句子专项复习-2024-2025学年语文六年级上册统编版

句子专项复习 —、给下列句子加上合适的标点符号。 1.我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历[我先前单知道他在水果店里出卖罢了□ 2.这里的建筑布局□环境气氛□和前几部分迥然不同□亭台楼阁□池馆水榭□掩映在青松翠柏之中□假山怪石□花坛盆景□藤萝翠竹□点缀其间□来到这里□仿佛进入苏州园林□ 二、判断下列句子的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 1.“月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。”这句话属于环境描写。( ) 2.“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。”这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。( ) 3.“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这句话运用了比喻的修辞手法。( ) 4.“宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。”这句话运用了列数字的说明方法来说明故宫的规模。( ) 5.“有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。”这句话运用了夸张的修辞手法。( ) 三、选择题。 1.下列句子中的分号使用不正确的一项是( ) A.黎明的时候，雨突然大了；像泼；像倒。 B.面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。 C.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 D.接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。 2.对下列句子运用的修辞手法，判断不正确的一项是( ) A.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。(比喻) B.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(夸张) C.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。(拟人) D.我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢? (反问) 3.下列对句子运用的修辞手法及其表达作用分析不正确的一项是( ) A.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。(比喻，把自己比喻成星辰，表达出对自由的向往，从苍穹坠落到绿茵中，表达人生充满了希望。) B.教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。(比喻，生动形象地写出了课桌豁口既宽且长，大词小用，极力表现课桌的破旧，有幽默的效果。) C.死亡在洪水的狞笑声中逼近。(拟人，把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。) D.星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。(拟人，将丁香花拟人化，写出了丁香花惹人喜爱的特点。) 4.下列句子运用排比句式的一项是( ) A.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 B.有的人骑在人民头上：“啊，我多伟大！”，有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。 C.这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果：一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。 D.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 5.下列句子中与“说”意义相通的字或词使用不恰当的一项是( ) A.“总是这么丢三落四的！”妈妈一边唠叨，一边收拾着家务。 B.清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！” C.望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗? 最好还是留到明天吧。 D.爸爸喝醉酒，不停地在口中呢喃：“我错了，我真的错了。” 6.下列句子中，有语病的一项是( ) A.桑娜和丈夫无论自己受多大的苦，都要收养西蒙的两个孩子。 B.黄山的顶峰挺立着一棵棵松树。 C.《八骏图》这幅画的作者是徐悲鸿。 D.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 7.把下列句子连成一段通顺的话，排序正确的一项是( ) ①圆盘的中心插上一根铁针。 ②古代的人们早就学会了怎样利用影子。 ③随着太阳的转移，铁针投下的影子也在移动着。 ④这样，铁针的影子就为人们指出了时刻。 ⑤人们用石头制造了一个周围刻着12个时辰的圆盘。 A.②①③④⑤ B.⑤②①③④ C.②⑤①③④ D.⑤①③④② 8.将下面这句话插到片段中，正确的位置是( ) 没有翠湖，昆明就不成其为昆明了。 ①很多城市都有湖，杭州西湖，济南大明湖，扬州瘦西湖。②然而这些湖和城的关系都还不是那样密切。③似乎把这些湖挪开，城市也还是城市。④翠湖可不能挪开，昆明和翠湖分不开。⑤翠湖在城里，而且几乎就挨着市中心。⑥城中有湖，这在中国，在世界上，都是不多的。 A.①②之间 B.③④之间 C.④⑤之间 D.⑤⑥之间 9.与“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”一句意思相同的一项是( ) A.四周黑洞洞的，不容易碰壁吗? B.四周黑洞洞的，能不容易碰壁。 C.四周黑洞洞的，怎么能容易碰壁呢? D.四周黑洞洞的，容易碰壁。 10.下列对句子的主要内容概括恰当的一项是( ) 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹殖尽力的刺去，那猛却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 A.月夜刺渣 B.少年闰土形象 C.闰土的年龄 D.少年闰土非常勇敢 11.对下面这段话的观点概括正确的一项是( ) 根据《唐律疏议》可知，在中国唐代，一旦某种食物变质，已经让人受害，那么所有者必须立刻焚烧，否则要被杖打90下。如果不毁掉有害食品，反而送人甚至出售，致人生病，食品所有者就要被判刑一年。如果这种食品致人死亡，食品所有者则要被判处绞刑。别人在不知情的情况下，吃了本应被焚烧但未被焚烧的有害食品造成死亡，食品所有者也要按过失杀人来处罚。 