第四章 光现象 【速记清单】-【新教材】2024-2025学年八年级物理上册单元速记·巧练（沪科版（五四学制）

2024-2025学年八年级物理上册单元知识梳理（沪科版 五·四学制） 第四章 光现象 01 思维导图 02 考点速记 【考点1 光的直线传播】 一、光源 光源：能够自行发光的物体叫光源。 *光源的分类： 1、 自然光源：太阳、恒星、萤火虫等。 2、人造光源：火把、电灯、蜡烛等。 注：月亮、钻石等不是光源，它们是靠反射射向它们的光而被人们看见。 二、光的直线传播 1、光在同种均匀的介质中沿直线传播。 2、光线：为了描述光的传播情况，我们用直线表示光在均匀介质中的传播路径，用箭头表示光的传播方向。图4-1-4中带箭头的直线叫做光线 ,而光束可以看成由许多这样的光线所构成。 【方法规律】 1、 光线是人们为了表征光的传播而引进的一个抽象工具，它是一个建立的物理模型，而不是真实存在的。 2、 人眼能看到东西是由于光进入人的眼睛。 三、光的直线传播的现象和应用 1、光沿直线传播的现象 （1）影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在不透明的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物体的影子。如下图： （2）小孔成像：用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像，如图所示： 成像特点：倒立、实像 成像大小：小孔成像的大小与物体和小孔的距离，光屏到小孔的距离有关。 2、光沿直线传播的应用 （1）利用激光准直引导掘进机直线前进。 （2）排队时看齐。 （3）射击瞄准，瞄准点、准星、缺口三点一线。 【方法规律】 1、影子分为本影和半影，如果是一个点光源只能形成本影如图甲所示；如果不是两个或多个点光源，一般会形成本影与半影。如图乙所示： · 2、小孔成像的形状与小孔的形状无关。如：树荫下的光斑，是太阳的像。 四、光的传播速度 1、光的传播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度，C=2.99792×108m/s，光在空气中的速度接近真空中的速度，计算中取C=3×108m/s。水中是真空的3/4，玻璃中是真空的2/3。 2、光年：光在1年内传播的距离。光年是距离单位，用来描述宇宙中天体间的距离。1光年=9.4608×1012km。 【考点2 光的反射】 一、光的反射 1、光的反射：光从一种介质射向另一种介质时，一部分光返回到原介质的现象称为光的反射。 2、基本概念： 一点 入射点 光线射到镜面上的点，用“O”表示。 三线 法线 通过入射点，垂直于镜面的直线，用虚线表示如图ON。 入射光线 射到反射面上的光线，如图AO。 反射光线 被反射面反射后的光线，如图中的OB。 两角 入射角 入射光线与法线的夹角，用“i”表示。 反射角 反射光线与法线的夹角，用“r”表示。 【方法规律】 1、 入射角和反射角分别是指：入射光线和法线的夹角，反射光线和法线的夹角。不能误认为是光线和 平面镜的夹角。 2、 法线是过入射点垂直平面镜的虚线，是为了研究问题方便引入的。 3、 入射光线和反射光线都有方向，所以在描述的时候要注意按光的传播方向叙述字母。如上图中：入 射光线AO，反射光线OB。 4、 发生反射现象时，光又反射回原介质中，所以光的传播速度不变，传播方向发生改变。 5、 我们能够看到不发光的物体是因为光的反射，反射光射入了我们的眼睛。如下图所示： 二、光的反射定律 1、反射光线与入射光线、法线在同一平面内（三线共面) 2、反射光线和入射光线分居法线的两侧(法线居中) 3、反射角等于入射角（两角相等) 【方法规律】 1、 反射定律是用来确定发射光线位置的，对应每一条确定的入射光线而言，反射光线是唯一的。 2、 如果光线垂直射向平面镜，入射角为0o,反射角为0o，入射光线、反射光线、法线重合。 三、光路的可逆性 在反射现象中，光路是可逆的：让光逆着原来反射光线的方向射到平面镜，那么，它被反射后逆着原来的入射光的方向射出。如下图所示： 【方法规律】 验证光路可逆的小实验： 1.晚上，在暗处A点，用一个“手电筒”照射“平面镜”（斜射），光被反射，在B处有一个亮斑。 然后，平面镜不动，在暗处B点，用一个“手电筒”照射“平面镜”（斜射），光被反射，在A处有一个亮斑。 2.在桌上铺上一张白纸，在白纸上竖直立一块平面镜，用激光手电沿桌面向平面镜射出一束光，在白纸上沿激光的路线用笔画出光的路线，并标出方向，然后沿相反的方向逆向射向平面镜，会发现与原来的光线的路线相同，只是方向相反，由此可证明光路是可逆的。 四、镜面反射和漫反射 1、 镜面反射：如图4-1-13所示，平行激光束经平面镜反 射后依旧相互平行，这种反射现象叫镜面反射。这时入射光平行，反射光也平行，其他方向没有反射光。 光污染：太阳光照射到建筑物外的玻 璃幕墙时也会发生镜面反射。如图4-1-14所示， 明亮耀眼的反射光会对人们的生活和生产环境造成不良影响，这种“光污染”现象越来越引起人们的重视。 2、 漫反射：①如图4-1-15所示，将平行的激光束射向纸面，纸面上映出一片红光，无法观察到明显的反射光线。这是因为将 看似光滑平整的纸面放到显微镜下，可以观察到它的表面是凹凸不平的。这种凹凸不平的表面可以看成是由大量法线方向不同的小平面组成的。 ②如图4-1-16所示，根据光的反射定律，相互平行的光束经这些方向各异的小平面反射后，反射光线射向各个方向，这种反射叫做漫反射。 我们能看到桌椅、墙壁等自身不发光的物体的原因就是光在这些物体的表面发生了漫反射，反射光射向各个方向。 【方法规律】 1、 镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。 3、 日常生活中见到的反射绝大多数是漫反射。如：黑板上的字。我们能从不同角度看到本身不发光 的物体，是因为光在物体的表面发生漫反射。 【考点3 平面镜成像】 一、探究平面镜成像特点 1、 提出问题：平面镜成像有哪些特点？ 2、 猜想或假设：像可能与物体的大小相等，关于镜面对称等。 3、 实验器材：白纸、玻璃板、蜡烛、刻度尺 4、 实验步骤： （1）将纸对折，在对折处画一条直线段，把平板玻璃（作为平面镜）竖立在对折线上； （2）在白纸的一方任意位置放点燃的蜡烛，用笔记下蜡烛的位置，观察玻璃后面的像； （3）用手在玻璃后面摸一摸是否有蜡烛存在，再拿一张白纸在像的位置附近移动，观察白纸上是否有蜡烛的像； （4）拿另一支蜡烛（未点燃）放在玻璃后像的位置处，移动这支蜡烛，再左右移动头部，从不同位置看上去蜡烛和像完全重合； （5）改变蜡烛的位置，重复再做一遍。 5、 结论： （1）像、物大小相等； （2）像、物到镜面的距离相等； （3）像、物的连线与镜面垂直； （4）物体在平面镜里所成的像是虚像。 【方法规律】 1、 实验中利用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置； 2、 实验中平面镜要和桌面垂直，否则怎么移动蜡烛都不能和像完全重合； 3、 实验中如果用的玻璃板太厚就会看到两个像，这是由于玻璃板的两个面上都发生反射形成的； 4、 实验用两个完全相同的蜡烛，是为了比较像的大小和物体的大小。 5、 用一张白纸（光屏）放到玻璃板后面，白纸（光屏）上看不到蜡烛的像，证明成的像是虚像。 二、平面镜 1、平面镜：反射面是平面的镜面称为平面镜。如：平静的水面、抛光的金属面。 2、平面镜的符号： 3、平面镜的作用： （1）成像如：水中的倒影、练功房的镜子等。 （2）改变光的传播方向如：潜望镜 4、平面镜成像的原理：光的反射。如下图所示，平面镜前的物体射到平面镜的光线，被平面镜反射， 反射光线进入人的眼睛，视觉会逆着反射光线反向延长线的方向看，反射光线的反向延长线的交点就是物体在平面镜中的像点。 5、平面镜成像作图 如图MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图 步骤： 第一步：分别过A、B点做垂直于平面镜的垂线（用虚线表示）； 第二步：在垂线和平面镜的相交处标出直角； 第三步：在平面镜的另一侧找到A′点，使A′点到平面镜的距离和A到平面镜的距离相等。同理找B’。 第四步：连接A′、B′画虚像(用虚线)。如下图所示： 【方法规律】 1、 根据平面镜成像的原理，无论镜子大小，都能使物体形成一个完整的且与物体等大的像。镜子的大 小只能影响观察到的像的范围。 2、站在平面镜前的人，向平面镜走近时，人们往往以为像“变大”了，其实改变的是视角，视角大感觉看到的物体就大。如图：甲、乙中树是一样大的，但是甲图中的人感觉树更大些，这跟人看远处驶近 的汽车感觉相似，这辆车的大小始终不变，但人以为汽车远小近大，驶近的汽车“变大”了。 　　　　　　　　　　 三、虚像 平面镜成的像是物体发出（或反射）的光线射到平面镜上发生反射，反射光线的反向延长线相交形成的。并不是实际光线会聚形成的，所以平面镜成的像只能用眼睛看到，无法用光屏承接，是虚像。 【方法规律】 1、实像：物体发出的光或反射的光经过光学仪器后，由实际光线会聚而成的像。实像可以用光屏承接，也可以用眼睛直接观察。