精品解析：浙江省湖州市长兴县2024-2025学年九年级上学期10月月考社会•法治试题

长兴县龙山中学教育集团共同体2024学年第一学期第一次素养测试 九年级社会·道法试题卷 一、判断题（本大题有8小题，每题1分，共8分。判断下列说法是否正确） 1. 元老院任命凯撒为终身独裁官，标志着罗马帝国的建立。（ ） 2. 由查士丁尼执政时期的法令编辑而成的是《查士丁尼法典》。（ ） 3. 苏格拉底终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他是一位百科全书式的学者。（ ） 4. 阿拉伯数字和佛教都是古代印度文明的代表。（ ） 5. 实施创新驱动发展战略，要不断推进以制度创新为核心的全面创新。（ ） 6. 创新是改革开放的生命，国家要用创新之手激活改革引擎。（ ） 7. 我国科技一些关键核心技术实现突破，已成世界科技强国。（ ） 8. 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（ ） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。） 9. 下面是一幅古代亚非文明地图，请你结合地图和所学知识找出符合史实的一项（ ） A. ①发源于两河流域，金字塔是其代表性文明成就 B. ②苏美尔人根据月亮的盈亏变化制定了阴历 C. ③刹帝利掌管军事和行政权力，是社会第一等级 D. ④一些早期遗址中，发现了最早人工栽培的玉米 10. 有史家认为：“由于《十二铜表法》为日常生活中最重要的法律事务制定了一套法律体系⋯⋯使平民阶级不再受制于贵族官吏手中变幻莫测的规则。”这段话表明《十二铜表法》( ) A. 是罗马法制建设的第一步 B. 保障平民和贵族有平等权利 C. 使量刑定罪有了文字依据 D. 本质是维护奴隶主贵族统治 11. “雅典无疑开创了多数人民主的先河，不过也应清楚地看到，雅典民主有以众暴寡的倾向。”这反映了雅典的民主政治（ ） A. 开启了西方民主政治的先河 B. 具有积极和消极双重影响 C. 存在弊端，陷入了多数人暴政 D. 保护广大公民的政治权利 12. 某同学把佛教、甲骨文、青铜器、帕特农神庙、楔形文字确定为一个研究主题，则这个主题是（ ） A. 大河流域——人类文明的摇篮 B. 高超的古代欧洲建筑艺术 C. 古代文明的多元化 D. 灿烂的古代亚非文明 13. 如图所示为中古时期的壁画，画面描绘了某种制度下缔结关系的仪式场景。该制度（ ） A. 促进西欧封建制度的形成 B. 体现了中世纪基督教的形成 C. 使更多城市获得自由和自治 D. 反映了西欧王权与教权的结合 14. 时空观念是历史学科的核心素养之一。下列帝国建立时间先后顺序排列正确的是（ ） ①罗马帝国 ②亚历山大帝国 ③拜占庭帝国 ④查理曼帝国 A. ①③④② B. ④①②③ C. ②①④③ D. ②①③④ 15. 中世纪的欧洲在政治、经济、文化层面都形成的一套相互依存、十分严密的统治体系，就像牢固的枷锁难以打开。这里的“枷锁”包括（ ） ①封君封臣制度 ②城市重新兴起 ③封建庄园制度 ④基督教会统治 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 一个法国人早在1200年就称赞流行于意大利城市的市民精神：“市民能深思熟虑，对公共事务勤劳而又热心，他们拒绝屈从别人，并防止任何人侵犯他们的自由，他们制定自己的法律并服从这些法律。”市民精神体现于（ ） A. 反对罗马教会和封建统治 B. 捍卫国家独立和主权完整 C. 中世纪繁荣城市的工商业 D. 精心地构筑城市自治体系 17. 历史推论离不开对史实的正确解读，下列表述中推论有误的是（ ） 选项 史实 推论 A 帕特农神庙和万神庙都有廊柱风格 罗马文化吸收了希腊文化的特点 B 法老的金字塔越修越小 反映了王权的逐渐衰落 C 查理大帝鼓励基督教的发展 基督教开始成为罗马帝国国教 D 古印度刹帝利和首陀罗不能通婚 反映了种姓制度有严格的等级性 A. A B. B C. C D. D 18. 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：在5至11世纪之间，与拜占庭帝国相比，西方是原始的、无足轻重的。但是，在这几个世纪中，西方正在为一个新文明奠定基础，而拜占庭却在靠其辉煌的、又令人无法忍受的遗产生存。直到其1453年声誉扫地、不可避免地灭亡为止。作者认为拜占庭文化的特点是（ ） A. 兼收并蓄 B. 承前启后 C. 封闭保守 D. 野蛮落后 19. “小岗破冰，深圳探路，浦东闯关，前海开发，雄安启航……一次次观念裂变、一轮轮探索突破、一场场攻坚克难，我们党带领人民走出了一条富民之路、强国之路。”下列对材料理解正确的有（ ） ①改革开放是当代中国最鲜明的特色 ②改革开放是中国共产党的初心和使命 ③改革创新需要勤于探索、自我革新 ④我国坚持以人民为中心的基本路线 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 下列最能体现下面所示时事主题的是（ ） ♂杭州大力实施“新制造业计划”，打造“未来工厂” ♂翠苑一区老年食堂迭代升级，为老人提供个性化菜谱 ♂文三路打造数字生活街区，开展“云逛街”项目 A. 改革开放促发展 B. 乡村振兴稳增收 C. 同步富裕人人享 D. 创新驱动惠生活 21. 如下图所示：某社区居委会带领居民探索出“七步议事”工作法，这反映的民主形式和民主制度分别是（ ） A. 选举民主 人民代表大会制度 B 协商民主 基层群众自治制度 C. 民主选举 民族区域自治制度 D. 民主协商 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 22. 图示法有助于梳理逻辑关系。下列选项符合图示关系的是（ ） A. ①法治 ②良法 ③善治 B ①五位一体 ②社会建设 ③文化建设 C. ①民主选举 ②直接选举 ③间接选举 D. ①基本政治制度 ②基层群众自治制度 ③村民说事制度 “始终干在实处、走在前列、勇立潮头”，且看这个蓬勃向上的浙江!根据材料，回答下面小题。 23. 【活力·在浙里】2024年，改革开放在浙江续写新篇。改革一如既往，以政务服务为“一号改革工程”，开放一如既往，奋力打造高能级开放强省。