第五章 一元一次方程(B卷·培优卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年七年级数学上册单元速记·巧练(福建专用,人教版2024)
2024-10-16
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2份
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24页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 一元一次方程 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.23 MB |
| 发布时间 | 2024-10-16 |
| 更新时间 | 2024-10-18 |
| 作者 | 函数秘境 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2024-10-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47996711.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第5章 一元一次方程(B卷·培优卷)
考试时间:120分钟,满分:150分
1、 选择题:共10题,每题4分,共40分。
1.下列变形一定正确的是( )
A.由x=y,得x+2=y-2 B.由x=y,得2x-1=2y-1
C.由x=y+1,得2x=2y+1 D.由x2=y2,得x=y
2.解方程,去分母后正确的是( )
A. B. C. D.
3.已知x=2是关于x的方程3x+a=0的一个解,则a的值是( )
A.﹣6 B.﹣3 C.﹣4 D.﹣5
4.已知是关于x的一元一次方程,则m的值为( )
A.0 B.1 C. D.
5.水费阶梯收费方式:每月每户用水量20立方米及其以内的部分按1.5元/立方米收费,超过20立方米的部分按2.5元/立方米收费.如果某户居民在某月所交水费40元,那么这个月共用多少立方米的水?设这个月共用立方米的水,下列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
6.货车每小时行a千米,客车每小时行b千米,两车同时从相距S千米的两地相向而行,x小时后两车仍相距y千米才可相遇,以下数量关系式正确的是( ).
A. B. C. D.
7.一商店店主在某一时间内以每件元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利,另一件亏损,则该店主在这两件衣服的交易中( )
A.亏损元 B.亏损元 C.盈利元 D.不盈不亏
8.幻方是相当古老的数学问题,我国古代的《洛书》中记载了最早的幻方——九宫图.将数字1~9分别填入如图所示的幻方中,要求每一横行、每一竖行以及两条斜对角线上的数字之和都是15,则m的值为( ).
A.9 B.8 C.6 D.4
9.若关于的方程的解是整数,则整数的取值个数是( )
A.个 B.个 C.个 D.个
10.如图,将一张正方形纸片剪成四个小正方形,得到4个小正方形,称为第一次操作;然后,将其中的一个正方形再剪成四个小正方形,共得到7个小正方形,称为第二次操作;再将其中的一个正方形再剪成四个小正方形,共得到10个小正方形,称为第三次操作;…,根据以上操作,若要得到2023个小正方形,则需要操作的次数是( )
A.673 B.674 C.675 D.676
2、 填空题:共6题,每题4分,共24分。
11.“的3倍比的一半多1”用方程表示为 .
12.若,则 .
13.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,方程术是《九章算术》最高的数学成就.现有一个长方形的周长为cm,这个长方形的长减少cm,宽增加cm,就可以变成一个正方形设长方形的宽为cm,可列方程为 .
14.有一列数,按一规律排列成2,,18,,162,,….其中某三个相邻数的和是,则这三个数中,中间的数是 .
15.如图1,点C在线段上,图中共有三条线段、和,若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点C是线段的“好点”;如图2,已知.动点P从点A出发,以的速度沿向点B匀速运动;点Q从点B出发,以的速度沿向点A匀速运动,点P,Q同时出发,当其中点P到达终点时,运动停止;设运动的时间为,当 s时,Q为线段的“好点”.
16.某超市出售一种礼品混合糖是由两种糖果按一定比例配制而成,其中A糖果的进价为15元/千克,糖果的进价为10元/千克,按现行价格销售每千克获得56%的利润率.物价上涨,A糖果进价上涨20%,糖果进价上涨10%,配制后的总进价增加了12%,公司为了拓展市场,打算再投入现总进价的25%做广告宣传,如果要保证每千克利润不变,则此时这种礼品糖果的利润率是 .
3、 解答题:共9题,共86分,其中第17~21题每小题8分,第22~23题每小题10分,第24题12分,第25题14分。
17.(8分)解方程
(1)
(2)
18.(8分)已知A、B两地相距,乙车的速度比甲车的速度每小时快,甲从A地出发后,乙开始从B地出发,与甲相向而行,经过后相遇,求甲、乙两车的速度.