如小孔成的像。 2、虚像：从物体发出（或反射）的光经过光学仪器后，进入人眼的光线反向延长找到交点确定为物体的像。虚像不是实际光线会聚而成的，所以不能用光屏承接只能用眼睛看到，如平面镜成的像。 四、凹面镜与凸面镜 1、 凸面镜：对光线起发散作用。 （1） 原理：光的反射。 （2） 应用：机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜。 2、凹面镜：对光线起会聚作用，平行光射向凹面镜会会聚于焦点；焦点发出的光平行射出。 （1） 原理：光的反射。 （2） 应用：太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜。 【考点4 光的折射】 一、光的折射 1、折射现象： （1）定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫做光的折射。 （2）基本概念： ①入射光线：照射到两种介质分界面的光线AO ②折射光线：光进入另一种介质被折射后的光线OB ③法线：过入射点且垂直于分界面的直线 ④入射角：入射光线与法线的夹角 ⑤折射角：折射光线与法线的夹角 2、折射的特点：当光从空气斜射入水或其他透明介质中时，①折射光线向法线偏折；②折射角小于入射角；③折射光线、入射光线和法线在同一平面内；④折射光线和入射光线分别位于法线两侧；⑤入射角增大（或减 小）时，折射角也随之增大（或减小）；⑥不同介质对光的折射本领是不同的。 【方法规律】 1、光的折射现象：（1）筷子“弯折”；（2）池水变浅；（3）海市蜃楼。 2、光在从一种介质斜射入另一种介质时，除了发生折射以外，在两种介质的交界面还发生了反射。 3、当光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射光线偏向法线方向，即折射角小于入射角；当光从水（或玻璃）斜射入空气时，折射光线偏离法线方向，即折射角大于入射角； 4、在折射现象中，折射角随着入射角的增大而增大。 5、在光的折射中光路是可逆的 二、光的色散 光的色散：实验中观察到白色的太阳光通过三棱镜后在光屏上形成一条由红到紫连续排列的彩色光带。 像这种白光被三棱镜分解成许多不同颜色的光的现象称为光的色散。 【方法规律】 1、 光的色散说明白光是由多种色光混合而成的。彩虹是太阳光传播过程中被空气中的水滴色散而产生的。 2、 一束太阳光照到三棱镜上，然后从三棱镜射出的光分解为各种颜色的光，这一现象的产生是因为光 线由空气进入三棱镜后，发生了光的折射，不同色光的偏折程度不同，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大。 3、太阳光是由多种色光混合而成的（复色光）。 三、色光的混合 1、色光的三原色：红、绿、蓝。三种色光按不同比例混合可以产生各种颜色的光，其中也包括白光。 2、颜料的三原色：品红、黄、青。三种颜色颜料按不同比例混合能产生各种颜色，其中也包括黑色。 3、光的三原色与颜料的三原色的混合规律： 【方法规律】 色光混合一般是由光源直接发出的。多一种颜色就使光线更加明亮，所以复色光的亮度要大于单色光的亮度。如彩色电视机画面上的丰富的色彩，就是由三原色光按照不同的亮度混合而成。 5、在光的折射中光路是可逆的 【考点5 透镜】 一、凸透镜和凹透镜 1、透镜：中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜；中间薄，边缘厚的透镜叫凹透镜 2、主光轴：通过两个球面球心的直线。 3、光心（O）：主光轴上的一个特殊点，通过这个点的光传播方向不改变。 　　　 　　　　　　　　　　　凸透镜　　　　　　　　　　　　　　　　　 凹透镜 4、焦点（F）：凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚于一点。这个点叫焦点。平行光经过凹透镜会发散，发散光线的反向延长线会聚在主光轴上一点，这点叫凹透镜的虚焦点。 5、焦距（）：焦点到凸透镜光心的距离。 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　凸透镜　　　　　　　　　　　　　　　　　 凹透镜 6、对光线的作用：凸透镜对光线有会聚作用，也叫会聚透镜；凹透镜对光线有发散作用，也叫发散透镜。 【方法规律】 1、凸透镜有两个焦点，凹透镜有两个虚焦点； 2、放在凸透镜焦点上的光源发出的发散光束，经过凸透镜折射之后变成平行光束，幻灯机、投影仪、舞台上的追光灯等仪器就是利用了这一原理； 3、凹透镜的虚焦点，“虚”表示该点并不是实际光线的交点，而是逆着凹透镜折射光线的方向看去。 4、会聚和发散的奥秘：光经过三棱镜后向较厚的一端偏折（图甲）。把三棱镜按两种方式组合在一起（图甲、图乙），平行光通过它们后，出射光线出现会聚和发散两种不同的情况。 5、测量焦距的方法： 平行光聚焦法：让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，直到纸上的光斑最小最亮，用刻度尺测出光斑到凸透镜中心的距离，即为该凸透镜的焦距，如图所示。 二、透镜成像作图 1、凸透镜的三条特殊光线： （1）通过光心的光线经凸透镜后传播方向不变如图甲； （2）通过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴如图乙； （3）跟主光轴平行的光线经凸透镜折射后过焦点如图丙。 2. 凹透镜的三条特殊光线 （1）通过光心的光线经凹透镜后传播方向不变如图甲； （2）射向凹透镜的光线如果其延长线通过虚焦点，则经凹透镜折射后平行于主光轴如图乙； （3）跟主光轴平行的光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过焦点如图丙。 【考点6 凸透镜成像规律】 一、凸透镜成像规律及应用 1、凸透镜成像规律： 物的位置 像的位置 像的性质 应用举例 凸 透镜 u=∞ （平行光） v=f 像与物异侧 成一点 测定焦距 u＞2f 2f＞v＞f 缩小、倒立、实像 照相机，眼睛 u=2f v=2f 等大、倒立、实像 2f＞u＞f v＞2f 放大、倒立、实像 幻灯，电影机 u=f v=∞ 同侧 不成像 探照灯的透镜 u＜f v＞f 放大、正立、虚像 放大镜 凹透镜 物在镜前任意处 v＜U 同侧 缩小、正立、虚像 2、口诀记忆： 总结凸透镜成像规律，可简要归纳成“一焦分虚实，二焦分大小；成实像时，物近像远像变大；成虚像时，物近像近，像变小。” （1）“一焦分虚实”：物体在一倍焦距以内成虚像，一倍焦距以外成实像。 （2）“二焦分大小”：物距小于二倍焦距，成放大的像，（焦点除外）；物距大于二倍焦距成缩小的像。 （3）“成实像时，物近像远像变大”：成实像时，物体靠近透镜，像远离透镜，像逐渐变大。 （4）“成虚像时，物近像近，像变小”：成虚像时，物体靠近透镜，像也靠近透镜，像逐渐变小。 3、凸透镜成像应用： （1）照相机：镜头相当于凸透镜，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶片上，成倒立、缩小的实像。 （2）投影仪：镜头相当于凸透镜，来自投影片的光通过凸透镜后成像，再经过平面镜改变光的传播方向，使屏幕上成倒立、放大的实像。 （3）放大镜：成正立、放大的虚像。 【方法规律】 实像和虚像的区别：（1）成像原理不同：物体发出的光线经光学器件会聚而成的像为实像，经光学器件后光线发散，反向延长相交形成的像叫虚像。（2）成像性质上的区别：实像倒立的，虚像是正立的。（3）接收方法上的区别：实像既能被眼睛看到，又能被光屏接收到，虚像只能被眼睛看到，不能被光屏收到。 【考点7 透镜的应用】 一、照相机与眼球 1、人的眼球好像一架照相机： 晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜、视网膜相当于胶片。成像性质：倒立、缩小的实像。 2、人眼看远近不同物体时的情形 ①如图(a) 所示，物体在远处时，射向眼睛的光几乎是平行的，这些光刚好会聚在视网膜上，清晰成像。 ②如图 (b) 所示，物体在近处时，射向眼睛的光是发散的，需要睫状肌收缩，进一步弯曲晶状使焦距变小，才能使光重新会聚在视网膜上成像。 实质：晶状体自动调节折光能力→通过调节焦距来改变像距 明视距离：睫状肌的调节能力是有限的，眼睛观察近处物体最清晰而又不容易疲劳的距离大约是25 cm,  这个距离叫做明视距离。为了保护视力，学习时应保持眼睛与书本的距离在25 cm 左右。长时间用眼看书，特别是近距离看书会让睫状肌始终处于收缩状态，容易损害眼睛的调节功能，造成近视。 二、近视、远视的成因及矫正 1、近视眼：只能看清近处的物体，看不清远处的物体。 2、成因：晶状体的弯曲度经调节后，物体的像仍落在视网膜的前方。 3、矫正：佩戴合适的凹透镜 4、远视眼：只能看清楚远处的物体、看不清近处的物体。 5、成因：晶状体的弯曲度经调节后，物体的像仍落在视网膜的后面。 6、矫正：佩戴合适的凸透镜 【方法规律】 1、近视眼是因为眼睛调节能力减弱或是眼球前后过长造成的，近视眼应选用适当度数的近视镜片进行矫正，近视眼镜是由凹透镜制成的。 