内容正文:
#
生物·精讲本
易错分析
·②肌肉组织
2神经组织 组织 24器官
②系统
1.x 2.x 3.x 4.x
26分生组织 2分裂 光合作用 2输导组织
【情境创新·近生活】
30水和无机盐 3有机物 根 3茶 34叶 3花
1.液泡 2.细胞膜 液泡
36果实 种子 组织 30器官 40分裂
3.细胞膜 细胞核 细胞质
易错分析
实验突破2 练习使用显微
1.× 2. 3. 4.
教材实验梳理
【情境创新·近生活】
【步骤详解】
1.上皮 神经 结缔 2.保护 营养 输导
1.(1)镜臂 镜座 (2)7 目镜 物镜
!3.筛管 有机物 筛管 输导
2.(3)转换器 低倍 (4)反光镜 物镜 镜筒 明亮
第三单元 生物圈中的绿色植物
3.(5)载物台 通光孔 (6)粗准焦蝶旋 玻片标本
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
侧面 (7)逆时针 上升 细准焦旋
]【考点梳理·夯基础】
【实验讨论】
潮湿 ②根、茎、叶 ③茎、叶 ④导管 5输导
1.避免压碎玻片标本、损坏物错
回空气污染程度 煤 B袍子 肠芽 0子叶
2.反光镜 玻片标本 物镜 目锁
I肠孔 2种皮 3肠 4新植物 5营养物质
典例 (1)a粗 e转换器 低 通光孔 (2)上
6芽 17根 B茎和根 营养物质 2两 一
(3)目镜(4)细胞壁 液泡
②子叶 ③肠孔 ④种皮 ②肠 果皮
【拓展设问】
易错分析
(5)b细准焦蝶旋
1. x 2.V 3. 4.V 5.x 6. x 7.× 8.
实验突破3 制作并观察动、植物细胞的临时装片
.【情境创新·近生活】
教材实验梳理
I1.藻类 2.藻类 苔藓
一、清水 生理盐水 生理盐水
气泡
I3.根、茎、叶4.果实
能力提升设问
5.肠孔 子叶 6.果皮 种皮 肠
二2.细胞核
实验突破4 观察种子的结构
4.盖盖玻片
典例(1)肠孔(2)果皮和种皮
典例(1)清水 ④(2)凹面镜
d(3)细胞核
(3) 眨 B、C.D.F
(4)细胞壁
(4)提供营养物质(5)种皮 肠 肠
第二章
细胞怎样构成生物体
第二章 被子植物的一生
【考点梳理·夯基础】
【考点梳理·夯基础】
①营养物质 ②细胞核 ③细胞膜 ④细胞壁 碱
①温度 ②水分 ③空气 ④休眠期 肠根 回肠轴
DNA 7蛋白质 B复制 回完全相同 0遗传物质
肠芽 B抽样检测 回随机 I0成熟 根毛 12水
II相同 2结构 13生理功能 14组织 5结构
分13无机盐 14伸长 分生 根冠 1保护 18分
16功能 17组织 ⑧器官 上皮细胞 20结缔组织
·生9伸长 20幼叶 21芽轴 22芽原基 23分生
110③
生物·精讲本
镜的结构模式图和该同学的部分操作示意图,请
序号)操作不当导致的。
根据图示回答下列问题:
(2)使用显微镜对光时,若光线较暗,应选用大
光圈和e的
一。要使观察到的细胞体
积更大,可转动
(填图中的字母),
使高倍物镜对准通光孔。
(3)显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞内
部近似球形的结构是
,它对细胞的
生命活动起着控制作用。
④
⑤
(4)与人的口腔上皮细胞相比,洋葱鳞片叶内表
(1)该同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装
皮细胞特有的结构有
和液泡。
片时,步骤①滴加的液体是
如果
温馨提示
请完成《精练本2》P3
装片中出现气泡,是图中步骤
(填
第二章
细胞怎样构成生物体
《知识串联·理思路》
动植物细胞共有
植物细胞特有
线
缔
组
房
织
织
结构
动物组织
动物器甘
分化形成不同
系统
·动物体
细胞
组织
器官
植物体
生命沂动
植物组织
植物器宫
生长分裂分化
分
保
营
机
营养
生殖
护
器官
哭乳攀
组
组
组
组
器官
生长发育形成
根、茎、叶花、果实、种子
《考点梳理·夯基础》