19.(8分)已知是关于的方程的解,满足关系式,求的值.
20.(8分)甲、乙两个家具厂生产同一规格的单人课桌、椅,由于甲、乙两厂特长不同,甲厂每月(天)用的时间生产课桌,的时间生产课椅,每个月可生产900套课桌椅;乙厂每月用的时间生产课桌,的时间生产课椅,每个月可生产1500套课桌椅,现在两厂联合生产,经过合理安排,尽量发挥各自特长.现在两厂每月比过去可多生产课桌椅多少套?
21.(8分)我们规定:若关于x的一元一次方程的解为,则称该方程为“差解方程”,例如:方程的解为,而,则方程为“差解方程”.
请根据上述规定解答下列问题:
(1)已知关于x的一元一次方程是“差解方程”,求m的值;
(2)已知关于x的一元一次方程是“差解方程”,并且它的解是,求m,n的值.
22.(10分)下面的表格是某次篮球联赛积分表:
某次篮球联赛积分表
队名
比赛场次
胜场
负场
积分
前进
14
10
4
24
东方
14
10
4
24
光明
14
9
5
23
蓝天
14
9
5
23
雄鹰
14
7
7
21
远大
14
7
7
21
卫星
14
4
10
18
钢铁
14
0
14
14
(1)如果删去积分表的最后一行,你能求出胜一场和负一场的得分吗?
(2)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分的2倍吗?
(3)某队的负场总积分能等于它的胜场总积分的2倍吗?
23.(10分)点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,则A、B两点之间的表示为距离,利用数形结合思想回答下列问题:
(1)数轴上表示5和2的两点之间的距离是 ;数轴上表示和的两点之间的距离为 ;数轴上表示2 和的两点之间的距离为 .
(2)数轴上表示x和两点之间的距离为 ;若数轴上表示x和2两点之间的距离为3,那么 .
(3)数轴上从左到右的三个点A, B, C所对应的数分别为a, b, c.其中,, 如图所示.
①若以B为原点,写出点A、C所对应的数,并计算的值.
②若O是原点, 且, 求的值.
24.(12分)a是多项式:的常数项,b是该多项式的次数,c是最小的正整数,在数轴上,点分别对应实数;
(1)数轴上点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍,求点P对应的数;
(2)动点M从点A出发以3个单位速度向右运动,动点N从点B出发以1个单位速度向右运动.点D在数轴上对应的数是10,动点M与动点N同时出发,当点M运动到点D后立即以原来的速度向左运动,设运动时间是t,当t为何值时,M、N两点到点C的距离相等.
25.(14分)当今社会,随着生活水平的提高,人们越来越重视自己的身心健康,开始注重锻炼身体.某公司计划购买50个羽毛球拍和个羽毛球,某体育用品商店每个羽毛球拍定价80元,每个羽毛球定价5元,经协商拟定了如下两种优惠方案(两种优惠方案不可混用):
方案一:每买一个羽毛球拍就赠送2个羽毛球;
方案二:羽毛球拍和羽毛球都按定价的付款.
(1)若,请计算哪种方案划算;
(2)若,请用含的代数式分别把两种方案的费用表示出来;
(3)请你帮助公司写出取值不同时的所有划算的购买方案.
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第5章 一元一次方程(B卷·培优卷)
考试时间:120分钟,满分:150分
1、 选择题:共10题,每题4分,共40分。
1.下列变形一定正确的是( )
A.由x=y,得x+2=y-2 B.由x=y,得2x-1=2y-1
C.由x=y+1,得2x=2y+1 D.由x2=y2,得x=y
【答案】B
【分析】根据等式的基本性质进行验证即可.
【详解】解:A.若x=y,则x+2=y+2,故选项错误,不符合题意;
B.若x=y,则2x﹣1=2y﹣1,故选项正确,符合题意;
C.若x=y+1,则2x=2y+2,故选项错误,不符合题意;
D.若x2=y2,则x=y或x=﹣y,故选项错误,不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查了等式的两个基本性质.解题的关键是掌握等式的基本性质的应用.