2、矫正远视眼，增强对光的折射作用。可配戴用凸透镜制成的远视眼镜，使入射的光线经凸透镜折射后进入眼睛，会聚点就能移到视网膜上，如图所示。 三、望远镜 1、作用：能使远处的物体在近处成像。 2、如图4-5-9所示，望远镜也有两组透镜， 开普勒式望远镜的物镜和目镜均为凸透镜。通过开普勒式望远镜观察到的是远处天体倒立的像。 （1）物镜：物镜的焦距较长，相当于照相机的镜头，成倒立缩小的实像。 （2）目镜：目镜的焦距较短，相当于放大镜，成正立放大的虚像，把物镜所成的像放大。 （3）成像原理：将它对准远处的物体（如月球）进行观察时，物体发出的光经物镜折射后成缩小的实像，再通过目镜的放大作用，增大视角， 我们就能清楚地看到远处物体的像。 4 【方法规律】 1、能看清楚物体“视角”非常重要。远处的物体对我们眼睛的视角较小，所以远处的物体看不清楚。望远镜的作用是把远处的物体拉近，增大视角这样就能看清楚远处的物体了。 2、望远镜的物镜的直径越大，来自远处的物体的光射到物镜上的就越多，经物镜会聚后所成的像就越亮。这对于观察天空中的暗星非常重要。 四、显微镜 如图4-5-8所示，显微镜的镜筒两端各有 一组透镜，每组透镜都相当于一个凸透镜，靠近 眼睛的一组透镜叫做目镜，靠近被观察物体的一组透镜叫做物镜。 1、目镜和物镜：目镜和物镜都相当于凸透镜，靠近物体的叫物镜，焦距较短；靠近眼睛的叫目镜，焦距较长，两镜间的距离是可以调节的。 2、成像原理：来自被观察物体的光经物镜后，在目镜的焦点以内成倒立、放大的实像，这一实像又经目镜成正立、放大的虚像（两次放大） 。如图所示： 【方法规律】 对于显微镜，要理解它的结构由物镜和目镜组成，它两次成像，一次成实像一次成虚像，放大倍数等于两次放大倍数之积。 接收方法上的区别：实像既能被眼睛看到，又能被光屏接收到，虚像只能被眼睛看到，不能被光屏收到。 03 素养提升 【例题1】．下列光现象是由光的折射形成的是（　　） A．国家大剧院的倒影 B．水中月 C．日环食 D．海市蜃楼 【例题2】．池中水的深度是2米，月球到地球的距离为3.8105千米，月球在池中的像到水面的距离是（    ） A．2米 B．4米 C．7.6105米 D．3.8108米 【例题3】．一束光从空气斜射入水时中，若入射角为30°，则折射角可能为（　　） A．50° B．30° C．20° D．0° 【例题4】．当光线从空气斜射入水中时，入射角是45º，则反射光线和入射光线的夹角为（　　） A．45° B．60° C．90° D．100° 【例题5】．把一个高1m的平面镜竖直放置，一个身高1.6m的人以2m/s的速度沿垂直于平面镜的方向向平面镜走近，那么他在镜中的像（　　） A．高度为1m，以2m/s的速度靠近平面镜 B．高度变大，以2m/s的速度远离平面镜 C．高度为1.6m，以2m/s的速度靠近平面镜 D．高度变大，以4m/s的速度远离平面镜 【例题6】．下列关于物理概念或规律的描述中正确的是（　　） A．光从一种介质进入另一种介质时，一定会发生折射现象 B．当光垂直入射到平面镜上时，反射角等于90° C．平行光线经过凸透镜后会会聚为一点，这一点就是凸透镜的焦点 D．经过凹透镜折射后的光有可能是会聚光线 【例题7】．如图所示，是小红同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（　　） A．镜中视力表的像是实像 B．镜中视力表的像比视力表小 C．镜中视力表的像到她的距离为5m D．镜中视力表的像是由于光的直线传播形成的 【例题8】．保护视力，科学用眼已成为社会共识。图中能模拟近视眼及其矫正原理的图是（    ） A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 【例题9】．如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时（　　） A．潮湿的路面光更容易发生漫反射 B．对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更亮 C．对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗 D．光在干燥路面上反射不遵循反射定律 【例题10】．物体到凸透镜光心的距离为25厘米，在光屏成一个清晰缩小的像，则该透镜可能的焦距为（　　） A．10厘米 B．15厘米 C．20 厘米 D．25厘米 【例题11】．如图所示，小明手持凸透镜正对着太阳，下面放一张白纸，调节透镜到白纸的距离，会在白纸上得到最小最亮的光斑，在该光斑处能将火柴点燃，该光斑所处位置就是透镜的 ，该光斑到透镜中心的距离叫 ，经过 的光不改变方向。 【例题12】．如图所示，光在玻璃和空气的界面MN同时发生了反射和折射，其中AO为入射光线，它与界面的夹角为50°。根据图中的信息可判断：折射角的大小为 ，介质 （填“甲”或“乙”）是空气。 【例题13】．如图在“探究凸透镜成像规律”的实验中，其中A为 。实验前应先观察并记下凸透镜的 。实验时，固定好凸透镜的位置并调整物距，使它大于透镜的二倍焦距后，要移动 找像。当发现所成的像比较小时，为了获得较大的像，在不改变透镜位置的情况下，可以进行的操作是： 。 【例题14】．按要求作图（请保留作图痕迹）：根据平面镜成像的特点，在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A'B'。 【例题15】．如图，根据光的反射定律在图中画出入射光线并标出入射角i。 举一反三 一、填空题 【强化1】．我们能从教室的不同方向看到黑板上的粉笔字，是因为光发生 反射的缘故，而时间久了，黑板出现“反光”现象，看不清粉笔字，是因为光在黑板上发生了 反射。 【强化2】．“背日喷乎水，成虹霓之状”是我国唐朝诗人张志和描写的“人工虹”现象，科学家们将该现象称为光的 ，产生这一现象的原因是不同色光穿过水雾时 程度不同。图中空缺位置的色光是 光。    【强化3】．如图，鱼缸中只有一条小鱼，而眼睛从A点可以观察到两条小鱼，一条鱼的位置变浅，另一条鱼变大，前者是由于光的折射形成的 （填“实”或“虚”像）；后者是由于鱼缸的 （填“左”或“右”）侧部分等效于凸透镜而形成的 （填“实”或“虚”）像。 【强化4】．以下说法中，属于物理现象的是 ，属于物理规律的是 。（均选填序号） ①在光的反射现象中，反射角与入射角总是相等的； ②正在发声的音叉可以把接触到它的乒乓球弹开； ③平面镜所成像与物体到平面镜的距离总是相等的； ④堵住自己的耳朵，受噪声干扰的程度会减弱。 二、作图题 【强化5】．利用光的折射规律作出折射光线的大致位置。 【强化6】．如图所示，在两个图中作折射光线。 三、实验题 【强化7】．如图所示，是某小组同学进行“探究光的折射规律”的实验情景。 ①由图（a）或（b）可知，当光 入射时，光的传播方向不发生改变； ②由图 可知：当光从玻璃或水中斜射入空气中，入射角达到一定角度时，只发生 现象（选填“光的反射”或“光的折射”）。 【强化8】．某实验小组同学在“探究平面镜成像的特点”时，水平桌面上将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，看到玻璃板后有蜡烛A的像。 ①在实验过程中，用玻璃板代替平面镜，必须保证玻璃板 放置（选填“水平”、“竖直”或“倾斜”），这样做的好处是便于找到 的位置； ②图乙是他们多次记录的像与物体到平面镜的距离。由此可得出实验结论： ； ③在玻璃板后面挡一张黑纸，透过玻璃板 （选填“能”、“不能”）看到玻璃板内蜡烛A的像。 【强化9】．学习了光学知识后，爱动脑筋的小花和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。    （1）分析比较 两图，可以得出结论：物体通过小孔所成的像与孔的形状无关。 （2）分析比较 两图，可以得出结论：小孔成像时像的形状由物体的形状决定。 （3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 （选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是 。 （4）要想使像变大，可以适当 （选填“增大”或“减小”）烛焰和小孔的距离。 【强化10】．在“探究光的反射规律”的实验中。 序号 入射角 反射角 1 30° 30° 2 45° 45° 3 60° 60° （1）如图甲，先将平面镜A放在水平桌面上，再将硬纸板B 放置在平面镜A上，让激光紧贴纸板射向O点； （2）如果光垂直射向镜面，则入射角为 度，接着保持入射点位置不变，多次改变入射光的方向，测得了几组数据如表所示，由此可得出：光反射时， ； （3）接下来老师进行了如下演示：先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱M上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，其作用是为了显示 的位置。