A.食物变质不能吃，否则会死人的。 B.吃了变质或未被焚烧的有害食品，会被判死刑。 C.在唐代，坚决杜绝有毒有害食品流通到人们的生活中。 D.食物变质会受到惩罚。 12.选择下列句子运用的描写方法。 A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写 E.环境描写 (1)姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。( ) (2)屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。( ) (3)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。( ) (4)老汉沙哑地喊话：“桥窄！ 排成一队，不要挤！ 党员排在后边！”( ) (5)“不，没有人！ 天啊，我为什么要这样做? ……如今叫我怎么对他说呢? ……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。 ( ) 13.选择下列句子运用的说明方法。 A.打比方 B.列数字 C.举例子 D.作比较 E.下定义 (1)晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。( ) (2)地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。( )( ) (3)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。( ) (4)苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。( ) (5)大气层中的对流层就是指温度上低下高而能形成对流的一层。( ) 14.选择下列句子运用的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.反问 F.设问 (1)这，不是太像杂技了吗? ( ) (2)月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。( ) (3)蜜蜂嗡嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。( ) (4)我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。( ) (5)竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗? 他是来观察物候，作科学研究的。( ) (6)我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。( ) 四、按要求写句子。 1.仿写排比句。 希望是春天的小草，希望是归来的燕子，希望是 ，希望是 。 2.用加点词语造句。 这个故事的情节是那么曲折动人，人物是那么栩栩如生，语言是那么优美，真叫人难忘。 3.句式转换。 (1)这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑啊。(改为反问句) (2)这是闹着玩的吗? (改为陈述句) (3)老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改为转述句) 4.修改病句。 (1)京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手段。 (2)五位战士完成了胜利地掩护任务，准备转移。 (3)用修改符号在原句上修改下面的句子。(标点2处，错别字2处，语病3处) 水浒传是我国古典小说的四大名著，在世界文化史上享有胜名。书中塑造了宋江，林冲和众多人物形象，内容生动有趣，让人爱不失手。 5.照样子，写句子。 (1)例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。 这两句话描写了人物看游戏时入迷的样子，这样的句子我也会写。看书入迷的样子： (2)“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这句话是对桑娜心理的描写，写出了她的天性善良。请试着写一写自己犹豫不决时的心理活动。 6.下列词语与戏曲有关，请选择其中一两个词语写句子。 压轴 跑龙套 亮相 唱白脸 粉墨登场 字正腔圆 7.读下列词语，你想到了什么? 请选择其中一个，把你想到的用一段话写下来。 一望无际的田野 一望无际的大海 一望无际的田地 五、请分别用一句话概括出下面两段话所表达的观点。 1.我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们应当像许多科学家那样，遇事多问“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可以随时随地请教别人。我们可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他能给我们启发和帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为我们的老师，我们都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。 2.惊天动地的新闻，荡气回肠的故事，是不会天天有的。不过，形形色色的消息，五花八门的内容，同样会像磁铁一样吸引着人们。世界天天在变化，社会天天在发展，新人、新事、新科技层出不穷。这样，报纸就天天有新内容，每天都会使你有新的感受，给你新的启发。报纸的吸引力如此之大，怎可一日不读它呢? 六、品读小说情节，体会人物形象，并将人物的性格特点填在横线上。 却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态? 父亲何故便退兵?”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知? 宜速退。” 诸葛亮： 司马懿： 以“妈妈不让我看课外书，我怎么说”为话题，仿照下面的方法写一写。 松脂球的形成离不开四个条件：第一，炎热的夏天，太阳光很强烈；第二，在松树林里，许多老松树渗出厚厚的松脂；第三，有苍蝇，有蜘蛛，而且碰巧在一起，一大滴松脂又凑巧滴在它(们身上，把它们裹住；第四，松脂不断下滴，将苍蝇和蜘蛛重重包在里面，最后形成了松脂球。 八、给下列句子排序。 ( )这是一块铁陨石，含铁量在80%以上，陨石具有很高的科学研究价值。 ( )原来这不速之客是茫茫宇宙中遨游着的一颗流星。 ( )通过对陨石的分析测定，我们可以推算出它的年龄，推测它形成后的经历。 ( )在靠近地球时，它受到地球巨大引力的吸引，就以每秒几十公里的速度闯入大气层。 ( )它们是人类在地球上可以直接触摸的，并且能在实验室里进行化验分析的地球外天体。 ( )当它同大气发生摩擦时，就很快燃烧、发光、气化，并且发出巨响。 ( )这颗流星个子较大，没有在摩擦燃烧时烧尽，剩下了这块石头坠落在常州。 ( )不速之客——陨石，真是自己送上门来的“天然史书”哇！ 答案 学科网（北京）股份有限公司 $$