这则新闻最恰当的标题是（ ） A. 推进山海协作，消除地区差距 B. 用好关键一招，助推浙江发展 C. 完善各项制度，建设法治政府 D. 维护民族团结，实现共同繁荣 24. 【民主·看浙里】扫一扫，“浙里办”。浙江人民对社会管理和公共服务等方面存在的问题，只要打开“浙里办”APP，提出意见或投诉，问题就能反馈和解决。这体现了（ ） A. 民主监督，拓宽民主渠道 B. 民主管理，扩大公民权利 C. 民主协商，实现群众自治 D. 民主决策，杜绝腐败现象 25. 2024年1月10日，是我国自主研发的“北斗卫星”导航系统立项30周年纪念日。据此，“河汉纵且横，北斗横复直”，30年来，“北斗卫星”导航系统犹如闪耀在国家发展长河中的一座灯塔，它为我国发展指明的方向是（ ） A. 人才强国是当代中国最鲜明的特色 B. 科技创新是民族振兴、社会进步的基石 C. 卫星通讯事业是国家发展首要任务 D. 坚定不移实行走中国特色自主创新道路 26. 下列对如图所示漫画的解释，正确的是（ ） A. 实现人民当家作主 B. 体现依法治国方略 C. 解决社会根本矛盾 D. 有效惩治犯罪行为 27. 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。下列举措有利于直接推动发展新质生产力的是（ ） ①培育壮大新兴产业，提前布局建设未来产业 ②加快建设制造强国，推动传统产业优化升级 ③加强中小学科学教育工作，提高中小学生科学素养 ④深化人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 28. 智能化时代，“扫码点餐”“自助挂号”等智能技术令老年人遭遇“数字鸿沟”。要解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难，政府部门要（ ） ①坚持依法执政，加大执法监察力度 ②坚持公正司法，更好地服务老年人 ③坚持传统方式与智能化服务创新并行 ④关注民生优化服务，建设服务型政府 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 三、非选择题（本大题有5题，共52分） 29. 【感悟多元文明】阅读材料，回答问题。 材料一： ① ② 示例：这是法老图坦卡蒙的面具：由纯金打造并镶嵌宝石，是王权的象征，也是古埃及文明的代表。 （1）请仿照示例，为材料一中文物②配上解说词。 材料二：任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻……我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是握在多数人手中。 ——伯里克利 材料三：希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大的影响……发达的商品经济，频繁的海外贸易和殖民活动，使希腊人一开始就不同于古代东方的农业民族。 （2）材料二中的“民主政体”源自哪个国家?请结合史实说明划线部分句子。 （3）综合上述三则材料，结合所学知识简要概述东西方文明的差异。 30. 【追溯法制历程】阅读材料，回答问题。 （1）请结合地图及所学知识概括材料一中的三大帝国有哪些共性? 材料二：德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。” （2）用史实说明“罗马第一次以武力征服世界”。列举两部古代罗马创造的影响深远的法律。 材料三：《查士丁尼法典》虽然保留了奴隶法，但取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿对他人冒犯这一部分…… 罗马法有关私法体系的划分，为西欧大陆民事立法成功的借鉴与吸收。如法国民法典对《法学阶梯》体系的继承；德国民法典对《学说汇篆》的借鉴与发展等。 （3）根据材料三及其所学知识说明罗马法制的进步性。 31. 【探究西欧封建社会】阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二：庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落里都有磨坊……人们穿的衣服由羊毛和大麻、亚麻制成……庄园里通常设有酒坊，农民可以去酿酒。当时存在庄园法庭，审理各种诉讼案件……由当地全体居民出席，依习惯法判决。 ——王斯德《世界通史》 材料三：西罗马帝国衰亡之后，欧洲坠入了文化凌夷、学术凋敝的境地。罗马帝国末年兴起的基督教迅速在各个蛮族王国里取得了思想上的统治权。 ——王晴佳《西方的历史观念》 （1）材料一中左图所示是哪一制度?它和西周分封制相比有什么不同? （2）根据材料二，概括西欧庄园的性质。 （3）根据材料三，结合所学知识指出基督教诞生的时间和地区。概括基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。 32. 在共同富裕的道路上，中国共产党带领人民取得了脱贫攻坚战的全面胜利，乡村振兴建设取得斐然成果。阅读材料，回答问题。 【乡村振兴，共同富裕】 材料一：1978年、2013年、2020年我国经济社会发展情况统计表 年份 1978 2013 2020 国内生产总值（亿元） 3679 592963 1015986 城镇居民人均可支配收入（元） 343 26467 43834 农村居民人均可支配收入（元） 134 9430 17131 材料二：2012-2020年我国农村贫困人口数量 【浙江举措】 台州路桥区深入实施乡村振兴战略，采用特色产业创金、乡贤帮扶带金等措施，探索强村富民路径；湖州开创性地提出“无差别城乡”，以“人的‘三感’（获得感、幸福感、安全感）无差别”为核心，以居民收入均衡化、宜居环境高品质化、公共服务均等化、要素配置高效化、数智进程同步化为主攻方向；嘉兴市把“城乡融合发展”视为金名片：把握数字化改革的大势所趋，让“数字化、智能化”成为农业农村现代化的强大驱动力。 （1）“党带领人民打赢脱贫攻坚战”体现的发展理念和发展思想分别是什么? （2）根据材料一提供的信息，分析材料二中我国农村贫困人口数量的变化趋势及主要原因。 （3）简要分析“浙江举措”对各地共同富裕建设有哪些借鉴意义。 