2.解方程,去分母后正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查解一元一次一次方程,根据等式的性质,方程的两边同时乘以最小公倍数6,去分母即可.
【详解】解:,
去分母,得:;
故选D.
3.已知x=2是关于x的方程3x+a=0的一个解,则a的值是( )
A.﹣6 B.﹣3 C.﹣4 D.﹣5
【答案】A
【分析】根据方程的解的定义,把方程中的未知数x换成2,再解关于a的一元一次方程即可.
【详解】解:根据题意将x=2代入得:6+a=0,
解得:a=-6.
故选A.
【点睛】本题考查了方程解的含义和解一元一次方程,方程的解,就是能使等式成立的未知数的值.
4.已知是关于x的一元一次方程,则m的值为( )
A.0 B.1 C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查了一元一次程的定义,由一元一次方程的定义:只含有一个未知数,且未知数的最高次数是1,从而可得答案.
【详解】解:根据一元一次方程的定义得:,且,
解得:,
故答案为:B.
5.水费阶梯收费方式:每月每户用水量20立方米及其以内的部分按1.5元/立方米收费,超过20立方米的部分按2.5元/立方米收费.如果某户居民在某月所交水费40元,那么这个月共用多少立方米的水?设这个月共用立方米的水,下列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据所交水费的金额=1.5×20+2.5×超过20立方米的数量,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.
【详解】解:依题意得:1.5×20+2.5(x-20)=40.
故选:B.
【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
6.货车每小时行a千米,客车每小时行b千米,两车同时从相距S千米的两地相向而行,x小时后两车仍相距y千米才可相遇,以下数量关系式正确的是( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据总路程等于两车的速度和乘以时间,列出等式即可.
【详解】解:由题意,得:;
故选B.
【点睛】本题考查行程问题.熟练掌握相向而行的总路程等于速度和乘以时间,是解题的关键.
7.一商店店主在某一时间内以每件元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利,另一件亏损,则该店主在这两件衣服的交易中( )
A.亏损元 B.亏损元 C.盈利元 D.不盈不亏
【答案】A
【分析】设盈利的一件进价为元,亏损的一件进价为元,根据题意列出方程求出进价,问题随之得解.
【详解】解:设盈利的一件进价为x元,亏损的一件进价为元,
根据题意得,,
解得,,
∴(元),
∴该店主在这两件衣服的交易中亏损了元,
故选:A.
【点睛】考查了一元一次方程的应用.解决本题的关键是要知道两件衣服的进价,知道了进价,就可求出总盈亏.
8.幻方是相当古老的数学问题,我国古代的《洛书》中记载了最早的幻方——九宫图.将数字1~9分别填入如图所示的幻方中,要求每一横行、每一竖行以及两条斜对角线上的数字之和都是15,则m的值为( ).
A.9 B.8 C.6 D.4
【答案】A
【分析】先根据幻方的定义补充数据,然后再列一元一次方程求解即可.
【详解】解:根据幻方的定义补充数据如下:
所以2+m+4=15,解得m=9.
故选A.
【点睛】本题主要考查了幻方的定义以及一元一次方程的应用,找准等量关系、列出一元一次方程成为解答本题的关键.
9.若关于的方程的解是整数,则整数的取值个数是( )
A.个 B.个 C.个 D.个
【答案】A
【分析】本题考查了一元一次方程的解,原方程依次去括号,移项,合并同类项,系数化为,得到关于的的值,根据“该方程的解是整数”,得到几个关于的一元一次方程,解之即可,正确掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.
【详解】解:,
,
,
,
由关于的方程的解是整数解,
则整数或或,共个,
故选:.
10.如图,将一张正方形纸片剪成四个小正方形,得到4个小正方形,称为第一次操作;然后,将其中的一个正方形再剪成四个小正方形,共得到7个小正方形,称为第二次操作;再将其中的一个正方形再剪成四个小正方形,共得到10个小正方形,称为第三次操作;…,根据以上操作,若要得到2023个小正方形,则需要操作的次数是( )
A.673 B.674 C.675 D.676
【答案】B
【分析】根据前几次操作的结果得出规律:第n次操作得到了个小正方形,进而可得方程,解方程即可求出答案.