然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，出现了如图乙所示的情景。老师沿水平方向缓缓转动圆台，当我们只能观察到一条光线时，可判断 。 【强化11】．某小组同学利用课余时间，通过实验继续探究凸透镜成像规律，他们将发光物体放在焦距为f1的凸透镜前，按正确的方法安装和调节好实验装置，进行了三次实验，每次都在光屏上得到发光体清晰的像，并记下相应的物距u和像距v，测出相应像的高度h，记录数据如表一所示。然后他们把同一发光物体分别放在焦距为f2和f3的凸透镜前，重复上述实验，并将数据分别记录在表二和表三中。（f1>f2>f3） 表一（凸透镜的焦距为f1） 实验序号 u（厘米） v（厘米） h（厘米） 1 20 60 1.8 2 30 30 0.6 3 60 20 0.2 表二（凸透镜的焦距为f2） 实验序号 u（厘米） v（厘米） h（厘米） 4 20 20 0.6 5 30 15 0.3 6 60 12 0.12 表三（凸透镜的焦距为f3） 实验序号 u（厘米） v（厘米） h（厘米） 7 8 24 1.8 8 12 12 0.6 9 24 8 0.2 (1)分析比较实验序号 数据中的像距v随物距u的变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一凸透镜，当它成实像时，像距随物距的增大而减小； (2)分析比较实验序号1与4（或2与5，或3与6）数据中的物距u与像距v的关系及相关条件，可得出的初步结论是： ； (3)请进一步综合分析比较表一和表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论： （a）分析比较 ； （b）分析比较 。 04 单元小结 考点内容 考点分析与常见题型 生活中光的直线传播例子 选择题或填空题，与其他知识点结合 对生活中光的反射现象判断 选择题或填空题，与其他知识点结合 对光的反射定律的理解 主要考查反射定律知识，填空题居多 平面镜成像特点 填空题较多，考查对平面镜成像规律的理解 光的折射现象 选择题、填空题较多，考查对折射现象的认识 光的折射作图 作图题，主要考查对光的折射的理解 光的直线传播概念 正确光的直线传播，选择题较多 光的反射定律的实验探究 通过实验探究，考查对光的反射现象的理解 根据光的反射定律作图 平面镜应用 通过实际例子，考查对平面镜应用 光的折射实验探究 通过实验，考查对光的折射的认识程度 举例说明光的直线传播 出现概率较低，主要考查常见的例子，简答题 考查漫反射和镜面反射的理解 出现概率较低，经常与生活中实际例子结合 利用光的折射解答问题 出现概率较低，属于简答题 光的色散 判断物体的颜色 选填题，生活实际例子 透镜作图 作图题，主要考查利用三条主要光线作图的能力 透镜对光的作用 考查对生活中常见利用透镜的例子 生活中透镜的特点 选择题，主要考查生活透镜的使用特点 凸透镜成像规律 选择题、填空题，主要考查凸透镜成像规律的理解程度 凸透镜成像规律实验探究 实验探究题，通过实验考查学生成像规律的掌握程度 视力的矫正 选择题、填空题，主要考查透镜的应用 生活透镜的成像特点 选择题、填空题，考查生活透镜的成像特点 凸透镜成像作图 作图题，考查凸透镜成像以及作图规律 近视眼、远视眼成因 选择题、填空题，考查近、远视眼成像特点 显微镜、望远镜的应用 选择题、填空题，主要考查透镜的应用 利用凸透镜成像解答问题 简答题，考查学生应用能力 眼睛成像作图 作图题，考查透镜应用作图 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级物理上册单元知识梳理（沪科版 五·四学制） 第四章 光现象 01 思维导图 02 考点速记 【考点1 光的直线传播】 一、光源 光源：能够自行发光的物体叫光源。 *光源的分类： 1、 自然光源：太阳、恒星、萤火虫等。 2、人造光源：火把、电灯、蜡烛等。 注：月亮、钻石等不是光源，它们是靠反射射向它们的光而被人们看见。 二、光的直线传播 1、光在同种均匀的介质中沿直线传播。 2、光线：为了描述光的传播情况，我们用直线表示光在均匀介质中的传播路径，用箭头表示光的传播方向。图4-1-4中带箭头的直线叫做光线 ,而光束可以看成由许多这样的光线所构成。 【方法规律】 1、 光线是人们为了表征光的传播而引进的一个抽象工具，它是一个建立的物理模型，而不是真实存在的。 2、 人眼能看到东西是由于光进入人的眼睛。 三、光的直线传播的现象和应用 1、光沿直线传播的现象 （1）影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在不透明的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物体的影子。如下图： （2）小孔成像：用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像，如图所示： 成像特点：倒立、实像 成像大小：小孔成像的大小与物体和小孔的距离，光屏到小孔的距离有关。 2、光沿直线传播的应用 （1）利用激光准直引导掘进机直线前进。 （2）排队时看齐。 （3）射击瞄准，瞄准点、准星、缺口三点一线。 【方法规律】 1、影子分为本影和半影，如果是一个点光源只能形成本影如图甲所示；如果不是两个或多个点光源，一般会形成本影与半影。如图乙所示： · 2、小孔成像的形状与小孔的形状无关。如：树荫下的光斑，是太阳的像。 四、光的传播速度 1、光的传播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度，C=2.99792×108m/s，光在空气中的速度接近真空中的速度，计算中取C=3×108m/s。水中是真空的3/4，玻璃中是真空的2/3。 2、光年：光在1年内传播的距离。光年是距离单位，用来描述宇宙中天体间的距离。1光年=9.4608×1012km。 【考点2 光的反射】 一、光的反射 1、光的反射：光从一种介质射向另一种介质时，一部分光返回到原介质的现象称为光的反射。 2、基本概念： 一点 入射点 光线射到镜面上的点，用“O”表示。 三线 法线 通过入射点，垂直于镜面的直线，用虚线表示如图ON。 入射光线 射到反射面上的光线，如图AO。 反射光线 被反射面反射后的光线，如图中的OB。 两角 入射角 入射光线与法线的夹角，用“i”表示。 反射角 反射光线与法线的夹角，用“r”表示。 【方法规律】 1、 入射角和反射角分别是指：入射光线和法线的夹角，反射光线和法线的夹角。不能误认为是光线和 平面镜的夹角。 2、 法线是过入射点垂直平面镜的虚线，是为了研究问题方便引入的。 3、 入射光线和反射光线都有方向，所以在描述的时候要注意按光的传播方向叙述字母。如上图中：入 射光线AO，反射光线OB。 4、 发生反射现象时，光又反射回原介质中，所以光的传播速度不变，传播方向发生改变。 5、 我们能够看到不发光的物体是因为光的反射，反射光射入了我们的眼睛。如下图所示： 二、光的反射定律 1、反射光线与入射光线、法线在同一平面内（三线共面) 2、反射光线和入射光线分居法线的两侧(法线居中) 3、反射角等于入射角（两角相等) 【方法规律】 1、 反射定律是用来确定发射光线位置的，对应每一条确定的入射光线而言，反射光线是唯一的。 2、 如果光线垂直射向平面镜，入射角为0o,反射角为0o，入射光线、反射光线、法线重合。 三、光路的可逆性 在反射现象中，光路是可逆的：让光逆着原来反射光线的方向射到平面镜，那么，它被反射后逆着原来的入射光的方向射出。如下图所示： 【方法规律】 验证光路可逆的小实验： 1.晚上，在暗处A点，用一个“手电筒”照射“平面镜”（斜射），光被反射，在B处有一个亮斑。 然后，平面镜不动，在暗处B点，用一个“手电筒”照射“平面镜”（斜射），光被反射，在A处有一个亮斑。 2.在桌上铺上一张白纸，在白纸上竖直立一块平面镜，用激光手电沿桌面向平面镜射出一束光，在白纸上沿激光的路线用笔画出光的路线，并标出方向，然后沿相反的方向逆向射向平面镜，会发现与原来的光线的路线相同，只是方向相反，由此可证明光路是可逆的。 四、镜面反射和漫反射 1、 镜面反射：如图4-1-13所示，平行激光束经平面镜反 射后依旧相互平行，这种反射现象叫镜面反射。这时入射光平行，反射光也平行，其他方向没有反射光。 光污染：太阳光照射到建筑物外的玻 璃幕墙时也会发生镜面反射。如图4-1-14所示， 明亮耀眼的反射光会对人们的生活和生产环境造成不良影响，这种“光污染”现象越来越引起人们的重视。 2、 漫反射：①如图4-1-15所示，将平行的激光束射向纸面，纸面上映出一片红光，无法观察到明显的反射光线。这是因为将 看似光滑平整的纸面放到显微镜下，可以观察到它的表面是凹凸不平的。这种凹凸不平的表面可以看成是由大量法线方向不同的小平面组成的。 ②如图4-1-16所示，根据光的反射定律，相互平行的光束经这些方向各异的小平面反射后，反射光线射向各个方向，这种反射叫做漫反射。 我们能看到桌椅、墙壁等自身不发光的物体的原因就是光在这些物体的表面发生了漫反射，反射光射向各个方向。 