娃脸，跑起来不怕累”是从身体特征和生理状况来认识自己，故C说法正确； AB：小亮是从身体特征和生理状况来认识自己，不是从“在群体中的关系”和“个性心理特征”认识自己，故AB说法错误； D：小亮是通过自我评价认识自己，不是“他人的评价”，故D说法错误； 故本题选C。 4．（23-24七年级上·天津北辰·期中）“自知之明是难得的知识。”这句话告诉我们（   ） A．做更好的自己，需要自我完善、自我发展 B．要重视他人的态度和评价 C．做更好的自己，要扬长避短 D．认识自己很重要 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自己。 D：“自知之明是难得的知识”指要正确认识自己的能力，这启示我们正确认识自己很重要，故D符合题意； ABC：与正确认识自己的题文主旨不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5．（23-24七年级上·天津东丽·期中）小乐常对自己说，“我虽然个子不高，但也有许多优点（   ） A．小乐不敢面对自己的不是 B．小乐只看到自己的优点 C．小乐学会了欣赏接纳自己 D．这样做不利于发现缺点 【答案】C 【详解】本题考查接纳自己的相关知识点。 C：小乐看到了自己个子不高的缺点，但是也看到了自己的优点，所以小乐学会了欣赏接纳自己，故C符合题意； A：小乐看到了自己的不足，所以小乐不是不敢面对自己的不是，故A说法错误； B：小乐不仅只看到了自己的优点，但同时也看到了自己的各自不高的优点，选项说只看到了自己的优点说法错误，故B说法错误； D：小乐既看到了自己的优点，也看到了自己的缺点，这样做有利于发现自己的缺点，故D说法错误； 故本题选C。 6．（23-24七年级上·天津滨海新·期中）下列选项中，关于接纳与欣赏自己的说法不正确的是（   ） A．只欣赏自己的努力 B．既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 C．欣赏自己为他人的奉献 D．接纳自己要接纳自己的全部 【答案】A 【详解】本题考查接纳自己、欣赏自己。 AC：我们要欣赏自己的独特、欣赏自己的优点、欣赏自己的努力、欣赏自己为他人的奉献，A说法错误，C说法正确； BD：接纳自己要求我们接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，BD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 7．（23-24七年级上·天津宁河·期中）“我们不必羡慕他人的才能，也无须悲叹自己的平庸，每个人都有自己的个性魅力。最重要的，就是认识自己的个性，并加以发展。”这说明（   ） A．接纳自己，不必在乎自己的长处、短处 B．欣赏自己，尽情享受自己的优缺点 C．做更好的自己，需要激发自身潜能 D．做更好的自己，只需珍视兴趣爱好 【答案】C 【详解】本题考查做更好自己。 C：题干告诉我们要学会接纳自己的全部，激发自身潜能，做更好的自己，C符合题意 A：接纳自己，不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足，要发挥特长，A说法错误； B：客观冷静地评价自己的优点和缺点，B说法错误； D：“只需”理解片面，D说法错误； 故本题选C。 8．（23-24七年级上·天津宁河·期中）小芳很在乎同学对她的评价，因此，做事情总是犹豫不决,总担心同学在背后批评她。她这样做（   ） A．是正确的,我们要重视他人的评价 B．是错误的,盲从别人的评价容易失去自我 C．是错误的,忽视别人的评价不能客观地认识自己 D．是正确的,他人更了解自己 【答案】B 【详解】本题考查正确对待他人评价。 ABCD：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。材料中，小芳由于过度在意他人对自己的评价，做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她，这一做法是错误的，过分盲从别人的评价容易失去自我，B说法正确，C的理由阐述错误；AD的判断是错误的； 故本题选B。 9．（23-24七年级上·天津宁河·期中）某班的黑板报上有两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两则名言告诉我们（   ） A．尊重他人就是尊重自己 B．要讲礼貌，树立良好的个人形象 C．要认识自我，不断完善自我 D．外在形象比内在素质更重要 【答案】C 【详解】本题考查认识自己的意义。 C：题干中的两则名言告诉我们，要不断认识自我，可以促进自我发展，不断完善自我，C说法正确； A：题干没涉及尊重他人，A说法不符合题意； B：题干强调是认识自己的意义，没涉及讲礼貌，B说法不符合题意 D：外在形象与内在素质是统一的，同等重要，D说法错误； 故本题选C。 10．（23-24七年级上·天津河西·期中）下图是乔哈里窗，它启示我们（   ）    ①想多认识同学，就适当扩大自己的公开区 ②想更清楚认识自己，要缩小自己的盲目区 ③开发潜能，就要公开自己的秘密区 ④乔哈里窗是我们认识自己的一个工具 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查做更好的自己。 ①②④：材料中，乔哈里窗是我们认识自己的一个工具。如果我们想要开发自己的潜能，就要挖掘自己的未知区；想增加认识同学的机会，就要扩大自己的公开区；想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区，故①②④说法正确； ③：开发潜能，但并不等于公开自己的秘密，故③说法错误； 故本题选B。 11．（23-24七年级上·天津和平·期中）仅凭十分模糊的监控图像，却画出了相似度极高的犯罪嫌疑人画像。“神笔警探”林宇辉及其“刻骨画人”的模拟画像技术令人惊叹，而在这背后，却是林宇辉十几年专注自己的兴趣，钻研模拟画像的努力，7万多张手绘人物画像便是最好的证明。这一事例主要说明（   ） A．人的特长往往是人在某方面潜能的具体表现 B．专注自己喜欢的领域，就能激发自己的潜能 C．人的潜能本身就是存在的，不用刻意去开发 D．珍惜自己的爱好，并努力实践才能激发潜能 【答案】D 【详解】本题考查激发潜能。 D：题干中，林宇辉十几年专注自己的兴趣，钻研模拟画像的努力，7万多张手绘人物画像便是最好的证明。这一事例主要说明珍惜自己的爱好，并努力实践才能激发潜能，故D符合题意； A：选项说法与题干无关，故A不符合题意； B：就能，说法绝对，故B说法错误； C：人的潜能需要开发，故C说法错误； 故本题选D。 12．（23-24七年级上·天津·期中）据说，有一个美国人天生三条腿，有一条腿从身体右侧伸展出来，引得观众哈哈大笑，成了一名出色的丑角演员。这一故事告诉我们（   ） ①要了解自己的特点与潜能，扬长避短 ②正确认识自我就是发现自己的缺点和不足 ③每个人都有长处和短处，我们应该看到自己的长处，相信自己的潜能 ④短处在一定条件下可以转化成长处 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】B 【详解】本题考查认识自己的要求。 ①③④：美国人天生三条腿的人的成功故事告诉我们，每个人都有长处和短处，相信自己的潜能，扬长避短，故①③④符合题意； ②：正确认识自我要扬长避短，故②说法错误； 故本题选B。 13．（23-24七年级上·天津西青·期中）如图漫画给我们的启示是（   ） A．要敢于相信自己 B．要树立远大理想 C．要学会正确地认识自己 D．要学会坚持自己的目标 【答案】C 【详解】本题考查要正确认识自己。 C：漫画中，公鸡认为太阳出来是自己的能力所致，这是不能正确认识自己的表现，启示我们应该正确认识自己，C符合题意； ABD：这与题文的主旨内容不符，故ABD与题意不符； 故本题选C。 14．（23-24七年级上·天津和平·期中）著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话启示我们（   ） A．正确认识自己可以促进自我发展 B．人的性格天生相同 C．要学会接纳与欣赏自己 D．我们可以从多方面认识自己 【答案】C 【详解】本题考查积极接纳自我、欣赏自己的表现。 C：根据题干，说明生命是独特的，每个人都是独一无二的，我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点，我们要学会接纳自己，故C符合题意； A：题干并未体现正确认识自己的重要性，故A不符合题意； B：人的性格是后天形成的，并非天生相同，故B说法错误； D：题干并未体现如何认识自己，故D不符合题意； 故本题选C。 15．（21-22七年级上·天津红桥·期末）“平时你默默无闻，运动会上你却生龙活虎，为班集体争光添彩，让我们刮目相看。”小瑞通过班主任的评语认识自我的方法是（） （   ） A．自我观察 B．自我分析 C．他人评价 D．与他人比较 【答案】C 【详解】本题考查认识自己的方法。 C：班主任的评语，属于他人评价，故C符合题意； ABD：题干材料没有体现自我观察、自我分析、与他人比较等认识自己的方法，故ABD不符合题意； 故本题选C。 16．（23-24七年级上·天津河西·期中）“想要了解自己，最好问问别人。”对待他人评价，我们应（   ） ①重视他人的态度和评价    ②客观冷静分析 ③既不盲从，也不忽视    ④拒绝他人意见 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待他人评价。 ①②③：依据教材知识，对待他人评价，我们应既不盲从，也不忽视，重视他人的态度和评价，客观冷静分析，故①②③符合题意； ④：“拒绝”的做法太绝对，不利于更好地认识自己，故④错误； 故本题选A。 17．（23-24七年级上·天津河西·期中）我们可以从多方面来认识自己，以下是从个性心理特征来认识自己的是（   ） A．从相貌、体能等方面 B．从性格、气质等方面 C．从在班级中的角色 D．从他人的评价等方面 【答案】B 【详解】本题考查认识自己。 B：从性格、气质等方面认识自己，是从个性心理特征来认识自己，B正确； A：是从生理特征认识自己，A不符合题意； C：是从社会方面认识自己，C不符合题意； D：是通过他人评价认识自己，D不符合题意； 故本题选B。 18．（23-24七年级上·天津河西·期中）老子说“自知者明”，古希腊神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们（   ） A．认识自己很重要 B．我们越来越关注自己 C．我们无法认识自己 D．