5.1  用字母表示数 同步分层作业-数学五年级上册(北京版)

2024-10-16
| 2份
| 10页
| 284人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 1.用字母表示数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 177 KB
发布时间 2024-10-16
更新时间 2024-10-16
作者 理由多的很
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47998894.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.1  用字母表示数 1.小刚在测试中,语文、数学和英语三科的平均分是a分,语文和英语共得b分,数学得(    )分。 A.3a-b B.a+3-b C.a+3-2b 2.2.5a-a=(    )。(a≠0) A.2.5 B.1.5a C.0 3.如果a表示一个大于0并且小于2的数,那么比较a2与2a的大小,下面说法正确的是(    )。 A.a2等于2a B.a2大于2a C.a2小于2a D.a2不小于2a 4.小明今年10岁,妈妈今年38岁,如果用a表示小明某一年的年龄,那么妈妈这一年的年龄是(    )岁。 A.28a B. C.38a D. 5.—把椅子x元,一张桌子的价钱是一把椅子的3倍。买1张桌子和四把椅子一共要付(    )元。 A.7x B.5x C.4x D.6x 6.一份稿件有2500个字,小李打字的速度是每分打90字,打了m分后,他一共打了( )个字;这份稿件还剩( )个字没打。 7.中国小鲵与恐龙处于同一发展时代,堪称生物“活化石”,它的身长约为0.18米,一条白鳍豚的身长比中国小鲵的身长的b倍多0.15米,用字母表示这条白鳍豚的身长是( )米。 8.用小棒摆下图所示的图案,照这样的规律,第6组图案要用( )根小棒,第n组图案要用( )根小棒。 9.三个连续的自然数,中间的数是b,比b小的数表示为( ),比b大的数表示为( )。若,则这三个数的和是( )。 10.一辆公共汽车上有36名乘客,在某站下去a名乘客,又上来b名乘客。这时公共汽车上有( )名乘客。如果,,那么这辆公共汽车上现在有( )名乘客。 11.直接写出结果。                     1.8×0.5=          2.4×3= 9.6÷0.6=                    0.24÷8=          1.7÷0.1= 12.某电信公司固定电话收费标准如下:月基本费用15元,通话每分钟0.25元。 (1)小明家本月共通话m分钟,用含有字母的式子表示应缴话费。 (2)如果m=400,小明家应缴话费多少元? 13.某工程队参与城市道路建设,收费标准是基本报酬k元,再加上s元/天的计时报酬。该工程队参与城市道路建设最终获得16万元收入。 (1)用含有字母的式子表示该工程队参与城市道路建设的天数。 (2)当k=60000,s=5000时,该工程队参与此次城市道路建设多少天? 14.乒乓球拍每副元,李老师买了3副,付给营业员200元。 (1)用式子表示营业员找给李老师的钱数。 (2)当时,营业员找给李老师多少元? 15.记录温度,我国用摄氏温度,还有一些国家用华氏温度,华氏温度=摄氏温度×1.8+32。用a表示摄氏温度的度数,用T表示华氏温度的度数,上面的关系式可记作: 。上次我生病时,量得体温是35.5摄氏度,利用公式计算是多少华氏度。有个小朋友的体温是98.2华氏度,他的体温正常吗? 学科网(北京)股份有限公司 $$ 5.1  用字母表示数 1.小刚在测试中,语文、数学和英语三科的平均分是a分,语文和英语共得b分,数学得(    )分。 A.3a-b B.a+3-b C.a+3-2b 【分析】用a×3求出三科的总成绩,再减去语文和英语的成绩即可。 【解答】数学得分为:3a-b; 故答案为:A 【点评】明确平均数的求法并能灵活利用是解答本题的关键。 2.2.5a-a=(    )。(a≠0) A.2.5 B.1.5a C.0 【分析】此题考查乘法分配律,(a+b)×c=ac+bc。 【解答】2.5a-a=(2.5-1)a=1.5a。 