【方法规律】 1、 镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。 3、 日常生活中见到的反射绝大多数是漫反射。如：黑板上的字。我们能从不同角度看到本身不发光 的物体，是因为光在物体的表面发生漫反射。 【考点3 平面镜成像】 一、探究平面镜成像特点 1、 提出问题：平面镜成像有哪些特点？ 2、 猜想或假设：像可能与物体的大小相等，关于镜面对称等。 3、 实验器材：白纸、玻璃板、蜡烛、刻度尺 4、 实验步骤： （1）将纸对折，在对折处画一条直线段，把平板玻璃（作为平面镜）竖立在对折线上； （2）在白纸的一方任意位置放点燃的蜡烛，用笔记下蜡烛的位置，观察玻璃后面的像； （3）用手在玻璃后面摸一摸是否有蜡烛存在，再拿一张白纸在像的位置附近移动，观察白纸上是否有蜡烛的像； （4）拿另一支蜡烛（未点燃）放在玻璃后像的位置处，移动这支蜡烛，再左右移动头部，从不同位置看上去蜡烛和像完全重合； （5）改变蜡烛的位置，重复再做一遍。 5、 结论： （1）像、物大小相等； （2）像、物到镜面的距离相等； （3）像、物的连线与镜面垂直； （4）物体在平面镜里所成的像是虚像。 【方法规律】 1、 实验中利用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置； 2、 实验中平面镜要和桌面垂直，否则怎么移动蜡烛都不能和像完全重合； 3、 实验中如果用的玻璃板太厚就会看到两个像，这是由于玻璃板的两个面上都发生反射形成的； 4、 实验用两个完全相同的蜡烛，是为了比较像的大小和物体的大小。 5、 用一张白纸（光屏）放到玻璃板后面，白纸（光屏）上看不到蜡烛的像，证明成的像是虚像。 二、平面镜 1、平面镜：反射面是平面的镜面称为平面镜。如：平静的水面、抛光的金属面。 2、平面镜的符号： 3、平面镜的作用： （1）成像如：水中的倒影、练功房的镜子等。 （2）改变光的传播方向如：潜望镜 4、平面镜成像的原理：光的反射。如下图所示，平面镜前的物体射到平面镜的光线，被平面镜反射， 反射光线进入人的眼睛，视觉会逆着反射光线反向延长线的方向看，反射光线的反向延长线的交点就是物体在平面镜中的像点。 5、平面镜成像作图 如图MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图 步骤： 第一步：分别过A、B点做垂直于平面镜的垂线（用虚线表示）； 第二步：在垂线和平面镜的相交处标出直角； 第三步：在平面镜的另一侧找到A′点，使A′点到平面镜的距离和A到平面镜的距离相等。同理找B’。 第四步：连接A′、B′画虚像(用虚线)。如下图所示： 【方法规律】 1、 根据平面镜成像的原理，无论镜子大小，都能使物体形成一个完整的且与物体等大的像。镜子的大 小只能影响观察到的像的范围。 2、站在平面镜前的人，向平面镜走近时，人们往往以为像“变大”了，其实改变的是视角，视角大感觉看到的物体就大。如图：甲、乙中树是一样大的，但是甲图中的人感觉树更大些，这跟人看远处驶近 的汽车感觉相似，这辆车的大小始终不变，但人以为汽车远小近大，驶近的汽车“变大”了。 　　　　　　　　　　 三、虚像 平面镜成的像是物体发出（或反射）的光线射到平面镜上发生反射，反射光线的反向延长线相交形成的。并不是实际光线会聚形成的，所以平面镜成的像只能用眼睛看到，无法用光屏承接，是虚像。 【方法规律】 1、实像：物体发出的光或反射的光经过光学仪器后，由实际光线会聚而成的像。实像可以用光屏承接，也可以用眼睛直接观察。如小孔成的像。 2、虚像：从物体发出（或反射）的光经过光学仪器后，进入人眼的光线反向延长找到交点确定为物体的像。虚像不是实际光线会聚而成的，所以不能用光屏承接只能用眼睛看到，如平面镜成的像。 四、凹面镜与凸面镜 1、 凸面镜：对光线起发散作用。 （1） 原理：光的反射。 （2） 应用：机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜。 2、凹面镜：对光线起会聚作用，平行光射向凹面镜会会聚于焦点；焦点发出的光平行射出。 （1） 原理：光的反射。 （2） 应用：太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜。 【考点4 光的折射】 一、光的折射 1、折射现象： （1）定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫做光的折射。 （2）基本概念： ①入射光线：照射到两种介质分界面的光线AO ②折射光线：光进入另一种介质被折射后的光线OB ③法线：过入射点且垂直于分界面的直线 ④入射角：入射光线与法线的夹角 ⑤折射角：折射光线与法线的夹角 2、折射的特点：当光从空气斜射入水或其他透明介质中时，①折射光线向法线偏折；②折射角小于入射角；③折射光线、入射光线和法线在同一平面内；④折射光线和入射光线分别位于法线两侧；⑤入射角增大（或减 小）时，折射角也随之增大（或减小）；⑥不同介质对光的折射本领是不同的。 【方法规律】 1、光的折射现象：（1）筷子“弯折”；（2）池水变浅；（3）海市蜃楼。 2、光在从一种介质斜射入另一种介质时，除了发生折射以外，在两种介质的交界面还发生了反射。 3、当光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射光线偏向法线方向，即折射角小于入射角；当光从水（或玻璃）斜射入空气时，折射光线偏离法线方向，即折射角大于入射角； 4、在折射现象中，折射角随着入射角的增大而增大。 5、在光的折射中光路是可逆的 二、光的色散 光的色散：实验中观察到白色的太阳光通过三棱镜后在光屏上形成一条由红到紫连续排列的彩色光带。 像这种白光被三棱镜分解成许多不同颜色的光的现象称为光的色散。 【方法规律】 1、 光的色散说明白光是由多种色光混合而成的。彩虹是太阳光传播过程中被空气中的水滴色散而产生的。 2、 一束太阳光照到三棱镜上，然后从三棱镜射出的光分解为各种颜色的光，这一现象的产生是因为光 线由空气进入三棱镜后，发生了光的折射，不同色光的偏折程度不同，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大。 3、太阳光是由多种色光混合而成的（复色光）。 三、色光的混合 1、色光的三原色：红、绿、蓝。三种色光按不同比例混合可以产生各种颜色的光，其中也包括白光。 2、颜料的三原色：品红、黄、青。三种颜色颜料按不同比例混合能产生各种颜色，其中也包括黑色。 3、光的三原色与颜料的三原色的混合规律： 【方法规律】 色光混合一般是由光源直接发出的。多一种颜色就使光线更加明亮，所以复色光的亮度要大于单色光的亮度。如彩色电视机画面上的丰富的色彩，就是由三原色光按照不同的亮度混合而成。 5、在光的折射中光路是可逆的 【考点5 透镜】 一、凸透镜和凹透镜 1、透镜：中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜；中间薄，边缘厚的透镜叫凹透镜 2、主光轴：通过两个球面球心的直线。 3、光心（O）：主光轴上的一个特殊点，通过这个点的光传播方向不改变。 　　　 　　　　　　　　　　　凸透镜　　　　　　　　　　　　　　　　　 凹透镜 4、焦点（F）：凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚于一点。这个点叫焦点。平行光经过凹透镜会发散，发散光线的反向延长线会聚在主光轴上一点，这点叫凹透镜的虚焦点。 5、焦距（）：焦点到凸透镜光心的距离。 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　凸透镜　　　　　　　　　　　　　　　　　 凹透镜 6、对光线的作用：凸透镜对光线有会聚作用，也叫会聚透镜；凹透镜对光线有发散作用，也叫发散透镜。 【方法规律】 1、凸透镜有两个焦点，凹透镜有两个虚焦点； 2、放在凸透镜焦点上的光源发出的发散光束，经过凸透镜折射之后变成平行光束，幻灯机、投影仪、舞台上的追光灯等仪器就是利用了这一原理； 3、凹透镜的虚焦点，“虚”表示该点并不是实际光线的交点，而是逆着凹透镜折射光线的方向看去。 4、会聚和发散的奥秘：光经过三棱镜后向较厚的一端偏折（图甲）。把三棱镜按两种方式组合在一起（图甲、图乙），平行光通过它们后，出射光线出现会聚和发散两种不同的情况。 5、测量焦距的方法： 平行光聚焦法：让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，直到纸上的光斑最小最亮，用刻度尺测出光斑到凸透镜中心的距离，即为该凸透镜的焦距，如图所示。 二、透镜成像作图 1、凸透镜的三条特殊光线： （1）通过光心的光线经凸透镜后传播方向不变如图甲； （2）通过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴如图乙； （3）跟主光轴平行的光线经凸透镜折射后过焦点如图丙。 2. 凹透镜的三条特殊光线 （1）通过光心的光线经凹透镜后传播方向不变如图甲； （2）射向凹透镜的光线如果其延长线通过虚焦点，则经凹透镜折射后平行于主光轴如图乙； （3）跟主光轴平行的光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过焦点如图丙。 