【详解】解:第一次操作得到了4个小正方形,,
第二次操作得到了7个小正方形,,
第三次操作得到了10个小正方形,,
……,
所以,第n次操作得到了个小正方形;
当时,解得:,
故选:B.
【点睛】本题考查了图形类规律探究和简单的一元一次方程的应用,得出规律是解题的关键.
2、 填空题:共6题,每题4分,共24分。
11.“的3倍比的一半多1”用方程表示为 .
【答案】3x=x+1
【分析】根据等量关系为:x的3倍=x的一半+1,即可得出.
【详解】解:∵x的3倍为3x,x的一半多1为:x+1,
∴可列方程为:3x=x+1,
故答案为:3x=x+1.
【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,根据关键词得到相应的运算顺序是解决本题的易错点.
12.若,则 .
【答案】
【分析】本题考查了等式的性质,根据等式的性质即可求解,解题的关键是熟记等式性质:等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;性质:等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.
【详解】解:,
,
,
故答案为:.
13.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,方程术是《九章算术》最高的数学成就.现有一个长方形的周长为cm,这个长方形的长减少cm,宽增加cm,就可以变成一个正方形设长方形的宽为cm,可列方程为 .
【答案】
【分析】本题考查一元一次方程的实际应用.设原长方形的宽为,则长为,根据正方形的边长相等,列出方程即可.
【详解】解:设原长方形的宽为,则长为,由题意,得:
,
故答案为:.
14.有一列数,按一规律排列成2,,18,,162,,….其中某三个相邻数的和是,则这三个数中,中间的数是 .
【答案】1458
【分析】本题考查有理数的数字规律和一元一次方程的实际应用.正确表示出三个相邻的数,并列出方程是解题关键.根据数列规律为后一个数是前一个数的倍,则设中间的数是x,则前一个数是,后一个数是,再结合题意列出方程求解即可.
【详解】解:根据题意设中间的数是x,则前一个数是,后一个数是,
因为这三个相邻数的和是,
所以,
解得:.
所以这三个数中,中间的数是1458.
故答案为:1458.
15.如图1,点C在线段上,图中共有三条线段、和,若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点C是线段的“好点”;如图2,已知.动点P从点A出发,以的速度沿向点B匀速运动;点Q从点B出发,以的速度沿向点A匀速运动,点P,Q同时出发,当其中点P到达终点时,运动停止;设运动的时间为,当 s时,Q为线段的“好点”.
【答案】或8
【分析】根据题意,得;分、、三种情况分析,分别列一元一次方程并求解,即可得到答案.
【详解】∵动点P从点A出发,以的速度沿向点B匀速运动
∴点P到达终点时,用时为:
∵点P,Q同时出发,点P速度点Q速度,且当其中点P到达终点时,运动停止
∴
如图,Q为线段的“好点”
∵点Q从点B出发,以的速度沿向点A匀速运动
∴,则
根据题意,分、、三种情况分析;
当时,
∴
∵
∴符合题意;
当是,
∴
∵
∴不符合题意;
当时,
∴
∵
∴符合题意
故答案为:或8.
【点睛】本题考查了一元一次方程和线段的知识;解题的关键是熟练掌握一元一次方程、线段的性质,从而完成求解.
16.某超市出售一种礼品混合糖是由两种糖果按一定比例配制而成,其中A糖果的进价为15元/千克,糖果的进价为10元/千克,按现行价格销售每千克获得56%的利润率.物价上涨,A糖果进价上涨20%,糖果进价上涨10%,配制后的总进价增加了12%,公司为了拓展市场,打算再投入现总进价的25%做广告宣传,如果要保证每千克利润不变,则此时这种礼品糖果的利润率是 .
【答案】40%
【分析】先根据A糖果进价上涨20%,糖果进价上涨10%,配制后的总进价增加了12%,求出配制比例,从而求出涨价前的利润,再求出涨价后的成本,继而求出利润率.