我们的自我意识不断加强 【答案】A 【详解】本题考查认识自己。 A：“自知者明”、“认识你自己”等名言都体现了认识自己的重要性，故A说法正确； BD：题干信息主要体现认识自己的重要性，与关注自己、自我意识增强均无关，故BD不合题意； C：我们可以通过正确的方法认识自己，故C说法错误； 故本题选A。 19．（2023·天津·中考真题）进入初中，小鹏下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎。这说明，他要（    ） A．接纳建议，做快乐的自己 B．欣赏优点，做完美的自己 C．敢于表达，做勇敢的自己 D．改正缺点，做更好的自己 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己。 D：小鹏下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎，说明小鹏要改正缺点，做更好的自己，故D说法正确； ABC：说法正确但与题干主旨不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 20．（2023·天津·二模）“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃才矣”，这句话说明做更好的自己就要（    ） A．扬长避短 B．改正缺点 C．激发潜能 D．接纳优点 【答案】A 【详解】本题考查做更好的自己。 A：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材唉”的意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才。表明做更好的自己，需要学会扬长避短，正确面对自己的缺点、克服缺点，最大限度的展示自己的才华，A说法正确； BCD：说法正确不符合题意，应排除； 故本题选A。 21．（19-20七年级上·广西南宁·期中）道德与法治学科历来是丽丽的弱科，但在考前她夸下海口，自己肯定能在测验中取得优异的成绩。结果，成绩并不理想，丽丽感觉很没面子。此时她应该（    ） A．认识到学习没有终点 B．学会正确认识自己 C．抓住各种机会去学习 D．多交朋友，扩大朋友圈 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己。 B：依据题文描述，丽丽的经历告诉我们要学会正确认识自己，不能过高评价自己，故B说法正确； ACD：与题文主旨正确认识自己无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 22．（22-23七年级上·天津河西·期中）老子说：“自知者明。”这说明（   ） A．要想尽一切办法了解他人的信息 B．正确地认识和评价自己非常重要 C．认识自己必须要掌握科学的方法 D．只要认识自己就一定能获得成功 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己。 B：分析题文，题干中的古语形象地告诉我们认识自己的重要性，每个人都应充分地认识到自己的优点与缺点，即要全面客观地看待自己，从而才能做到取人之长，补己之短。所以选项B观点正确，符合题意； AD：说法太绝对，AD错误； C：不符合材料主旨，C不符合题意； 故本题选B。 23．（22-23七年级上·天津宝坻·期中）我们可以从多方面认识自己，从个性心理特征来认识自己的（   ） A．身材和相貌 B．体能和性别 C．气质和性格 D．角色和地位 【答案】C 【详解】本题考查认识自己。 C：依据教材知识，我们可以从多方面认识自己，从个性心理特征来认识自己的气质和性格，C正确； AB：我们可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、 体能、性别，AB错误； D：我们可以从群体关系中认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等，所以D排除； 故本题选C。 24．（22-23七年级上·天津宝坻·期中）中国“九球天后”潘晓婷在给自己过去的赛季作评价时说：“去年的状态一般，主要是没有太多的时间练球。”潘晓婷是通过 来认识自己的（   ） A．与他人接触、比较 B．他人评价 C．集体比赛 D．自我评价 【答案】D 【详解】本题考查认识自己的途径。 D：依据题干可知，中国“九球天后”潘晓婷在给自己过去的赛季作评价时说：“去年的状态一般，主要是没有太多的时间练球。”潘晓婷是通过自我评价来认识自己的，故D正确； B：与题意不符，故B排除； AC：与他人接触、比较与集体比赛不属于认识自己的途径，所以AC排除； 故本题选D。 25．（22-23七年级上·天津·期中）小乐常对自己说，“我虽然个子不高，但也有许多优点，我会加倍努力塑造更好的自我形象。”以下理解正确的是（   ） A．小乐不敢面对自己的不是 B．小乐只看到自己的优点 C．小乐学会了欣赏接纳自己 D．这样做不利于发现缺点 【答案】C 【详解】本题考查悦纳自我。 C：小乐对自己说的话，告诉我们小乐这种认识自我，是充满自信，欣赏自己和悦纳自己的表现，故C说法正确； A：小乐的话是正确认识自己不足的表现，不是逃避行为，故A说法错误； B：小乐的话体现他不仅看到了自己的优点，也看到了缺点，是自信的表现，故B说法错误； D：小乐是悦纳自己的表现，有利于发现自己的缺点，弥补不足，故D说法错误； 故本题选C。 