33. 《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日起施行。阅读材料，回答问题。 【爱国有法】 （1）《爱国主义教育法》的出台充分彰显了法治的哪一要求? （2）结合《爱国主义教育法》的出台过程，阐述社会主义民主是新型的民主。 【爱国有行】 2023年9月13日，一名男子在车厢内发表对中国不满、且侮辱和诋毁中国的言论，激起了车上乘客的愤慨。边上一位“爱国女将”对其施展一招“锁喉绝学”，并声称：“我是中国人，我就是不允许你说中国不行!”该女子被行政拘留3日，该男子被批评教育。 【法律链接】 《爱国主义教育法》第一条：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 （3）从厉行法治的角度谈谈公民如何落实“爱国有行”? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 长兴县龙山中学教育集团共同体2024学年第一学期第一次素养测试 九年级社会·道法试题卷 一、判断题（本大题有8小题，每题1分，共8分。判断下列说法是否正确） 1. 元老院任命凯撒为终身独裁官，标志着罗马帝国的建立。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】结合所学知识，公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马从共和国进入帝国，标志着罗马帝国的建立。本题错误。 2. 由查士丁尼执政时期的法令编辑而成的是《查士丁尼法典》。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】结合所学知识，查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。本题错误。 3. 苏格拉底终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他是一位百科全书式的学者。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】结合所学知识，苏格拉底终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，亚里士多德是一位百科全书式的学者。本题错误。 4. 阿拉伯数字和佛教都是古代印度文明的代表。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】结合所学知识，古代印度人民创造了灿烂辉煌的文化，世界上广泛应用的“阿拉伯数字”，实际上起源于印度，后经阿拉伯人传播到世界各地，公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，因此，阿拉伯数字和佛教都是古代印度文明的代表。本题正确。 5. 实施创新驱动发展战略，要不断推进以制度创新为核心的全面创新。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查创新驱动发展。创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。故题干错误。 6. 创新是改革开放的生命，国家要用创新之手激活改革引擎。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查创新与改革的关系的相关知识。依据教材知识，创新是改革开放的生命，国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果，故判断为错误。 7. 我国科技一些关键核心技术实现突破，已成为世界科技强国。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查我国科技国情。根据教材知识，党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。故观点错误。 8. 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查新型的民主。我国是社会主义国家，一切权力属于人民，人民当家作主是我国社会主义民主本质的特征。我国实现人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。故观点正确。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。） 9. 下面是一幅古代亚非文明地图，请你结合地图和所学知识找出符合史实的一项（ ） A. ①发源于两河流域，金字塔是其代表性文明成就 B. ②苏美尔人根据月亮的盈亏变化制定了阴历 C. ③刹帝利掌管军事和行政权力，社会第一等级 D. ④一些早期遗址中，发现了最早人工栽培的玉米 【答案】B 【解析】 【详解】根据地图可知①是古代埃及，②是古代巴比伦，③是古代印度，④是古代中国，结合所学知识，苏美尔人根据月亮的盈亏变化制定了阴历，B项正确；古代埃及发源于尼罗河流域，金字塔是其代表性文明成就，排除A项；古达印度实行种姓制度，刹帝利掌管军事和行政权力，是社会第二等级，排除C项；玉米原产自美洲，明朝时期传入中国，排除D项。故选B项。 10. 有史家认为：“由于《十二铜表法》为日常生活中最重要的法律事务制定了一套法律体系⋯⋯使平民阶级不再受制于贵族官吏手中变幻莫测的规则。”这段话表明《十二铜表法》( ) A. 是罗马法制建设的第一步 B. 保障平民和贵族有平等权利 C. 使量刑定罪有了文字依据 D. 本质是维护奴隶主贵族统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“使平民阶级不再受制于贵族官吏手中变幻莫测的规则”和结合所学知识，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，C项正确；根据材料无法得出《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，排除A项；《十二铜表法》一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，实际上还是保护奴隶主的权利，排除B项；《十二铜表法》本质是维护奴隶主贵族统治，但材料信息不足以说明，排除D项。