【详解】解:A糖果的进价为15元/千克,糖果的进价为10元/千克,
涨价后,A糖果进价上涨20%,变为18元;糖果进价上涨10%,变为11元,总成本上涨12%,
设每100千克成品中,原料A占x千克,B占(100-x)千克,
则涨价前每100千克成本为15x+10(100-x),
涨价后每100千克成本为18x+11(100-x),
解得:x=千克,
100-x=千克,
即二者的比例是:A:B=1:6,
则涨价前每千克的成本为元,销售价为元,
利润为6元,
原料涨价后,每千克成本变为元,成本的25%=3元,保证利润为6元,
则利润率为:6÷(12+3)=40%.
故答案为40%.
【点睛】本题考查一元一次方程的应用——销售盈亏问题,求出两种糖果的配比是解题的关键.
3、 解答题:共9题,共86分,其中第17~21题每小题8分,第22~23题每小题10分,第24题12分,第25题14分。
17.(8分)解方程
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了解一元一次方程:
(1)去括号, 移项, 合并同类项, 系数化为1,即可求解;
(2)去分母,去括号, 移项, 合并同类项, 系数化为1,即可求解.
【详解】(1)解:
去括号得:,
移项得:,
合并同类项得:,
解得:;
(2)解:,
去分母得:,
去括号得:,
移项得:,
合并同类项得:,
解得:.
18.(8分)已知A、B两地相距,乙车的速度比甲车的速度每小时快,甲从A地出发后,乙开始从B地出发,与甲相向而行,经过后相遇,求甲、乙两车的速度.
【答案】甲车的速度为,乙车的速度为
【分析】本题考查了一元一次方程的应用;设甲车的速度为,则乙车的速度为,根据相遇问题的等量关系列方程求解即可.
【详解】解:设甲车的速度为,则乙车的速度为,
根据题意,得,
解得,
则,
答:甲车的速度为,乙车的速度为.
19.(8分)已知是关于的方程的解,满足关系式,求的值.
【答案】
【分析】本题考查了方程的解,代数式求值,把代入方程求出的值,再代入关系式求出,进而把的值代入代数式计算即可求解,掌握方程解的定义是解题的关键.
【详解】解:将代入方程中得,
,
解得,
将代入关系式中得,,
,
解得,
.
20.(8分)甲、乙两个家具厂生产同一规格的单人课桌、椅,由于甲、乙两厂特长不同,甲厂每月(天)用的时间生产课桌,的时间生产课椅,每个月可生产900套课桌椅;乙厂每月用的时间生产课桌,的时间生产课椅,每个月可生产1500套课桌椅,现在两厂联合生产,经过合理安排,尽量发挥各自特长.现在两厂每月比过去可多生产课桌椅多少套?
【答案】100套
【分析】根据题干,一个月按30天计算,由此可以分别求得甲乙两厂生产课桌椅的工作效率,由题干分析可得可知:乙厂生产椅子的效益高,那么我们尽量的让乙厂多生产椅子,由甲厂来生产桌子,为了使生产的桌椅正好配套,所以乙生产足够数量的椅子后就转生产桌子,这里可以设乙生产天椅子后转生产桌子,正好与甲厂生产的桌子合起来桌椅配套,由此即可列出方程解决问题.根据题干分别求得甲乙两厂生产课桌椅的工作效率,找出它们各自擅长的工作,进行合理安排,即可解决问题,本题考查了一元一次方程的配套问题,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
【详解】解:甲厂每天生产课桌:(张),
椅子:(张);
乙厂每天生产课桌:(张),
椅子:(张);
设乙生产天椅子后转生产桌子,正好与甲厂生产的桌子合起来桌椅配套.
根据题意可得方程:
,
,
,
;
(套),
(套),
答:现在两厂每月比过去可多生产课桌椅100套.
21.(8分)我们规定:若关于x的一元一次方程的解为,则称该方程为“差解方程”,例如:方程的解为,而,则方程为“差解方程”.
请根据上述规定解答下列问题:
(1)已知关于x的一元一次方程是“差解方程”,求m的值;
(2)已知关于x的一元一次方程是“差解方程”,并且它的解是,求m,n的值.