26．（22-23七年级上·天津滨海新·期中）卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以你自己的方式歌唱，你只能以你自己的方式绘画。不论好与坏，你只能耕耘自己的小园地；不论好与坏，你只能在声明的乐章里走出自己的音符。”这段话告诉我们（   ） ①接纳自己需要乐观的心态      ②要接受现实，学会欣赏自己 ③要做到唯我独尊              ④要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查接纳与欣赏自己。 ①②④：题干中要求我们学会接纳和欣赏自己。依据教材知识，接纳自己需要乐观的心态；要接受现实，学会欣赏自己；要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的，①②④符合题意； ③：唯我独尊是错误的做法，③错误； 故本题选A。 27．（22-23七年级上·天津滨海新·期中）儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习成绩不算好啊……”儿子的这个回答反映出他（   ） A．没有学会自立 B．没有正确认识自己 C．没有自己的人生规划 D．缺少梦想 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己。 B：题文中儿子和爸爸的对话，说明儿子因为学习成绩不够理想，产生了自卑心理，没有全面客观准确的认识自己，所以B正确； ACD：在题干中未涉及，ACD排除； 故本题选B。 28．（22-23七年级上·天津河西·期中）“我拥有我自己的一切：我的身体以及我的一切行为，我的头脑以及我的一切想法和观点，我的眼睛以及它所看到的一切。”这句话告诉我们（   ） A．要接纳自己的现在，忽略自己的过去 B．要接纳自己的优点，回避自己的短处 C．要接纳自己的全部，做更好的自己 D．每个人都是独一无二的、最优秀的 【答案】C 【详解】本题考查做更好的自己。 ABC：接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去，AB说法错误，C说法正确； D：我们每个人的生命具有独特性，都是独一无二的，“最优秀”的太绝对，D说法错误； 故本题选C。 29．（2022·天津·中考真题）“要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以 （   ） A．从生理方面来认识 B．从心理方面来认识 C．通过自我评价来认识 D．通过他人评价来认识 【答案】D 【详解】本题考查认识自己的途径。 ABCD：“要想了解自己，最好问问别人。”强调的是重视他人的评价，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，他人评价是我们认识自己的一面镜子，指出通过他人评价来认识自己，D符合题意；ABC说法与句子意思不符，应排除； 故本题选D。 二、简答题 30．（23-24七年级上·天津红桥·期中）对自己满怀信心，我们首先要学会接纳自己。如何做到接纳自己？ 【答案】接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去；接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 【详解】本题考查如何接纳自己，可结合课本知识作答。 31．（23-24七年级上·天津红桥·期中）跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。我们对自己满怀信心，却又担心不能承担起应有的责任；我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。我们究竟是谁？我们要去往何处？我们走在寻找自己、发现自己的路上…… 新的人生阶段，我们可以通过哪些途径认识自己？ 【答案】①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；②通过自我评价来认识自己；③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 【详解】本题考查认识自己的途径，可结合教材知识作答。 32．（23-24七年级上·天津红桥·期中）飞得更高 面对刚刚开启的中学生活，每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。 在这段充满挑战的人生旅程，你准备如何飞得更高、更远，做更好的自己？ 【答案】①做更好的自己，要学会正确认识自己。②要学会接纳与欣赏自己。③要扬长避短。④要主动改正缺点。⑤要不断激发自己的潜能。⑥更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【详解】本题考查如何做更好的自己，可结合教材知识组织答案。 33．（23-24七年级上·天津河西·期中）阅读材料，回答问题。 我们正值青春好时光，身体里蕴含着无限的能量，要相信自己，不懈努力，我们要做最好的自己。 