第十六章第二节串、并联电路中电压的规律 练习题 ---2024-2025学年人教版物理九年级上学期

九年级物理第十六章第二节串、并联电路中电压的规律 练习题 一、单选题 1．如图所示的电路中，闭合开关S，两只电压表的指针偏转角度相同，则灯和两端的电压之比等于（　　） A．4∶1 B．1∶4 C．5∶4 D．4∶5 2．如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（      ） A．L1两端电压为2V B．L1两端电压为4 V C．L2两端电压为4 V D．L1和L2两端电压之和为6 V 二、填空题 3．如图所示，电源电压，电压表示数为，电压表示数为，则两端电压为 ，两端电压为 ，两端电压为 。 4．在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，通过电阻R1和R2的电流之比为 ；两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻 R1和R2两端的电压之比为 。 5．如图甲所示的电路中，闭合开关后，两个电压表的指针均如图乙所示。则L1两端的电压为 V； 通过L1的电流 （选填“大于”“小于”或“等于”） 通过L2的电流。 6．如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关始终闭合。当开关断开时，电压表测 两端的电压（选填“”“”或“电源”）；当开关由断开到闭合时，电压表的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 7．如图甲所示的电路中，电源电压恒为3V。闭合开关S后，电流表A、A1的示数均如图乙所示。则通过小灯泡L1的电流为 A，通过小灯泡L2的电流为 A，电压表V的示数为 V。 8．如图甲所示，电源电压为6V，闭合开关S后，电压表测 的电压，电压表的示数如图乙所示，灯泡L2两端电压为 V，则灯泡L1两端电压为 V。 9．如图甲所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的 极，电池的电压为 V；为了精确测量，重新选好电压表的量程再连接电路，把盐水电池向外给如图乙的电路供电，闭合开关时，发现电压表的指针偏转仍如图甲的位置，则此时灯L2两端的电压为 V。 三、作图题 10．小艾同学在探究并联电路的电压关系时，连接的实验电路如图所示，请你改动图中一根导线的连接位置，使两灯并联，开关控制所有用电器，开关控制灯泡，电流表A测干路电流。（在需要改动的导线上画“×”，并画出改动后的连线） 11．如图甲所示实物电路，V1和V2是两只相同的电压表。当闭合开关后，两个灯泡都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，如图乙所示。 (1)对照实物图，画出相应的电路图； (2)求灯泡L1和L2两端的电压。 四、实验题 12．小轩利用如图甲所示电路探究“串联电路的电压规律”，实验中保持电源电压不变。 (1)连接电路时开关应处于 状态； (2)闭合开关前，小轩发现电压表指针如图乙所示，出现这种情况的原因是 ； (3)检查好电路后，小轩应选择多只规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡进行多次实验，这样做的目的主要是 （填符号）； A．避免偶然性，寻找普遍规律 B．减小电压测量的误差 (4)在某次测量L1的电压后，小轩保持电压表的B连接点不动，只断开A 连接点，并改接到C连接点上，她 （选填“能”或“不能”）测量出L2两端电压，理由是 ； (5)多次实验测得数据如下表所示，分析数据可知：在串联电路中，用电器两端的电压和电源两端的电压关系是 （用U1、U2和U表示）。 实验次数 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V L1与L2两端总电压 U/V 1 1.5 1.5 3.0 2 1.2 1.8 3.0 3 1.1 1.9 3.0 13．实验小组用如图甲所示的电路“探究串联电路的电压关系”。 (1)请你按照图甲，用笔画线代替导线连接图乙所示的实验电路。要求电压表测量灯L1两端的电压 ； (2)实验中应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡； (3)正确连接电路后，闭合开关S，电压表的示数如图丙所示，此时小灯泡L1两端的电压为 V； (4)小组完成了三次实验，数据如表格所示。进行多次实验的目的是 （选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是：串联电路电源两端电压 ； 次数 灯L1两端电压/V 灯L2两端电压/V 1 1.2 2 1.4 1.6 3 1.1 1.9 (5)另一小组在测出灯L1两端电压后，认为只须将与A点相连的导线改接到C点即可测出灯L2两端的电压，这种办法是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 。 14．在做“探究并联电路中电流规律”实验中，小明实验小组成员进行如下实验。 (1)如图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选填“A”、“B”或“C”）处的电流； (2)如图甲，测出A、B、C三处电流后可以得出初步结论 （只写表达式），为了得到更普遍的规律，接下来的操作是： ； (3)小明继续“探究串联电路的电压关系”，实验电路如图丙所示。在测灯L2两端的电压时，为了节省时间，将电压表所接的B接点不动，并改接到C接点上。小明用上面的方法 （选填“能”或“不能”）测出灯L2两端的电压，将看到的现象是 ； (4)小组小李同学按如图丙所示电路，测出一组A、B、C三处的电流，数据如表所示 A处电流IA B处电流IB C处电流IC 0.2 0.2 0.2 串联电路中各处电流都相等。请指出该探究过程中的两点不妥之处： 2 ； ② 。 参考答案： 1．A 2．B 3． 1.5 2.5 2 4． 1∶1 4∶1 5． 4.8 等于 6． 电源 不变 7． 0.32 1.28 3 8． 灯L2 1.8 4.2 9． 负 3 2.4 10． 11．(1) (2)1.2V，4.8V 12．(1)断开 (2)电压表没有调零 (3) 不同 A (4) 不能 电压表正负接线柱接反，指针反偏 (5) 13．(1) (2)不同 (3)1.8 (4) 寻找普遍规律 等于各部分用电器两端电压之和 (5) 错误 电压表的正负接线柱接反了 14．(1)C (2) IA=IB+IC 换用不同规格的灯泡多次实验 (3) 不能 电压表指针反向偏转 (4) 数据未标明单位 实验次数少，结论具有偶然性 学科网（北京）股份有限公司 $$