【答案】(1)
(2),
【分析】本题主要考查了新定义——“差解方程”,熟练掌握新定义,一元一次方程解的定义,解一元一次方程,代数式求值,是解决问题的关键.
(1)根据一元一次方程是“差解方程”,得到,代回原方程求解即得;
(2)根据一元一次方程是“差解方程”,且,得到,再把代回原方程即可求出m与n的值.
【详解】(1)∵一元一次方程是“差解方程”,
∴,
∴,
解得:;
(2)∵一元一次方程是“差解方程”,
∴,
又,
∴,
∴,
把,代回原方程得:,
∴,
将代入中,得.
22.(10分)下面的表格是某次篮球联赛积分表:
某次篮球联赛积分表
队名
比赛场次
胜场
负场
积分
前进
14
10
4
24
东方
14
10
4
24
光明
14
9
5
23
蓝天
14
9
5
23
雄鹰
14
7
7
21
远大
14
7
7
21
卫星
14
4
10
18
钢铁
14
0
14
14
(1)如果删去积分表的最后一行,你能求出胜一场和负一场的得分吗?
(2)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分的2倍吗?
(3)某队的负场总积分能等于它的胜场总积分的2倍吗?
【答案】(1)胜1场得2分,负1场得1分
(2)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分的2倍
(3)不能,详见解析
【分析】(1)利用东方队和光明队的数据设胜1场得分,则东方队负场总积分为分,可得负1场得分;光明队负场总积分为分,可得负1场得分,再建立方程求解即可;
(2)设一个队胜的场次为,则负的场次为,再根据胜场总积分能等于它的负场总积分的2倍,再列方程求解即可;
(3)设一个队胜的场次为,则负的场次为,再根据负场总积分能等于它的胜场总积分的2倍,再列方程求解即可.
【详解】(1)解:能.利用东方队和光明队的数据设胜1场得分,
则东方队负场总积分为分,
∴负1场得分;
光明队负场总积分为分,
∴负1场得分.
由此得方程,
解得.
则.
答:胜1场得2分,负1场得1分.
(2)能.设一个队胜的场次为,则负的场次为.
由题意,得,
解得.
所以某队的胜场总积分能等于它的负场总积分的2倍.
(3)不能.设一个队胜的场次为,则负的场次为.
由题意,得,
解得.
因为胜的场次不可能为分数,所以某队的负场总积分不能等于它的胜场总积分的2倍
【点睛】本题考查的是一元一次方程的应用,理解题意,准确的确定相等关系并列方程是解本题的关键.
23.(10分)点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,则A、B两点之间的表示为距离,利用数形结合思想回答下列问题:
(1)数轴上表示5和2的两点之间的距离是 ;数轴上表示和的两点之间的距离为 ;数轴上表示2 和的两点之间的距离为 .
(2)数轴上表示x和两点之间的距离为 ;若数轴上表示x和2两点之间的距离为3,那么 .
(3)数轴上从左到右的三个点A, B, C所对应的数分别为a, b, c.其中,, 如图所示.
①若以B为原点,写出点A、C所对应的数,并计算的值.
②若O是原点, 且, 求的值.
【答案】(1)3,2,3;
(2),5或;
(3)①A、C所对应的数分别是、1000;;②
【分析】本题考查了数轴上两点的距离,一元一次方程的应用,代数式求值,掌握数轴上两点的距离计算公式是解题的关键.
(1)根据两点之间距离的定义直接求解即可;
(2)根据两点之间距离的定义可得数轴上表示x和两点之间的距离为,数轴上表示x和2两点之间的距离为,进而建立方程,解方程即可得到答案;
(3)①根据两点的距离,求得点所对应的数,代入进行计算即可求解;②先求出点B表示的数,进而求出点A和点C表示的数,再代值计算即可.