【努力就有改变】 在追逐梦想的道路上，努力是梦想与现实之间的桥梁。只要努力就会有改变，我们就会离梦想更近一些。 (1)实现梦想的过程中，我们应如何去努力？ 【明天我会更好】 “苟日新、日日新、我常新。”我们每天都有做“更好的我”的生命冲动。 (2)我们如何才能飞得更高、更远，做更好的自己？ 【答案】(1)努力，是一种坚韧不拔的生活态度；努力，需要立志；努力，需要坚持；努力，需要方法。 (2)①做更好的自己，要学会接纳与欣赏自己；②做更好的自己，就要扬长避短；③做更好的自己，就要主动改正缺点；④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；⑤更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【详解】（1）本题考查努力的基本要求，可结合教材知识作答。 （2）本题考查做更好自己的要求，可结合教材知识作答。 三、分析说明题 34．（23-24七年级上·天津北辰·期中）随着自我意识的增强，我们有认识自我的愿望，更加注重自己在他人心目中的形象，期望做更好的自己。依据材料作答下面小题。 【成长初体验】 进入初中以后，小敏常常为学习成绩优秀而感到自豪。但却因为自己长得胖、才艺没有别人多、性格不够开朗而感到苦恼。 (1)小敏苦恼的根源是什么？她要怎么做才能摆脱苦恼？ 【开发大宝藏】 上天赋予你的能力是独一无二的，只有当你自己努力尝试和运用时，才知道这份能力到底是什么。 (2)我们应如何更好地激发自己的潜能？ 【答案】(1)没有正确认识自己。 ①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，又接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。②对自己有恰当的自我评价。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。③学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的自己。 (2)①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。②广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要。③积极合作，与他人共同完成任务。 【分析】考点考查：正确认识自己、自我评价、积极接纳自我、欣赏自己、激发自己的潜能。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用正确认识自己的知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：因为自己长得胖、才艺没有别人多、性格不够开朗而感到苦恼→可链接苦恼的根源没有正确认识自己； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用自我评价、积极接纳自我、欣赏自己的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小敏常常为学习成绩优秀而感到自豪。但却因为自己长得胖、才艺没有别人多、性格不够开朗而感到苦恼→可链接对自己有恰当的自我评价，接纳自己、欣赏自己； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查激发自己的潜能，可结合教材知识作答。 35．（23-24七年级上·天津东丽·期中）为了让同学们认识自我，悦纳自我。完善自我，成为勇于担当、大有作为的新青年，请你参与其中，完成下列任务 【介绍】小鹏介绍自己说：“①我身高1.65米，体重50千克……”；②我性格随和；③在学校老师同学的眼里是“小机灵”，在家里是父母的“好助手”。 (1)请你写出小鹏是从哪些方面认识自己的？ 【讨论】 主题班会小芳同学说：她很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，还总担心别的同学在背后批评她。 (2)请你帮助小芳走出困惑，你想和小芳说些什么？ 【评论】 (3)面对未来，我们无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，我们要如何做更好的自己呢？ 【答案】(1)①身体特征和生理状况；②个性心理特征。 (2)我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，也不能忽视，是走向成熟的表现。 (3)需要扬长避短；需要主动改正缺点；需要在为他人和社会带来福祉的过程中实现。 【分析】考点考查：认识自己的途径、如何对待他人评价、如何做更好的自己。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用认识自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：身高1.65米，体重50千克→可链接从身体和生理上认识自己。 