【考点6 凸透镜成像规律】 一、凸透镜成像规律及应用 1、凸透镜成像规律： 物的位置 像的位置 像的性质 应用举例 凸 透镜 u=∞ （平行光） v=f 像与物异侧 成一点 测定焦距 u＞2f 2f＞v＞f 缩小、倒立、实像 照相机，眼睛 u=2f v=2f 等大、倒立、实像 2f＞u＞f v＞2f 放大、倒立、实像 幻灯，电影机 u=f v=∞ 同侧 不成像 探照灯的透镜 u＜f v＞f 放大、正立、虚像 放大镜 凹透镜 物在镜前任意处 v＜U 同侧 缩小、正立、虚像 2、口诀记忆： 总结凸透镜成像规律，可简要归纳成“一焦分虚实，二焦分大小；成实像时，物近像远像变大；成虚像时，物近像近，像变小。” （1）“一焦分虚实”：物体在一倍焦距以内成虚像，一倍焦距以外成实像。 （2）“二焦分大小”：物距小于二倍焦距，成放大的像，（焦点除外）；物距大于二倍焦距成缩小的像。 （3）“成实像时，物近像远像变大”：成实像时，物体靠近透镜，像远离透镜，像逐渐变大。 （4）“成虚像时，物近像近，像变小”：成虚像时，物体靠近透镜，像也靠近透镜，像逐渐变小。 3、凸透镜成像应用： （1）照相机：镜头相当于凸透镜，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶片上，成倒立、缩小的实像。 （2）投影仪：镜头相当于凸透镜，来自投影片的光通过凸透镜后成像，再经过平面镜改变光的传播方向，使屏幕上成倒立、放大的实像。 （3）放大镜：成正立、放大的虚像。 【方法规律】 实像和虚像的区别：（1）成像原理不同：物体发出的光线经光学器件会聚而成的像为实像，经光学器件后光线发散，反向延长相交形成的像叫虚像。（2）成像性质上的区别：实像倒立的，虚像是正立的。（3）接收方法上的区别：实像既能被眼睛看到，又能被光屏接收到，虚像只能被眼睛看到，不能被光屏收到。 【考点7 透镜的应用】 一、照相机与眼球 1、人的眼球好像一架照相机： 晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜、视网膜相当于胶片。成像性质：倒立、缩小的实像。 2、人眼看远近不同物体时的情形 ①如图(a) 所示，物体在远处时，射向眼睛的光几乎是平行的，这些光刚好会聚在视网膜上，清晰成像。 ②如图 (b) 所示，物体在近处时，射向眼睛的光是发散的，需要睫状肌收缩，进一步弯曲晶状使焦距变小，才能使光重新会聚在视网膜上成像。 实质：晶状体自动调节折光能力→通过调节焦距来改变像距 明视距离：睫状肌的调节能力是有限的，眼睛观察近处物体最清晰而又不容易疲劳的距离大约是25 cm,  这个距离叫做明视距离。为了保护视力，学习时应保持眼睛与书本的距离在25 cm 左右。长时间用眼看书，特别是近距离看书会让睫状肌始终处于收缩状态，容易损害眼睛的调节功能，造成近视。 二、近视、远视的成因及矫正 1、近视眼：只能看清近处的物体，看不清远处的物体。 2、成因：晶状体的弯曲度经调节后，物体的像仍落在视网膜的前方。 3、矫正：佩戴合适的凹透镜 4、远视眼：只能看清楚远处的物体、看不清近处的物体。 5、成因：晶状体的弯曲度经调节后，物体的像仍落在视网膜的后面。 6、矫正：佩戴合适的凸透镜 【方法规律】 1、近视眼是因为眼睛调节能力减弱或是眼球前后过长造成的，近视眼应选用适当度数的近视镜片进行矫正，近视眼镜是由凹透镜制成的。 2、矫正远视眼，增强对光的折射作用。可配戴用凸透镜制成的远视眼镜，使入射的光线经凸透镜折射后进入眼睛，会聚点就能移到视网膜上，如图所示。 三、望远镜 1、作用：能使远处的物体在近处成像。 2、如图4-5-9所示，望远镜也有两组透镜， 开普勒式望远镜的物镜和目镜均为凸透镜。通过开普勒式望远镜观察到的是远处天体倒立的像。 （1）物镜：物镜的焦距较长，相当于照相机的镜头，成倒立缩小的实像。 （2）目镜：目镜的焦距较短，相当于放大镜，成正立放大的虚像，把物镜所成的像放大。 （3）成像原理：将它对准远处的物体（如月球）进行观察时，物体发出的光经物镜折射后成缩小的实像，再通过目镜的放大作用，增大视角， 我们就能清楚地看到远处物体的像。 4 【方法规律】 1、能看清楚物体“视角”非常重要。远处的物体对我们眼睛的视角较小，所以远处的物体看不清楚。望远镜的作用是把远处的物体拉近，增大视角这样就能看清楚远处的物体了。 2、望远镜的物镜的直径越大，来自远处的物体的光射到物镜上的就越多，经物镜会聚后所成的像就越亮。这对于观察天空中的暗星非常重要。 四、显微镜 如图4-5-8所示，显微镜的镜筒两端各有 一组透镜，每组透镜都相当于一个凸透镜，靠近 眼睛的一组透镜叫做目镜，靠近被观察物体的一组透镜叫做物镜。 1、目镜和物镜：目镜和物镜都相当于凸透镜，靠近物体的叫物镜，焦距较短；靠近眼睛的叫目镜，焦距较长，两镜间的距离是可以调节的。 2、成像原理：来自被观察物体的光经物镜后，在目镜的焦点以内成倒立、放大的实像，这一实像又经目镜成正立、放大的虚像（两次放大） 。如图所示： 【方法规律】 对于显微镜，要理解它的结构由物镜和目镜组成，它两次成像，一次成实像一次成虚像，放大倍数等于两次放大倍数之积。 接收方法上的区别：实像既能被眼睛看到，又能被光屏接收到，虚像只能被眼睛看到，不能被光屏收到。 03 素养提升 【例题1】．下列光现象是由光的折射形成的是（　　） A．国家大剧院的倒影 B．水中月 C．日环食 D．海市蜃楼 【答案】D 【详解】AB．倒影、水中月都属于平面镜成像，都是由光的反射形成的，故AB不符合题意； C．日环食是由于光的直线传播形成的，故C不符合题意； D．海市蜃楼是由于光在不均匀的大气中传播发生折射而形成的虚像，属于光的折射，故D符合题意。 故选D。 【例题2】．池中水的深度是2米，月球到地球的距离为3.8105千米，月球在池中的像到水面的距离是（    ） A．2米 B．4米 C．7.6105米 D．3.8108米 【答案】D 【详解】平面镜成的像和物体到镜面距离相等，月球到地球的距离为3.8105千米，所以，月球在池中的像到水面的距离是 3.8105km=3.8108m 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【例题3】．一束光从空气斜射入水时中，若入射角为30°，则折射角可能为（　　） A．50° B．30° C．20° D．0° 【答案】C 【详解】D．光从空气垂直入水中，折射角等于入射角都为0°，故D不符合题意； ABC．由光的折射定律可知，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，由于入射角等30°，所以折射角小于30°，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 【例题4】．当光线从空气斜射入水中时，入射角是45º，则反射光线和入射光线的夹角为（　　） A．45° B．60° C．90° D．100° 【答案】C 【详解】根据光的反射定律，反射角等于入射角。入射角是45∘。反射角也是45∘。所以，反射光线和入射光线的夹角为：45∘+45∘=90∘。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【例题5】．把一个高1m的平面镜竖直放置，一个身高1.6m的人以2m/s的速度沿垂直于平面镜的方向向平面镜走近，那么他在镜中的像（　　） A．高度为1m，以2m/s的速度靠近平面镜 B．高度变大，以2m/s的速度远离平面镜 C．高度为1.6m，以2m/s的速度靠近平面镜 D．高度变大，以4m/s的速度远离平面镜 【答案】C 【详解】因为平面镜成像的特点是像与物体大小相等，因为此人身高1.6m,所以他在镜中的像高也是1.6m。因为平面镜成像的特点可知他以2m/s的速度沿垂直平面镜的方向上走近平面镜时，他在平面镜中的像也以2m/s的速度沿垂直平面镜的方向上走近平面镜，所以选项C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【例题6】．下列关于物理概念或规律的描述中正确的是（　　） A．光从一种介质进入另一种介质时，一定会发生折射现象 B．当光垂直入射到平面镜上时，反射角等于90° C．平行光线经过凸透镜后会会聚为一点，这一点就是凸透镜的焦点 D．经过凹透镜折射后的光有可能是会聚光线 【答案】D 【详解】A．光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，才会发生折射现象，垂直入射时不会发生折射。故A错误； B．反射角是反射光线与法线的夹角，当光垂直入射到平面镜上时，反射角等于0°，故B错误； C．只有平行于主光轴的光线通过凸透镜后，折射光线会聚于主光轴上的一点，即焦点，故C错误； D．若入射光线是会聚的，经过凹透镜折射后，推迟会聚一些，光线也有可能是会聚的，所以经过凹透镜折射后的光有可能是会聚光线，故D正确。 故选D。 【例题7】．