故选C项。 11. “雅典无疑开创了多数人民主的先河，不过也应清楚地看到，雅典民主有以众暴寡的倾向。”这反映了雅典的民主政治（ ） A. 开启了西方民主政治的先河 B. 具有积极和消极双重影响 C. 存在弊端，陷入了多数人暴政 D. 保护广大公民的政治权利 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“雅典无疑开创了多数人民主的先河，不过也应清楚地看到雅典民主有以众暴寡的倾向”分析可知材料反映了雅典的民主政治的双重性，古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河，但是这一民主政治的实质是少数奴隶主贵族的民主，它也有以众暴寡的倾向，B项正确；开启了西方民主政治的先河反映的是雅典民主政治的积极作用，排除A项；陷入了多数暴政只是反映了雅典民主政治的消极作用，排除C项；材料主要反映的是雅典民主政治的双重影响，没有体现保护广大公民的政治权利，排除D项。故选B项。 12. 某同学把佛教、甲骨文、青铜器、帕特农神庙、楔形文字确定为一个研究主题，则这个主题是（ ） A. 大河流域——人类文明的摇篮 B. 高超的古代欧洲建筑艺术 C. 古代文明的多元化 D. 灿烂的古代亚非文明 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，帕特农神庙是古希腊文明，佛教是古印度的文明成就，甲骨文和青铜器是中华文明，楔形文字是古巴比伦的文明成就，因此体现了古代文明的多元化，C项正确；帕特农神庙属于海洋文明，排除A项；佛教、甲骨文和楔形文字都不是建筑成就，排除B项；帕特农神庙是欧洲文明，排除D项。故选C项。 13. 如图所示为中古时期的壁画，画面描绘了某种制度下缔结关系的仪式场景。该制度（ ） A. 促进西欧封建制度的形成 B. 体现了中世纪基督教的形成 C. 使更多城市获得自由和自治 D. 反映了西欧王权与教权的结合 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片描绘某种制度下缔结关系的仪式场景，结合所学知识，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务，到11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在，A项正确；基督教在1世纪产生，封君封臣制度在8世纪初建立，排除B项；10世纪起，西欧城市兴起，之后逐渐争取自由、自由，排除C项；克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位，实现西欧王权与教权的结合，排除D项。故选A项。 14. 时空观念是历史学科的核心素养之一。下列帝国建立时间先后顺序排列正确的是（ ） ①罗马帝国 ②亚历山大帝国 ③拜占庭帝国 ④查理曼帝国 A. ①③④② B. ④①②③ C. ②①④③ D. ②①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国，历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国；2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，476年西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个“黄金时代”，800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”，根据时间顺序为②①③④，D项正确；根据时间发展顺序，分别排除ABC项。故选D项。 15. 中世纪的欧洲在政治、经济、文化层面都形成的一套相互依存、十分严密的统治体系，就像牢固的枷锁难以打开。这里的“枷锁”包括（ ） ①封君封臣制度 ②城市重新兴起 ③封建庄园制度 ④基督教会统治 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，欧洲中世纪在政治上实行封君封臣制度，经济上建立庄园经济，思想上受基督教会的统治，形成的一套相互依存、十分严密的统治体系，①③④符合题意，C项正确；城市重新兴起，争取自治和自由，冲击了中世纪欧洲的封建统治，②不符合题意，排除ABD项。故选C项。 16. 一个法国人早在1200年就称赞流行于意大利城市的市民精神：“市民能深思熟虑，对公共事务勤劳而又热心，他们拒绝屈从别人，并防止任何人侵犯他们的自由，他们制定自己的法律并服从这些法律。”市民精神体现于（ ） A. 反对罗马教会和封建统治 B. 捍卫国家独立和主权完整 C. 中世纪繁荣城市的工商业 D. 精心地构筑城市自治体系 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“他们拒绝屈从别人，并防止任何人侵犯他们的自由，他们制定自己的法律并服从这些法律”分析可知市民通过法律拒绝服从别人，防止任何人侵犯他们的自由，结合所学知识，中世纪晚期，城市兴起，居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治，因此，材料体现精心地构筑城市自治体系，D项正确；文艺复兴开始反对教会，资产阶级革命推翻封建统治，排除A项；城市居民捍卫城市自治，不是捍卫国家独立和主权完整，排除B项；中世纪繁荣城市的工商业是城市兴起的根源，排除C项。故选D项。 17. 历史推论离不开对史实的正确解读，下列表述中推论有误的是（ ） 选项 史实 推论 A 帕特农神庙和万神庙都有廊柱风格 罗马文化吸收了希腊文化的特点 B 法老的金字塔越修越小 反映了王权的逐渐衰落 C 查理大帝鼓励基督教的发展 基督教开始成为罗马帝国的国教 D 古印度刹帝利和首陀罗不能通婚 反映了种姓制度有严格的等级性 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题属于逆向选择题，结合所学知识，4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播，8世纪，查理成为法兰克王国国王，C项符合题意，选择C项；帕特农神庙和万神庙都有廊柱风格，说明罗马文化吸收了希腊文化的特点，不符合题意，排除A项；法老的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落，排除B项；古印度刹帝利和首陀罗不能通婚，反映了种姓制度有严格的等级性，不符合题意，排除D项。