答案P110
考点细胞的生长、分裂和分化
(2)分裂过程
1.细胞的生长
(1)生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂和
分化分不开的。
植物细胞分裂过程示意图
(2)构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸
收①
,并且转变成组成自身的物
质,体积会由小变大,这就是细胞的生长。
2.细胞分裂
(1)概念:一个细胞分成两个细胞。
动物细胞分裂过程示意图
20
第二单元生物体的结构层次2
回
先山一个分成两个
(1)细胞生长、分裂和分化过程中,遗传物质不
细胞质分城两份,钙份各含有一个细跑核
发生改变。
(2)细胞分化必须建立在细胞分裂和细胞生长
动物细胞
植物细胞
3图
从细胞的巾
在原来的细胞中央,
的基础上,即分化必然伴随着分裂和生长,
部向内凹陷,缕裂为
形成新的细胞膜和新
但能分裂的细胞不一定能分化。
两个细胞
的④
考点2)动、植物体的结构层次
个细胞分裂成为两个细胞
1.生物体结构层次的概念
3.细胞分裂过程中染色体的变化
(1)组织:由形态相似,固
d
染色体是细胞中那些被⑤
性染料
相同的细胞联合在一起形成的细胞群
染成深色的物质,由⑥
和☑
两
(2)器官:由不同的7
按照一定的次序
种物质组成。DNA是遗传物质,因此可以说染
结合在一起构成的行使一定功能的结构。
色体就是遗传物质的载体。
(3)系统:能够共同完成一种或几种生理功能的
细胞
多个⑧
按照一定的次序组合在一起。
细胞核
2.动物体的结构层次
染色体
DNA
蛋山质
(1)人体的四种基本组织
组织类型
结构特征
功能
举例
(1)在细胞分裂过程中,染色体的变化最为
由国
明显。
构
皮肤上
(2)细胞分裂时,染色体会进行⑧
,使
成,细胞排
保护、分
皮、小肠
其数量加倍。
列紧密,细
泌等
腺上皮等
(3)细胞分裂过程中,染色体均分成⑨
上皮组织
胞间质极少
的两份,分别进入两个新细胞中。
(4)染色体变化的意义:使新细胞与原细胞所含
细胞间隙支持,连接、血液、骨
的10
一样。
大,细胞间保护和营组织、肌
4.细胞分裂的结果:细胞数目增多,新细胞与原细
20
质多
养等
腱等
胞的染色体形态和数目☐
主要由肌细
5.细胞分化
胞构成,有
骨骼肌
(1)概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞
明显的纹收缩、舒张
心肌、平
通过分裂产生的后代,在形态、四
2
理,细胞间
滑肌等
和☒
上发生差异性的变化。
质较少
(2)结果:形成了不同的4
感受刺激,
6.生物体由小长大的原因
传导神经冲
主要由神经
脑神经
动,在体内
保持分
细胞构成
脊神经等
裂能力
+继续分裂
起着调节和
22
控制作用
(2)人体的器官:如口腔、眼、耳、心脏、大脑等。
如心脏主要由肌肉组织构成:大脑主要由神
经组织和结缔组织构成:胃由上皮组织、肌
细胞分裂
细胞生长
细胞分化
肉组织、结缔组织和神经组织构成。
(3)人体的八大系统:运动系统、消化系统、呼吸
细胞数目增多
细胞体积增大形成不同的组织
系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分
生物体由小长大,进行生长发有
泌系统、生殖系统
见此图标院微信/料音扫码
领取资料助力中考对话中考提分辅导老师。3
⑧R
生物·精讲本
(4)人和动物体的结构层次:细胞→☒
(3)植物体的结构层次:细胞→网
→24
因
→人和动物体。
39
→植物体。
3.植物体的结构层次
4.动、植物体结构层次的比较
(1)植物的几种主要组织
绿色开花植物
人或高等动物
组织类型
结构特征
功能
举例
有细胞壁、液泡,植
细胞
无细胞壁、液泡和
具有很强的
物体绿色部分的细
结构
叶绿体
团
根尖的分
胞中有叶绿体
细胞小,细能力,能够生区、茎
分生组织保护组
上皮组织,肌肉组
