内容正文:
类型:B
2023~2024学年度第二学期课后综合作业(四)
二年级语文(统编版)》
☆☆时间:60分钟☆☆
一、汉字小天地(31分)
1.给下列加点字注音。(6分)
区
县
仿佛(
)
规律(
蔷薇(
炎热(
)
材料(
)
尊重(
学
校
2.读拼音,写字词。(8分)
hu
quan
jue
ding
班
级
然
告
考
场
yu
ban
bian
zhi
考
号
到
家
3选一选,组词语。(9分)
姓
名
【道
倒】
路
歉
影
【值
直】
线
日
笔
【座
坐】
位
下
让
4.在括号内填上合适的量词。(8分)
一(
)太阳
一(
)大山
一((
)叶子
)毛毛虫
一(
)青蛙
一(
)竹子
一(
)大树
一(
)试验
二、积累与运用(35分)
1写出下列句中加点词语的近义词。(每小题2分,共8分)
(1)突然间下起了大雨。
(
)
(2)发达的交通工具让我们的出行变得更加方便。
(
)
(3)我清楚这个问题的答案。
(4)我现在马上开始写作业。
2根据学过的内容选一选。(每小题2分,共4分)
(1)与“摘野果”这个词结构相同的一项是(
)
A.蔷薇花
B采蘑菇
C.看-看
D烂泥塘
(2)“初”“袜”“补”这些字都与(
)有关。
A礼仪
B.刀具
C.金属
D.衣服
3想一想,将下列词语补充完整。(6分)
一(
)无边
哈哈大(
亡羊补(
筋(
)力尽
万里无(
引人(。)目
4.字词句运用。(每小题3分,共9分)
(1)读句子,想象画面,再仿照例句写一写。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小华
地跑进了教室里。
(2)读句子,照样子写一个比喻句。
例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
(3)根据给出的开头编故事。
在一片森林里,生活着
5.古诗文默写。(8分)
(1)
,风光不与四时同。(杨万里《晓出净慈寺
送林子方》)》
(2)不知细叶谁裁出,
(贺知章《咏柳》)
)
(3)
,夏满芒夏暑相连。(《二十四节气歌》)
)
(4)窗含西岭千秋雪,
(杜甫《绝句》)
[二年级语文课后综合
三、口语交际场(5分)
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动画片名称:《
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四、阅读大乐园(14分)
愚(y心)公移山
古时候,有一位叫愚公的人,快九十岁了。因为太行和王屋两座大
山挡在他家门前,所以一家人出入都很不方便,愚公便想把山铲平。于
是,愚公把全家人都召集过来,说:“这两座大山,堵住了我们的出路,得
搬掉。我们要一起出力,开出一条大路。以后我们出门,就不用绕弯子
了!”家人纷纷表示赞同。当天,全家人就开始行动,连邻居家七八岁的
孩子也来帮忙。他们千得很起劲:常年挖泥土、打石块,再把石头、泥土
送到渤海去。大家在路上来来往往,一年四季很少回家。
智叟(su)讥笑愚公太傻,认为凭他的年龄不可能铲平大山。愚公
说:“我死了有儿子,儿子死了还有孙子,子子孙孙无穷无尽,两座山却不
会增加,终究会被铲平。”
愚公的决心和毅力感动了天帝,天帝就派大力神夸娥氏的两个儿子
背走了那两座山,愚公移山的愿望终于实现了。
1.请仿照文中的词语再写几个词语。(3分)
无穷无尽(ABAC式):
[二年级语文课后综合作业(四)B-统编版第3页共4页1
2根据故事内容,写一写它的起因、经过和结果。(4分)
起因
经过
结果
太行和王屋两座大山
挡在了思公家门前,使
一家人出入很不方便。
3.为了实现愿望,愚公都做了什么?(2分)
4你赞成思公这种做法吗?为什么?(3分)
5.愚公身上有哪些值得我们学习的精神?(2分)
五、习作小天地(15分)
校园中一定有你的好朋友,他(她)是谁?长什么样子?你们经常
一起干什么?请用自己的话写一写。
[二年级语文课后综合作业(四)b一玩编瓜和+页共4页]
语文答案
一、1.fú lǜ wēi yán cá¡ zūn
2.忽 劝 决定 遇 搬 编织
3.道 道 倒 直 值 直 座 坐 座
4.轮 座 片 条 只 根 棵 次
二、1.(1)忽然(2)便利(3)明白(4)立刻
2.(1)B(2)D
3.望 笑 牢 疲 云 注
4.(1)高兴极了蹦蹦跳跳
(2)松鼠有一条大尾巴,像伞一样,张开着.
(3)很多动物,有老虎.狮子、猴子、兔子,它们快乐地生活、玩耍。
5.(1)必竟西湖六月中(2)二春风似剪刀(3)春雨惊春清谷天 (4)门泊东吴万里船
三、[示例]《大头儿子和小头爸爸》,这部动画片由许多小而有趣的故事组成,从这些故事中我们可以学到很多知识。比如,在动画片中,大头儿子没有向爸爸妈妈说明自己的去向,结果把爸爸妈妈急坏了。所以,我们出门的时候,一定要告诉爸爸妈妈,不要让爸爸妈妈担心。
四、1.十全十美 百发百中 快人快语
2.愚公召集全家老小一起挖山,替叟劝他放弃,可是公决心非常坚定。
天帝被感动,派大力神搬走了大山。
3.召集一家人常年挖泥土打石块,再把石头究土送到渤海去。
4.赞成。因为只有坚持不放弃才能成功。
5.不畏艰难,坚持不懈
五、略
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