如图所示，是小红同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（　　） A．镜中视力表的像是实像 B．镜中视力表的像比视力表小 C．镜中视力表的像到她的距离为5m D．镜中视力表的像是由于光的直线传播形成的 【答案】C 【详解】AB．因为平面镜成像的特点是成正立、等大的虚像，故AB错误； C．从图示中可以看出，视力表距离平面镜3m因为像距等于物距，可知视力表的像距离平面镜也为3m，同学距离平面镜为 3m-1m=2m 像到该同学的距离为 3m+2m=5m 故C正确； D．平面镜成像是由于光反射形成的，故D错误。 故选C。 【例题8】．保护视力，科学用眼已成为社会共识。图中能模拟近视眼及其矫正原理的图是（    ） A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 【答案】A 【详解】近视眼是由于晶状体太厚，折光能力太强，远处的物体成像在视网膜的前面，所以甲图反映了近视眼的成因；利用凹透镜对光的发散作用，使像成在视网膜上，因此丙反映了近视眼的矫正，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 【例题9】．如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时（　　） A．潮湿的路面光更容易发生漫反射 B．对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更亮 C．对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗 D．光在干燥路面上反射不遵循反射定律 【答案】C 【详解】A．由图可知，光射到潮湿的沥青路上容易发生镜面反射，不是漫反射，故A不符合题意； BC．对面无车时，很少的反射光线进入驾驶员眼睛，驾驶员看潮湿的路面更暗，故B不符合题意，故C符合题意； D．照射到干燥路面上的光发生漫反射，漫反射也遵守光的反射定律，故D不符合题意。 故选C。 【例题10】．物体到凸透镜光心的距离为25厘米，在光屏成一个清晰缩小的像，则该透镜可能的焦距为（　　） A．10厘米 B．15厘米 C．20 厘米 D．25厘米 【答案】A 【详解】由题意可知，物距u=25cm，物体在光屏上成缩小的像，根据凸透镜成像特点可知，所成的像为倒立、缩小的实像，则 u=25cm>2f 所以f<12.5cm，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【例题11】．如图所示，小明手持凸透镜正对着太阳，下面放一张白纸，调节透镜到白纸的距离，会在白纸上得到最小最亮的光斑，在该光斑处能将火柴点燃，该光斑所处位置就是透镜的 ，该光斑到透镜中心的距离叫 ，经过 的光不改变方向。 【答案】 焦点 焦距 光心 【详解】[1][2][3]凸透镜对光线有会聚作用。小明手持凸透镜正对着太阳，下面放一张白纸，调节透镜到白纸的距离，阳光经凸透镜折射后会在白纸上得到最小最亮的光斑，在该光斑处能将火柴点燃，则该光斑所处的位置就是透镜的焦点；凸透镜可以看作两个球相交形成的，连接两球球心的连线叫主光轴，在主光轴上有一个特殊的点，经过这个点的光线传播方向不变，这个点叫光心。 【例题12】．如图所示，光在玻璃和空气的界面MN同时发生了反射和折射，其中AO为入射光线，它与界面的夹角为50°。根据图中的信息可判断：折射角的大小为 ，介质 （填“甲”或“乙”）是空气。 【答案】 50° 乙 【详解】[1][2]已知AO为入射光线，反射光线与入射光线在同种介质中、折射光线和入射光线分别在两种介质中，则OB为反射光线，OC为折射光线。由图可知，竖直的虚线为法线，水平直线MN为界面。入射角是入射光线和法线的夹角，折射角是折射光线与法线的夹角，由图可知，入射光线与界面的夹角为50°，则入射角为 90°-50°=40° 折射光线与界面的夹角为40°，则折射角为 90°-40°=50° 因折射角大于入射角，所以由光的折射规律可知，乙是空气，甲是玻璃。 【例题3】．如图在“探究凸透镜成像规律”的实验中，其中A为 。实验前应先观察并记下凸透镜的 。实验时，固定好凸透镜的位置并调整物距，使它大于透镜的二倍焦距后，要移动 找像。当发现所成的像比较小时，为了获得较大的像，在不改变透镜位置的情况下，可以进行的操作是： 。 【答案】 光具座 焦距 光屏 将蜡烛靠近凸透镜，并将光屏远离凸透镜找到清晰的像 【详解】[1][2]实验用到的器材A是光具座，在实验前需要记下凸透镜的焦距。 [3]固定凸透镜的位置后，使物距大于二倍焦距，此时不能再移动凸透镜，否则物距就会改变，所以要移动光屏直到找到清晰的像。 [4]当发现所成的像比较小时，为了获得较大的像，应该减小物距，在不改变透镜位置的条件下，需要将蜡烛向靠近凸透镜方向移动，此时像距会增大，需同时将光屏向远离凸透镜方向移动，直至出现清晰的、较大的像。 【例题14】．按要求作图（请保留作图痕迹）：根据平面镜成像的特点，在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A'B'。 【答案】 【详解】根据平面镜成像的特点，平面镜所成的像是虚像，像与物到平面镜的距离相等，像与物的连线与镜面垂直。先作出A和B点关于平面镜所成的像A'和B'，然后连接A'和B'做出AB在平面镜中所成的像A'B'，如图所示： 【例题15】．如图，根据光的反射定律在图中画出入射光线并标出入射角i。 【答案】 【详解】由光的反射定律可知，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射光线、入射光线与法线在同一平面内，法线垂直于反射面，入射光线与法线的夹角为入射角i。如图所示： 举一反三 一、填空题 【强化1】．我们能从教室的不同方向看到黑板上的粉笔字，是因为光发生 反射的缘故，而时间久了，黑板出现“反光”现象，看不清粉笔字，是因为光在黑板上发生了 反射。 【答案】 漫 镜面 【详解】[1]反射包括镜面反射和漫反射，它们都遵守光的反射定律；我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故。 [2]黑板“反光”是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字。 【强化2】．“背日喷乎水，成虹霓之状”是我国唐朝诗人张志和描写的“人工虹”现象，科学家们将该现象称为光的 ，产生这一现象的原因是不同色光穿过水雾时 程度不同。图中空缺位置的色光是 光。    【答案】 色散 折射 蓝 【详解】[1]将白光分解为不同颜色的光称为光的色散现象。 [2]形成原因是光的折射，不同色光在水雾中偏折程度不同，从而将白光分解为不同色光。 [3]红绿蓝被称为光的三原色，而红光与蓝光会合成紫光，故空缺的地方需要填蓝光。 【强化3】．如图，鱼缸中只有一条小鱼，而眼睛从A点可以观察到两条小鱼，一条鱼的位置变浅，另一条鱼变大，前者是由于光的折射形成的 （填“实”或“虚”像）；后者是由于鱼缸的 （填“左”或“右”）侧部分等效于凸透镜而形成的 （填“实”或“虚”）像。 【答案】 虚 右 虚 【详解】[1]我们看到的第一条鱼，不是鱼的实际位置，而是由于光的折射形成的一个虚像。 [2][3]我们看到的另一条鱼变大，这是因为鱼缸的右侧部分相当于一个凸透镜，鱼恰好在焦距以内，所以成一个正立放大的虚像。 【强化4】．以下说法中，属于物理现象的是 ，属于物理规律的是 。（均选填序号） ①在光的反射现象中，反射角与入射角总是相等的； ②正在发声的音叉可以把接触到它的乒乓球弹开； ③平面镜所成像与物体到平面镜的距离总是相等的； ④堵住自己的耳朵，受噪声干扰的程度会减弱。 【答案】 ②④ ①③ 【详解】[1][2]①在光的反射现象中，反射角与入射角总是相等的，是在大量实验的基础上总结的客观规律，属于物理规律。②正在发声的音叉可以把接触到它的乒乓球弹开，我们能够直接看到，属于物理现象。③平面镜所成像与物体到平面镜的距离总是相等的，是在大量实验的基础上总结的客观规律，属于物理规律。④堵住自己的耳朵，受噪声干扰的程度会减弱，能够直接感受到，属于物理现象。综上所述，属于物理现象的是②④，属于物理规律的是①③。 二、作图题 【强化5】．利用光的折射规律作出折射光线的大致位置。 【答案】 【详解】先画出法线，然后根据折射角小于入射角画出折射光线，如图所示： 【强化6】．如图所示，在两个图中作折射光线。 【答案】 【详解】左图，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；右图，平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点，如图所示 三、实验题 【强化7】．如图所示，是某小组同学进行“探究光的折射规律”的实验情景。 ①由图（a）或（b）可知，当光 入射时，光的传播方向不发生改变； ②由图 可知：当光从玻璃或水中斜射入空气中，入射角达到一定角度时，只发生 现象（选填“光的反射”或“光的折射”）。 