胞壁薄,细不断分裂产
内的形成
组织
织、营养组织、输导
织、结缔组织、神
胞核大,细生新细胞,层、茎尖
才
分类
组织、机械组织
函
经组织
胞质浓
再由这些细的生长
同
有八大系统,由系
胞分化形成点等
点
有无
无系统,由器官构
统构成人和动
其他组织
系统
成植物体
物体
细胞排列紧
根,茎、叶
花
保护内部柔
细胞→组织一→器
密,细胞壁
的表皮细
结构
细胞→组织→器官
嫩部分
官→系统一→人和
保护组织
较厚
胞等
层次
→植物体
动物体
储藏营养物
都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒
质:含叶绿
番茄的果
细胞壁薄。
相同点
体。由细胞构成组织,由不同组织构
体的营养组
肉、叶片
液泡较大
成器官
营养组织
织还能进行的叶肉等
网
考点3
单细胞生物
导管:细胞
1.单细胞生物的特点
导管由下向
中空,横壁
上运输团
(1)只由一个细胞构成,个体微小
消失,为死
根、茎、叶
;筛
(2)能独立完成获取营养、呼吸、生殖、排泄等生
细胞;
等处有导
管由上向下
命活动。
筛管:由许多
管和箭管
运输团
(3)大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环
29
圆柱状活细
胞连接而成
境中,有些寄生在其他生物体上。
2.常见的单细胞生物
茎、叶柄
对植物体起
叶片,花
细胞壁较厚
支撑和保护
柄、果皮
作用
机械组织
种皮等处
(2)绿色开花植物的器官:①营养器官:园
酵母菌
草履虫
衣藻
大肠杆菌
变形虫
3☒
、34
:②生殖器
3.草履虫
官:固
(1)结构和功能
第二单元生物体的结构层次习
前端
纤毛:运动
激,因而向右移动。
收集管
(4)生殖方式:当草履虫生长到一定大小时,就
乙仲缩泡
表膜:氧的摄人,
二氧化碳的
会通过0
产生新个体。
把体内多余的水
分和废物收集起
排出都通过
4.单细胞生物与人类的关系
来,排到体外
表膜
(1)有益方面:有许多单细胞生物是鱼类的天然
细胞核∫小核
山沟:取食
饵料:草履虫可吞食细菌,对污水净化有一
大核
细胞质
定作用:利用酵母菌酿酒等。
胞肛:排出食
食物泡:消化食物
(2)有害方面:疟原虫、痢疾内变形虫等,能侵人
物残渣
后端
人体,危害健康:海水中某些单细胞生物大
草履虫的结构示意图
量繁殖时可形成赤潮,危害渔业。
(2)用显微镜观察草履虫的步骤:净片→滴培养
液→放几丝棉花(阻碍草履虫运动,便于观
易错分新
察)→盖上盖玻片→观察。
1.“藕断丝连”中的“丝”属于藕中的营养组织。
(3)应激性:草履虫能够对外界刺激作出反应,
且趋向有利刺激,逃避有害刺激。
2.杜鹏花与杜鹏鸟相比,杜鹏花没有系统这一
食盐
肉汁
结构层次。
c
a
3.人体内分布最广泛的组织是结缔组织。
草腹虫培养液
草履虫培养液
草履虫运动方向
草履虫运动方向
图甲
图乙
4.人体具有保护作用的是上皮组织,植物具有
图甲表示食盐对草履虫是有害刺激,因而向
保护作用的是保护组织」
左移动:图乙表示肉汁对草履虫是有利刺
[答案PII0]
《情境创新·近生活》
1.(素材来白七上P62第2题)皮肤是人体最大的
因为树皮中有
这种输导
器官,在人体表面起保护作用,说明皮肤中有
大面积环剥树皮,
组织,环剥后叶片合成的
组织:当皮肤划破时,人会感到疼痛,说
植物会死亡
无法向下运输,根部得不到营养而
明皮肤中有
组织:皮肤划破处会流血,
死亡
说明皮肤中有
组织。
在枣树树干表皮上
破坏树皮中的部分
,减少
环剥一小部分可以
有机物向下运输,果实获得更多有
2.(素材来自七上P65第4题)橘子是大家最熟悉
增产
机物,会更甜
的水果之一,汁多味美,酸甜适宜,橘子的果皮属
给树“输液”
针刺入
组织
于
组织,果肉属于
组织,其中
的“筋络”属于
组织。
温馨提示
请完成《精练本1》P13-18
见此图标院微信/料音扫码
领取资料助力中考对话中考提分箱导老师。5