故答案为:B 【点评】运用乘法分配律化简式子,单独的字母可以当做这个字母乘1。 3.如果a表示一个大于0并且小于2的数,那么比较a2与2a的大小,下面说法正确的是(    )。 A.a2等于2a B.a2大于2a C.a2小于2a D.a2不小于2a 【分析】a²=a×a,2a=a+a,举例验证即可。 【解答】1²=1×1=1,2×1=2,1²<2×1 0.2²=0.2×0.2=0.04,2×0.2=0.4,0.2²<2×0.2 1.1²=1.1×1.1=1.21,2×1.1=2.2,1.1²<2×1.1 故答案为:C 【点评】字母可以表示任意的数,也可以表示特定含义的公式,用字母将数量关系表示出来。 4.小明今年10岁,妈妈今年38岁,如果用a表示小明某一年的年龄,那么妈妈这一年的年龄是(    )岁。 A.28a B. C.38a D. 【分析】根据年龄差不变的特点,先求出妈妈比小明大多少岁,然后用a加上他们的年龄差就是妈妈这一年的年龄。 【解答】由分析可知: 妈妈这一年的年龄是:a+(38-10)=(a+28)岁。 故选:B 【点评】本题考查用字母表示数,明确年龄差不变的特点是解题的关键。 5.—把椅子x元,一张桌子的价钱是一把椅子的3倍。买1张桌子和四把椅子一共要付(    )元。 A.7x B.5x C.4x D.6x 【分析】买1张桌子和四把椅子一共要付的钱数=1张桌子的钱数(1把椅子的钱数×3)+1把椅子的钱数×4 ,代入数值计算即可。 【解答】买1张桌子和四把椅子一共要付的钱数=3x+4x=7x 故答案为:A 【点评】关键是用一把椅子的钱数表示出一张桌子的钱数。 6.一份稿件有2500个字,小李打字的速度是每分打90字,打了m分后,他一共打了( )个字;这份稿件还剩( )个字没打。 【分析】用每分钟打字字数乘打字时间,求出打字总字数。再用这份稿件的字数减去打字总字数,求出还剩下没打的字数。 【解答】一份稿件有2500个字,小李打字的速度是每分打90字,打了m分后,他一共打了90m个字;这份稿件还剩2500-90m个字没打。 【点评】本题考查用字母代表数,用字母表示数量关系。而字母和数字相乘时,省略乘号,并把数字放到字母前。 7.中国小鲵与恐龙处于同一发展时代,堪称生物“活化石”,它的身长约为0.18米,一条白鳍豚的身长比中国小鲵的身长的b倍多0.15米,用字母表示这条白鳍豚的身长是( )米。 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,比一个数多几就加几,白鳍豚的身长=中国小鲵的身长×b+0.15米,据此用字母表示出白鳍豚的身长即可。 【解答】0.18×b+0.15=(0.18b+0.15)米 用字母表示这条白鳍豚的身长是(0.18b+0.15)米。 8.用小棒摆下图所示的图案,照这样的规律,第6组图案要用( )根小棒,第n组图案要用( )根小棒。 【分析】观察可知,小棒根数=正六边形数量×5+1,据此分析。 【解答】6×5+1 =30+1 =31(根) n×5+1=(5n+1)根 【点评】字母可以表示任意的数,也可以表示特定含义的公式,用字母将数量关系表示出来。 9.三个连续的自然数,中间的数是b,比b小的数表示为( ),比b大的数表示为( )。若,则这三个数的和是( )。 【分析】(1)两个相邻的自然数相差1,中间的数是b,这三个连续自然数中最小的为(b-1),最大的为(b+1); (2)这三个连续自然数的和表示为:b-1+b+b+1=3b,当时,3b=3×6=18。 【解答】三个连续的自然数,中间的数是b,比b小的数表示为(      ),比b大的数表示为(      )。若,则这三个数的和是(   18   )。 【点评】两个连续的自然数相差1。 10.一辆公共汽车上有36名乘客,在某站下去a名乘客,又上来b名乘客。这时公共汽车上有( )名乘客。如果,,那么这辆公共汽车上现在有( )名乘客。 【分析】首先用原来乘客的人数减去某站下去的人数,求出车上还剩下多少名乘客;然后用车上剩下的乘客的人数加上又上来的乘客的人数,求出这时车上有多少名乘客即可;把,代入式子求值即可。 【解答】因为在某站下去a名,又上来b名, 所以这时车上有36-a+b名乘客; 如果,,那么这辆公共汽车上现在有: 36-a+b =36-5+3 =31+3 =34(名) 【点评】题主要考查了用字母表示数的方法,解答此题的关键是要明确:后来车上的乘客人数=原来乘客的人数-下去的人数+上来的人数。 