关键词②：性格随和，在学校老师同学的眼里是“小机灵”，在家里是父母的“好助手→可链接从个性心理特征认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用对待他人评价的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：很在乎同学们的评价，总担心别的同学在背后批评她→可链接如何正确对待他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：飞得更高、更远，做更好的自己→可链接如何做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 36．（23-24七年级上·天津津南·期中）根据图中他们的困惑，结合所学知识，谈一谈    【答案】①接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。②欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的自己。③做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【分析】考点考查：积极接纳自我、欣赏自己的表现、做更好自己的要求 能力考查：分析和解决问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用积极接纳自我、欣赏自己的表现、做更好自己的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我完全接纳了自己，还怎么进步呢→链接积极接纳自我。 关键词②：我不断地努力，可总是达不到心目中理想自我的要求，我该怎么办→链接欣赏自己的表现。 关键词③：俗话说：从小看大，三岁看老，我还能改变吗→链接做更好的自己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 37．（23-24七年级上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 小明：“我完全接纳了自己，还怎么进步呢？” 小丽：“我不断努力，可总是达不到心中理想的要求，我该怎么办呢？ 晓东：“俗话说“‘从小看大，三岁看老，’我还能改变吗？” 根据以上同学所说，结合所学知识，谈一谈怎样做更好的自己？ 【答案】做更好的自己，就要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自身潜能。 【分析】考点考查：做更好的自己 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用做更好自己的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明：“我完全接纳了自己，还怎么进步呢？”→联系扬长避短。 关键词②：小丽：“我不断努力，可总是达不到心中理想的要求，我该怎么办呢？→联系主动改正缺点。 关键词③：晓东：“俗话说“‘从小看大，三岁看老，’我还能改变吗？”→联系不断激发自己的潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 38．（23-24七年级上·天津西青·期中）【自我认识】    (1)漫画讽刺了有的人在认识自己时犯了什么错误？ (2)我们要怎样认识自己？ (3)俗话说：“金无足赤，人无完人，”每个人都不是十全十美的，我们怎样才能做更好的自己？ 【答案】(1)不会正确认识自己，只看到自己的长处。 (2)可以从生理、心理；可以通过自我评价来认识自己。 (3)做更好的自己需要扬长避短；做更好的自己需要主动改正缺点；做更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的、为社会带来福祉的过程中实现的。 【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是个人，需要运用正确认识自己的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小鸡看到了自己会捉虫，小鸭看到了自己会游泳→不会正确认识自己，只看到自己的长处； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查怎样做更好的自己，可结合教材知识作答。 39．（23-24七年级上·天津河西·期中）阅读材料，回答问题。 我们对自己满怀信心，却又担心不能承担起应有的责任；我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。我们究竟是谁?我们要去往何处?我们走在寻找自己、发现自己的路上…… 人贵自知，请简要说一说正确认识自己的重要性。 【答案】正确认识自己，可以促进自我发展：正确认识自己，可以促进与他人的交往。 【分析】考点考查：正确认识自己的重要性 能力考查：运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人， 需要运用正确认识自己的有关知识，从重要性类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑→可以促进自我发展； 关键词②：我们对自己满怀信心，却又担心不能承担起应有的责任→可以促进与他人的交往； 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$