故选C项。 18. 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：在5至11世纪之间，与拜占庭帝国相比，西方是原始的、无足轻重的。但是，在这几个世纪中，西方正在为一个新文明奠定基础，而拜占庭却在靠其辉煌的、又令人无法忍受的遗产生存。直到其1453年声誉扫地、不可避免地灭亡为止。作者认为拜占庭文化的特点是（ ） A. 兼收并蓄 B. 承前启后 C. 封闭保守 D. 野蛮落后 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“拜占庭却在靠其辉煌的，然又令人无法忍受的遗产生存。直到其1453年声誉扫地、不可避免地灭亡为止”说明拜占庭文化没有及时更新，导致衰败，这体现出拜占庭文化守旧保守的特点，C项正确；“拜占庭却在靠其辉煌的，然又令人无法忍受的遗产生存”无法体现拜占庭文化兼收并蓄，排除A项；材料体现拜占庭最终灭亡，没有体现出承前启后，排除B项；拜占庭文化是极其辉煌的，并不野蛮落后，排除D项。故选C项。 19. “小岗破冰，深圳探路，浦东闯关，前海开发，雄安启航……一次次观念裂变、一轮轮探索突破、一场场攻坚克难，我们党带领人民走出了一条富民之路、强国之路。”下列对材料理解正确的有（ ） ①改革开放是当代中国最鲜明的特色 ②改革开放是中国共产党的初心和使命 ③改革创新需要勤于探索、自我革新 ④我国坚持以人民为中心的基本路线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对改革开放的认识和理解。 ①③：材料通过对我国改革开放历程的回顾，向我们说明了改革开放的重要性，体现了改革创新需要勤于探索、自我革新，故①③说法正确； ②：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，这是中国共产党的初心和使命，故②说法错误； ④：我国坚持以人民为中心的发展思想，故④说法错误； 故本题选B。 20. 下列最能体现下面所示时事主题的是（ ） ♂杭州大力实施“新制造业计划”，打造“未来工厂” ♂翠苑一区老年食堂迭代升级，为老人提供个性化菜谱 ♂文三路打造数字生活街区，开展“云逛街”项目 A. 改革开放促发展 B. 乡村振兴稳增收 C. 同步富裕人人享 D. 创新驱动惠生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查创新与生活。 ABD：依据教材知识，题文中“互联网+”、老年食堂迭代升级、“云逛街”等，体现了创新对生活的影响，故AB不符合题意；D符合题意； C：共同富裕人人共享，故C说法错误； 故本题选D。 21. 如下图所示：某社区居委会带领居民探索出“七步议事”工作法，这反映的民主形式和民主制度分别是（ ） A. 选举民主 人民代表大会制度 B 协商民主 基层群众自治制度 C. 民主选举 民族区域自治制度 D. 民主协商 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查协商民主、基层群众自治制度的相关知识。 A：题干与选举民主无关，与人民代表大会制度无关，故A不符合题意； B：分析可知，社区居委会是基层群众性自治组织，涉及到的是基层群众自治制度；其带领居民探索出“七步议事”工作法反映的是协商民主的民主形式，故B符合题意； C：民主选举属于公民行使民主权利的方式，题干与民族区域自治制度无关，故C不符合题意； D：民主协商属于公民行使民主权利的方式，题干与中国共产党领导的多党合作和政治协商制度无关，故D不符合题意； 故本题选B。 22. 图示法有助于梳理逻辑关系。下列选项符合图示关系是（ ） A. ①法治 ②良法 ③善治 B. ①五位一体 ②社会建设 ③文化建设 C. ①民主选举 ②直接选举 ③间接选举 D. ①基本政治制度 ②基层群众自治制度 ③村民说事制度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治的要求、五位一体、民主选举和基本政治制度。 D：村民说事制度属于基层群众自治制度的内容，基层群众自治制度属于我国的基本政治制度，故D说法正确； A：法治要求实行良法善治，故A说法错误； B：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，这是五位一体的内容，故B说法错误； C：民主选举包括直接选举和间接选举，直接选举和间接选举是并列关系，故C说法错误； 故本题选D。 “始终干在实处、走在前列、勇立潮头”，且看这个蓬勃向上的浙江!根据材料，回答下面小题。 23. 【活力·在浙里】2024年，改革开放在浙江续写新篇。改革一如既往，以政务服务为“一号改革工程”，开放一如既往，奋力打造高能级开放强省。这则新闻最恰当的标题是（ ） A. 推进山海协作，消除地区差距 B. 用好关键一招，助推浙江发展 C. 完善各项制度，建设法治政府 D. 维护民族团结，实现共同繁荣 24. 【民主·看浙里】扫一扫，“浙里办”。浙江人民对社会管理和公共服务等方面存在的问题，只要打开“浙里办”APP，提出意见或投诉，问题就能反馈和解决。这体现了（ ） A. 民主监督，拓宽民主渠道 B. 民主管理，扩大公民权利 C. 民主协商，实现群众自治 D. 民主决策，杜绝腐败现象 【答案】23. B 24. A 【解析】 【23题详解】 本题考查对改革开放的正确认识。 B：题文中旨在强调改革开放的重要性。改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招，B说法正确； A：推进山海协作，缩小地区差距，而不是消除，A说法错误； CD：题文中强调的是改革开放，没有体现建设法治政府和维护民族团结，CD说法与题不符； 故本题选B。 