【答案】 从空气中或水中垂直于水面 （c）或（d） 光的反射 【详解】①[1]由图（a）或（b）可知，当一条光从空气中或水中垂直射到水面时，入射光线与法线重合，入射角为0°，光的传播方向不发生改变。 ②[2][3]由图（c）或（d）可知，光从玻璃或水中斜射入空气时，入射角达到一定角度时，折射光线消失了，只发生光的反射现象。 【强化8】．某实验小组同学在“探究平面镜成像的特点”时，水平桌面上将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，看到玻璃板后有蜡烛A的像。 ①在实验过程中，用玻璃板代替平面镜，必须保证玻璃板 放置（选填“水平”、“竖直”或“倾斜”），这样做的好处是便于找到 的位置； ②图乙是他们多次记录的像与物体到平面镜的距离。由此可得出实验结论： ； ③在玻璃板后面挡一张黑纸，透过玻璃板 （选填“能”、“不能”）看到玻璃板内蜡烛A的像。 【答案】 竖直 像 像与物体到平面镜的距离相等 能 【详解】①[1][2]因为玻璃板既能让光透过也可以反射光，所以在实验过程中，用玻璃板代替平面镜，必须保证玻璃板竖直放置，这样做的好处是便于找到像的位置。 ②[3]根据图乙中的数据可以得出实验结论：像与物体到平面镜的距离相等。 ③[4]平面镜成像的原理是光的反射，所以在玻璃板后面挡一张黑纸，透过玻璃板能看到玻璃板内蜡烛A的像，且所成的像更清晰。 【强化9】．学习了光学知识后，爱动脑筋的小花和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。    （1）分析比较 两图，可以得出结论：物体通过小孔所成的像与孔的形状无关。 （2）分析比较 两图，可以得出结论：小孔成像时像的形状由物体的形状决定。 （3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 （选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是 。 （4）要想使像变大，可以适当 （选填“增大”或“减小”）烛焰和小孔的距离。 【答案】 乙、丙 甲、丙 倒立 光沿直线传播 减小 【详解】（1）[1]比较乙、丙两图知道，小孔形状不同，但是像的形状相同，所以小孔成像与小孔的形状无关。 （2）[2]甲、丙两图小孔形状相同，物体形状不同，像的形状也不同，所以小孔成像与物体的形状有关。 （3）[3][4]通过观察甲、乙、丙的像知道，小孔成像是倒立实像，这是光的直线传播造成的。 （4）[5]小孔成像的像的大小与物距、像距有关，当蜡烛靠近小孔时，物距减小了，像会变大。 【强化10】．在“探究光的反射规律”的实验中。 序号 入射角 反射角 1 30° 30° 2 45° 45° 3 60° 60° （1）如图甲，先将平面镜A放在水平桌面上，再将硬纸板B 放置在平面镜A上，让激光紧贴纸板射向O点； （2）如果光垂直射向镜面，则入射角为 度，接着保持入射点位置不变，多次改变入射光的方向，测得了几组数据如表所示，由此可得出：光反射时， ； （3）接下来老师进行了如下演示：先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱M上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，其作用是为了显示 的位置。然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，出现了如图乙所示的情景。老师沿水平方向缓缓转动圆台，当我们只能观察到一条光线时，可判断 。 【答案】 垂直 0 反射角等于入射角 法线 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 【详解】（1）[1]为了使光的传播路径能呈现在硬纸板上，应让硬纸板B垂直放置在平面镜A上，让激光紧贴纸板射向O点。 （2）[2]如果光垂直射向镜面，反射光线、入射光线和法线重合，则入射角为0°。 [3]由表格中数据可知，三次实验，每次反射角都等于入射角，此可得出：光反射时，反射角等于入射角。 （3）[4]用加湿器使整个教室充满雾气，这样可以显示光的传播路径。法线与平面镜垂直，红色激光笔发出的光垂直射向平面镜上的O点，可以显示法线的位置。 [5]沿水平方向缓缓转动圆台，当我们只能观察到一条光线时，说明此时反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 【强化11】．某小组同学利用课余时间，通过实验继续探究凸透镜成像规律，他们将发光物体放在焦距为f1的凸透镜前，按正确的方法安装和调节好实验装置，进行了三次实验，每次都在光屏上得到发光体清晰的像，并记下相应的物距u和像距v，测出相应像的高度h，记录数据如表一所示。然后他们把同一发光物体分别放在焦距为f2和f3的凸透镜前，重复上述实验，并将数据分别记录在表二和表三中。（f1>f2>f3） 表一（凸透镜的焦距为f1） 实验序号 u（厘米） v（厘米） h（厘米） 1 20 60 1.8 2 30 30 0.6 3 60 20 0.2 表二（凸透镜的焦距为f2） 实验序号 u（厘米） v（厘米） h（厘米） 4 20 20 0.6 5 30 15 0.3 6 60 12 0.12 表三（凸透镜的焦距为f3） 实验序号 u（厘米） v（厘米） h（厘米） 7 8 24 1.8 8 12 12 0.6 9 24 8 0.2 (1)分析比较实验序号 数据中的像距v随物距u的变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一凸透镜，当它成实像时，像距随物距的增大而减小； (2)分析比较实验序号1与4（或2与5，或3与6）数据中的物距u与像距v的关系及相关条件，可得出的初步结论是： ； (3)请进一步综合分析比较表一和表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论： （a）分析比较 ； （b）分析比较 。 【答案】(1)1、2、3 (2)不同凸透镜，当它成实像时，物距相同，像距随焦距的减小而减小 (3) 见解析 见解析 【详解】（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6，或7、8与9）数据中的像距v随物距u的变化关系及相关条件，在同一凸透镜中，成实像时，物距越大，像距越小；物距越小，像距越大；因此可得出的初步结论是：同一凸透镜，当它成实像时，像距随物距的增大而减小。 （2）分析比较实验序号1与4（或2与5，或3与6）数据中凸透镜的焦距不同，但当它们成实像时，物距相同，像距随焦距的减小而减小。由此可得出结论：不同凸透镜，当它们成实像时，物距相同，像距随焦距的减小而减小。 （3）（a）[1]实验序号1与7（或2与8，或3与9）中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同一发光体通过凸透镜成实像，当像距与物距的比值相同时，像的高度是相同的。 （b）[2]实验序号1、7和2、8和3、9中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同一发光物体通过凸透镜成实像时，像距与物距的比值越小，像高越小。 04 单元小结 考点内容 考点分析与常见题型 生活中光的直线传播例子 选择题或填空题，与其他知识点结合 对生活中光的反射现象判断 选择题或填空题，与其他知识点结合 对光的反射定律的理解 主要考查反射定律知识，填空题居多 平面镜成像特点 填空题较多，考查对平面镜成像规律的理解 光的折射现象 选择题、填空题较多，考查对折射现象的认识 光的折射作图 作图题，主要考查对光的折射的理解 光的直线传播概念 正确光的直线传播，选择题较多 光的反射定律的实验探究 通过实验探究，考查对光的反射现象的理解 根据光的反射定律作图 平面镜应用 通过实际例子，考查对平面镜应用 光的折射实验探究 通过实验，考查对光的折射的认识程度 举例说明光的直线传播 出现概率较低，主要考查常见的例子，简答题 考查漫反射和镜面反射的理解 出现概率较低，经常与生活中实际例子结合 利用光的折射解答问题 出现概率较低，属于简答题 光的色散 判断物体的颜色 选填题，生活实际例子 透镜作图 作图题，主要考查利用三条主要光线作图的能力 透镜对光的作用 考查对生活中常见利用透镜的例子 生活中透镜的特点 选择题，主要考查生活透镜的使用特点 凸透镜成像规律 选择题、填空题，主要考查凸透镜成像规律的理解程度 凸透镜成像规律实验探究 实验探究题，通过实验考查学生成像规律的掌握程度 视力的矫正 选择题、填空题，主要考查透镜的应用 生活透镜的成像特点 选择题、填空题，考查生活透镜的成像特点 凸透镜成像作图 作图题，考查凸透镜成像以及作图规律 近视眼、远视眼成因 选择题、填空题，考查近、远视眼成像特点 显微镜、望远镜的应用 选择题、填空题，主要考查透镜的应用 利用凸透镜成像解答问题 简答题，考查学生应用能力 眼睛成像作图 作图题，考查透镜应用作图 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$