11.直接写出结果。                     1.8×0.5=          2.4×3= 9.6÷0.6=                    0.24÷8=          1.7÷0.1= 【答案】;;0.9;7.2 16;;0.03;17 12.某电信公司固定电话收费标准如下:月基本费用15元,通话每分钟0.25元。 (1)小明家本月共通话m分钟,用含有字母的式子表示应缴话费。 (2)如果m=400,小明家应缴话费多少元? 【分析】(1)用通话时间乘每分钟通话的费用,求出每月通话费用,小明家每月应缴话费由两部分组成,月基本费用加上每月通话费用。 (2)把m=400代入(1)中的式子计算,所得结果即为小明家应缴话费的金额。 【解答】(1)15+0.25×m =(15+0.25m)元 答:用含有字母的式子表示应缴话费为(15+0.25m)元。 (2)当m=400时, 15+0.25×400 =15+100 =115(元) 答:小明家应缴话费115元。 13.某工程队参与城市道路建设,收费标准是基本报酬k元,再加上s元/天的计时报酬。该工程队参与城市道路建设最终获得16万元收入。 (1)用含有字母的式子表示该工程队参与城市道路建设的天数。 (2)当k=60000,s=5000时,该工程队参与此次城市道路建设多少天? 【分析】(1)将最终收入减去基本报酬,求出总的计时报酬,再将其除以每天的计时报酬,即可表示出道路建设的天数; (2)将k和s的数值代入(1)得出的式子中,求出该工程队参与此次城市道路建设多少天。 【解答】(1)(160000-k)÷s (2)当k=60000,s=5000时, (160000-k)÷s =(160000-60000)÷5000 =100000÷5000 =20(天) 答:该工程队参与此次城市道路建设20天。 14.乒乓球拍每副元,李老师买了3副,付给营业员200元。 (1)用式子表示营业员找给李老师的钱数。 (2)当时,营业员找给李老师多少元? 【分析】(1)单价×数量=总价,乒乓球拍的数量×单价=实际钱数,付的钱数-实际钱数=找回的钱数,据此用字母表示出找给李老师的钱数。 (2)求值时,要先看字母等于几,再写出原式,最后把数值代入式子计算。 【解答】(1)200-x×3=(200-3x) 用式子表示营业员找给李老师的钱数:(200-3x)元。 (2)200-3x =200-3×45 =200-135 =65 答:营业员找给李老师65元。 15.记录温度,我国用摄氏温度,还有一些国家用华氏温度,华氏温度=摄氏温度×1.8+32。用a表示摄氏温度的度数,用T表示华氏温度的度数,上面的关系式可记作: 。上次我生病时,量得体温是35.5摄氏度,利用公式计算是多少华氏度。有个小朋友的体温是98.2华氏度,他的体温正常吗? 【分析】(1)根据“华氏温度=摄氏温度×1.8+32”,用a表示摄氏温度的度数,用T表示华氏温度的度数,据此用含字母的式子表示这个关系式; (2)把a=35.5代入式子中,求出华氏温度的度数T; (3)根据“华氏温度=摄氏温度×1.8+32”,可得“摄氏温度=(华氏温度-32)÷1.8”,然后把T=98.2代入式子中,求出摄氏温度的度数a,最后根据生活常识判断体温是否正常。 【解答】(1)用a表示摄氏温度的度数,用T表示华氏温度的度数,华氏温度=摄氏温度×1.8+32的关系式可记作:T=1.8a+32。 (2)当a=35.5时 1.8a+32 =1.8×35.5+32 =63.9+32 =95.9(华氏度) 答:上次我生病时,量得体温是35.5摄氏度,利用公式计算是95.9华氏度。 (3)根据“T=1.8a+32”,可得“a=(T-32)÷1.8”; 当T=98.2时 (98.2-32)÷1.8 =66.2÷1.8 ≈36.8(摄氏度) 答:他的体温正常。 【点评】本题考查用字母表示式子以及含有字母式子的求值,按数量关系式写出含字母的式子,把未知数的值代入式子中,求出得数。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

5.1  用字母表示数 同步分层作业-数学五年级上册(北京版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。