【24题详解】 本题考查参与民主生活。 A：材料中，群众打开“浙里办”APP，提出意见或投诉，问题就能反馈和解决，这反映了通过民主监督的方式参与民主生活，故A说法正确； B：公民的权利不能随意扩大，故B说法错误； C：这在材料中没有体现出来，故C不符合题意； D：这并不能杜绝腐败现象，故D说法错误； 故本题选A。 25. 2024年1月10日，是我国自主研发的“北斗卫星”导航系统立项30周年纪念日。据此，“河汉纵且横，北斗横复直”，30年来，“北斗卫星”导航系统犹如闪耀在国家发展长河中的一座灯塔，它为我国发展指明的方向是（ ） A. 人才强国是当代中国最鲜明的特色 B. 科技创新是民族振兴、社会进步的基石 C. 卫星通讯事业是国家发展首要任务 D. 坚定不移实行走中国特色自主创新道路 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设科技创新强国。 D：“北斗卫星”导航系统是我国自主研发的，告诉我们要坚定不移实行走中国特色自主创新道路，故D说法正确； A：改革开放是当代中国最鲜明的特色，故A说法错误； B：教育是民族振兴、社会进步的基石，故B说法错误； C：高质量发展是国家发展首要任务，故C说法错误； 故本题选D。 26. 下列对如图所示漫画的解释，正确的是（ ） A. 实现人民当家作主 B. 体现依法治国方略 C. 解决社会根本矛盾 D. 有效惩治犯罪行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法治国的基本方略。 B：仔细观察漫画内容，“在快递派件问题上第一次有了立法规范”，这说明了我们坚持依法治国的基本方略，努力做到有法可依，故B说法正确； AD：人民当家作主、有效惩治犯罪等在漫画中没有体现，故AD不符合题意； C：这夸大了此举的作用，故C说法错误； 故本题选B。 27. 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。下列举措有利于直接推动发展新质生产力的是（ ） ①培育壮大新兴产业，提前布局建设未来产业 ②加快建设制造强国，推动传统产业优化升级 ③加强中小学科学教育工作，提高中小学生科学素养 ④深化人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查创新永无止境。 ①：培育壮大新兴产业，提前布局建设未来产业，有助于推动高科技产业的发展，符合新质生产力的特征，故①符合题意； ②：加快建设制造强国，推动传统产业优化升级，能够提升传统产业的效能和质量，符合新质生产力的要求，故②符合题意； ④：深化人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动，是利用高科技推动生产力的发展，符合新质生产力的特征，故④符合题意； ③：加强中小学科学教育工作，提高中小学生科学素养，是人才培养的基础工作，间接促进新质生产力的发展，故③不符合题意； 故本题选B。 28. 智能化时代，“扫码点餐”“自助挂号”等智能技术令老年人遭遇“数字鸿沟”。要解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难，政府部门要（ ） ①坚持依法执政，加大执法监察力度 ②坚持公正司法，更好地服务老年人 ③坚持传统方式与智能化服务创新并行 ④关注民生优化服务，建设服务型政府 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 ③④：题文中要解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难，为老年人提供更周全、更贴心、更直接的便利化服务，帮助老年人跨越“数字鸿沟”，政府部门要坚持传统方式与智能化服务创新并行，关注民生优化服务，建设服务型政府，故③④符合题意； ①：政府坚持依法行政，党坚持依法执政，监察机关行使监察权，故①说法错误； ②：司法机关坚持公正司法，故②不符合题意； 故本题选D。 三、非选择题（本大题有5题，共52分） 29. 【感悟多元文明】阅读材料，回答问题。 材料一： ① ② 示例：这是法老图坦卡蒙的面具：由纯金打造并镶嵌宝石，是王权的象征，也是古埃及文明的代表。 （1）请仿照示例，为材料一中文物②配上解说词。 材料二：任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻……我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是握在多数人手中。 ——伯里克利 材料三：希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大的影响……发达的商品经济，频繁的海外贸易和殖民活动，使希腊人一开始就不同于古代东方的农业民族。 （2）材料二中的“民主政体”源自哪个国家?请结合史实说明划线部分句子。 （3）综合上述三则材料，结合所学知识简要概述东西方文明的差异。 【答案】（1）解说词：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 （2）国家：雅典。 史实：伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。 （3）差异：东方国家发展农业，建立君主专制，西方国家发展工商业和对外贸易，建立民主政治。 【解析】 【小问1详解】 解说词：根据图片和结合所学知识文物②是《汉谟拉比法典》，可以从法典的内容、意义、地位等角度进行解说，如《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 【小问2详解】 国家：根据材料二出自“伯里克利”和结合所学知识，古代雅典实行民主制度，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 史实：根据划线材料可知雅典权力掌握在大多数人手中，结合所学知识，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期进行改革，扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。 