【详解】(1)解;由题意得,数轴上表示5和2的两点之间的距离是;数轴上表示和的两点之间的距离为;数轴上表示2和的两点之间的距离为;
故答案为:3;2;3;
(2)解:数轴上表示x和两点之间的距离为;
∵数轴上表示x和2两点之间的距离为是3,
∴,
或,
解得或;
故答案为:;5或;
(3)解:①,,点B为原点,点A在点B左边,点C在点B右边,
,,,
∴点A和点C表示的数分别为,1000,
;
②是原点,且,点B在点O右边,
∴点B表示的数为500,即,
,,点A在点B左边,点C在点B右边,
,,
.
24.(12分)a是多项式:的常数项,b是该多项式的次数,c是最小的正整数,在数轴上,点分别对应实数;
(1)数轴上点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍,求点P对应的数;
(2)动点M从点A出发以3个单位速度向右运动,动点N从点B出发以1个单位速度向右运动.点D在数轴上对应的数是10,动点M与动点N同时出发,当点M运动到点D后立即以原来的速度向左运动,设运动时间是t,当t为何值时,M、N两点到点C的距离相等.
【答案】(1)或
(2)或或
【分析】(1)多项式的次数是多项式中次数最高的项的次数,即点A对应实数为,点B对应实数为,由点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍列代数式求解即可.
(2)当动点M向右运动时,即,点M对应实数为,点N对应实数为;当动点M向左运动时,即,点M对应实数为,M、N两点到点C的距离相等,列代数式求解即可.
【详解】(1)解:由题意知,,
设点P为x,则点P到点A的距离是:,点P到点B的距离是:,
由点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍可得:
解得:或.
(2)当动点M向右运动时,即,
动点M从点A出发以3个单位速度向右运动,
点M对应实数为,
动点N从点B出发以1个单位速度向右运动,
点N对应实数为,
对应实数为1,
,
M、N两点到点C的距离相等,
,
解得:或(不符合题意舍去);
当动点M向左运动时,即,
动点M从D出发以3个单位速度向左运动,
点M对应实数为,
,
,
M、N两点到点C的距离相等,
,
解得:或.
【点睛】本题考查了多项式,数轴,绝对值,整式的加减,列代数式,解题关键是“掌握数轴上两点之间的距离的运算,并通过等量关系列代数式”.
25.(14分)当今社会,随着生活水平的提高,人们越来越重视自己的身心健康,开始注重锻炼身体.某公司计划购买50个羽毛球拍和个羽毛球,某体育用品商店每个羽毛球拍定价80元,每个羽毛球定价5元,经协商拟定了如下两种优惠方案(两种优惠方案不可混用):
方案一:每买一个羽毛球拍就赠送2个羽毛球;
方案二:羽毛球拍和羽毛球都按定价的付款.
(1)若,请计算哪种方案划算;
(2)若,请用含的代数式分别把两种方案的费用表示出来;
(3)请你帮助公司写出取值不同时的所有划算的购买方案.
【答案】(1)方案一划算
(2)方案一、方案二的费用用代数式分别表示为元,元
(3)当时,方案二划算;当时,方案一划算;当时,方案一和方案二一样划算;当时,方案二划算
【分析】本题考查了有理数混合运算的实际应用,列代数式,一元一次方程的应用,理解题意是解题关键.
(1)分别求出时,两种优惠方案的费用,比较即可求解;
(2)根据两种优惠方案分别列式即可;
(3)若方案一和方案二的费用相等,当时,方案一不需要单独再购买羽毛球,列方程求得;当时,方案一和方案二都需要单独购买羽毛球,列方程求得,再进行讨论即可求解.
【详解】(1)解:当时,
方案一:(元).
方案二:(元).
因为,
所以当时,方案一划算.
答:若,方案一划算.
(2)解:当时,
方案一:元.
方案二:元.
答:方案一、方案二的费用用代数式分别表示为元,元.
(3)解:若方案一和方案二的费用相等,
当时,方案一不需要单独再购买羽毛球,可得,
解得.
因为,
所以,当时,方案二划算;当时,方案一划算;
当时,方案一和方案二都需要单独购买羽毛球,可得,
解得.
所以,当时,方案一划算;当时,方案一和方案二一样划算;当时,方案二划算.
综上可知,当时,方案二划算;当时,方案一划算;当时,方案一和方案二一样划算;当时,方案二划算.
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