【小问3详解】 差异：根据材料三“发达的商品经济，频繁的海外贸易和殖民活动，使希腊人一开始就不同于古代东方的农业民族”和结合所学知识，东方国家发展农业，建立君主专制，西方国家发展工商业和对外贸易，建立民主政治。 30. 【追溯法制历程】阅读材料，回答问题。 （1）请结合地图及所学知识概括材料一中的三大帝国有哪些共性? 材料二：德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。” （2）用史实说明“罗马第一次以武力征服世界”。列举两部古代罗马创造的影响深远的法律。 材料三：《查士丁尼法典》虽然保留了奴隶法，但取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿对他人冒犯这一部分…… 罗马法有关私法体系的划分，为西欧大陆民事立法成功的借鉴与吸收。如法国民法典对《法学阶梯》体系的继承；德国民法典对《学说汇篆》的借鉴与发展等。 （3）根据材料三及其所学知识说明罗马法制的进步性。 【答案】（1）共性：都是地跨亚非欧的大帝国，都是武力征服建立的帝国。 （2）史实：：罗马不断对外扩张，公元前3世纪， 征服意大利半岛， 灭迦太基，控制西地中海地区； 公元前2世纪，成为地中海地区的霸主； 2世纪， 罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲。 法律：《十二铜表法》《罗马民法大全》。 （3）进步性：严格界定法律主体的权利和义务，阐明了相关法理，为人们提供了行使权利和承担义务的法律依据。 【解析】 【小问1详解】 共性：根据图片可知分别反映亚历山大帝国、罗马帝国和拜占庭帝国，结合所学知识，亚历山大帝国、罗马帝国和拜占庭帝国都是靠武力征服而建立的地跨亚非欧的大帝国。 【小问2详解】 史实：根据材料“罗马第一次以武力征服世界”和结合所学知识，：罗马不断对外扩张，公元前3世纪， 征服意大利半岛， 灭迦太基，控制西地中海地区； 公元前2世纪，成为地中海地区的霸主； 2世纪， 罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲。 法律：结合所学知识，公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；拜占庭帝国颁布《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，四部法律文献统称为《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础。 【小问3详解】 进步性：根据材料三“取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿对他人冒犯这一部分”“罗马法有关私法体系的划分，为西欧大陆民事立法成功的借鉴与吸收”分析可知罗马法制严格界定法律主体的权利和义务，阐明了相关法理，为人们提供了行使权利和承担义务的法律依据。 31. 【探究西欧封建社会】阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二：庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落里都有磨坊……人们穿的衣服由羊毛和大麻、亚麻制成……庄园里通常设有酒坊，农民可以去酿酒。当时存在庄园法庭，审理各种诉讼案件……由当地全体居民出席，依习惯法判决。 ——王斯德《世界通史》 材料三：西罗马帝国衰亡之后，欧洲坠入了文化凌夷、学术凋敝的境地。罗马帝国末年兴起的基督教迅速在各个蛮族王国里取得了思想上的统治权。 ——王晴佳《西方的历史观念》 （1）材料一中左图所示是哪一制度?它和西周分封制相比有什么不同? （2）根据材料二，概括西欧庄园的性质。 （3）根据材料三，结合所学知识指出基督教诞生的时间和地区。概括基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。 【答案】（1）制度：封君封臣制度。 不同：封君封臣制度以土地的封赐为纽带，分封制以血缘关系为纽带，西周分封制主从关系从最高级到最低级，而西欧封建制度的主从关系只存在于直接建立分封受封关系的领主和附庸之间。 （2）性质：独立的自给自足的经济单位和政治单位。 （3）时间及地区：公元1世纪，巴勒斯坦地区。 作用：基督教取得了思想上的统治权。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据图片“大封建主”和结合所学知识，8世纪初，西欧确立封君封臣制度。 不同：结合所学知识，封君封臣制度以土地的封赐为纽带，分封制以血缘关系为纽带，西周分封制主从关系从最高级到最低级，而西欧封建制度的主从关系只存在于直接建立分封受封关系的领主和附庸之间。 【小问2详解】 性质：根据材料二“庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落里都有磨坊……人们穿的衣服由羊毛和大麻、亚麻制成……庄园里通常设有酒坊，农民可以去酿酒”和结合所学知识，庄园是独立的自给自足的经济单位和政治单位。 【小问3详解】 时间及地区：结合所学知识，基督教诞生于公元1世纪的巴勒斯坦地区。 作用：根据材料三“罗马帝国末年兴起的基督教迅速在各个蛮族王国里取得了思想上的统治权”分析可知基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用是基督教取得了思想上的统治权。 32. 在共同富裕的道路上，中国共产党带领人民取得了脱贫攻坚战的全面胜利，乡村振兴建设取得斐然成果。阅读材料，回答问题。 【乡村振兴，共同富裕】 材料一：1978年、2013年、2020年我国经济社会发展情况统计表 年份 1978 2013 2020 国内生产总值（亿元） 3679 592963 1015986 城镇居民人均可支配收入（元） 343 26467 43834 农村居民人均可支配收入（元） 134 9430 17131 材料二：2012-2020年我国农村贫困人口数量 【浙江举措】 台州路桥区深入实施乡村振兴战略，采用特色产业创金、乡贤帮扶带金等措施，探索强村富民路径；湖州开创性地提出“无差别城乡”，以“人的‘三感’（获得感、幸福感、安全感）无差别”为核心，以居民收入均衡化、宜居环境高品质化、公共服务均等化、要素配置高效化、数智进程同步化为主攻方向；嘉兴市把“城乡融合发展”视为金名片：把握数字化改革的大势所趋，让“数字化、智能化”成为农业农村现代化的强大驱动力。 （1）“党带领人民打赢脱贫攻坚战”体现的发展理念和发展思想分别是什么? （2）根据材料一提供的信息，分析材料二中我国农村贫困人口数量的变化趋势及主要原因。 （3）简要分析“浙江举措”对各地共同富裕建设有哪些借鉴意义。 【答案】（1）共享发展理念和以人民为中心的发展思想。 （2）改革开放以来，我国经济社会快速发展，贫困人口大幅减少。 （3）①利用当地独特优势，发展特色产业；②坚持以人民为中心的发展思想，加强社会保障体系建设，增强人们的获得感和幸福感；③促进城乡协调发展；④重视科技创新，利用科技促进经济社会发展。 【解析】 【分析】考点考查：共同富裕、改革开放 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用发展理念和发展思想的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党带领人民答应脱贫攻坚战→联系共享发展理念和以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用改革开放的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：1978年以来我国经济社会发展情况和人均收入的提高→联系改革开放以来，我国经济社会快速发展，贫困人口大幅减少。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为浙江，需要调用共同富裕的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：台州路桥区深入实施乡村振兴战略，采用特色产业创金、乡贤帮扶带金等措施，探索强村富民路径→联系发展特色产业； 关键词②：湖州开创性地提出“无差别城乡”，以“人的‘三感’（获得感、幸福感、安全感）无差别”为核心，以居民收入均衡化、宜居环境高品质化、公共服务均等化、要素配置高效化、数智进程同步化为主攻方向→联系坚持以人民为中心的发展思想，加强社会保障体系建设，增强人们的获得感和幸福感； 关键词③：嘉兴市把“城乡融合发展”视为金名片→联系促进城乡协调发展。 关键词④：把握数字化改革的大势所趋，让“数字化、智能化”成为农业农村现代化的强大驱动力→联系利用科技促进经济社会的发展。 第三步：整合信息，组织答案。 33. 《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日起施行。阅读材料，回答问题。 【爱国有法】 （1）《爱国主义教育法》的出台充分彰显了法治的哪一要求? （2）结合《爱国主义教育法》的出台过程，阐述社会主义民主是新型的民主。 【爱国有行】 2023年9月13日，一名男子在车厢内发表对中国不满、且侮辱和诋毁中国的言论，激起了车上乘客的愤慨。边上一位“爱国女将”对其施展一招“锁喉绝学”，并声称：“我是中国人，我就是不允许你说中国不行!”该女子被行政拘留3日，该男子被批评教育。 【法律链接】 《爱国主义教育法》第一条：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 （3）从厉行法治的角度谈谈公民如何落实“爱国有行”? 【答案】（1）良法之治。 （2）①党中央推进爱国主义教育体现了党的领导是发展全过程人民民主的根本保证;②立法过程中始终坚持问计于民，公开向社会征求意见，体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主;③爱国主义教育法由十四届全国人大常委会第六次会议表决通过，体现了人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体。 （3）我们要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。我们要遵守《爱国主义教育法》的相关规定，自觉履行维护国家利益的义务，以自己的实际行动维护国家的尊严、荣誉和利益。 【解析】 【分析】考点考查：法治的要求、社会主义民主、厉行法治的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用法治的要求的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：《爱国主义教育法》的出台过程→可链接良法之治； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用新型民主的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：《爱国主义教育法》的出台过程，党中央对爱国主义教育作出全面部署→可链接党的领导是发展全过程人民民主的根本保证； 关键词②：立法过程中始终坚持问计于民，公开向社会征求意见→可链接人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主； 关键词③：爱国主义教育法由十四届全国人大常委会第六次会议表决通过→可链接人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用厉行法治的要求的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：一名男子发表对中国不满、且侮辱和诋毁中国的言论，激起了车上乘客的愤慨，一位“爱国女将”声称：“我是中国人，我就是不允许你说中国不行!”该女子被行政拘留3日，该男子被批评教育→可链接厉行法治对公民的要求； 关键词②：《爱国主义教育法》第一条的规定→可链接要遵守《爱国主义教育法》的相关规定，自觉履行维护国家利益的义务，以自己的实际行动维护国家的尊严、荣誉和利益； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$